高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新课时3文化创新教师用书新人教版必修3

高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新课时3文化创新教师用书新人教版必修3

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 课时 3 文化创新 [考纲传真] 1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。4. 创新与借鉴、融合。5.坚持文化创新的正确方向。 考点 1| 文化创新的源泉和意义 全国卷 5 年 2 考 命题揭秘导航 2016·全国乙 卷·19,4 分 2016·全国丙 卷·19,4 分 本考点属于命题的一般考点，主要结合热点材料考查对文化 创新的作用、文化创造主体的理解和运用，以选择题形式为 主。复习时，注意对细节知识的准确理解，注意理清文化创 新与社会实践、人民群众等的关系。 第 1 步——[基础梳理] 1．文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉：离开了①社会实践，文化就会成为无源之水、无本之 木，人们就不能进行有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力 a．社会实践中不断出现②新情况，提出新问题，需要文化不断创新。 b．社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的③条件。 2．文化创新的必要性和意义 (1)必要性 a．文化④创新是文化发展的实质。 b．文化创新是⑤社会实践发展的必然要求。 (2)意义 a．创新是文化富有生机与活力的重要保证。 b．文化创新可以推动⑥社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目 的，也是检验文化创新的根本标准。 c．文化创新能够促进⑦民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和 富有凝聚力的重要保证。 3．文化创新的主体：⑧人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 提醒 文化创新的源泉是社会实践，根基是传统文化，渊源是一切传统文化和外来文化 中的优秀成果，文化创新的主体是人民群众。 第 2 步——[重难突破] 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 1．社会实践与文化创新的辩证关系 (1)社会实践决定文化创新：社会实践是文化创新的源泉和动力；推动社会实践的发展， 是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新对社会实践具有反作用：文化创新可以推动社会实践的发展。 [点拨] 可以结合哲学上实践与认识的辩证关系理解社会实践与文化创新的辩证关系。 2．正确理解文化创新与人民群众的关系 (1)人民群众在文化创新中的地位：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造 的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 (2)文化创新的要求 ①文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。 ②文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人 民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造 出无愧于时代和人民的文化作品。 [点拨] 可以结合哲学上“人民群众是历史的创造者”的原理和方法论来理解人民群 众在文化创新中的主体作用及其要求。 第 3 步——[命题探究] 命题点 1 文化创新的源泉和动力 [典例 1] (2017·天津联考)2016 年初，来自北京、上海等地的作家和评论家们相聚湖 北省黄冈市大别山南麓的罗田县，参加《芳草》2016 大别山采风笔会。此次笔会以“美丽 乡愁，锦绣山河”为主题，以中国当代农村的发展变化为题材，交流文学切入社会生活的新 路径。这说明( ) ①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新推动社会实践发展 ③社会实践是文化创 新的动力 ④文化创作要服务于社会实践 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ A [ “以中国当代农村的发展变化为题材，交流文学切入社会生活的新路径”体现了 社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的动力，故①③符合题意；②④强调文化 创新的作用，不符合题意，排除。] 对考查文化创新和社会实践关系的选择题，要注意材料的指向性，即明确题干强调的是 社会实践影响文化创新，还是文化创新影响社会实践。 [对点训练 1] “红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。原本是长者向幼者表达 爱护祝福之意的红包，在互联网高度发达的今天演变成了一项全民级的互动娱乐活动 ——“抢红包”。这说明( ) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 ①传统习俗是展现中国传统文化的重要标志 ②社会实践是推动文化创新发展的根本 动力 ③传统文化在继承中不断地得到丰富和发展 ④文化对人的影响是潜移默化和深远 持久的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ D [材料强调了随着社会发展的表现，长者向幼者表达爱护祝福之意的红包的方式也在 发生变化，体现了社会实践是推动文化创新发展的根本动力，从传统的红包到现在的电子红 包体现了传统文化在继承中不断地得到丰富和发展，②③正确；①错误，因为传统建筑是展 示传统文化的标志；④与材料无关。] 命题点 2 文化创新的意义 [典例 2] (2017·宁波模拟)2015 年春晚采用 3D 全息投影技术，使歌曲《锦绣》在动 静对比中，实现传统与时尚、手艺与演艺的混搭，带给人们极大的精神享受。这体现了( ) ①科学技术是推动文化发展的重要因素 ②创新是文化富有生机和活力的重要保证 ③大众传媒是实现文化创新的根本途径 ④中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A [采用 3D 全息投影技术，体现了①；实现传统与时尚、手艺与演艺的混搭，体现了 ②；③说法错误，社会实践是文化创新的根本途径；④与材料无关。] [对点训练 2] 2016 年是“十三五”的第一年，贯彻中央精神的过程中，各省市区都把 文化创新放在了一个比较突出的位置。国家之所以重视文化创新，是因为( ) ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能 够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的决定力量 A．③④ B．②④ C．①③ D．①② C [如果脱离开传统文化，文化创新就失去了根基，故②错误；①③分别站在实践、文 化等角度正确分析了文化创新的原因，故符合题意；④错误，过分夸大了文化创新的作用。] 命题点 3 文化创新的主体 [典例 3] 《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》提出，要坚持以人民为中心 的创作导向，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂，创作无愧于时代的优秀作品。繁荣发展 社会主义文艺，要坚持以人民为中心的创作导向，这是因为 ( ) ①文艺只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力 ②人民群众的生活实践是社会主义文艺创作的源泉 ③群众的喜好决定社会主义文艺工作者的创作思路 ④反映人民群众生活实践的文艺形式与风格是统一的 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ A [坚持以人民为中心的创作导向，是因为人民群众是文化创作的主体，①②正确且符 合题意。③中“决定”说法错误。反映人民群众生活实践的文艺形式与风格是多种多样的， ④错误。] 对于人民群众是文化创新的主体这一知识的理解，要注意其两个指向，一是强调文化创 新要切实维护人民群众的文化利益，二是强调文化创新要发挥人民群众的创造作用。 [对点训练 3] 人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、 茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化 的一朵奇葩。这说明( ) ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②社会实践是文化创新的源泉和动力 ③人民 群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B [材料表明人们在生产和消费茶叶的实践中创造并发展了独特的茶文化，体现了社会 实践是文化创新的源泉和动力，强调了人们在文化创造和发展中的作用，故②③入选。茶文 化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩，说明中华文化独树一帜、独领风 骚，但并没有说明各民族文化共同构成中华文化，故④与题意不符。材料强调社会实践对文 化的作用，不能体现文化对社会实践的作用，①不选。] 考点 2| 文化创新的途径 全国卷 5 年 3 考 命题揭秘导航 2016·全国丙卷·39(2)，10 分 2013·全国卷Ⅱ·39(2)，12 分 2012·全国卷·39(1)，10 分 本考点属于命题的高频考点，主要结合文化创新的 典型事例，考查对文化创新各个途径的判断和理 解，选择题和主观题兼顾。复习时，既要全面构建 文化创新措施方面的知识体系，又要深入理解和正 确区分文化创新的各个途径。 第 1 步——[基础梳理] 1．文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的 ①根本途径。 2．文化创新的基本途径——创新与继承、借鉴、融合的关系 为什么 怎么做 继承传统推 陈出新 文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改 造②传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革 故鼎新”，创造③新文化、发展先进文化的过程 (1)不能离开传统文化，空谈 文化创新，对传统文化的批判 性继承是文化创新的④根基。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 (2)体现⑤时代精神是文化创 新的重要追求 面向世界博 采众长 不同民族文化之间的⑥交流、借鉴与融合，既是 人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要 经历的过程 (1)态度：以世界优秀文化为 营养，充分吸收外国文化的⑦ 有益成果。 (2)原则：在学习和借鉴其他 民族优秀文化成果时，要⑧以 我为主、为我所用 3.坚持文化创新的正确方向 (1)坚持正确方向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关 系，要坚持先进文化的前进方向。 (2)克服错误倾向：既要反对“守旧主义”和⑨“封闭主义”，又要克服“民族虚无主 义”和⑩“历史虚无主义”的错误倾向。 第 2 步——[重难突破] 1．文化创新的途径之间的关系 根本途径 基本途径 区别 社会实践 一是处理好传统文化与当代文化的关系，做到继承传统、推陈出 新；二是处理好民族文化与外来文化的关系，做到面向世界、博 采众长 联系 ①进行文化创新的两条基本途径都必须建立在社会实践的基础之上。 ②两条基本途径之间也是相互联系的。继承传统、推陈出新的过程中，离不开与外 来文化的交流、借鉴、融合；面向世界、博采众长的过程中，必须立足于传统文化， 保持本民族文化特色，做到以我为主、为我所用 [点拨] 文化创新的途径与应克服的错误倾向的对应关系： 第 3 步——[命题探究] 命题点 1 以选择题形式考查文化创新 [典例 4] (2017·武汉模拟)“诺奖落京东，青蒿素名。良药治疟救苍生。百般艰辛实 验难，医典启明。协作会战兴，递补相竞。古方须赖科技成。埋头干事何顾它，呦呦晚鸣！” 这首《浪淘沙·诺奖》生动描绘了屠呦呦经过艰苦探索，使传统中医药焕发出无限青春的过 程。这说明 ( ) ①科学技术的进步是推动文化发展的关键因素 ②文化创新要继承传统，推陈出新 ③社会实践是文化创新的根本途径 ④文化创新要面向世界，博采众长 A．①② B．③④ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 C．②③ D．①③ C [科技进步不是推动文化发展的关键因素，故①错误；④观点在题干中没有体现，故 排除；艰苦探索指向实践的根本途径，使传统中医药焕发青春指向继承传统、推陈出新，故 ②③正确。] 解答文化创新的措施时，要注意从横向和纵向两个方面去区别文化创新的途径。横向就 是强调我国文化对外来文化的借鉴，纵向就是强调当前文化对传统文化的继承。 [对点训练 4] (2017·漳州联考)16 世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶型类似中国瓷 的器型，纹饰类似中国的缠枝莲，壶细部又表现出欧洲纹饰的特点，有专家评价说，这是“由 进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( ) ①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界，博采众长 ③商业贸易是 文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ D [意大利的青花瓷壶借鉴了中国青花瓷的特点，说明文化创新要面向世界，博采众长， ②符合题意；意大利的中国青花瓷是通过进口得到的，体现了进行商业贸易的同时传播了文 化，③符合题意；中华文化具有包容性指的是中华文化吸收外来文化的精华而发展，①与材 料内容不符；④“消融”过于绝对，排除。] 命题点 2 以主观题形式考查怎样进行文化创新 [典例 5] (2017·桂林质检)阅读材料，回答问题。 大国之大，不仅在于体量庞大、肌肉强健，更在于文明昌盛、垂范万邦。拥有世界范围 的巨大文化影响力，是大国全面崛起的重要标志。 有文化专家指出，要建设与中国历史、现状和世界角色相适应的大国文化，形成与欧洲、 美国共存的“第三极文化”，需要我们在强大国力基础上，继承传统文明之精髓，融合西方 文明的精华，总结 100 多年来追求和建设现代民族国家的宝贵经验，从现实的中国与世界格 局出发，在与世界交流和对话过程中，思考并承担相应的国内外责任。唯有如此，“和合共 赢”的中华新文化影响力才现实可期。 指出材料中“建设‘第三极文化’”的具体要求所体现的文化创新的道理。 [解析] 一是注意知识范围，即文化创新的相关知识。二是作为体现类主观题，要注意 紧紧扣住材料信息指向，以此调动相关知识来组织答案，如文化创新的根本途径、基本途径 等。三是注意材料分析与理论阐述的有机结合。 [答案] ①“总结 100 多年来追求和建设现代民族国家的经验”建设“第三极文化”， 体现了社会实践是文化创新的源泉，立足于社会实践是文化创新的根本途径。②建设大国文 化，需要“继承传统文明之精髓”，体现了继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径。 ③“融合西方文明的精华，在与世界交流中承担相应国内外责任”，这体现了文化多样性是 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 文化创新的基础，面向世界，博采众长是 文化创新的基本途径之一。 [对点训练 5] 几千年来，有城即有围墙，宫有宫墙、园有园墙、校有校墙、庙有庙墙。 百姓的农家院有篱笆墙，此“墙”一以贯之，终成了我们今天触目可见的建筑存在。中国人 为何喜欢“围墙”？一是围墙带来一种界限分明感，比如，早些年间，“大院”一词颇为流 行，而“大院子弟”更意味着一种身份的高贵。二是围墙带来的是安全感。体现了中华民族 内倾、封闭、含蓄、内敛的文化特征。但也会带来一种收缩自保的闭锁心态，缺乏开放的心 态和面向广阔的视野，探索和进取精神也相对匮乏。围墙情结所造就的是自我封闭隔阂的文 化心理和人际交往间彼此设防的心态。 猴年春晚赵薇的歌曲《六尺巷》让广大观众重温了清代张英父子礼让三尺筑墙的典故， 也再一次让国人正视我们无时不在其间的“围墙情结”。歌中所唱“德义中间走，礼让站两 旁”确实是纾解邻里间围墙之困的好手段。但是对一个城市、一个国家而言，从根本上解除 “围墙情结”的负面效应，不可能是朝夕间的事，当我们不是以防卫意识，而是以共享精神 来处理人际关系和社会交往时，围墙才可能真正排徐。 结合材料，运用文化创新的相关知识，说明如何消除围墙情结的负面效应。 [解析] 首先，明确知识要求，即文化创新的知识；其次，明确解答方向，即分析文化 创新的措施；再次，准确分析材料信息，以此调动立足实践、发挥群众创造主体作用、搞好 文化继承与借鉴等知识来组织答案。 [答案] 立足当前改革开放的实践，发挥人民群众文化创造的主体作用。继承传统、推 陈出新，继承道义礼让等优秀文化思想，改造传统文化中封闭隔阂心理和防卫意识。面向世 界，博采众长，创造符合时代要求的创新、开放、包容、平等、共享精神的新文化。(言之 有理，可酌情给分) 思维建模系列 14．全面分析文化创新的措施 此知识是高考的长效热点，属于常考常新的命题所在。命题紧扣时政热点和社会焦点， 通常以文化创新的典型事例、国家推进文化创新的重要决策为背景材料，考查对文化创新的 相关措施，突出考查准确分析信息、全面调动知识的能力。 [典例导引] [2014·全国卷Ⅱ·39(1)]阅读材料，回答问题。 冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959 年，当地民间老兽医用一味草药治好了 20 多头病 猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业。编撰《民间兽医本草》， 满足社会的需要，他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民 间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草 药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等 10 多种中草药制剂，治愈了数以万计的疾病 牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在 2008 年完成了系列著作《民间兽医本草》， 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 共计 638 万字，插图 2 353 幅。书中收录 3 505 种中草药，附方 40 000 多则。《民间兽医本 草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”， 被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。 考查问题 结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成 果的。 规范答案 深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽 医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀 文化成果中推进创新。 [模板构建] 常见设问方式： 结合材料，运用文化创新的相关知识，分析说明×××是如何成功的。(或结合材料和 所学文化生活相关知识，分析×××是如何实现创新的；或结合材料和所学文化生活相关知 识，分析×××对文化创新的启示。) 常用答题语言： ①立足于社会实践这一根本途径，不断推动文化创新。 ②继承传统，推陈出新。既要批判地继承传统文化，又要体现时代精神。 ③面向世界，博采众长，加强文化间的交流、借鉴和融合。既要充分吸收外国文化的有 益成果，又要以我为主、为我所用。 ④要坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，要克服 “守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 ⑤要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民 群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养。 ⑥增强全民族的文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。 [模板提升] 南朝文人刘勰出身寒微，但是他酷爱读书。在当时，弘扬儒家学术最好的办法就是注释 儒家经典，但刘勰觉得自己在这方面的造诣无法超越先贤，于是转向另外一个领域发展，那 就是写论文，他发现当时有很多文学批评论文，像曾丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》 等。这些文章虽然写得不错，但内容太少，对文学理论的论述又过于简略。于是，他开始构 建自己的文论体系，历经五年多时间，写成了巨著《文心雕龙》。但由于他的社会地位很低， 作品得不到社会的认可。于是刘勰想尽办法请当时的著名文学家沈约品评一下自己的作品。 沈约读完之后，充分肯定了刘勰的文才。一来二去，文人们都听说(《文心雕龙》)为沈 约所赏识，借着这样的口碑，刘勰和他的作品得到了人们的广泛认可。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 刘勰和他的作品得到了人们的广泛认可的历程对我们今天发展文化事业有哪些借鉴意 义？ [答案] 立足实践，不断进行文化创新；利用各种条件，推动文化的传播；重视传统文 化，加以继承和弘扬；借鉴其他文化成果，善于为我所用。 [错点剖析] 机智躲“陷阱” 轻松冲高分 易错点 1 不能正确区分文化创新的各个途径 提醒 社会实践、继承传统和推陈出新、面向世界和博采众长等都是文化创新的途径， 但它们的地位是不同的。文化创新的根本途径是社会实践；基本途径是继承传统、推陈出新， 面向世界、博采众长。 矫正训练 1 印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐， 外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、 道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒 家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( ) ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借 鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C [传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出宋明理学，体现了①；不同民族文化交流会 使世界文化更加丰富多彩，不会使文化差异性消失，②说法错误；“吸收佛教的有益成 果”“以儒家为主导”体现了③；推动文化发展的根本途径是社会实践而不是文化交流借 鉴，④说法错误。] 易错点 2 不能正确区分文化创新的源泉、渊源 提醒 文化创新的源泉是社会实践，文化创新的渊源是一切传统文化和外来文化中的优 秀成果。 矫正训练 2 “一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013 年主流媒体推出系列公益广 告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。 这些公益广告( ) ①体现了民族文化和时代精神的结合 ②社会实践是文化创新的渊源 ③有助于构建 先进文化，抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A [回答本题的关键是抓住“中国元素注入其中”“积极向上的价值理念”等题眼信 息，由此可知①③符合题意；文化创新的渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果，② 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 10 表述错误；社会实践是文化创新的源泉，④表述错误。] 易错点 3 不能从细节上准确分析对待外来文化的态度 提醒 对于外来文化，既不能全盘吸收，也不能全面抛弃，要一分为二地进行分析，要 做到面向世界、博采众长。既不能因差异而排斥文化交流、合作、借鉴，要充分吸收外来文 化优秀成果；又不能一味推崇外来文化，要在学习时做到以我为主、为我所用。 矫正训练 3 《小苹果》因极具特色的复古曲风、动感韵律与朗朗上口的歌词，成为新 一代神曲，风靡全球。与之同时，源于韩国授权的《爸爸去哪儿》也火爆荧屏。这启示我们 繁荣我国文化应( ) ①加强交流，积极引进外来文化 ②注重包容性，相互借鉴，求同存异 ③面向世界， 博采众长，不断创新 ④尊重多样性，文化先是民族的，后是世界的 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ B [《小苹果》风靡全球和源于韩国授权的《爸爸去哪儿》火爆荧屏都体现出文化间的 交流、借鉴、传播等，故②③符合题意；文化既是民族的，又是世界的，是不分先后的，故 ④错误；在交流、借鉴、融合的过程中要积极引进外来文化的优秀成分和有益成果，①是不 科学的，排除。] 易错点 4 不能正确把握文化创作者的作用 提醒 文化创新与创作者的聪明才智分不开，但它不是文化创新的源泉和根本途径，也 不是文化创新的主体。社会实践是文化创新的源泉和根本途径，人民群众是文化创新的主体。 矫正训练 4 (2017·太原质检)2015 年 9 月，内蒙古“放歌草原·书写百姓”主题文化 活动组织作家深入牧区体验生活。文艺工作者只有走得出、沉得下、蹲得住，把丰富的想象 与脚踏实地的感悟结合起来，把充沛的才情与鲜活的体验结合起来，才能挖掘出真善美，才 能深层次地反映大众心声。组织作家深入牧区体验生活是基于( ) ①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新推动社会实践发展 ③文化创新源于创作 者的灵感 ④文化创新要更好地适应群众需求 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D [组织作家深入牧区体验生活是基于社会实践是文化创新的源泉，人民群众是文化创 新的主体，文化创新要更好地适应群众需求，故①④正确且符合题意；②正确但在材料中未 体现，应排除；文化创新源于社会实践而不是创作者的灵感，③说法错误。] 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11 [热点聚焦] 推动文化创新 激发文化活力 [新闻点击] 材料一 2016 年 8 月，故宫博物院院长单霁翔带着 100 余件(套)故宫的文创产品登上 皇家加勒比“海洋赞礼号”游轮，并作了题为《故宫的世界 世界的故宫》的演讲，不仅将 丰富厚重的故宫文化传递给听众，而且①传达了故宫人锐意创新、不断发展的理念，让听众 “触摸”到一个古老却充满朝气的故宫。 材料二 近年来，在不断加强保护与传承力度的同时，②故宫博物院用丰富多彩的文创 产品实现观众“把故宫文化带回家”的愿望，③将文化创意产品定位于“根植于传统文化， 紧扣流行文化元素”，④让故宫文化能够融入人们的日常生活之中，让更多日常生活用品拥 有文化价值。除了实物文创产品外，⑤故宫博物院还借鉴国外的一些做法，⑥探索基于移动 设备的观众服务及藏品介绍应用程序，为观众提供线上文化饕餮盛宴，为观众提供了新鲜时 尚的富媒体交互体验。 [信息提取] ①创新是文化富有生机和活力的重要保证，文化创新能够促进民族文化的繁荣。 ②关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的需求，才能创造出无愧 于时代和人民的文化作品。 ③继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径，要为传统文化注入时代精神。 ④实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。 ⑤面向世界、博采众长是文化创新的重要途径，要充分吸收外国文化的优秀成果。 ⑥推动文化传播手段等创新，不断提高文化软实力，是繁荣文化的必由之路。 [思维发散] 问题一：结合材料，运用文化生活知识，分析故宫进行文化创新的意义。 分析：可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，有利于故宫文物的保护和 传承。更好满足人民群众的文化需求，提高故宫文化的国际影响力，发挥优秀传统文化对社 会和个人发展的积极作用，树立高度的文化自觉和文化自信。 问题二：结合材料信息，运用文化生活知识，分析如何让故宫更好地走向世界、走出未 来。 分析：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；要继承传统、推陈出新是为传统文 化注入时代精神；要面向世界、博采众长，吸收外来文化的优秀成果；文化创新过程中要关 注最广大人民群众的根本利益、理解人民群众对文化生活的需求；要推动文化传播手段等创 新，通过商业贸易等途径，运用大众传媒等手段，主动走向世界，提高国际影响力。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 12 [命题猜想]———————————————————————————— 猜想 1.中国梦中华经典故事公益微电影大赛以“弘扬传统文化，传承中华文明”为主 题，通过微电影的方式向社会和世界传播中华文化，助推中国梦实现。可见( ) ①大众传媒能超越时空局限促进文化的传播 ②科技进步是推动文化发展的重要因素 之一 ③优秀文化使人精神振奋、力量倍增 ④传统文化是社会主义意识形态的本质体现 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A [题干强调通过微电影的方式传播中华文化、弘扬中华文明，强调了大众传媒在文化 传播中的作用，说明科技进步可以助推文化发展，故①②符合题意；③讲的是优秀文化增强 人的精神力量，与题意不符；④说法错误，社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价 值体系。] 猜想 2.2016 年 4 月 24 日，国务院总理李克强考察严复故居并赞誉严复：以一颗“中国 心”“放眼看世界”，不因循守旧、固步自封，不老子天下、自以为是，汲取人类一切精神 养料，吸纳世界所有文明成果。严复曾引赫胥黎所言：“读书得智，是第二手事。唯能以宇 宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳”。从文化生活角度看，这启示我们( ) ①文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 ②文化创新既要继承传统又要博采众长 ③直接经验比间接经验更可靠 ④要重视实践基础上对客观事物的归纳整理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D [文化发展的根本途径是社会实践，故①错误；直接经验和间接经验都是获得认识的 途径，直接经验不一定比间接经验更可靠，故排除③；“中国心”“放眼看世界”，不因循 守旧、固步自封，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果，体现了②；严复引赫胥 黎所言体现了④。] 猜想 3.近年来，广大舞蹈工作者站稳人民立场，增进与人民的情感，积极参加“深入 生活、扎根人民”主题实践活动，从劳动创造中提炼主题，在服务人民群众中保持艺术创作 常新、艺术生命常青，要把握时代脉搏，生动反映时代风采，更加注重现实题材舞蹈创作， 更加注重提高原创能力，更加注重借鉴创新，大力推动中国舞蹈“走出去”。 结合材料，运用文化创新的知识说明舞蹈工作者如何谱写我国舞蹈艺术新的华彩篇章。 [解析] 一是注意知识范围和解答指向，即分析推进文化创新的措施；二是要全面梳理 材料信息指向，以此调动相关知识来组织答案，服务群众、立足实践、把握时代、面向世界 等。 [答案] ①人民群众是文化创造的主体。舞蹈工作者要站稳人民立场，增进与人民的情 感，服务人民群众。②立足于社会实践是文化创新的根本途径。舞蹈工作者要积极参加“深 入生活、扎根人民”主题实践活动，从劳动创造中提炼主题。③体现时代精神是文化创新的 重要追求。舞蹈工作者要把握时代脉搏，生动反映时代风采，更加注重现实题材舞蹈创作。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 13 ④文化创新要面向世界、博采众长。舞蹈工作者要更加注重借鉴创新，大力推动中国舞蹈“走 出去”。