2019届一轮复习人教A版第一单元文化与生活单元总结复习讲义

2019届一轮复习人教A版第一单元文化与生活单元总结复习讲义

第一单元　单元总结 一、“文化”的内涵、特点与外延 ‎1.从内涵看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。即：从静态上，文化指的是精神产品；从动态上，文化指的是精神活动。‎ ‎2.从特点看 ‎(1)从来源上讲，文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。‎ ‎(2)从个人角度讲，个人的文化素养(包括知识文化素养和思想道德素养)主要是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，也就是说个人的文化素养既不是天生的，也不一定都是亲身实践得来的，其中也有通过学习获得的部分。‎ ‎(3)从本质上讲，文化作为精神活动离不开物质活动，作为精神产品离不开物质载体。但同时文化具有自身的传承性和相对独立性。‎ ‎3.从外延看 ‎(1)文化具有非常丰富的形式：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，这些属于人类的精神产品。人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动，这些属于人类的精神活动。‎ ‎(2)文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。‎ 二、文化的社会作用 ‎1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。‎ ‎2.文化与经济、政治相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。‎ ‎3.文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用、提高劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。‎ ‎4.文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活需要更高的文化素养。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。‎ ‎5.文化对综合国力的作用 ‎(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。‎ ‎(2)中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活 力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。‎ 三、文化对人的影响 ‎1.来源：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。‎ ‎2.表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。‎ ‎3.特点：从影响的过程看，具有潜移默化的特点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。‎ ‎4.优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。‎ ‎1．(2016·江苏高考)“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明(　　)‎ A．文化在交流的过程中传播 B．文化是一种强大的精神力量 C．文化促进了社会向前发展 D．文化是综合国力竞争的因素 答案　B 解析　本题考查文化生活中文化与社会这一知识点。材料中“莎士比亚征服了全世界”说明文化是一种强大的精神力量，B符合题意。A、D不符合题意。先进的、健康的文化促进了社会向前发展，C说法错误。‎ ‎2．(2016·江苏高考)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了(　　)‎ A．文化与经济相互交融 B．文化是经济的集中表现 C．文化是经济的派生物 D．文化为经济提供方向保证 答案　A 解析　本题考查文化与经济这一知识点。材料中文博会的召开是文化与经济相互交融的产物，故A符合题意。文化是经济和政治的反映，政治是经济的集中表现，B、C错误。文化有先进、落后、腐朽之分，不能一概说文化为经济提供方向保证，D错误。故本题答案选A。‎ ‎3．(2016·浙江高考)受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有(　　)‎ ‎①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界　②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益　③人们的精神产品源自物质载体　④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ 答案　B 解析　本题考查文化对人的影响。政府和企业重视企业文化建设，原因在于看到了企业文化对人的影响，①④正确切题。②中“直接”一词说法错误，“文化车间”建设会影响企业的经济效益，但不是直接影响，而是间接的，需通过人的实践活动才能转换为现实生产力。③中“源自”一词说法错误，人们的精神产品离不开物质载体，而不是源自物质载体。故正确答案为B。‎ ‎4．(2016·江苏高考)许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明(　　)‎ ‎①人创造了文化，文化也在塑造着人　②优秀文化为人的成长提供精神食粮　③文化多样性是人类进步的根本动力　④科学技术是一个民族文明程度的标志 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ 答案　A 解析　本题考查文化生活中文化对人的影响这一知识点。材料中“许多科学家在回忆成长经 历时”体现了文化对人的影响。③说法错误，文化多样性是人类文明进步的重要动力，但不是根本动力。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，排除④。①②说法正确且符合题意，故选A。‎ ‎5．(2016·全国Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。‎ 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。‎ ‎2015年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。‎ 扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。‎ 答案　文化以经济为基础，又对经济有能动的反作用，落后文化阻碍经济的发展，先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村贫困的一个重要原因，扶贫必须转变观念。通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动，增强了自主脱贫意识和创新能力，为扶贫实践提供了思想动力和智力支持，促进了经济发展。‎ 解析　本问考查文化与经济的关系。从设问要求看，主要考查文化对经济的反作用。首先说明不同性质的文化对经济的不同影响。然后从落后观念导致贫困，解放思想、转变观念促进经济发展这两个方面予以分析。‎ ‎6．(2014·海南高考)为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……‎ ‎“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围，受到学生的普遍欢迎。‎ 运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。‎ 答案　“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。‎ 解析　本题考查文化对人的影响的知识。结合上述材料，从丰富精神世界、增强精神力量和促进全面发展三个角度分析。‎