2021高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3

2021高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3

第四单元　发展中国特色社会主义文化 考 点 展 示 素 养 链 接 1. 培育和践行社会主义核心价值观 2. 加强理想信念教育 3. 加强思想道德建设 1. 政治认同：通过学习思想道德建设的内容，增强学生对社会主义核心价值观的认同 2. 科学精神：正确认识和处理树立崇高理想和自觉行动、思想道德修养和科学素养的关系 3. 法治意识：通过对社会主义核心价值观内容的掌握，不断增强学生的道德意识和法治意识 4. 公共参与：通过学习，培养学生自觉践行社会主义核心价值观，不断加强道德修养，积极投身志愿服务活动 项目 社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系 区别 基本内容 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准 则：爱国、敬业、诚信、友善 坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观 区别 地位 凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 联系 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达 项目 魂 体 区别 当代中华文化的“魂”，就是社会主义核心价值观 文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等 联 系 “ 魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。离开了“魂”，“体”就没有了精神价值的支撑，就会空洞无物，失去吸引力、影响力，甚至偏离正确方向；离开了“体”，“魂”就无所依附，难以传播，文化的精神价值就不可能实现 典例 分析 ① 错误，应为传承中华民族优秀传统文化的需要；题干强调的是培育思想道德素质，而不是提高公民科学文化素质，排除②；③④符合题意。选 D 澄清 思维 社会主义核心价值观是思想道德建设的重要环节，社会主义核心价值观建设可以提升社会道德水平，但是对社会道德水平不起决定作用 项目 内容 原因 （ 1 ）对民族和国家的重要性：人民有信仰，国家有力量，民族有希望；一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。 （ 2 ）对道德建设的重要性：思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮 举措 （ 1 ）深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 （ 2 ）坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动 项目 最高理想 共同理想 区别 根据马克思主义的科学预见，共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势，是我们的最高理想 共产主义社会只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。当前，中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想 联系 相辅相成。实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的 源自于 中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 熔铸于 党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义文化 植根于 中国特色社会主义伟大实践 发展 措施 要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以满足人民美好生活的精神文化需要，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量 发展措施 要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮 要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌 角度 阐释 道德建设工程 要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民 传统 美德 要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，追求守公德、严私德的生活 精神文明创建活动 要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。通过开展社会主义精神文明创建活动，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，是当代中国青年成长、成才的必然选择 科学精神 要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围 诚信建设 要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利，提高失信代价；大力倡导雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 时代新人 我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 典例分析 面对丰富多彩的文化生活，青少年只有不断提高自身的文化修养，提高辨别不同性质文化的眼力，确定正确的人生目标，才能做出正确的文化判断和文化选择，②④符合题目要求；“坚持指导思想的多元化”说法错误，①排除；在文化建设中，坚持以思想道德建设为中心是对政府提出的要求，③不符合题意。选 D 澄清思维 历史和现实都表明，一个国家的繁荣强盛，一个民族的文明进步，很大程度上取决于社会思想道德水平；社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；思想道德建设为我国经济社会发展提供了精神动力 关键信息 信息解读 问题生成 信息 ① ：全国道德模范体现了热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操 弘扬全国道德模范的爱国精神、奉献精神、奋斗精神；思想道德建设必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌 1. 结合材料，运用文化生活的有关知识，应该如何培育青年学生自强不息、砥砺前行的奋斗精神 信息 ② ：要广泛宣传道德模范的先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者 坚定理想信念，加强思想道德建设，深化精神文明创建活动，有利于形成良好的社会风尚；发挥道德模范的引领作用，把社会主义核心价值观转化为群体意识 2. 结合材料，运用 “ 发展中国特色社会主义文化 ” 的知识，说明把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务的重要意义 信息 ③ ：要培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，深化群众性精神文明创建活动 培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程；深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；深化群众性精神文明创建活动 3. 结合材料，从文化生活的角度，培养担当民族复兴大任的时代新人为什么要抓好青少年的思想道德建设 材料 获取信息 ① 曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓 ② 秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念 ③ 习近平总书记高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神 意义类 常见设问 1 　从思想道德建设的角度谈谈党和国家为什么高度重视先进模范人物的宣传 常见设问 2 　运用思想道德建设的有关知识，说明积极培育和践行社会主义核心价值观对建设社会主义文化强国的重要意义 措施类 常见设问 1 　从发展中国特色社会主义文化的角度，指出我们应如何践行社会主义核心价值观 常见设问 2 　运用文化生活知识，结合材料分析如何发挥优秀传统文化在培育和弘扬社会主义核心价值观中的作用