2019届一轮复习人教A版37我们的民族精神课时达标

2019届一轮复习人教A版37我们的民族精神课时达标

课时达标　第37讲 ‎1．中秋节作为中华民族源远流长的传统节日，在其形成和演变过程中，不断汲取儒家传统文化精髓，同时也丰富了儒家文化的内涵。中秋文化与儒家精神，互为表里，相互影响，逐渐形成了祈求和谐、团圆等永恒不变的民族精神主旋律。这表明中华民族精神(　B　)‎ A．集中表现为源远流长的中华文化的力量 B．深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中 C．是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 D．是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 解析　中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，A项错误；C、D两项与材料主旨不符。‎ ‎2．2017年秋季新学期开学，全国2．2亿中小学生通过收看视频节目的方式，共上《开学第一课》，并以主题班会的辅助形式，思考“我们应该怎样爱国”。之所以要这样做是因为(　A　)‎ ‎①爱国主义是中华民族精神的核心　②爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱　③新时期爱国主义的主题是民主和团结　④爱国主义不是具体的，而是抽象的 A．①② B．②③ ‎ C．①③ D．②④‎ 解析　新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，③错误；爱国主义不是抽象的，而是具体的，④错误。故选A项。‎ ‎3．在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列历史典故与民族精神内涵对应正确的是(　C　)‎ ‎①土尔扈特部东归——爱好和平　②大禹化干戈为玉帛——团结统一　③越王勾践卧薪尝胆——自强不息　④台湾人民抗击荷兰殖民者——爱国主义 A．①③ B．②④ ‎ C．③④ D．①④‎ 解析　土尔扈特部东归对应的是团结统一，①对应错误；大禹化干戈为玉帛对应的是爱好和平，②对应错误。故选C项。‎ ‎4．十几年来，中国诞生了上百位“感动中国”年度人物，“感动中国”实际上提供了一个发现个体力量的契机，而当每个中国人的力量汇聚起来，便是坚如磐石的中国力量，这也就构成了我们中华民族不朽的精神底座。这表明(　B　)‎ ‎①中国力量集中表现为民族精神的力量　②爱国主义是中华民族精神的核心　③团结统一是中华民族坚不可摧的立业根基　④民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ 解析　②在题中没有体现；勤劳勇敢是中华民族坚不可摧的立业根基，③错误。故选B项。‎ ‎5．回眸改革开放以来中国几十年的发展，在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神(　C　)‎ ‎①弘扬了中华传统文化的先进性　②是支撑中华民族生存发展的精神支柱　③作为精神力量能够转化为物质力量　④随着时代的变化不断丰富 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．②④‎ 解析　“中国精神”造就了国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力，说明中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，中华民族精神作为一种精神力量，能够在认识世界和改造世界的过程中转化为强大的物质力量，②③正确；传统文化不一定是先进的，排除①；④与题意不符。故选C项。‎ ‎6．调查显示，越来越多的香港人为有一个强大的祖国而感到自豪。每年国庆前，各个民间社团热心策划，缜密安排，自行组织庆祝活动；日常生活中，升五星红旗和紫荆花区旗仪式成为不少机关学校的重要仪式。上述事例表明(　C　)‎ ‎①在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的　②爱国主义应该表现在实际行动中　③爱国主义不是抽象的，而是具体的　④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ 解析　“自行组织庆祝活动”“升五星红旗和紫荆花区旗仪式成为不少机关学校的重要仪式”，说明香港人将自己的爱国主义融入平时的实际行动中，没有停留在口头上，②③当选；①与题意无关；④在材料中没有涉及。故选C项。‎ ‎7．(2018·黑龙江大庆模拟)习近平在出访欧美以及联合国大会上的多次演讲中，从传统文化的影响、实现中国梦的需求和顺应世界发展大势三重视角，向世界发出清晰承诺：中国坚持走和平发展之路。走和平发展道路，来源于中华文明的深厚渊源。这一说法的依据是(　D　)‎ ‎①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化 ‎②“以和为贵”的和谐文化，培育了中国人民热爱和平的民族禀性　③崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中　④中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人 A．①③ B．③④ ‎ C．②③ D．②④‎ 解析　中华文化以其特有的包容性吸收和借鉴一切有益的人类文明成果，而不是吸收一切外来文化，①错误；中华民族精神深深扎根于中华优秀传统文化之中，③错误。故选D项。‎ ‎8．《论语》云“为仁由己”，又云“君子求诸己，小人求诸人”。《商君书·画策》云：“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”这体现了(　A　)‎ A．自强不息的民族精神 B．爱好和平的民族精神 C．勤劳勇敢的民族精神 D．团结统一的民族精神 解析　“为仁由己”，意为一个人道德境界的提高、美德的养成，主要依靠自我的努力与锻炼。“君子求诸己，小人求诸人”，意为具有君子品行的人，遇到困难首先想到的是靠自己去解决，不到万不得已不去求助于别人，而不具备君子品行的人遇事总是习惯于求助别人，而不是靠自己的努力去解决。“自恃者，得天下。得天下者，先自得也”，意为只有依靠自己的人，才能得到天下；得到天下的君主，首先要依靠自己。由此可见，诸观点充分体现了中华民族自强不息的民族精神，A项当选。‎ ‎9．纪录片《航拍中国》以空中视点观看辽阔的国土，自然地理牵动人文历史，尽览锦绣中华。它带给观众一个普通视角难以企及的视觉奇观，这些奇观或掩藏在人类无法通过陆路到达的区域，或被日常生活所遮蔽。该片播出后广受好评，增进了很多人对自己所生存的这片国土的热爱。《航拍中国》之所以广受好评，是因为(　A　)‎ ‎①现代传媒极大地提升了中华自然与文化景观的魅力 ‎②现代传媒丰富和扩展了中华自然与文化景观的内涵 ‎③该纪录片蕴含的价值理念点燃了人们的爱国情怀 ‎④该纪录片以文化载体的形式全面再现了中华文化 A．①③ B．②③ ‎ C．①④ D．②④‎ 解析　《航拍中国》以纪录片这一现代传媒独特的视角观看我国辽阔的国土，为观众带来了难以企及的视觉奇观，提升了中华自然与文化景观的魅力，也增进了人们对祖国辽阔疆域的了解，无形中点燃了人们心中已有的爱国情怀，①③当选；纪录片只是以艺术的手法再现了中华自然与文化景观，并未丰富与扩展其内涵，排除②；④中“全面再现了中华文化”的说法不符合常识。故选A项。‎ ‎10．《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐的“苟利国家生死以”等，体现了一脉相承的精神内涵，以下事例与这种精神最相契合的是(　C　)‎ A．寸草春晖：助子求学，重病母亲三年织出《清明上河图》十字绣 B．心比金坚：铭记战友深情厚谊，三十一年守护天山筑路士兵墓园 C．誓言无声：隐姓埋名三十年，献身于我国核潜艇研制的壮丽事业 D．童叟无欺：“油条哥”用放心油和一口锅支撑起食品安全的良心 解析　题干事例强调的是爱国主义精神，C项符合题意。‎ ‎11．北京某小学以“一带一路”为主题，让学生在实践中感知家国情怀、国际视野，拉近了小学生与国家战略之间的距离，也将孩子的发展和国家命运联系在一起。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是(　C　)‎ ‎①天下兴亡，匹夫有责　②克勤于邦，克俭于家　③将教天下，必定其家，必正其身　④捐躯赴国难，视死忽如归 A．①② B．③④ ‎ C．①④ D．②③‎ 解析　在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的，①④体现了这种家国情怀，符合题意；②③与题意不符。故选C项。‎ 浙江嘉兴南湖，是中国革命红船的起航地。习近平同志在担任浙江省委书记时论述了以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为主要内涵的“红船精神”。据此回答第12～13题。‎ ‎12．对“红船精神”与中华民族精神的关系，认识正确的是(　B　)‎ ‎①红船精神是中国共产党对民族精神的丰富和发展　②红船精神具有恒久的价值和旺盛的生命力　③红船精神是对中华民族精神的高度概括　④红船精神为中华民族精神增添了新的时代内容 A．②③ B．①④ ‎ C．①② D．③④‎ 解析　②不是对二者关系的认识，应排除；红船精神是对中华民族精神的丰富与发展，③错误。故选B项。‎ ‎13．“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴随中国革命的光辉历程，共同构成党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。材料说明(　C　)‎ ‎①中国共产党是中华民族精神的传承者与建设者　②中华民族精神是中国共产党团结奋进的精神支柱　③红船精神体现了中国共产党的整体风貌与精神追求　④红船精神始终是引领中国共产党前进的精神火炬 A．①② B．①③ ‎ C．②③ D．③④‎ 解析　材料讲的是“红船精神”的作用，②③当选；①与题意不符；根据“‘红船精神’……伴随中国革命的光辉历程”这一信息可以排除④。故选C项。‎ ‎14．中共中央政治局常委刘云山指出，要大力弘扬民族精神和时代精神，铭记民族光荣，增强民族自信，凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。既要弘扬和培育民族精神，又要弘扬时代精神，是因为(　A　)‎ ‎①只有不断注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富　②只有弘扬和培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色　③大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱　④弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ 解析　①正确指出了弘扬时代精神的意义，②正确指出了弘扬和培育民族精神的意义，符合题意；③④与题干不构成因果关系。故选A项。‎ ‎15．海纳百川，有容乃大。民族文化和民族精神只有在其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这启示我们弘扬和培育民族精神，必须(　C　)‎ A．珍惜中华民族的优秀传统文化 B．不断注入以改革创新为核心的时代精神 C．积极吸收借鉴国外优秀文化成果 D．自觉抵制西方文化对我国文化的影响和渗透 解析　抓住关键信息“在其他文明的相互激荡中”可知，弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化，积极吸收借鉴国外优秀文化成果，C项符合题意；A、B两项与题意无关；D项错误。‎ ‎16．当前，国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁，一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化输出，进行文化渗透，推行文化霸权。在这样的背景下，弘扬和培育民族精神应当(　A　)‎ ‎①既尊重文化的多样性，又反对文化霸权主义　②既抛弃民族精神的糟粕，又坚决抵制文化输出　③既借鉴其他民族优秀文化，又维护本国文化安全　④立足于当代中国的实践，将民族精神与时代精神相结合 A．①③ B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ 解析　当前的国际形势要求我们，既尊重文化个性，坚持各民族文化一律平等的原则，又反对文化霸权主义，维护本国的文化安全，①③正确；民族精神是一个民族文化的精华，②错误；材料未体现时代精神，排除④。故选A项。‎ ‎17．(2018·江西师大附中高三联考)十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《国歌法》。通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范的文化价值在于(　A　)‎ ‎①维护国歌尊严，在潜移默化中进行爱国主义教育　②弘扬民族精神，充分发挥“‎ 主心骨”的指导作用　③提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观　④建设精神文明，从根本上提升国家的文化软实力 A．①③ B．①② ‎ C．②④ D．③④‎ 解析　“主心骨”指的是中国特色社会主义理论体系，与题意无关，②不选；“对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范”不能从根本上提升国家的文化软实力，④不选。故选A项。‎ ‎18．文章合为时而著，歌诗合为事而作。献礼文艺作品是文艺创作的一种特殊类型，通过重温历史，回眸经典，追溯燃情岁月，不仅可以为重大政治活动和重要节日、纪念日营造良好的文化氛围，更可以带领观众追忆光辉岁月，致敬伟大历史。优秀的献礼文艺作品应(　B　)‎ ‎①将人民群众作为源泉和动力，坚持作品为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀　②聚焦时代主题，彰显理想之美、信仰之美、崇高之美，积极弘扬中华民族精神　③立足社会实践，讲好中国故事、讴歌中国精神、弘扬中国价值、凝聚中国力量　④将思想道德建设作为根本任务，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 A．①② B．②③ ‎ C．③④ D．①④‎ 解析　优秀的献礼文艺作品应以人民群众的生活实践为源泉和动力，而不是将人民群众作为源泉和动力，①不选；优秀文艺作品应将思想道德建设作为文艺创作的中心环节，不是将其作为根本任务，④不选。故选B项。‎