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文档介绍
2020届一轮复习人教A版专题15:认识社会与价值选择
认识社会与价值选择 考向预测 (一)普通高考新课标全国卷近五年考题统计 考点 考题分布 社会存在与社会意识 2018·全国Ⅰ卷,22 2017·全国Ⅲ卷,21 2017·全国Ⅲ卷,20 2016·全国Ⅰ卷,22 2015·全国Ⅰ卷,16 人民群众是历史的创造者 2017·全国Ⅰ卷,40(2) 2016·全国Ⅲ卷,20、22 2015·全国Ⅱ卷,19 价值观 2018·全国Ⅰ卷,23 2017·全国Ⅱ卷,23 2017·全国Ⅲ卷,22 2016·全国Ⅰ卷,39(1) 2016·全国III卷,20 2015·全国Ⅰ卷,22 2014·全国Ⅰ卷,23 人生价值 2018·全国Ⅱ卷,23 2014·全国Ⅱ卷,39(3) (二)高考高频考点分析 1.偶考点: (1)人类社会存在和发展的基础 (2)人民群众和价值的概念 (3)价值冲突及评价标准 2.常考点: (1)社会基本矛盾及规律 (2)社会发展的实现方式 (3)价值判断与价值选择的特点 (4)个人价值与社会价值的统一 3.必考点: (1)社会存在与社会意识 (2)人民群众是历史的创造者 (3)价值观及导向作用 (4)价值判断与选择的客观依据 (5)价值的实现方式 (三)考情分析预测 从命题内容上看,考查的重点有:社会存在与社会意识的辩证关系、上层建筑一定要适应经济基础、人民群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判断与价值选择、人生价值的实现等。 从命题形式上看,以选择题为主,也有主观题。复习备考中注意以下角度: (1)结合年度热词、党和国家出台的新政策,考查社会存在与社会意识的辩证关系,尤其是社会意识的相对独立性。 (2)结合关注民生的材料,考查人民群众是历史的创造者和价值观的导向作用。 (3)结合“感动中国”人物、国家最高科技奖得主、全国道德模范的典型事迹,考查人生价值的内容、创造与实现。 知识与技巧的梳理 核心考点一 社会历史观 【真题导航】 1.(2018年高考全国1卷)十八大以来,中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明,习近平新时代中国特色社会主义思想( ) ①源于理论研究和理论斗争 ②是时代变化和社会发展的产物 ③是实践创新和理论创新的结晶 ④完成了对新时代社会主义建设规律的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解题思路】本题考查社会存在与社会意识、认识与实践的知识。认识源于实践,社会意识是社会存在的反映,习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践,是对社会存在的正确反映,是时代变化和社会发展的产物,②符合题意。①属于唯心主义观点,不选。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了一系列重大时代课题,是实践创新和理论创新的结晶,③符合题意。认识具有无限性、上升性,④表述错误。故选C。 【答案】C 2.(2017·全国Ⅲ卷)“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强。绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明( ) ①社会意识是随着时间的推移而自主变化的 ②社会意识可以先于社会存在而变化 ③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化 ④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会意识随着社会存在的变化而变化,① 错误,④正确;社会意识具有相对独立性,它可以先于社会存在的变化而变化,也可以落后于社会存在的变化而变化,②正确,③错误。 【答案】C 3.(2017·全国Ⅰ卷)阅读材料,完成下列要求。 “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀传统文化为己任,紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。 结合材料,运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。 【解题思路】本题有一定开放性。解答本问,一要紧扣题目知识限定,二要抓住“在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心”这一问题思考答案。 【答案】人民群众是社会实践的主体和历史创造者;树立人民是传承发展中华优秀传统文化主体的意识;根据社会发展需要和人民群众的文化需求,发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值;将优秀传统文化融入人民群众的生产生活,通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展,增强人民群众的文化获得感。 【考点归纳】 1.社会存在与社会意识的关系 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 (2)社会意识具有相对独立性。 ①社会意识与社会存在的发展并不完全同步:社会意识有时落后于社会存在,有时先于社会存在。 ②社会意识对社会存在有能动的反作用:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 (3)方法论要求。 ①坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义。 ②树立正确的、科学的社会意识,反对错误的、非科学的社会意识。 2.社会发展规律 (1)两个基本矛盾、基本规律: ①生产力与生产关系 ②经济基础与上层建筑 (2)两个基本规律的区分: 生产力与生产关系的矛盾涉及的主要是经济关系,体现的是经济体制方面的改革变化;经济基础与上层建筑的矛盾涉及的主要是政治关系,体现的主要是政治体制方面的改革变化。 (3)改革的原因: 一是联系具体材料,从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑各自关系中的“决定”和“反作用”两个方面找原因。“决定”回答的是客观依据(必要性),“反作用”回答的是现实意义(重要性)。 二是从我国改革的方式、根本目的、作用等方面,指出某一具体改革的原因。 (4)社会主义社会的基本矛盾的解决,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 3.社会历史的主体 (1)原理:人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。 (2)方法论:坚持群众观点和群众路线。 群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 【命题预测】 2019年高考可能以选择题的形式考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾和基本规律、人民群众的作用等,也可能以主观题形式综合考查唯物史观的知识。备考中注意我国的各项改革所体现的唯物史观道理。 预测题1.(考点:社会存在与社会意识) 1.2018年4月13日,习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出,海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念,在生态文明体制改革上先行一步,为全面生态文明建设作出表率,这一论述包含的哲学道理有( ) ①社会意识的变革往往是社会变革的先导 ②先进的社会意识是推动社会发展的动力 ③社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性 ④社会存在与社会意识相互融合,没有确定的界限 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】本题考查社会意识的作用。海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念,表明社会意识的变革往往是社会变革的先导,先进的社会意识是推动社会发展的动力,①②符合题意。③表述错误,社会意识具有相对独立性。④选项“没有确定的界限”的表述错误,故排除。故本题答案为A。 【答案】A 预测题2.(考点:社会基本矛盾) 2.根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践,2018年3月l1日,十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。从历史唯物主义角度看,修宪是基于( ) ①生产关系要适应生产力状况 ②上层建筑要适应经济基础状况 ③新时代社会存在的变化发展 ④社会意识是社会生活的精神方面 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解题思路】宪法的修改属于上层建筑的变革,不属于生产关系的变革。因此宪法的修改并不是基于生产关系要适应生产力状况,①不选,②正确;根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践,我国对宪法进行了修改,这说明修宪是基于新时代社会存在的变化发展,③正确;社会意识是社会生活的精神方面并没有回答为什么要对宪法进行修改,④不选。故本题答案应为B。 【答案】B 预测题3.(考点:社会历史主体) 3.改革开放以来,我国已先后五次对1982年宪法作出修改。宪法修改的过程记录了我国改革开放以来中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程,反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果,集中体现了党和人民的共同意志。从哲学上看,宪法修改( ) ①坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 ②坚持了理论基础上的实践创新与制度创新的统一 ③体现了实现人民根本利益是党和国家最高价值追求 ④人民群众是社会存在和发展的基础 A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ 【解题思路】宪法修改的过程记录了我国改革开放以来中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程,反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果,集中体现了党和人民的共同意志。从哲学上看,宪法修改坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,正确的价值判断和价值选择要自觉的站在人民的立场之上,①③适合题意;坚持实践基础上的理论创新与制度创新的统一,②错误;物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础,④是错误的。故本题答案选D。 【答案】D 【技能突破】 如何运用唯物史观分析问题(答题模板) 答题要素:社会存在与社会意识+社会基本矛盾运动+人民群众+价值观+价值判断和价值选择 ①社会存在决定社会意识;社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ②生产关系一定要适合生产力的发展状况,上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 ④价值观具有重要导向作用。这要求我们树立正确的价值观。 ⑤作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外,应与时俱进,使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。 核心考点二 人生价值观 【真题导航】 1.(2018年高考全国1卷)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有( ) ①价值观的差异导致人们的利益的差异 ②发展必须坚持以人民为中心的价值导向 ③正确的价值选择以正确的价值判断为前提 ④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异,①表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择,因此,价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性,④表述错误,③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利,这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心的价值导向,②符合题意。故选C。 【答案】C 2.(2017·全国Ⅱ卷)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定,中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上,上述论断蕴含的价值观道理是( ) ①有什么样的价值观就有什么样的真理观 ②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律 ③只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观 ④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在人类社会发展规律的基础之上,建立在维护人民利益的基础之上,由此可见,只有符合最广大人民利益的、符合社会发展规律的价值观才是正确的,才是中国共产党人所应该坚持的,③④符合题意;价值观属于意识范畴,并不能决定真理观,①说法错误;②说法绝对,不选。 【答案】D 3.(2017·全国Ⅲ卷)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”,比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是( ) ①理想信念是价值观的核心和灵魂 ②理想信念是实现人生价值的精神动力 ③理想信念是衡量价值观正确与否的标准 ④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】个人的价值观是否正确,要看是否符合事物发展的客观规律,是否自觉站在最广大人民的立场上,③错误;理想信念是否坚定与人的文化水平高低没有必然联系,④错误;①正确表达了理想信念在价值观中的地位,②正确说明了理念信念对实现人生价值的作用,均当选。 【答案】A 【考点归纳】 1.人生价值、价值观、价值判断和价值选择 人生价值 ①原理:人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。 ②方法论:要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。 价值观 ①原理:价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用; 对人们认识改造世界的活动具有重要的导向作用;对人生道路的选择具有重要的导向作用。 ②方法论:我们要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。 价值判断与价值选择 ①特点:价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性。 ②客观标准:坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 ③自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 人生价值的创造与实现 ①在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。 ②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。 ③在砥砺自我中走向成功(主观条件)。需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息; 需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。 2.知识小结:社会发展规律、社会历史主体、正确的价值判断和价值选择、人生价值之间的内在联系 (1)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律,是人类社会发展的基本规律。这一规律决定着人类社会不断地由低级向高级发展。只有符合社会发展的总趋势,推动生产力和经济基础变化发展的事物,才是有价值的。因此,正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。 (2)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,这要求我们坚持群众观点和群众路线。故正确的价值判断和价值选择要把人民群众的利益作为最高的价值标准,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高价值追求。因此决定人生的真正价值的是个人对社会的责任和贡献,评价一个人的人生价值主要看其对社会和人民的贡献。 【命题预测】 价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现,是高考命题的重点。选择题和非选择题均有可能考查。2019年高考可能以社会热点事件等为背景材料考查价值观的导向作用,以典型人物的事迹为背景材料考查实现人生价值。 预测题4.(考点:价值判断与价值选择) 4.《舌尖上的中国》今年第三季开播再引收视热潮。春耕、夏耘、秋收、冬藏,天人合一的东方哲学让中国饮食依时而变,智慧灵动,中医营养摄生学说创造了食材运用新天地,儒家人伦道德则把心意和家的味道端上我们的餐桌。美食不再仅仅是食物,其文化价值逐步被发掘出来。这表明( ) ①美食与人类的价值关系是在实践中形成的 ②美食价值的变化取决于人们认识的发展性 ③人们的价值观影响美食价值的发掘与创造 ④食材自身属性的变化带动美食价值的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】《舌尖上的中国》介绍的美食不再仅仅是食物,其文化价值逐步被发掘出来。这表明美食与人类的价值关系是在实践中形成的,人们的价值观影响美食价值的发掘与创造,①③项符合题意;美食价值的变化取决于美食自身的属性的变化,而不是取决于人们认识的发展性,②项说法错误;材料强调的是美食的文化价值逐步被发掘出来,不强调食材自身属性的变化带动美食价值的变化,④项与题意不符。正确选项为B。 【答案】B 预测题5.(考点:实现人生价值) 5.习近平主席在十三届全国人大一次会议闭幕会上讲话指出,新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。从中我们深刻领会到( ) ①实现人生价值必须充分发挥人的主观能动性,不断奋斗 ②只有通过奋斗才能减少人生道路上的障碍与困难 ③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 ④奋斗有助于在砥砺自我中走向成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。这说明人生价值的实现要在砥砺自我中走向成功,必须充分发挥人的主观能动性,不断奋斗,①④适合题意;②说法过于绝对,排除;理想摆脱条件制约而变为现实说法错误,③排除。故本题答案选B。 【答案】B 预测题6.(考点:综合考查实现人生价值) 6.阅读材料,完成下列要求。 材料: 2018年10月23日上午9时,港珠澳大桥正式通车运营。这座历时9年建设而成的“国之重器”正式走入普通百姓生活,开启了粤港澳大湾区的崭新未来。 上个世纪80年代,香港富豪胡应湘就提出了建设一座跨海大桥连接香港、澳门、广东的想法。不过这个想法由于投资巨大,一直没有实现。另外,因为利益关系,香港的富豪中也有不少反对者。进入21世纪后,中国巨龙腾飞起步,对社会发展的迫切性更加显露,港珠澳大桥毕竟对人民有利,所以,建设大桥的想法得到了大部分香港富豪的支持。经过了一年多的讨论,最终官方在2003年确定建桥,2009年港珠澳大桥正式开建。 请运用“价值判断和价值选择”的相关知识,分析港珠澳大桥备受争议却最终得以修建的原因。 【解题思路】本 题以港珠澳大桥正式通车运营为背景材料,从生活与哲学角度设题考查“价值判断和价值选择”的相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题、理论联系实际的能力,本题难度一般。 本题请考生运用“价值判断和价值选择”的相关知识,分析港珠澳大桥备受争议却最终得以修建的原因,本题的知识范围是“价值判断和价值选择”的相关知识,问题指向是分析港珠澳大桥备受争议却最终得以修建的原因,属于原因类主观题,具体解答本题考生可结合材料从价值判断和价值选择的特点、做出价值判断和价值选择的标准等角度分析说明。 【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性。上个世纪80年代不具备建桥的条件因而被搁置,进入21世纪,巨龙腾飞建桥条件成熟。 ②价值判断和价值选择具有主体差异性。因为利益关系,对于是否建桥存在分歧。 ③正确的价值判断和价值选择要遵循客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。建桥符合三地经济发展需要,对人民有利,所以官方最终确定建桥。 【技能突破】 有关“人生价值观”的命题(答题模板) (1)运用人生价值观的知识对材料进行认识。 答题要素:人的价值的内容+人的真正价值+价值观+价值判断和价值选择+实现人生价值的途径+结合材料 ①人的价值的内容(自我价值与社会价值的统一、分析材料)。 ②人的真正价值(在于对社会的责任和贡献、分析材料)。 ③价值观的导向作用(树立正确价值观、践行核心价值观、结合材料)。 ④价值判断和价值选择的两个标准(符合社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上、结合材料)。 ⑤实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件、分析材料)。 (2)青少年应如何实现人生价值? 答题要素:价值观的导向作用+价值标准+实现人生价值的途径+结合材料 ①重视价值观的导向作用(用正确的价值观引导)。 ②做出正确的价值判断和价值选择(自觉遵循社会发展的客观规律、站在最广大人民的立场上)。 ③实现人的真正价值(在于对社会的责任和贡献、实现自我价值和社会价值的统一)。 ④实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件、分析材料)。 预测题7.(考点:综合考查唯物史观) 7.阅读材料,完成下列要求。 材料: “十三五”期间,各地政府和财政部门纷纷结合自身实际出台政策,加大投入,努力打造公共文化服务体系升级版,努力让百姓享受更“对口味”的公共文化服务。安徽按照“一场(综合文体广场)两堂(讲堂、礼堂)三室(文化活动室、图书阅览室、文化信息资源共享工程室)四墙(村史村情墙、乡风民俗墙、崇德尚贤墙、美好家园墙)”的要求,在全省建设了百余个“农民文化乐园”;重庆打造文化共享工程农民工服务联盟,“农民工学历教育帮扶”“农民工图书馆”“农民工公寓”等特色服务很受欢迎;广西来宾实施村级公共文化“五个一”工程,统一建设灯光篮球场、文艺舞台、科技文化卫生综合活动室、农民文艺队伍和篮球队。文化部等部门下发的《关于做好政府向社会力量购买公共文化服务工作的意见》,为公共文化服务更好对接百姓需求提供了政策保障。但是,目前政府购买公共文化服务仍面临“市场开放程度不够、市场培育程度不高”等问题,应鼓励社会力量、社会资本参与公共文化服务。 结合材料,运用认识社会与价值选择知识,分析说明在公共文化服务体系建设中政府应如何作为? 【解题思路】此题以安徽省加强公共文化服务体系建设为背景材料,考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。 本题要求“结合材料,运用认识社会与价值选择知识,分析说明在公共文化服务体系建设中政府应如何作为?”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“认识社会与价值选择”的知识,属中观考查。其次,要注意从哲学角度回答措施类试题时,理论分析要突出方法论要求。然后结合材料中相关信息分别从树立正确的社会意识,发挥人民群众的主体作用,坚持正确价值观的导向作用,坚持正确的价值判断和价值选择等角度进行具体分析即可。 【答案】①人民群众是社会历史的创造者,要发挥人民群众的主体作用。 ②价值观具有导向作用,政府要坚持科学发展观,加强公共文化服务体系建设。 ③社会意识具有能动的反作用,政府要树立正确的社会意识,不断创新,加快公益性文化事业的发展。 ④政府要站在最广大人民群众的立场上,作出正确的价值判断和价值选择,才能赢得广大人民群众的支持。 限时训练 (45分钟) 经典常规题 1.(2018年高考全国3卷)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自于它( ) ①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】马克思主义极大推进了人类文明进程,因为马克思主义具有鲜明的人民立场和天下情怀,代表了最广大人民的根本利益,揭示了人类探索的历史规律和寻求自身解放的道路,①④符合题意,②不符合题意。马克思主义具有指导人们认识世界和改造世界的功能,但不能提供解决社会问题的现成答案,③表述错误。故选B。 【答案】B 2.(2018年高考江苏卷)2018年4月,习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式演讲中指出,“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。”这段讲话蕴含的哲理是( ) A.必须尊重社会历史发展的客观规律 B.必须充分发挥人的主观能动性 C.上层建筑必须适合经济基础的状况 D.生产力是最革命最活跃的因素 【解题思路】本题考查人类社会发展的规律。生产关系要适应生产力的发展;上层建筑要适应经济基础的发展规律是人类社会发展的基本规律。一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展,体现要尊重人类社会历史发展的客观规律。答案为A。 【答案】A 3.(2018年高考天津卷)“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化,特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。基于这一判断,党中央进行重大战略部署,推出了一系列政策措施,对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明( ) ①社会存在决定社会意识 ②先进的社会意识对社会发展起推动作用 ③价值选择是价值判断的基础 ④社会经济的发展取决于生产关系的调整 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 【解题思路】本题考查社会存在和社会意识的辩证关系。党中央根据国际国内环境变化,特别是我国发展条件和发展阶段变化做出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”这一重大判断,表明社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,①正确且符合题意;基于这一判断,党中央进行重大战略部署,推出了一系列政策措施,对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义,表明先进的社会意识对社会发展起推动作用,②正确且符合题意;价值判断是价值选择的基础,③颠倒了二者的关系,说法错误;生产关系的调整影响但不决定社会的经济发展,④错误。故本题答案选B。 【答案】B 4.(2018年高考全国2卷)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。这是因为( ) ①奋斗是实现人生价值的根本途径 ②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 ③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 ④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】此题考查人生价值的实现的相关知识。习近平总书记强调每个青年都应该珍惜这个伟大时代做新时代的奋斗者,是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功,是实现人生价值的根本途径,①④正确;人生道路上的障碍与困难都是客观的,通过奋斗并不会使之减少,②说法错误;人的主观能动性受客观条件制约,奋斗虽然能使人有效利用客观条件,但却不能摆脱客观条件的制约,③说法错误。故本题选B。 【答案】B 5.(2017年高考全国3卷)2016年10月,习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调,当今世界,网络信息技术日新月异,全面融入社会生产生活。要强化互联网思维,利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势,推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是( ) ①互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌 ②互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要 ③网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度 ④网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】②对:互联网思维是生产力发展的结果,适应了网络时代社会生产和生活的需要。④对:网络信息技术全面融入社会生产生活,推动生产方式、生活方式和思维方式的变革。①错:生产方式决定社会形态的性质和面貌。③错:网络信息技术的发展水平不能作为衡量社会意识先进与否的主要尺度。 【答案】C 6.(2016年高考全国1卷)中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调,推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展,最大限度增加劳动关系和谐因素,最大限度减少不和谐因素,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定,从唯物史观看,之所以重视构建和谐劳动关系,是因为( ) ①劳动关系是生产关系的重要组成部分,决定着生产关系的性质 ②劳动关系矛盾是制约生产发展,社会进步的重要矛盾 ③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 ④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】本题的题眼是“唯物史观”“之所以重视构建和谐劳动关系”。劳动关系是生产关系的重要组成部分,生产关系对生产力具有反作用,它制约着生产的发展、社会的进步,正确解决劳动关系矛盾有利于构建和谐社会,故②④符合题意;生产力决定生产关系,生产力的性质决定着生产关系的性质,①说法错误;劳动关系矛盾的解决有利于生产力的发展,但是,劳动关系矛盾只是影响生产力发展的因素,不是生产力发展和社会进步的决定因素,③说法错误。 【答案】C 7.(2016年高考全国3卷)从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为( ) ①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合 ③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】本题的题眼是“从唯物史观角度讴歌劳动者的原因”。唯物史观的基本观点是“社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展”,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史,强调了人民群众的社会主体地位,①符合题意;人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,④符合题意;“脑力劳动者与体力劳动者作用的融合”“劳动者知识结构的优化”都不是“讴歌劳动者的原因”,排除②③。 【答案】B 高频易错题 8.(2019届湖南师大附中)我国40年的改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。由此可见( ) ①主要矛盾决定事物发展的方向,要集中力量解决主要矛盾 ②要顺应社会历史发展的总趋势,走历史必由之路 ③社会存在决定社会意识,要坚持改革开放这一正确决策 ④事物的发展具有必然性,要自觉站在新事物的一边 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解题思路】①选项错误,题目中没有涉及到主次矛盾。题目中没有涉及到新旧事物,故排除④。题目中,我国改革开放40周年给了我们一个重要的启示,一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展,由此可见要顺应社会历史发展的总趋势,走历史必由之路,社会存在决定社会意识,要坚持改革开放这一正确决策;故②③选项入选。选C。 【答案】C 9.(2019届宁夏六盘山高级中学)北京西直门南小街115号院迎来了30年来的第四次更名。1988年,这里挂上了环境保护局的牌子;10年后,这里更名为国家环保总局;2008年,这里成为环境保护部。2018年,这里挂上生态环境部的牌子。我国环保机构的4次更名折射出环保治理不断升级,这佐证了( ) ①生产关系要适应生产力的发展 ②上层建筑要适应经济基础的发展 ③人能改变客观事物的具体形态 ④人可以利用客观规律为自己造福 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解题思路】本题考查对上层建筑和客观规律的认识,解题的关键在于准确解读材料信息。“我国环保机构的4次更名”属于国务院机构改革,是调整上层建筑的具体体现,②入选;“环保治理不断升级”表明更 加注重人与自然的关系,实现人与自然和谐相处,因此④入选;①③本身正确,但在材料中没有体现,不选。故答案选D。 【答案】D 10.(2019届湖南师大附中)中国正进入“微经济时代”。有观点认为,“微经济”除了指小微企业这样的“微实体”外,还包括像柴米油盐酱醋茶等涉及民生问题的“微福利”。关注微福利,就是关注民生;关注微经济,就是关注宏观经济政策的落脚点。关注“微经济”,从唯物史观看是因为( ) ①只有正确的价值观才对社会发展起导向作用 ②维护人民群众根本利益是做好经济工作的出发点和落脚点 ③要充分尊重人民群众的社会历史主体地位 ④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 【解题思路】价值观对社会发展具有导向作用,正确的价值观促进社会的发展,错误的价值观对社会发展起阻碍作用,①错误;关注“微经济”,体现了对社会发展、对民生问题的关注,从唯物史观来看,坚持了群众观点和群众路线,②③符合题意;④与设问构不成因果关系。 【答案】B 11.(2019届宁夏六盘山高级中学)党的十九大以来,党中央坚持以人民为中心的发展思想,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,统筹做好各项保障和改善民生工作,使人民群众的幸福感、获得感显著提升。从唯物史观看,党中央重视民生是因为( ) ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②社会历史由人的实践活动构成的,是人民创造的 ③坚持群众观点是建设中国特色社会主义的重要保证 ④群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解题思路】人民群众是历史的创造者,社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者,要坚持群众观点和群众路线,坚持群众观点是建设中国特色社会主义的重要保证,所以要关注民生,故②③正确;①错误,物质资料生产方式是社会存在和发展的基础,而非人民群众;④错误,实践是马克思主义哲学首要的基本观点,而非群众观点。故本题答案为C。 【答案】C 12.(2019届宁夏六盘山高级中学)习近平主席在十三届全国人大一次会议的闭幕会上强调指出:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。一切国家机关工作人员,无论身居多高的职位,都要始终牢记把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作。这是因为( ) ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②人民群众是历史发展和社会进步的领导力量 ③人民群众是社会变革的决定因素,是历史的创造者 ④正确的价值判断和价值选择,要以人民群众的利益为最高标准 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【解题思路】把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作,表明了人民群众是社会变革的决定因素,是历史的创造者,正确的价值判断和价值选择,要以人民群众的利益为最高标准,故③④符合题意;①错误,物质资料生产活动是社会存在和发展的基础;②错误,人民群众是历史发展和社会进步的决定力量,但不是领导力量。故本题答案为D。 【答案】D 13.(2019届安徽江淮中学联考)“红船精神”,是开天辟地、敢为人先的首创精神,是坚定理想、百折不挠的奋斗精神,是立党为公、忠诚为民的奉献精神。90多年间,秀水泱泱,红船依旧;时代变迁,精神永恒。这给我们新时代青年的人生启示是( ) ①准确把握红船精神的深刻内涵,努力实现自我价值 ②坚定理想与信念,积极投身中华民族伟大复兴的实践 ③以人民为中心,作出正确的价值判断与选择 ④利用社会提供的客观条件,实现贡献与索取的统一 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【解题思路】人生是自我价值与社会价值的统一,自我价值是社会对个人的尊重与满足,社会价值是个人对社会的责任与贡献。材料没有体现自我价值、贡献与索取的统一,①④排除。材料中,红船精神是开天辟地、敢为人先的首创精神、立党为公执政为民的奉献精神,说明青年人应坚定理想信念,以人民为中心,作出正确的价值判断和选择,②③符合题意。故选D。 【答案】D 14.(2019届贵州省遵义航天高级中学)如果在路上遇到这样一群人,他们戴着胶手套、拿着垃圾袋,一边跑步,一边捡垃圾,请不要惊讶,他们正以风靡全球的健身方式“Plogging”锻炼。Plogging是瑞典语中“捡垃圾”(plocka)和“慢跑”(jogga)两个单词的合成。在边跑边捡的路上,拾荒慢跑者不再是简单的过路人,而是城市的改变者,公益的践行者,他们通过看似微不足道的努力,慢慢让生活的城市变得更加美好,让世界成为更好的世界。拾荒慢跑能让世界更好是因为( ) ①聚沙成塔的力量能让事物发生质的改变 ②人为事物的联系决定实践活动发展的趋势 ③美好生活的价值理念影响人们行为的选择 ④坚持不懈的努力能不断推动社会发展 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【解题思路】 量变达到一定程度会引起质变,价值观对人们认识和改造世界具有导向作用,材料中,慢跑者在跑步的同时捡拾路上的垃圾,这些看似微不足道的努力,慢慢让生活的城市变得更加美好,让世界成为更好的世界,可见,拾荒慢跑能让世界更好是因为聚沙成塔的力量能让事物发生质的改变,美好生活的价值理念影响人们行为的选择,故①③正确;选项②夸大了人为事物的联系的作用,故②错误;坚持不懈的努力,如果努力的方向错误,也不能推动社会发展,故④错误。故选A。 【答案】A 15.(2019届湖南师大附中)“时代楷模”王继才以海岛为家,守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,把青春年华全部献给了祖国的海防事业,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。从王继才身上我们看到( ) A.得到国家的肯定是实现人生价值的必由之路 B.价值的创造与实现离不开社会提供的各种条件 C.人的价值只有在个人与社会的关系中才得以体现 D.是否遵循时代要求是价值判断与选择的最高标准 【解题思路】积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,A说法错误;B与题意无关;王继才把青春年华全部献给了祖国的海防事业,为国家发展做出了贡献,说明人的价值只有在个人与社会的关系中才得以体现,C符合题意;把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求,D说法错误。本题选C。 【答案】C 16.(2019届广西桂林中学)2018年6月11日,河南信阳小学老师李芳在送学生过马路时,面对失控冲向学生的三轮摩托车,她义无反顾地冲上去挡护学生,自己却被严重撞击,献出宝贵生命。教育部印发通知,追授李芳“全国优秀教师”荣誉称号,并决定在教育系统深人开展向李芳同志学习活动。李芳老师的事迹告诉我们( ) ①坚持正确价值选择,才能得到社会对自身价值的承认 ②越是在危急时刻,人们越容易作出正确的价值选择 ③满足社会和他人的需要是实现人生价值的前提条件 ④人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解题思路】李芳老师为救学生献出了生命,教育部追授李芳“全国优秀教师”荣誉称号,这告诉我们坚持正确价值选择,才能得到社会对自身价值的承认,人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,①④符合题意;在危急时刻,人们不一定会作出正确的价值选择,②说法错误;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件,③说法错误。本题选B。 【答案】B 精准预测题 17.(2019届甘肃师大附中)国家主席习近平于2018年7月12日至14日在山东考察时强调,要切实把新发展理念落到实处,不断取得高质量发展新成就,不断增强经济社会发展创新力,更好满足人民日益增长的美好生活需要。国家主席习近平的这一要求( ) ①抓住了我国当前社会的主要矛盾 ②符合人是社会历史主体的思想 ③突出了新发展理念在经济社会中的支配地位 ④强调了高质量发展的目的在于不断创新 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【解题思路】本题考查主要矛盾、人民群众是历史的创造者。国家主席习近平的这一要求抓住了我国当前社会的主要矛盾,符合人是社会历史主体的思想,①②正确且符合题意;③在材料中未体现,排除;高质量发展的目的在于更好满足人民日益增长的美好生活需要,④说法错误。故本题答案选A。 【答案】A 18.(2019届广西桂林中学)2018年8月起,我国顺应企业和群众呼声,深化“放管服”改革,全面清理各类证明事项,更多清除群众和企业办事烦恼,受到了广大人民群众的好评。我们从材料中可以得到的启示有( ) ①符合社会发展规律的实践,才能够得到人民群众的支持 ②实践只要符合广大人民群众的愿望,就能够获得成功 ③与时俱进地贯彻群众路线,才能更好地维护群众利益 ④人民群众是社会历史的主体,要按群众的意愿进行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解题思路】本题考查群众观,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。我国顺应企业和群众呼声,深化“放管服”改革,受到了广大人民群众的好评,说明尊重社会发展规律的实践才能得到人民群众的认可,维护人民群众的利益,①③符合题意。广大人民群众的愿望有合理的,也有不合理的,且该观点绝对化,②不选。材料没有体现人民群众在社会变革中的作用,④与题意无关。故本题答案为A。 【答案】A 19.(2019届贵州省遵义航天高级中学)进入新时代,我们要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展,不断增强广大人民的获得感、幸福感、安全感。从哲学角度看,这一要求是基于( ) ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②生产活动是人类社会存在和发展的基础 ③价值观对改造世界的活动有导向作用 ④价值判断和价值选择在社会实践中形成 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解题思路】本题考查生产力和价值观的导向作用,解题的关键在于明确设问要求。试题属于因果型选择题,要求回答提出相关要求的原因,②是“努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展”的原因,入选;③是“贯彻新发展理念”的原因,入选;①④ 与材料中的相关要求不能构成因果关系,都不选。故答案选C。 【答案】C 20.(2019届安徽江淮中学联考)资源变资产、资金变股金、农民变股东。从2018年9月起,甘肃全面推开农村“三变”改革,通过股份制改革,盘活农村自然资源、存量资产和人力资本,使农民通过股权来增加收益,拓宽增收渠道。这表明( ) A.调整不合理的生产关系能解放生产力 B.上层建筑的变革促进社会经济的发展 C.劳动群众是社会变革的决定力量 D.改革是解决社会基本矛盾的主要方式 【解题思路】本题以农村集体经济股份制改革为背景,考查社会基本矛盾运动。“三农问题”一直是党和国家工作的重点,实现乡村振兴必须深化改革。通过股份制改革实现农村“三变”,是通过变革生产关系激发社会活力的体现,有利于解放和发展生产力,A项符合题意;股份制改革属于生产关系的变革,不是对上层建筑的变革,B项不合题意;人民群众是社会变革的决定力量,C项观点缩小了人民群众的范围,错误;改革是解决社会主义社会基本矛盾的主要方式,D项观点错误。答案选A。 【答案】A 21.(2019届河北衡水中学)阅读材料,完成下列要求。 改革开放40年来,中国社会日益进步的同时,出现了某些人的信仰迷失,理想信念动摇、诚信缺少等现象,一些西方国家也加大了对中国意识形态的渗透。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,是立足实践,对中华传统文化的深化和创新,是中华民族生生不息、发展壮大的深厚滋养,是激励中国人民克服困难的精神力量,能够引领整合多样化社会思想意识,增强中华民族的凝聚力。 结合材料,运用价值观的相关知识,分析弘扬社会主义核心价值观有何必要性。 【解题思路】本题要求运用价值观的相关知识,属于有明确知识范围限定的主观题;设问要求分析弘扬社会主义核心价值观有何必要性,属于原因类的主观题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析,考生可围绕以下角度进行作答:正确的价值观符合社会发展规律,符合人民群众的根本利益。立足实践基础之上的核心价值观,是正确的价值判断与价值选择,必须贯彻落实社会主义核心价值观。价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。贯彻落实社会主义核心价值观,有利于推动传统文化的深化和创新,促进中华民族进步与发展。价值观是人生的重要向导。弘扬社会主义核心价值观,可以克服信仰缺失,树立理想信念,做出正确人生道路选择。考生围绕这些自行组织语言作答即可。 【答案】①正确的价值观符合社会发展规律,符合人们群众的根本利益。立足实践基础之上的核心价值观,是正确的价值判断与价值选择,必须贯彻落实社会主义核心价值观。 ② 价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。贯彻落实社会主义核心价值观,有利于推动传统文化的深化和创新,促进中华民族进步与发展。 ③价值观是人生的重要向导。弘扬社会主义核心价值观,可以克服信仰缺失,树立理想信念,做出正确人生道路选择。查看更多