2020届高考政治二轮复习时事热点专题28--纪念五四运动100周年学术研讨会在京举行

2020届高考政治二轮复习时事热点专题28--纪念五四运动100周年学术研讨会在京举行

专题06 纪念五四运动100周年学术研讨会在京举行 ‎【背景材料】‎ ‎2019年４月１３日上午，由中国鲁迅研究会和北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）共同主办的“在文学与历史之间”——纪念五四运动１００周年学术研讨会在北京举行。来自国内高校、科研院所等学术研究单位的专家学者一百多人汇聚在具有百年历史的老建筑东方饭店发表论文，纪念一场划时代的历史事件，共同缅怀新文化先贤，梳理百年历史变迁的脉络，寻找文化创新的途径。在开幕式上，北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）常务副馆长黄乔生透露，为纪念五四运动一百周年，该馆正计划举办系列纪念活动。其中有一个是用近百件文物和文献资料，制作一个表现1919年中国方方面面的展览，名为《国民：1919》。展览中所涉职业很多，有总统、将军、教授、外交官、文人、工人等。”蔡元培、陈独秀、胡适、李大钊、毛泽东、周恩来、顾维钧、罗家伦，乃至外国的威尔逊、杜威等代表人物都将出现在展览中。”“五四”运动虽然是一个突发事件，并且是后来一系列变化的起点。但它与此前几年发生的新文化运动有密切的关系。从1915年《新青年》杂志创刊开始的新文化运动在民众中取得影响，推动思想的开放和社会进步。新文化运动是“五四”运动的基础。五四运动在某些方面加速了新文化运动，也在某种程度上改变了新文化运动的进程。‎ ‎【考点链接】‎ 一、从文化生活角度分析 ‎1.文化对人具有潜移默化的影响。正是因为有“五四精神”的传承，我们才能保持激情，奋然前行。在这个过程中，“五四精神”默默的沉淀、完善，成为我们前进的重要动力。我们要通过潜移默化的学习，将五四精神内化到价值观和行为中。‎ ‎2.优秀文化塑造人生。弘扬五四精神有利于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，树立战胜困难的决心和信心，推动经济和社会发展，实现中华民族伟大复兴。‎ ‎3.文化对人的影响来自于丰富多彩的文化活动和特定的文化环境。“五四精神”并不是高高在上的，要继续通过丰富多彩的活动，把学习五四精神适时贯穿到生活与工作中，让这种精神融汇到社会各行各业中，努力培养更多的四有公民。‎ ‎4.大众传媒的功能。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。利用大众传媒向全国人民宣传五四精神，对中国人民激昂士气，万众一心，实现全面建设小康社会的目标，会起到不可估量的推动作用。‎ ‎5.文化与经济、政治相互影响、相互交融。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。要发挥这种精神的激励作用，使经济、政治、文化、社会等各方面，都有利于社会主义核心价值观的培育。‎ ‎7.建设社会主义精神文明。在当代中国，发展先进文化就是加强社会主义精神文明建设。‎ 加强社会主义精神文明建设，我们应该弘扬五四精神，树立崇高的理想，培养直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。‎ ‎8.文化交流与传播。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。它能极大激发国人的爱国热情，为建设中国特色社会主义注入正能量，促进文化交流与传播。‎ ‎9.建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义。五四精神具有历史的传承性、现实的针对性，弘扬五四精神是增强文化软实力的有效手段。‎ ‎10.加强思想道德修养。五四运动是一次以青年学生为主体的彻底的反帝反封建的爱国运动。五四精神体现了团结协作和艰苦奋斗、自强不息。学习五四精神，我们应脚踏实地，凝心聚力，勇往向前，加强思想道德修养，不断最求更高的思想道德目标。‎ ‎11.文化自觉和自信。“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。它赋予了我们的使命，有助于我们树立文化自觉和文化自信。‎ ‎12.民族精神的作用。五四运动是一场伟大的群众爱国运动，表现出来的反帝反封建的彻底性历史上前所未有，揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。五四精神是当下中国社会需要传承和发扬的民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供了动力引擎。‎ ‎13.弘扬民族精神。民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的精髓。五四精神作为中华民族精神在新时期的具有表现，向全社会传递了正能量。要把研究五四精神同研究民族精神和时代精神统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的精神力量。‎ 二、从生活与哲学角度分析 ‎1.物质决定意识要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。在当前的形势下，五四精神是鼓舞我们团结互助、战胜强敌与困难的重要的力量之源。弘扬和传承五四精神符合物质决定意识的原理，体现了一切从实际出发的唯物主义要求。‎ ‎2.意识对物质具有能动作用，正确的社会意识能够促进客观事物的发展。一个人有了理想信念,做事就有动力,前进就有方向。正是因为五四精神的“魂”一直都在，所以我们能看到新时代有中国特色社会主义的一次次奋起、一次次让国人心潮澎湃。‎ ‎3.坚持联系的观点。在经济快速发展和强调个性品质的当今社会，需要弘扬五四精神。以五四精神为学习、工作和生活的榜样，对重塑当代青年正确的价值观，使其成为社会、国家有用的栋梁之才有着积极、重要及不可替代的作用。‎ ‎4.部分与整体的关系。五四精神昭示我们:青年的前途与国家的命运密不可分。青年人只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中,把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中,不断从人民群众中汲取智慧和力量,才能真正实现人生的理想和价值。‎ ‎5.重视量的积累。五四运动所创造的救亡图存、振兴中华的爱国主义精神永不过时。一代又一代有志青年，在中国共产党领导下，在五四精神的感召下，以朝气蓬勃的创新活力、英勇无畏的责任担当、积极热血的青春风采，谱写下中国青年运动的华彩篇章。‎ ‎6.坚持用发展的观点看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。五四运动以来,一代又一代有志青年和青年学生,在中国共产党领导下,在五四精神的感召下,不屈不挠地奋斗和求索,用青春和热血书写出中国青年运动的壮丽篇章。‎ ‎7.事物发展是前进性与曲折性的统一。保护历史才会留住根脉，传承精神才能开创未来。世界上从来没有随随便便的成功，每一条成功的道路上都布满了荆棘坎坷。五四精神昭示我们，既要对胜利充满无限渴望，又要保持对困难的理性正视。‎ ‎8.正确处理尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。弘扬五四精神要开展文化史、社会史等各领域开展研究，总结历史规律，揭示历史趋势，引导人们以史为鉴、以史为师，不断坚定“四个自信”。体现了高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。‎ ‎9.树立正确的价值观。价值观具有导向作用，不同的价值观对认识和改造世界具有不同的导向作用。作为国家未来和希望的有志青年，在当前亟需要树立正确的价值观。“五四精神”，对重塑青年人的价值观具有深刻的社会意义和重要的现实价值。‎ ‎10.人生的真正价值在于创造价值。我们应该弘扬五四精神，树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。这样，才能实现人生的真正价值。‎ ‎11.坚持辩证的否定观，发扬辩证法的革命批判精神。坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新。青年学生要抓紧学习，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。 ‎ ‎12.反对个人主义，坚持无私奉献。当今社会，市场经济迅猛发展，随之而来的是个人主义、享乐主义横行，一些人为追逐利益不择手段。弘扬五四精神，作为社会主义大家庭的一份子，我们都应勇敢的奉献，真诚的付出，克服一切艰难险阻进行现代化建设。‎ ‎13.坚持群众观点和群众路线。100年来，“五四”的这一传统在不断发扬光大。弘扬五四精神要扫除迷信，让人民成为行动主体，相信自己、依靠自己，要解决自近代以来存在的一盘散沙的问题，要靠自己的力量改变自己的命运，用中国的力量改变中国的命运。‎ ‎【跟踪试题】‎ ‎1.“五四运动”虽已成为历史，但“五四精神”仍然可以让青年一代自觉学习与践行， 崇尚科学、奋发有为，展现中华儿女果敢、智慧、爱憎分明的精神风貌，为推动经济社会又好又快发展提供强大的动力支持。这折射出 ‎①认识来源于实践 ②认识对实践具有指导作用 ‎ ‎③五四精神是认识发展的产物 ④五四青年是实践的主体 A.①②                    B.②③ C.①④                     D.③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查实践与认识的关系。“五四运动”虽已成为历史，但“五四精神”仍然学习与践行，表明认识源于实践，并对实践具有指导作用，①② 符合题意。③属于唯心主义，排除。人民群众是实践的主体，排除④。故本题答案为A。‎ ‎2.“五四”精神的价值是永恒的，是中华民族精神的生动体现，在全面建成小康社会的今天，也需要弘扬“五四”精神。这是因为 ‎①意识活动具有主动创造性 ②意识的能动作用使事物向正确方向发展 ‎ ‎③只有正确的意识才能反作用于客观事物 ④正确的意识对事物的发展起积极作用 A.②③             B.①④            C.②④            D.①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查意识作用。弘扬“五四”精神对于全面建成小康社会，具有积极的推动作用，④符合题意。“五四”精神是中华民族精神的生动体现，表明意识活动具有主动创造性，①符合题意。正确的意识能促进事物向正确方向发展，排除②。错误的意识对客观事物也具有能动作用，排除③‎ ‎。故本题答案为B。‎ ‎3.每个时代的青年人都有着不同于上一时代人的职业和工作。在弘扬“五四”精神过程中，青年人群如何在职业岗位上建功立业，推陈出新，都是值得思考的问题。这启示我们 A.树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实 B.充分发挥主观能动性是事业取得成功的决定因素 C.创新是新时代的引擎，是社会发展的根本动力  ‎ D.要从整体上把握事物的联系，树立全局的观念 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查创新意识。在职业岗位上建功立业推陈出新，要求我们要树立创新意识，反对唯上、唯书，A符合题意。B中“决定”表述欠妥，排除。社会发展的根本动力是社会的基本矛盾运动，排除C。材料没有涉及整体的问题，排除D。故本题答案为A。‎ ‎4.习近平指出，要加强对五四运动历史意义的研究，深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响。要坚持大历史观，把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握。这启示我们，弘扬和培育五四精神需要 ‎①把五四精神作为时代精神的一面旗帜 ②高举爱国主义的伟大旗帜 ‎ ‎③深刻领会五四运动的历史意义 ④确立新的道德评价体系 A.①②                      B.①③                 C.②③                      D.③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查爱国主义。五四精神不属于时代精神，排除①。把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握，要求我们高举爱国主义的伟大旗帜，深刻领会五四运动的历史意义，②③符合题意。材料没有涉及道德评价，排除④。故本题答案为C。‎ ‎5.近百年的风云变幻，“五四”甚至已超越了其所诞生与嵌入的历史，成了一种“超时空”的永恒存在，推动着无数爱国青年在奋斗中交出无愧于时代和人民的合格答卷。我们进行历史教育要从历史中塑造“五四”精神。从历史中重塑“五四”精神表明 ‎①联系是普遍的，因为任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果  ‎ ‎②联系具有条件性，应该全面的认识与“五四”精神有关的各种条件  ‎ ‎③联系是客观的，五四运动的发生与人的活动无关  ‎ ‎④人们可以根据事物的固有联系，建立新的联系 ‎     A.①②           B.②③           C.①③           D.②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查唯物辩证法的联系观。从历史中重塑“五四”精神表明，联系具有条件性，应该全面的认识与“五四”精神有关的各种条件，并根据事物的固有联系，建立新的联系，②④符合题意。材料没有涉及因果关系，排除①。③中“无关”表述欠妥，排除。故本题答案为D。‎ ‎6.习近平总书记强调，爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着青年学生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。这说明优秀文化 ‎①能够促进社会全面进步 ②能够丰富人的精神世界 ‎ ‎③能够增强人的精神力量 ④具有一定的感染力和感召力 A.①②            B.②③              C.①④             D.③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查优秀文化作用。五四精神始终激励着青年学生同人民一起开拓、同祖国一起奋进，表明优秀文化具有一定的感染力和感召力，能够增强人的精神力量，③④符合题意。材料没有涉及社会全面进步和丰富人的精神世界，排除①②。故本题答案为D。‎ ‎7.“五四精神”并不是高高在上的，要通过丰富多彩的活动，把学习五四精神适时贯穿到生活与工作中，让这种精神融汇到社会各行各业中，努力培养四有公民。材料说明 ‎①文化对人具有深远持久的影响 ②优秀文化有利于培养健全的人格 ‎ ‎③文化对人的影响具有相对稳定性 ④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 A.①③                    B.②④ C.②③                      D.②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查文化影响的来源、优秀文化作用。材料没有涉及深远持久，排除①。通过“五四精神” 努力培养四有公民，表明优秀文化有利于培养健全的人格，②符合题意。材料没有讲相对稳定性，排除③。要通过丰富多彩的活动，把学习五四精神适时贯穿到生活与工作中，表明文化对人的影响来自各种形式的文化活动，④符合题意。故本题答案为D。‎ ‎8.利用互联网向全国人民宣传五四精神，对中国人民激昂士气，万众一心，实现全面建设小康社会的目标，会起到不可估量的推动作用。这是因为 ‎①科技进步有利于促进文化传播、继承与发展 ②大众传媒是以互联网的推广为标志的 ‎ ‎③大众传媒具有传递、沟通、共享的功能 ④网络文化是人民大众真正需要的文化 A.①④                          B.①③ C.②④                       D.②③‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查文化传播和大众传媒。利用互联网向全国人民宣传五四精神，会起到不可估量的推动作用，说明科技进步能充分发挥大众传媒具有传递、沟通、共享的功能，有利于促进文化传播、继承与发展，①③符合题意。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的，排除②。网络文化也有不健康的，排除④。故本题答案为B。‎ ‎9.五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。要发挥这种精神的激励作用，使经济、政治、文化、社会等各方面，都有利于社会主义核心价值观的培育。这说明 ‎①文化与经济相互影响 ②文化生产力在现代经济格局中起决定作用 ‎ ‎③政治是文化的基础 ④文化对经济有重大影响 A.①②                          B.②③ C.③④                        D.①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查文化与经济关系。发挥五四精神的激励作用，使经济、政治、文化、社会等各方面，都有利于社会主义核心价值观的培育，表明文化与经济相互影响，文化对经济有重大影响，①④符合题意。②中“决定”表述不妥，排除。经济是文化的基础，排除③。故本题答案为D。‎ ‎10.五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。它能极大激发国人的爱国热情，为建设中国特色社会主义注入正能量，促进文化交流与传播。弘扬五四精神，从历史唯物主义的角度看，是因为“五四精神”属于 ‎①思想认识，将推动社会实践的发展 ②生产关系对生产力发展起推动作用 ‎ ‎③上层建筑，服务于经济基础，推动社会进步 ④先进的社会意识，对社会存在具有能动的促进作用 A.①②  B.③④  C.①③   D.②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查社会意识作用、经济基础与上层建筑关系。错误的思想认识会阻碍社会实践的发展，排除①。落后的生产关系会阻碍生产力的发展，排除②。“五四精神”作为先进的社会意识对社会存在具有促进作用，④符合题意。“五四精神”作为一种先进的上层建筑，服务于经济基础，有利于经济基础的巩固和发展，③符合题意。故本题答案为B。‎ ‎11.学习五四精神，我们应脚踏实地，凝心聚力，勇往向前，不断追求更高的思想道德目标。为此，我们要 ‎①不断提高自己的科学文化水平 ②增强辨别是非的能力 ‎ ‎③通过参加健康有益的文化活动，提升思想道德境界，成为有益于人民的人 ④养成良好的行为习惯 A.①②③               B.②③④ C.①③④             D.①②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查思想道德修养。增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯，通过参加健康有益的文化活动，提升思想道德境界，成为有益于人民的人，对于不断追求更高的思想道德目标，提高思想道德修养水平，具有重要意义，②③④符合题意。材料没有涉及科学文化水平，排除①。故本题答案为B。‎ ‎12.“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。它赋予了我们的使命，有助于我们树立文化自觉和文化自信。对文化自觉和文化自信的理解正确的是 ‎①自觉是对文化地位作用的深刻认识 ②自觉是对文化发展历史责任的主动担当 ‎ ‎③自信来自于对世界文化价值的充分肯定 ④自信来自于对中国特色社会主义伟大实践深刻把握 A.①②③           B.①②④ C.②③④               D.①③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查文化自觉和文化自信。在追求文化自觉和文化自信的过程中，深刻认识文化的作用，主动担当文化发展历史责任，积极参加有中国特色社会主义伟大实践，对于增强文化自觉，树立文化自信，具有重要意义，①②④符合题意。对世界文化价值要坚持辩证的否定，排除③。故本题答案为B。‎ ‎13.五四运动是一场伟大的群众爱国运动，表现出来的反帝反封建的彻底性历史上前所未有，揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。五四精神是当下中国社会需要传承和发扬的民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供了动力引擎。对五四精神的认识正确的是 ‎①五四精神就是中华民族精神 ②五四精神是中华民族精神在当今时代的突出表现 ‎ ‎③五四精神是青年学生独有的精神财富 ④五四精神是中华民族精神的丰富和发展 A.①②  B.②④  C.③④   D.②③‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查民族精神。①中“就是”表述欠妥，排除。五四精神作为中华民族精神的表现，丰富和发展了中华民族精神，②④符合题意。③中“独有”表述欠妥，排除。故本题答案为B。‎ ‎14.五四精神作为中华民族精神在新时期的具体表现，向全社会传递了正能量。要把研究五四精神同研究民族精神和时代精神统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的精神力量。这表明，弘扬民族精神可以 ‎①传播正确的价值观，为民族振兴提供动力源泉 ②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量 ‎ ‎③发挥先进文化作用，规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证 A.②④  B.①④   C.②③   D.①③‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查民族精神的作用。①中“源泉”表述欠妥，排除。弘扬民族精神对于鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量，凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证，具有重要意义，②④符合题意。民族精神不能规定文化建设的前进方向，排除③。故本题答案为A。‎ 五四精神昭示我们：青年的前途与国家的命运密不可分。青年人只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中，不断从人民群众中汲取智慧和力量，才能真正实现人生的理想和价值。据此回答14-15题：‎ ‎15.把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，告诉我们 ‎①任何时候部分都要服从并服务于整体 ②关键时候要勇敢放弃次要矛盾 ‎ ‎③要着眼整体，寻求最优目标 ④要注意把握联系的多样性，坚持横向联系与纵向联系的统一 A.①②                   B.①③ C.②③                D.①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查整体与部分关系。把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，表明要树立整体的观点，任何时候部分都要服从并服务于整体，①③符合题意。②中“放弃”观点错误，排除。材料没有涉及联系多样性，排除④。故本题答案为B。‎ ‎16.一个人要实现人生理想和价值 ‎①需要有坚定的信念 ②必须依赖价值观的导向作用 ‎ ‎③要努力创造条件，积极投身社会实践 ④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难 A.①②③　　             B.①③④　　 C.①②④　              D.②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查人生价值。需要有坚定的信念，要努力创造条件，积极投身社会实践，既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难，这对于一个人实现人生理想和价值，具有重要意义，①③④符合题意。②中“依赖”表述欠妥，排除。故本题答案为B。‎ ‎17.一代又一代有志青年，在中国共产党领导下，在五四精神的感召下，以朝气蓬勃的创新活力、英勇无畏的责任担当、积极热血的青春风采，谱写下中国青年运动的华彩篇章。从哲学上看，材料体现了 A.运动与静止的统一 B.量变必然引起质变 C.量变与质变的统一 D.肯定与否定的统一 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查量变与质变的关系。一代又一代有志青年，谱写下中国青年运动的华彩篇章，表明量的积累达到一定程度必然引起质变，C符合题意，排除B。材料没有涉及运动与静止、肯定与否定，排除AD。故本题答案为C。‎ ‎18.弘扬五四精神要扫除迷信，让人民成为行动主体，相信自己、依靠自己，要解决自近代以来存在的一盘散沙的问题，要靠自己的力量改变自己的命运，用中国的力量改变中国的命运。从唯物史观的角度，上述要求 ‎①体现了我们一切工作的根本出发点 ②体现了党的群众观点 ‎ ‎③体现了党的群众路线　 ④是基于矛盾的普遍性与特殊性相互联结 A.①②③   B.①②④ C.①③④  D.②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查党的群众观点和群众路线。让人民成为行动主体，相信自己、依靠自己，表明人民群众利益是我们一切工作的根本出发点，体现了群众观点和群众路线，①②③符合题意。普遍性与特殊性相互联结属于辩证法范畴，排除④。故本题答案为A。‎ ‎19.世界上从来没有随随便便的成功，每一条成功的道路上都布满了荆棘坎坷。五四精神昭示我们，既要对胜利充满无限渴望，又要保持对困难的理性正视。从材料中我们可以看出 ‎①发展是一种连续且不间断的过程 ②发展是从低级到高级的前进和直线上升的过程 ‎ ‎③发展是前进性与曲折性相统一的过程 ④要善于走曲折性的发展道路 A.①②           B.②③           C.③④          D.②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查唯物辩证法的发展观。四精神昭示我们，既要对胜利充满无限渴望，又要保持对困难的理性正视，缘于事物发展过程是一个前进性与曲折性相统一的过程，要求我们要善于走曲折性的发展道路，③④ 符合题意。①中“不间断”表述欠妥，排除。②中“直线”表述欠妥，排除。故本题答案为C。‎ ‎20.弘扬五四精神要开展文化史、社会史等各领域开展研究，总结历史规律，揭示历史趋势，引导人们以史为鉴、以史为师，不断坚定“四个自信”。上述要求表明 ‎①发挥主观能动性无所不能 ‎ ‎②人们可以认识、利用规律为自身服务 ‎ ‎③充分发挥主观能动性是办好事情的前提和基础 ‎ ‎④认识和改造世界，必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 A.①②         B.③④          C.①③         D.②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查尊重规律与发挥主观能动性。总结历史规律，揭示历史趋势，引导人们以史为鉴、以史为师，不断坚定“四个自信”，表明人们可以认识、利用规律为自身服务，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，②④符合题意。①中“无所不能”表述欠妥，排除。尊重客观规律是办好事情的前提和基础，排除③。故本题答案为D。‎ ‎21.纵观历史，五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。材料蕴含的哲理是 ‎①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ‎ ‎③物质决定意识，要做到一切从实际出发 ④集中力量解决主要矛盾 A.①③            B.②③          C.①④           D.③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查一切从实际出发、具体问题具体分析。五四精神在不同的历史环境中，其主旨各不相同，要求我们从不同历史环境的实际出发，具体问题具体分析，①③ 符合题意。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，排除②。材料没有涉及抓主要矛盾，排除④。故本题答案为A。‎ ‎22.阅读下列材料，并按要求回答问题。‎ 材料一：随着岁月的消逝和时代的变迁，越来越多的人特别是青年人，开始逐渐淡忘五四运动及其形成的五四精神，这是一个我们不愿意看到的客观事实，需要引起社会的足够的警惕。五四运动在中国近现代史上具有里程碑的意义，它高举新文化运动提倡的“科学”与“民主”旗帜，掀起一场声势浩大的爱国革命运动，带来了各种新思想、新思潮尤其是马克思主义的传播，为中国历史的发展开辟了一个新的局面，标志着中国历史从此从旧民主主义革命转向新民主主义革命。‎ ‎ 材料二：习近平强调，要加强对五四精神时代价值的研究，深入揭示新时代发扬五四精神的意义和要求。要结合五四运动以来100年的历史，深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义，把研究五四精神同研究民族精神和时代精神统一起来，同研究党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的精神力量。‎ ‎ （1）结合材料一，运用文化知识谈谈五四精神与中华民族精神的关系。‎ ‎（2）联系材料二，运用所学哲学知识分析弘扬五四精神的原因。‎ ‎【答案】（1）①中华民族精神贯穿于整个中华民族历史发展的全过程，以爱国主义为核心，是激励中国人民团结奋斗的不竭精神动力。不同的时代有不同的民族精神的表现。②五四精神集中体现了爱国主义精神，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的传承和弘扬，是对中华民族精神的丰富和发展。③中华民族伟大的五四精神是在反帝反封建的革命斗争中形成的，正是因为这种伟大的革命斗争精神赢得了斗争的胜利，体现了中华民族精神的巨大作用。‎ ‎（2）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用。五四精神作为一种正确的价值观，对人们的行为具有积极的导向作用，对实现中华民族伟大复兴必将产生积极的促进作用。②要正确进行价值判断与价值选择，就必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。弘扬五四精神就是进行正确的价值判断与价值选择；③实现人生价值需要正确的价值观和坚定的理想信念。五四精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要体现。只有弘扬五四精神，才能在劳动和奉献中创造更大的价值，从而实现中国梦。‎ ‎【解析】本题以五四运动100周年为背景，以五四精神与中华民族精神的关系以及弘扬五四精神为素材，从文化生活与哲学角度切入，主要考查民族精神、价值观等。其中，第（1）主要考查民族精神等，属于判断型文化主观题。解答时，应着重从不同的时代有不同的民族精神的表现、五四精神是对中华民族精神的丰富和发展、五四革命斗争精神体现了中华民族精神的巨大作用等角度进行分析。第（2）主要考查价值观等，属于归因型哲学主观题。解答时，应着重从价值观的导向作用、正确进行价值判断与价值选择、实现人生价值需要正确的价值观和坚定的理想信念等角度进行分析。‎