2020高考政治二轮课件：专题十三　辩证唯物论课件（79张）

2020高考政治二轮课件：专题十三　辩证唯物论课件（79张）

专题十三　辩证唯物论 - 2 - 高考命题 规律 - 3 - 高考真题体验 典题演练提能 规律的客观性和发挥主观能动性 　 1 .(2017 海南 ·21) 污染严重是造纸业饱受诟病的主要原因。某省根据当地造纸业发展状况 , 制定并执行严格的造纸业地方环保标准。在环保高标准的倒逼下 , 该省制造业摆脱了脏、乱、差的局面 , 实现了 “ 金山银山 ” 和 “ 绿水青山 ” 的兼顾、环保与经济转型升级的双赢。这说明 ( 　　 ) ① 重视意识的能动性 , 就能推动事物发展　 ② 只有从实际出发 , 才能获得实践的成功　 ③ 事物能否发展 , 取决于意识能否反映客观存在　 ④ 发挥主观能动性和按客观规律办事相结合是成功之道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 4 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : C 解析 : 以意识的能动性、尊重规律的必备知识 , 渗透科学精神。事物发展有着自身的变化规律 , 正确发挥意识的能动性 , 能够促进事物发展 , 故排除 ① 。任何意识都是对客观存在的反映 , ③ 表述错误 , 排除。某省根据当地造纸业发展状况 , 制定环保标准 , 实现环保与经济转型升级的双赢 , 说明 ②④ 符合题意。 - 5 - 高考真题体验 典题演练提能 2 .(2016 全国 Ⅱ ·22) 在长征途中 , 毛泽东非常重视情报工作 , 及时掌握敌方的部署与动向 , 根据敌我双方力量的变化 , 寻找敌方薄弱环节 , 灵活调动军队 , 四渡赤水 , 终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ( 　　 ) ① 重视调查研究 , 依据不断变化的情况决定军事部署 ② 把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点　 ③ 善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律　 ④ 认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③ ④ - 6 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 本题考查一切从实际出发、尊重客观规律的知识 , 旨在考查调动和运用知识分析问题的能力。毛泽东用兵如神的奥妙在于调查研究 , 在尊重战争规律的基础上 , 把握全面的、变化的客观实际 , 故选 ①③ 。尊重客观实际是人们行动的出发点 , 故舍去 ② 。 ④ 夸大人的主观能动性 , 故不选。 - 7 - 高考真题体验 典题演练提能 3 .(2016 海南 ·22) 为了摆脱贫困 , 何涛巴村炼过铁、办过化肥厂 , 但经济状况并没有好转 , 环境污染问题却日益严重。该村汲取教训 , 改变思路 , 在茶叶专家的帮助下 , 根据当地自然资源禀赋 , 带领村民种茶 , 形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局 , 实现了 “ 百姓富、生态美 ” 。该村的转型发展表明 ( 　　 ) ① 成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握　 ② 失败与成功相互渗透和转化 , 没有明确的界限　 ③ 善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件　 ④ 通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 8 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 以尊重规律、实践的特征的必备知识考查分析问题的能力 , 渗透科学精神和政治认同。该村总结经验教训 , 根据当地自然资源的实际状况发展 , 获得了成功说明 ①③ 。失败与成功相互转化 , 有着明确界限 , 排除 ② 。实践观念的东西要转变为现实 , 必须要尊重客观实际 , 把握客观规律 , 不是总能成功 , 故不选 ④ 。 - 9 - 高考真题体验 典题演练提能 1 . 人工干预降水能带来巨大经济社会效益 , 但人类并不能随心所欲地 “ 呼风唤雨 ” 。只有在云层中水汽饱和时 , 通过人工增加云层中的凝结核促进水汽凝结 , 才能实现人工降水 ; 同样 , 也只有在云层达到临界点时 , 实施人工降雹作业才有效果。这说明 ( 　　 ) ① 正确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 ② 正确发挥主观能动性是利用规律造福人类的前提 ③ 面对客观条件人类总是具有不可克服的局限性 ④ 只能等待事物量变积累到一定程度才能促成质变 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ - 10 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 本题考查联系的条件性、发挥主观能动性与尊重客观规律性的关系的必备知识 , 考查辩证思维能力 , 渗透科学精神。人类并不能随心所欲地 “ 呼风唤雨 ” 说明想问题办事情必须尊重客观规律 , 具备一定的物质条件。也强调主观能动性的发挥会受到客观规律及客观条件的制约 , ①② 正确 ; ③ 说法过于绝对 , 人有局限性 , 但不是不可克服的 , 人可以发挥主观能动性 , 创造条件弥补甚至克服自身的局限性 ; ④ 属于消极等待 , 否认了人的主观能动性的发挥 , 抹杀了人的本质能力。 - 11 - 高考真题体验 典题演练提能 2 .(2019 四川南充二模 ) 习近平总书记在《推动我国生态文明建设迈上新台阶》一文中指出 : 生态是统一的自然系统 , 是相互依存、紧密联系的有机链条。人的命脉在田 , 田的命脉在水 , 水的命脉在山 , 山的命脉在土 , 土的命脉在树。一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账 , 如果因小失大、顾此失彼 , 最终必然对生态环境造成系统性、长期性破坏。这启示我们 ( 　　 ) ① 生态修复工作必须从面临生态问题的正确认识出发　 ② 搞好生态建设的顶层设计必须遵循自然发展的规律　 ③ 优化系统内部结构有利于提升生态建设的整体功能　 ④ 在生态修复行动中必须牢牢抓住植树造林这个主流 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ - 12 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 此题考查规律、系统优化的相关知识。题干中习近平总书记的话启示我们必须在遵循自然发展规律的基础上搞好生态建设的顶层设计 , 优化系统内部结构 , 提升生态建设的整体功能 , ②③ 正确 ; 我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发 , ① 中的 “ 从 …… 正确认识出发 ” 说法错误 , 排除 ; 植树造林是生态修复行动中的关键 , 是主要矛盾 , 不是矛盾的主要方面 , ④ 中的 “ 抓住植树造林这个主流 ” 说法错误。故选 B 项。 - 13 - 高考真题体验 典题演练提能 3 .(2019 河北武邑中学一模 ) 经党中央批准 , 自 2018 年 1 月 1 日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务。 1982 年以来 , 武警国旗护卫队完成了 25 000 多次升降旗 , 零失误。要想成为护旗手 , 首先要练好站功 , 腰间插上木质的十字架 , 头顶砖块 , 领口别上大头针 , 一站就是三四个小时。大风天练站稳 , 烈日下练不眨眼 ,“ 一天一个两万五 , 两年一个新长征 ” 。正是这样多年如一日的科学而又艰苦的训练才成就了零失误的奇迹。这告诉我们 ( 　　 ) ① 量变必然引起质变 , 要重视量的积累　 ② 只有充分发挥主观能动性 , 才能成就事业 , 创造奇迹　 ③ 主观能动性的发挥要建立在尊重规律的基础之上　 ④ 意识能够调节和控制人体生理活动 , 帮助我们突破生理的局限 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ - 14 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : C 解析 : “ 多年如一日的科学而又艰苦的训练才成就了零失误的奇迹 ” 说明在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性 , 才能成就事业 , 创造奇迹 , ②③ 符合题意 ; 量变只有达到一定程度才会引起质变 , ① 表述错误 ; ④ “ 突破生理的局限 ” 说法错误。故选 C 项。 - 15 - 高考真题体验 典题演练提能 4 . 下面漫画《植数 ( 树 ) 》讽刺了一些人 ( 　　 ) ① 违背了实事求是原则的要求　 ② 忽视了事物之间存在必然联系　 ③ 违反了事物发展的客观规律　 ④ 否认了实践具有客观物质性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 16 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 以规律的客观性的必备知识 , 渗透科学精神。漫画描述了植树人为了完成任务 , 把树全部植在一个坑里 , 只求数量 , 不从实际出发 , 讽刺了一些人违背了实事求是原则的要求 , 违反了事物发展的客观规律 , ①③ 符合题意 ; 漫画没有讽刺忽视客观联系和否认实践的客观物质性 , ②④ 不符合题意。 - 17 - 高考真题体验 典题演练提能 5 .(2019 届福建厦门一中 3 月模拟 ) 在我国人民的日常生活中 , 生姜可以做食材 , 也可以做药材 , 例如生姜干粉对因运动引起的头痛、眩晕等具有很好的疗效 , 生姜提取液能显著抑制皮肤真菌 , 生姜煮水对风寒感冒、咳嗽的治疗效果显著。这说明 ( 　　 ) ① 人们能够利用生姜的客观属性来满足自身的不同需要　 ② 生姜在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用　 ③ 人们可以根据需要改变生姜特性从而使其具有不同的功能　 ④ 人们可以借助实践活动改变生姜的状态使其得到合理利用 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③ ④ - 18 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : C 解析 : “ 生姜干粉、生姜提取液、生姜煮水有不同的疗效 ” 说明人们能够利用生姜的客观属性来满足自身的不同需要 , 人们可以借助实践活动改变生姜的状态使其得到合理利用 , ①④ 符合题意 ; 材料没有体现 ② , 排除 ; 生姜的特性是客观的 , 我们不能根据需要改变生姜的特性 , ③ 观点错误。故选 C 项。 - 19 - 高考真题体验 典题演练提能 6 . 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。人类对自然的伤害最终会伤及人类自身 , 要形成节约资源和保护环境的生活方式 , 还自然以宁静、和谐、美丽。这表明 ( 　　 ) ① 人类改造自然必然造成对自然的破坏　 ② 人类应顺应自然 , 与自然和谐相处　 ③ 应该在尊重规律的基础上发挥主观能动性　 ④ 认识自然规律 , 才能实现对自然的征服 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 答案 : B 解析 : 以绿色发展理念的必备知识考查分析能力 , 渗透政治认同和科学精神。自然界是客观的 , 人要尊重自然、保护自然 , 要做到人与自然和谐共处 , 必须正确发挥主观能动性 , ②③ 符合题意 ; ① 否认发挥主观能动性 , ④ 夸大能动性 , 排除 ①④ 。 - 20 - 高考真题体验 典题演练提能 7 .“ 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕 ” 是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色 , 围绕 “ 一溪三轴连四区 , 多点汇文湖 ” 的布局 , 打造集新农村建设、精准扶贫、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地 ( 　　 ) ① 重视人与自然的和谐发展 , 按客观规律办事　 ② 立足乡村振兴战略要求 , 提出具体发展思路　 ③ 积极发挥主观能动性 , 坚持客观与主观相统一　 ④ 充分挖掘本地优势资源 , 做到一切从实际出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ - 21 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 以尊重规律、一切从实际出发的必备知识 , 渗透科学精神。正确发挥主观能动性 , 要坚持一切从实际出发 , 主观与客观相统一 , 故排除 ③ ; 某地立足本地实际 , 贯彻乡村振兴战略 , 提出具体发展思路 , 重视人与自然的和谐发展 , 按客观规律办事 , 故选 ①④ , 舍去 ② 。 - 22 - 高考真题体验 典题演练提能 8 . 某影院安排电影场次的基本原则如下表所示 , 从中我们可以看出该影院 ( 　　 ) ① 遵循价值规律 , 谋求影院效益　 ② 坚持在变化中把握实际 , 合理安排影片场次　 ③ 提高服务水平 , 形成竞争优势　 ④ 善于分清主流和支流 , 争取更多的商业利润 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ - 23 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 某影院安排电影场次 , 把握了市场变化的客观实际 , 尊重了价值规律 , 故选 ①② ; 题干中三项原则没有涉及服务水平提升 , 也没有涉及矛盾主次方面 , 故舍去 ③④ 。 - 24 - 高考真题体验 典题演练提能 9 . 兵法有云 :“ 陷之死地而后生 , 置之亡地而后存。 ” 韩信背水一战大破赵军 , 马谡照搬兵法却兵败街亭。在哲学课上 , 同学们对两场战役结果不同的原因进行了分析。下列选项所蕴含的哲理与这一原因最为接近的是 ( 　　 ) A. 马者 , 所以命形也。白者 , 所以命色也。命色者 , 非命形也 , 故曰 : 白马非马 B. 走不以手 , 缚手不能疾 ; 飞不以尾 , 屈尾不能远 C. 历尽天华成此景 , 人间万事出艰辛 D. 明者因时而变 , 知者随事而制 - 25 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 以尊重规律的必备知识 , 渗透科学精神。韩信背水一战 , 是正确发挥主观能动性 , 把握变化的客观条件 ; 马谡照搬兵法没有做到主观与客观具体的历史的统一 ,D 项与题干内容相近。 A 项割裂矛盾普遍性和特殊性关系 ,C 项说明事物发展前进性和曲折性的统一 ,B 项说明部分影响整体 , 这三项都不符合题意。 - 26 - 高考真题体验 典题演练提能 10 . 国家超级计算中心联合山东大学等高校经过反复探索设计了一款非线性地震模拟工具 , 可以实现对地震发生过程的重现与预测模拟 , 对于降低与预防地震灾害带来的损失具有重要作用。这告诉我们 ( 　　 ) ① 规律是客观的 , 不以人的意志为转移　 ② 人能够认识和利用规律 , 为人类造福　 ③ 地震模拟工具可以改变地震的发生 , 降低损失　 ④ 发挥主观能动性是科学研究获得成功的重要条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案 : C 解析 : 自然界的事物按其自身运动的规律变化 , 地震是自然界变化的结果 , 人们不可改变地震的发生 , 故舍去 ③ ; 人类探索设计非线性地震模拟工具 , 可以预测地震 , 减少损失 , 这是发挥主观能动性 , 认识、利用规律的结果 , 故选 ②④ ; ① 强调规律客观性 , 题干强调人认识和利用规律 , 故不选。 - 27 - 高考真题体验 典题演练提能 11 . 漫画《有些时候 , 你须弯下腰来 , 才能迈过一道门坎》表明 ( 　　 ) ① 实现 “ 迈过 ” 必须以发挥能动性为基础　 ② 必须坚持一切以时间、地点和条件为转移　 ③ 认识遭遇困难的必然性才可以安之若素　 ④ 要善于根据已有客观联系调整制胜方略 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ - 28 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 以尊重规律的必备知识考查关键能力 , 渗透科学精神。漫画中主人公要实现 “ 迈过 ” 必须正确发挥主观能动性 , 以客观条件为基础 , 坚持一切以时间、地点和条件为转移 , 故不选 ① , ② 入选 ; 安之若素是指遇到不顺利的情况或反常现象 , 像平常一样对待 , 能安然处之 , 必然性是由事物的本质决定的 , 认识事物的必然性就是认识事物的本质 , 把握了事物的本质 , 尊重了事物自身规律和条件 , 才能安之若素 , ③ 符合漫画的寓意 ; 漫画中 “ 有些时候弯下腰 ”, 说明联系的多样性 , 没有说明客观性 , 舍去 ④ 。 - 29 - 高考真题体验 典题演练提能 12 . 生物钟运作机制一直是一个谜 , 也一直是科学家探索的课题。科学家通过对果蝇的研究 , 在分子层面较好地揭示了细胞内生物钟的工作机制 , 也以此解释了人类健康与生物钟的密切关系 , 对增进人类健康具有积极意义。材料说明 ( 　　 ) ① 探索生物体内在的本质联系是认识世界的重要目的　 ② 事物变化发展有其客观规律 , 人能够认识和利用规律　 ③ 应该一分为二地看待规律的存在和规律发生的作用　 ④ 用联系的观点看问题 , 是正确认识事物的重要条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 答案 : D 解析 : 认识世界的目的在于更好地改造世界 , 故排除 ① ; 规律是客观的 , 不以人的意志而转移 , 要一分为二地看待规律发生的作用而不是一分为二地看待规律的存在 , 故舍去 ③ ; 科学家对生物钟运作机制的探索 , 解释了人类健康与生物钟的密切关系 , ②④ 符合题意。 - 30 - 高考真题体验 典题演练提能 13 . 近年来 , 因为机动车增长速度过快 , 城市布局等不尽完善 , 北京市道路不堪重负。为此 , 北京市提出 “ 窄马路、密路网 ” 的城市道路布局理念。北京将构建多层次轨道网和公交换乘系统 , 公交服务提升 , 积极推动 “ 自行车回归 ”, 发展绿色出行。北京市提出的城市道路布局理念体现了 ( 　　 ) ① 城市发展的客观规律是我们提出城市道路布局理念的行动依据　 ② 在认识和改造城市发展规律的基础上实现人与城市的和谐统一　 ③ 人们充分发挥主观能动性 , 积极探索城市道路发展的本质和规律　 ④ 人们主观能动性发挥的程度决定城市道路发展收到效果的程度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 31 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : ② 错误 , 规律是客观的 , 不以人的意志为转移 , 改造规律的说法错误 ; ④ 错误 , 人的主观能动性不能起决定作用 ; 北京市提出的城市道路布局理念体现了城市发展的客观规律是我们提出城市道路布局理念的行动依据 , 人们应该充分发挥主观能动性、积极探索城市道路发展的本质和规律 , 故 ①③ 入选。 - 32 - 高考真题体验 典题演练提能 14 . 《舌尖上的中国》 ( 第三季 ) 是中央电视台出品的一部大型美食文化纪录片 , 自开播以来受到观众好评。中国人以饮食养生来保健 , 发展出了独特的植物学、医学、营养学体系 , 创造出了具有自然哲思的养生佳肴。食养正气 , 随手可得的平常食材 , 蕴含着健康的奥秘 , 守护着中华民族的身心平安之路。养生佳肴的创造说明 , 人们可以 ( 　　 ) ① 借助客观条件创造美好生活　 ② 依据客观规律消除不良饮食习惯　 ③ 通过改变事物形态引发事物属性的变化　 ④ 透过事物现象把握事物本质和规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ - 33 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 中国人饮食养生 , 把握和利用食材的变化规律 , 创造养生佳肴。题中没有体现 “ 不良饮食习惯 ”, 舍去 ② ; 养生佳肴是利用食材的属性 , 改变食材的状态 , 故舍去 ③ ; 养生佳肴的创造说明 ①④ 。 - 34 - 高考真题体验 典题演练提能 15 . 阅读材料 , 完成下列要求。 塞罕坝历史上水草丰美、森林茂密、鸟兽繁多。公元 1681 年 , 康熙设立木兰围场 , 塞罕坝是其重要组成部分。清朝末期 , 国势衰微 , 为弥补国库亏空 , 木兰围场开围放垦 , 树木被大肆砍伐 , 加之山火不断 , 百年间塞罕坝由 “ 美丽高岭 ” 退变为茫茫荒原。西伯利亚寒风推动沙地南侵 , 风沙紧逼北京城。 1962 年 , 塞罕坝林场正式组建 ,369 名青年踏上了塞罕坝。自此 , 三代塞罕坝人不畏艰难 , 顶风冒雪 , 垦荒植树。他们改进 “ 水土不服 ” 的苏联造林机械和植苗锹 , 改变传统的遮荫育苗法 , 向一寸一寸的沙土要绿色 , 开展持久绿色攻坚战 , 实现了从一棵松到一片森林 , 从一片 - 35 - 高考真题体验 典题演练提能 森林到百万亩林海的巨变。近几年 , 林场继续增林扩绿 , 把土壤贫瘠和岩石裸露的石质阳坡作为绿化重点 , 攻坚造林。如今 , 塞罕坝万顷林海 , 不仅有效扩大了湿地面积 , 改善了区域小气候 , 还和承德、张家口等地的茂密森林连成一体 , 为京津冀地区提供生态屏障。 塞罕坝走上了绿色发展之路 , 森林旅游、绿化苗木等绿色产业收入已超过半壁江山 , 风力资源变成清洁能源 , 森林碳汇有望上市 “ 变现 ” 。随着绿色发展提速、产业转型升级 , 塞罕坝实现了生态良好、生产发展、生活改善的可喜局面。 结合材料 , 分析塞罕坝人在实现生态良好、生产发展、生活改善的过程中 , 是如何正确发挥主观能动性的。 - 36 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : (1) 顺应自然生态规律 , 充分认识和利用林业生产规律 , 向沙土要绿色 , 开展阳坡造林 , 发展森林碳汇 ;(2) 善于利用当地自然条件 , 积极创造有利条件 , 开展风力发电 , 发展森林旅游、绿化苗木等绿色产业 ;(3) 发扬不畏艰难的精神 , 树立创新意识 , 改进造林工具 , 改变传统种植技术 , 发展新兴产业。 解析 : 本题考查运用主观能动性的知识分析重大理论问题和现实问题的能力 , 渗透政治认同和公共参与。本题解答首先要检索如何正确发挥主观能动性的知识维度 ( 层次 ) 、确定理论依据 , 并据此确定答题逻辑 ( 理论逻辑 ); 其次 , 基于答题要点和设问要求 , 运用知识维度整理材料信息 , 并结合材料信息开展演绎分析 , 形成答题要点。 - 37 - 高考真题体验 典题演练提能 物质和意识的辩证关系 ( 非选择题命题点 ) 　 1 .(2018 天津 ·4) 天津市蓟州区的郭家沟 , 东临梨木台、西邻九山顶 , 以前主要靠种庄稼 , 村民收入不高。后来 , 随着乡村旅游的升温 , 当地依托得天独厚的旅游资源 , 开展旅游精品村建设 , 请专家对村子进行规划 , 提升改造农家乐 , 吸引来大量游客 , 实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明 ( 　　 ) A. 专家正在成为农村经济发展的主体力量 B. 充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C. 一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D. 科学发展要从实际出发 , 发挥自身优势顺应市场需求 - 38 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 本题主要考查从实际出发 , 旨在考查获取、解读信息和理解、运用知识的能力。解答本题的关键是了解郭家沟是如何结合自身情况搞乡村旅游的。郭家沟以前村民收入低 , 后来结合自身情况 , 通过乡村旅游 , 提升改造农家乐 , 吸引了大量游客 , 实现了村民增收。这表明科学发展要做到从实际出发 , 发挥自身优势 ,D 项正确 ;A 项说法错误 ; B 项说法太绝对 ;C 项说法错误。 - 39 - 高考真题体验 典题演练提能 2 .(2017 天津 ·10) 内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人 , 是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴 , 确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者 , 并将其称为 “ 中华祖神 ” 。这一研究成果反映了 ( 　　 ) A. 意识活动具有主动创造性 , 可以揭示历史之谜 B. 人可以发挥主观能动性 , 创造一个理想的事物 C. 人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约 D. 价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异 性 - 40 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 本题考查意识能动性的知识 , 旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。依据发现陶人的区域、供奉的房间、服饰佩戴 , 推断出陶人的身份 , 说明人的意识活动具有主动创造性 , 故选 A 项。人们不能随意地创造理想的事物 , 且材料强调的是认识事物而非改造世界 , 故排除 B 项。材料没有涉及人们对同一事物存在不同认识以及不同的价值判断与选择 ,C 、 D 两项与材料不符。 - 41 - 高考真题体验 典题演练提能 3 .(2016 全国 Ⅱ ·23) 《韩非子 · 说林上》记载 : 一年春天 , 管仲跟随齐桓公去打仗 , 冬天返回时迷失了路。管仲说 :“ 老马之智可用也。 ” 于是 , 他们让老马在前面走 , 军队在后面跟着 , 果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ( 　　 ) ① 老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现　 ② 正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③ 用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性　 ④ 老马之 “ 智 ” 与人之 “ 智 ” 归根结底都源于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ - 42 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : C 解析 : 实践是人们改造客观世界的物质性活动 , 是人所特有的 , 老马的行为只是本能的行为 , 不是实践活动 , 故不选 ④ 。老马的识途功能的客观实在性独立于人的意识之外 , 故舍去 ① 。管仲用老马找到返回的路 , 说明人的意识活动具有能动性 , 人能正确认识老马识途的功能 , 从而解决了迷路问题 , 故选 ②③ 。 - 43 - 高考真题体验 典题演练提能 4 .(2016 全国 Ⅲ ·23) 中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代 , 随着人员交往、文化交流的增多 , 中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容 , 如 “ 地冷宜亲火 , 楼高可摘星 ” 反映伦敦的阴冷气候和城市风貌 ;“ 开函喜动色 , 分明是君容 ” 反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ( 　　 ) ① 意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化　 ② 没有被反映者就不可能有任何意识的内容　 ③ 有什么样的意识内容就有什么样的反映对象　 ④ 意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 44 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : C 解析 : 本题考查的知识点是意识的本质 , 考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。从中国旧体诗内容的变化可以看出 , 人是产生意识的主体 , 意识的内容源于社会实践 , ②④ 符合题意 ; 意识的形式是主观的 , 内容是客观的 , 意识内容的变化本质上是客观存在的变化 , ① 不选 ; ③ 明显夸大了意识的作用 , 不选。答案为 C 项。 - 45 - 高考真题体验 典题演练提能 5 .(2016 北京 ·26) 某国际学术期刊的封面 , 用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态 ; 连接各山顶的桥代表小分子 , 能够促进各山顶之间的横越 ; 山水中的小舟代表转基因方法 , 通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了 ( 　　 ) A. 科学与艺术具有相通性 B. 科学与艺术都来自于创新思维 C. 科学与艺术都可以提高人的精神素养 D. 艺术的传播需要借助科学的力量 - 46 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 本题考查对科学与艺术关系的理解。科学与艺术都来自于实践 ,B 项错误 ;“ 科学与艺术都可以提高人的精神素养 ” 与题意不符 ,C 项不选 ; 题干材料强调的是用中国山水画表现科学研究成果 ,D 项与题意不符 ; 用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞、小分子、基因之间的联系 , 这体现了科学与艺术具有相通性 ,A 项正确。 　 - 47 - 高考真题体验 典题演练提能 6 .(2015 全国 Ⅰ ·21) 安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患 , 麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看 , 安全意识之所以成为安全生产的关键 , 是因为 ( 　　 ) ① 人的意识决定了实践发展的方向和进程　 ② 人的意识影响实践发展的趋势和结果　 ③ 人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件　 ④ 人的意识不同 , 实践结果的性质就会不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 答案 : C 解析 : ① 中的 “ 决定了 ” 夸大了意识的作用 , 观点错误 , 排除。人的意识不同 , 实践结果往往不同 , 但也不能完全排除 “ 殊途同归 ” 的可能性 , 因此 ④ 中内容不准确。 ②③ 符合题意 , 选 C 项。 - 48 - 高考真题体验 典题演练提能 7 . 〔 2019 全国 Ⅰ ·40(2) 〕 阅读材料 , 完成下列要求。 走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落 , 我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局 , 品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗 , 感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化 , 寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁 , 是我国乡村历史、文化、自然遗产的 “ 活化石 ” 。 随着工业化、城镇化的快速发展 , 传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如 : 不少传统村落因缺少产业支撑 , 医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要 , 导致人口流失严重 , 甚至出现 “ 空心化 ”; 古民居、古建筑得不到及时修缮和维护 , 自然毁损严重 ; 传统工匠越来越少 , 传统建筑工艺、传统艺术日渐失传 ; 在旅游开发过程中 , 无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆 旧 - 49 - 高考真题体验 典题演练提能 建 新、拆真建假 , 对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响 , 导致 “ 千村一面 ” 。 保护、传承和利用好传统村落 , 是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。 2012 年以来 , 我国大部分传统村落已被列为保护对象。 ( 注 : 传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产 , 具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。 ) 保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料 , 运用意识能动作用原理对此加以说明。 答案 : 意识是对物质的能动的反映 , 又对物质具有能动的反作用 , 人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉 , 引导人们正确认识传统村落的历史文化价值 , 更加自觉地加以保护和传承 ; 克服错误观念 , 避免破坏性开发 , 把保护、传承与利用有机统一起来。 - 50 - 高考真题体验 典题演练提能 解析 : 本题以我国的传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化、寄托着中华儿女的情感记忆和乡愁为背景 , 在立足教材的同时 , 聚焦社会问题的解决 , 强调理论联系实际 , 考查文化生活中传统文化的继承和发展、生活与哲学中意识能动作用原理等相关知识 , 旨在考查政治认同、科学精神等核心素养以及获取和解读信息、调动和运用知识描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题是运用意识能动作用原理对保护、传承和利用传统村落加以说明 , 需要结合材料 , 利用生活与哲学中意识能动作用的表现进行阐释说明。从而说明在保护、传承和利用好传统村落中 , 要树立正确的意识 , 克服错误的意识。 - 51 - 高考真题体验 典题演练提能 8 . 〔 2015 全国 Ⅱ ·39(1) 〕 阅读材料 , 完成下列要求。 抗日战争期间 , 面对日本侵略者的疯狂进攻 , 中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难 , 同仇敌忾、共赴国难 , 以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城 , 涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领 ,“ 狼牙山五壮士 ”“ 八百壮士 ” 等英雄群体 , 用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中 , 形成了中华民族伟大的抗战精神 , 中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 , 视死如归、宁死不屈的民族气节 , 不畏强暴、血战到底的英雄气概 , 百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战 , 最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者 , 赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利 , 为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 - 52 - 高考真题体验 典题演练提能 结合材料 , 运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。 答案 : 意识是对物质的能动反映 , 对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志 , 增强了战胜日本侵略者的信心 ; 激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难 , 坚持持久抗战 , 最终赢得抗日战争的胜利。 解析 : 本题以纪念抗日战争胜利 70 周年为背景 , 考查对抗战精神的全面认识能力。本题明确知识范围是 “ 意识能动作用 ” 。抗战精神为正确的意识 , 抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用体现的是意识对改造客观世界的指导作用。 - 53 - 高考真题体验 典题演练提能 1 .2018 年 3 月 14 日 , 著名物理学家斯蒂芬 · 霍金去世 , 享年 76 岁。他在世时回答公众提出的 “ 您觉得我们死后 , 意识上哪里去了 ?” 问题时说 :“ 我觉得大脑就像计算机 , 意识就像是软件程序。你关了电脑 , 程序也就终止运行了。 ” 从意识的角度看 , 霍金的回答反映了 ( 　　 ) ① 一切物质的反应特性是人类意识产生的前提　 ② 意识是客观存在的主观映象　 ③ 人的大脑是意识活动的物质器官　 ④ 意识的存在需要依赖于物质 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 答案 : C 解析 : 以意识的本质的必备知识渗透科学精神。注意题干指向 “ 意识角度 ” 。霍金的回答旨在说明意识的生理基础 , 没有说明意识的起源和本质内容 , 故舍去 ①② ; ③④ 符合霍金的回答。 - 54 - 高考真题体验 典题演练提能 2 .(2019 全国百所名校等值预测 )2019 年春节期间 , 一部科幻电影《流浪地球》在中国内地热映。影片故事设定在 2075 年 , 讲述了太阳即将毁灭 , 人类将开启 “ 流浪地球 ” 计划 , 试图带着地球一起逃离太阳系 , 寻找人类家园的故事。科幻电影通常是以科学幻想为内容 , 对未来的世界或遥远的过去的情景作幻想式的描述。科学幻想 ( 　　 ) ① 是主观形式与客观内容的统一　 ② 来源于创作者们独一无二的创造力和灵感　 ③ 体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性　 ④ 是未来世界客观现实在人们头脑中的主观映像 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 55 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 科学幻想体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性 , 是主观形式与客观内容的统一 , ①③ 符合题意 ; 科学幻想来源于社会实践 , 是对客观存在的能动反映 , 而不是来源于创作者们独一无二的创造力和灵感 , ② 说法错误 ; 在科学幻想中 , 人们对未来的预测是根据客观事物而作出的一种超前反映 , 根源于过去、现在的客观存在 , ④ 说法错误。故选 B 项。 - 56 - 高考真题体验 典题演练提能 3 .“ 荷叶罗裙一色裁 , 芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见 , 闻歌始觉有人来。 ” 王昌龄的这首《采莲曲》虽然只有 28 个字 , 但我们从有限的描写中 , 似乎可以嗅到荷花的清香 , 窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影 , 听见舟行击水的轻响、品出采莲女歌声的悠扬 , 让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这首唐诗所营造的意境 ( 　　 ) ① 是诗人对采莲女劳动场面的艺术加工再现　 ② 是诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映　 ③ 是诗人所生活的世界长期发展的物化场景　 ④ 是诗人自己主观想象和构思的产物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 57 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 以物质与意识的辩证关系的必备知识考查关键能力 , 渗透科学精神。这首唐诗所营造的意境是诗人对采莲女劳动场面的艺术再现 , ① 正确 ; 是对采莲女及其采莲过程的生动反映 , ② 正确 ; 这首唐诗所营造的意境并不是物化场景 , ③ 错误 ; 这首唐诗的意境是诗人对现实采莲生活的艺术加工 , 不是诗人自己主观想象和构思的产物 , 故 ④ 错误。 - 58 - 高考真题体验 典题演练提能 4 . 党的十九大报告指出 , 以天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等为代表的一系列重大科技成果 , 让世界目光再次聚焦耀眼的 “ 东方奇迹 ” 。广大科技工作者积极贯彻落实创新驱动发展战略 , 我国创新经历了前所未有的 “ 黄金五年 ”, 奋力干成了多件长期干不成的 “ 大事 ” 。这些 “ 东方奇迹 ” 和 “ 大事 ”( 　　 ) ① 是充分发挥主观能动性突破客观规律和客观条件制约的结果　 ② 是我国科技工作者的主观意识与客观实际具体的历史的统一的结果　 ③ 凸显了意识活动在认识和改造世界过程中的决定作用　 ④ 凸显了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ - 59 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 以意识能动性的必备知识 , 渗透科学精神。客观规律制约主观能动性发挥 , 故舍去 ① ; 意识活动总是受物质决定作用的制约 , 是第二性的 , 故舍去 ③ ; 这些 “ 东方奇迹 ” 和 “ 大事 ” 体现 ②④ 。 - 60 - 高考真题体验 典题演练提能 5 . 某商人带着两袋大蒜到某地。当地人没见过大蒜 , 极为喜爱 , 于是赠商人两袋金子。另一商人听说后 , 便带着两袋大葱去了 , 当地人觉得大葱更美味 , 金子不足以表达感情 , 于是把两袋大蒜给了他。这个故事启示我们要 ( 　　 ) ① 注重创新 , 树立辩证唯物主义思维方式　 ② 敦本务实 , 使客观与主观实现具体的历史的统一　 ③ 乘势而为 , 牢牢把握住事物发展的时机　 ④ 不破而立 , 在绝对不相容的对立中思维 A. ①② B. ① ③ C . ②④ D. ③④ 答案 : B 解析 : 以一切从实际出发的必备知识 , 渗透科学精神。题中故事启示我们要从变化的实际出发 , 把握变化发展的时机 , 不断创新 , 做到主观与客观具体的历史的统一 , 故舍去 ② , 选 ①③ ; ④ 是形而上学的否定观 , 与题意无关。 - 61 - 高考真题体验 典题演练提能 6 . 杭州一名小学生在作文中指出 , 吴承恩撰写的《西游记》有一个很大的 “ 知识漏洞 ”, 那就是遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是 “ 中餐 ”, 而且主要还都是吴承恩老家的江淮美食 , 其中米饭、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜几乎是师徒四人每顿必点菜品。这从一个方面说明 ( 　　 ) ① 意识在本质上是对客观存在的反映　 ② 意识的内容主要取决于人们的反映方式　 ③ 意识反映的主动创造性带来内容的多样性　 ④ 意识的内容根源于人们的社会生活实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ - 62 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : B 解析 : 此题考查意识的本质的相关知识。吴承恩撰写的《西游记》中涉及的遍布于西域各国的菜名绝大多数是 “ 中餐 ”, 而且主要还都是吴承恩老家的江淮美食 , 这表明意识在本质上是对客观存在的反映 , 意识的内容根源于人们的社会生活实践 , ①④ 正确 ; 意识的内容是客观的 , 不以人的意志为转移 , ② 中的 “ 取决于人们的反映方式 ” 、 ③ 中的 “ 主动创造性带来内容的多样性 ” 的说法错误。故选 B 项。 - 63 - 高考真题体验 典题演练提能 7 .(2019 山东济南三模 )2019 年 4 月 10 日 , 包括中国在内 , 全球多地天文学家同步公布首张黑洞照片 , 这一由多名科研人员用 “ 事件视界望远镜 ” 从四大洲 8 个观测点 “ 捕获 ” 的视觉证据 , 证实了百余年前爱因斯坦广义相对论的预言。这说明 ( 　　 ) ① 科学上的预言是主观见之于客观的活动　 ② 正确的预言是科学实验的唯一源泉　 ③ 意识活动能够追溯过去、推测未来　 ④ 借助现代科技能够拓展认识的广度和深度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③ ④ - 64 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 只有实践是主观见之于客观的活动 , 预言只是一种主观的东西 , ① 说法错误 ; 科学实验本身是一种实践活动 , 可以验证预言的真理性 , ② 说法错误 ;“ 用 ‘ 事件视界望远镜 ’ 从四大洲 8 个观测点 ‘ 捕获 ’ 的视觉证据 , 证实了百余年前爱因斯坦广义相对论的预言 ” 说明 ③④ 符合题意。故选 D 项。 - 65 - 高考真题体验 典题演练提能 8 . 科学家研发出一种可以读懂人脑的人工智能技术。在实验中 , 志愿者一边看图一边接受大脑核磁共振 , 然后由人工智能系统分析 , 这套系统不仅能清晰地还原出志愿者看到的图像 , 而且能还原志愿者想象的图像。可见 , 人工智能 ( 　　 ) ① 借助人脑具有了直接现实性　 ② 能透过现象认识事物的本质和规律　 ③ 进一步延伸了人的认识器官 ④ 可将人脑反映事物的过程显现出来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 66 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 本题以人工智能为话题考查意识和认识论的必备知识 , 渗透科学精神。由材料信息可知 , 人工智能系统能清晰还原志愿者的认识对象 , 还能还原志愿者主观想象的对象 , 说明人工智能可以捕捉到人脑认识事物的主观活动过程 , 帮助人们进一步获得对人脑反映事物的活动的认识 , 提升人的认识能力 , ③④ 正确 ; 人工智能只是一种 “ 工具 ”, 不是人类 , 也不具有人的认识活动 , ② 错误。 - 67 - 高考真题体验 典题演练提能 9 . 在上海市某儿童画展上 , 一位小朋友的作品上有一个洞 , 有评委问 , 这是不是一幅破损的作品 , 小朋友说 , 这是进入世外桃源的入口。这则故事蕴含的道理是 ( 　　 ) ① 客观事物的复杂性决定了人认识的多样性　 ② 意识活动的创造性揭示事物的本质与规律　 ③ 意识是客观事物在人的头脑中的主观反映　 ④ 丰富的想象力与创造力是人类宝贵的财富 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 答案 : D 解析 : 以意识能动性的必备知识考查关键能力 , 渗透科学精神。小朋友将作品上的洞看作进入世外桃源的入口 , 说明意识是对客观事物能动的主观反映 , 小朋友有着丰富想象力和创造性 , 故选 ③④ ; 题中小朋友的做法没有体现事物的本质和认识多样性 , 故排除 ①② 。 - 68 - 高考真题体验 典题演练提能 10 . 战国时期音乐家公明仪弹的曲子优美动听 , 很多人都喜欢听他弹琴。有一天 , 公明仪来到郊外 , 一时兴起 , 便对着吃草的牛演奏高雅的乐曲 , 牛却无法为之 “ 动容 ” 。于是 , 他拿出全部本领 , 弹奏最拿手的曲子 , 牛始终无动于衷。公明仪的做法错在 ( 　　 ) ① 没有根据实际情况 , 只是凭借主观意愿弹琴　 ② 没有看到主体对客体的认识具有主动性和选择性 ③ 没有看到具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提　 ④ 没有根据客体的特点弹奏合适的曲目 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ - 69 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 该题以成语 “ 对牛弹琴 ” 的故事为背景 , 考查关键能力 , 渗透科学精神。公明仪的做法错在没有具体分析矛盾的特殊性 , 进而无法把不同质的事物 ( 人和牛 ) 区别开来 , 认为牛和人一样 , 也会喜欢他的曲子 , 没有真正做到一切从实际出发 , 是 “ 主观主义 ” 的表现 , ①③ 符合题意 ; 牛不能称之为 “ 主体 ”, 也没有认识 , 且公明仪对牛弹琴 , 盲目认为牛也会欣赏他的曲子 , 是夸大了自身主观能动性的表现 , ② 不符合题意 ; 公明仪的做法不是错在没有根据客体的特点弹奏合适的曲目 , 而是没有认识到牛是根本不会欣赏曲子的 , 把适用于人的做法盲目地照抄照搬到牛的身上 , ④ 不符合题意。 - 70 - 高考真题体验 典题演练提能 11 . 在现代汉语中 “ 闭门造车 ” 比喻只凭主观办事 , 不顾客观实际的意思。其实 , 古语所谓 “ 闭门造车 , 出门合辙 ” 原来的意思是 : 按照统一规格 , 即使关起门来制造车辆 , 使用起来也能和路上的车辙完全相合。这一古语启示我们 ( 　　 ) A. 实践是认识的目的 , 要用认识指导实践造福人类 B. 要有主见 , 敢于突破与实际不相符合的成规陈说 C. 意识具有目的性 , 要充分发挥意识的指导作用 D. 坚持一切从实际出发 , 使客观符合主观 答案 : C 解析 : “ 按照统一规格 , 即使关起门来制造车辆 , 使用起来也能和路上的车辙完全相合 ”, 启示我们人的意识活动有目的性 , 要重视意识的指导作用 ,C 项入选 ; 用正确的认识指导实践才造福人类 , 不选 A 项 ; 这一古语强调要 “ 按照统一规格 ” 造车 , 不选 B 项 ; 要使主观符合客观 , 不选 D 项。 - 71 - 高考真题体验 典题演练提能 12 .“ 不值得做的事情 , 就不值得做好。 ” 一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情 , 往往会保持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小 , 而且即使成功也不会觉得有多大的成就感 , 这就是 “ 不值得定律 ” 。 “ 不值得定律 ” 说明 ( 　　 ) ① 精神力量可以派生出物质力量　 ② 人的意识归根到底是客观存在的主观映象　 ③ 意识对人体生理活动具有调节和控制作用　 ④ 意识在人们改造世界的过程中具有指导作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ - 72 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : D 解析 : 精神力量自身不能派生出物质力量 , ① 是唯心主义的观点 , 错误 ; 认为不值得的态度影响成功率以及成功后的成就感 , 说明意识对人体生理活动具有调节和控制作用 , 并在人们改造世界的过程中具有指导作用 , 主旨是强调人能够能动地改造世界 , 而不是强调人能够能动地认识世界 , ② 不符合题意 , ③④ 入选。故选 D 项。 - 73 - 高考真题体验 典题演练提能 13 . 江西南丰蜜桔远销海内外。近年来当地桔农瞅准了顾客希望全程追踪水果品质的消费心理 , 开始试水认领桔子树 , 顾客获得了全新的消费体验 , 桔农也借此多挣了好几倍的钱。从 “ 卖桔 ” 到 “ 卖树 ”, 极具创意的蜜桔营销说明 ( 　　 ) ① 意识活动具有主动创造性 , 人们可以认识和利用规律满足自身的需要　 ② 实践具有直接现实性 , 人们能够通过实践把意识的东西变成现实的东西　 ③ 要敢于打破思维定势 , 寻找新思路 , 改变事物的本质联系实现认识的目的　 ④ 立足于顾客的消费体验 , 人们可以在实践中构建有利于致富的具体联系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ - 74 - 高考真题体验 典题演练提能 答案 : A 解析 : 以意识能动性的必备知识考查关键能力 , 渗透科学精神。桔农抓住顾客消费心理 , 寻找新思路 , 改变事物的本质联系以实现生产的目的 , 故排除 ③ ; 桔农立足市场 , 通过消费体验 , 构建致富的具体联系 , 故排除 ④ ; 从试水认领桔子树 , 到顾客全新消费体验 , 将追踪水果品质的消费心理转化为经济效益 , 说明 ② ; 桔农的经营过程是发挥主观能动性 , 认识和利用规律的过程 , 故选 ① 。 - 75 - 高考真题体验 典题演练提能 14 . 阅读材料 , 完成下列要求。 戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础 , 是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。把戏曲送进乡村 , 不仅能够满足乡村群众的精神文化需求 , 也可以为戏曲的生存和传承培养土壤。 以往不少地方送戏下乡就是请演出团体到村里进行表演 , 演了就走 , 这种 “ 政府派戏 ” 资金花了不少 , 群众还不一定喜欢看。 2017 年 ,Z 县决定变 “ 政府派戏 ” 为 “ 群众点戏 ”, 首先成立了专家评审团、群众观学团 , 下乡演出前把节目单和调查问卷发到相应村里 , 让村民对演出的内容和形式提出建议并合理吸纳 , 如在地方花鼓戏的基础上增加青年村民喜欢的流行歌曲和乐器演奏等 , 演出结束后再次向村民征求意见并加以改进 , 渐渐地 , 看戏的观众多了 , 掌声多了 , 年轻人多了。 - 76 - 高考真题体验 典题演练提能 中央发布的《关于戏曲进乡村的实施方案》指出 , 到 2020 年 , 要在全国范围实现戏曲进乡制度化、常态化、普及化。专家指出 , 比 “ 送戏下乡 ” 更难的是 “ 种戏进乡 ” 。从当地乡村挖掘和培育地方戏曲后备人才 , 帮助村民组建自己的戏曲团队 , 与时俱进开展创作 , 才能让戏曲永久扎根乡村 , 留在乡土。 运用一切从实际出发的知识并结合材料 , 分析 Z 县变 “ 政府派戏 ” 为 “ 群众点戏 ” 的合理性。 答案 : 一切从实际出发要求根据客观存在的事物 , 经过调查研究 , 找到解决问题的具体方法 , 以往的派戏没有从农民的实际需要出发 , 结果群众未必喜欢看。 Z 县发挥主观能动性 , 通过调查研究找准当地农民对戏曲内容、形式、时间的真实需要 , 并据此变派戏为点戏 , 符合农民主观需要和农村客观条件 , 让广大农民真正受益。 - 77 - 高考真题体验 典题演练提能 解析 : 以一切从实际出发的必备知识考查调动知识论证和探究问题的能力 , 渗透科学精神和公共参与。本题归于论证型 , 解答中紧扣 “ 群众点戏 ”, 依据农民实际需要和农村实际阐明 “ 群众点戏 ” 的益处。 - 78 - 高考真题体验 典题演练提能 15 . 阅读材料 , 完成下列要求。 从当年 3 月召开全国科学大会迎来 “ 科学的春天 ”, 到 5 月掀起关于真理标准问题大讨论 , 全国上下展开了一场 “ 解放思想、实事求是 ” 的思想解放运动 …… 1978 年中国发生的这一切 , 校正着历史的航向。 2018 年 , 中国迎来改革开放 40 周年。 改革开放的伟大实践 , 在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时 , 也极大地激发了当代中国的文化创造力 , 为中国文化发展开辟了广阔的道路 , 我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。 40 年来 , 全体人民实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史性飞跃。但是 , 我们还面临许多困难和挑战。改革只有进行时 , 没有完成时。习近平总书记指出 :“ 改革开放是当代中国发展进步的必由之路 , 是实现中国梦的必由之路。我们要逢山开路 , 遇水架桥 , 将改革进行到底。 ” - 79 - 高考真题体验 典题演练提能 结合材料 , 运用意识作用的知识 , 谈谈对 “ 改革只有进行时 , 没有完成时 ” 这一观点的认识。 答案 : 意识具有能动性 , 它是对物质的能动的反映 , 又对物质具有能动的反作用。这一观点是对 40 年来改革开放伟大实践的正确反映 , 符合解决新时代面临的新问题的要求。坚持这一观点有利于我们坚定改革决心 , 不断克服新时代面临的困难和挑战 , 推动中华民族伟大复兴的实现。 解析 : 本题设问从意识的作用切入 , 要求论证和探究 , 解答时要依据材料中 ” 困难和挑战、实现中国梦 ” 等信息 , 从新时代角度具体阐述 “ 改革只有进行时 , 没有完成时 ” 的必要性和重要性。