2019届一轮复习人教版必修四11-2社会历史的主体学案(2)

2019届一轮复习人教版必修四11-2社会历史的主体学案(2)

第二框社会历史的主体 ‎[考试要求] 人民群众是历史的创造者(b)；群众观点和群众路线(b) 　‎ 目题(一)　人民群众是历史的创造者 ‎1．唯物史观的基本观点是什么？‎ 唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。‎ ‎2．人民群众的地位体现在哪些方面？‎ ‎(1)社会物质财富的创造者 ‎①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。‎ ‎②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。‎ ‎(2)社会精神财富的创造者 ‎①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。‎ ‎②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。‎ ‎③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。‎ ‎(3)社会变革的决定力量 ‎①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。‎ ‎②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。‎ ‎③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。‎ ‎[思维纠偏](判断正误并说明理由)‎ ‎1．(2017·台州9月模拟)人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。(T)‎ 点拨：人民群众是社会变革的决定力量，在任何时期都是社会变革的主力军。‎ ‎2．(2017·浙江9月名校协作体模拟)中国共产党提出“共享”发展理念，彰显了人民群众是社会历史的主体。(T)‎ 点拨：让人民共享发展成果，体现了人民群众是历史的主体，要坚持群众路线和群众观点，为人民服务。‎ ‎3．人民群众是社会历史的创造者，决定社会历史的性质。(F)‎ 点拨：生产方式决定社会历史的性质和面貌。‎ ‎1．准确把握人民群众的范围 ‎(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。‎ ‎(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。‎ ‎(3)我国现阶段人民群众的范围。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。‎ ‎2．正确认识物质财富和精神财富的创造 ‎(1)在创造物质财富的过程中，体力劳动者和脑力劳动者都起着非常重要的作用，一切物质财富归根到底都是体力劳动和脑力劳动的共同产物。‎ ‎(2)精神财富也不只是脑力劳动者创造的，这是因为劳动群众创造物质财富的生产实践是人们从事其他实践活动的基础，是创造精神财富的物质前提，人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉，而且劳动群众还直接创造了丰硕的精神财富。‎ ‎[典例应用]‎ ‎(2016·浙江4月选考)从明星涉毒到路边猜瓜子诈骗，因“朝阳群众”举报而被警方处理的案件不胜枚举。近日，一支名为“武林好大妈”的队伍在杭州武林街道成立，数千位好大妈分布在各个社区，成为杭州版的“朝阳群众”。这佐证了(　　)‎ ‎①人人都是历史的推动者 ‎②人民群众是历史的创造者 ‎③人民群众的动机、目的决定了历史发展 ‎④坚持群众路线是中国特色社会主义事业成功的重要保证 A．①③　 B．①④‎ C．②③ D．②④‎ ‎[解析]　“武林好大妈”是普通的人民群众，她们为杭州社会治理贡献着力量，推动着杭州社会治理的完善，体现了人民群众是历史的创造者，说明坚持群众路线的重要性，②④正确。未必人人都对社会发展起促进作用，①说法错误。社会历史发展由客观规律决定，③属于历史唯心主义观点。‎ ‎[答案]　D ‎[融会贯通] ‎ 全面理解社会发展的动力 精神动力 真正的哲学，我国社会发展的精神动力是马克思主义中国化的成果；实践基础上的理论创新 生产动力 生产活动 根本动力 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动 直接动力 在阶级社会中，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的强大动力 主体动力 人民群众 目题(二)　群众观点和群众路线 ‎1．群众观点和群众路线的基本内容分别有哪些？‎ ‎(1)群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。‎ ‎(2)群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。‎ ‎2．为什么要坚持群众观点和群众路线？‎ ‎(1)理论依据：人民群众是社会历史的主体、是历史的创造者。‎ ‎(2)地位：坚持群众观点和群众路线是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证；群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。‎ ‎[思维纠偏](判断正误并说明理由)‎ ‎1．坚持群众观点和群众路线，就要以群众的意见为政府决策的唯一来源。(F)‎ 点拨：坚持群众观点和群众路线，政府决策要重视、听取群众意见，但实践是认识的唯一来源。‎ ‎2．多谋民生之利，多解民生之忧，这体现了中国共产党一切依靠群众。(F)‎ 点拨：多谋民生之利，多解民生之忧，这是对群众生活的改善，体现的是一切为了群众。‎ ‎1．群众路线与辩证唯物主义认识论的关系 ‎(1)从群众中来、到群众中去的工作方法就是将群众的意见集中起来又到群众中去宣传解释，使之坚持下去，付之于行动，并在群众行动中检验这些意见是否正确。‎ ‎(2)从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。这样如此无限循环，一次比一次更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义认识论。‎ ‎(3)从群众中来、到群众中去的工作方法和领导方法，与辩证唯物主义认识论是一致的。‎ ‎2．唯物史观同党的群众路线的关系 ‎(1)历史唯物主义认为，人民群众是社会实践的主体，是社会发展的动力和社会历史的创造者。这是无产阶级政党的群众路线的理论基础，是无产阶级政党区别于其他任何政党的显著标志之一。‎ ‎(2)树立群众观点，坚持群众路线，概括地说，就是相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。三者是辩证统一的关系，相信群众是前提，依靠群众是手段，为人民群众的利益而奋斗是目的。‎ ‎(3)党的群众路线的工作方法和领导方法，通俗地说，就是从群众中来，到群众中去。‎ ‎(4)群众是我们的力量源泉，群众观点和群众路线是我们的传家宝。在过去革命战争年代，依靠党的群众路线克服了重重困难，取得了民主革命的胜利；在新的形势下，应该更好地坚持党的群众路线，不断解决新问题，开创新局面。‎ ‎3．群众观点与群众路线的关系 党的群众观点是党制定群众路线的理论依据、前提和基础；党的群众路线是党的群众观点的具体要求和体现。没有坚定的群众观点，就不能在工作中贯彻群众路线；反之，只有为人民群众服务的热情，而没有群众路线的领导方法和工作方法，也不可能把工作做好。‎ ‎[典例应用]‎ 从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动(　　)‎ ‎①是顺应群众期盼，实现经济和社会发展的根本途径 ‎②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式 ‎③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措 ‎④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ ‎[解析]　开展党的群众路线教育实践活动有利于宣传和贯彻马克思主义群众观点和群众路线，有利于保持党的先进性和纯洁性，因此②③符合题意；①夸大了该活动的地位和作用；④观点错误，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益才是开展该活动的根本目的。‎ ‎[答案]　C 知识点一　人民群众是历史的创造者 ‎1．(2017·金丽衢模考)树立以人为本发展理念，必须坚持人民主体地位，将实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的根本目的。坚持人民主体地位是我国如期实现全国建成小康社会奋斗目标必须遵循的基本原则。这是因为(　　)‎ ‎①人民群众是社会主义建设和改革的领导力量 ‎②人民群众是真正的英雄，具有无限的创造力 ‎③人民群众根本利益与社会发展规律是统一的 ‎④群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点 A．②③　　　B．①④　　　C．①②　　　D．③④‎ 解析：选A　人民群众是社会变革的决定力量，不是领导力量，①排除；实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点，④排除。②③正确，故选A。‎ ‎2．对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明(　　)‎ ‎①实践是具有社会历史性的活动　②顺境中成功必然导致逆境中挫折　③事物之间都是相互影响、相互制约的 ‎④人民群众是社会历史的创造者 A．①② B．③④ C．②③ D．①④‎ 解析：选D　题中材料“对历史人物的评价……简单归咎于个人”，既体现了实践活动的社会性，也说明了人民群众是社会历史的创造者；题中材料“不能用今天的时代条件……干出的业绩来”，体现了社会实践具有历史性。由此可见，①④符合题意，可以入选；②中的说法过于绝对，是错误的；事物的联系是有条件的，故③表述错误。因此，答案是D项。‎ ‎3．一位科学家说：“我们今天生活的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这主要是因为(　　)‎ A．任何人都在为改造客观世界而努力 B．人具有主观能动性，能有意识、有目的地改造世界 C．人民群众是推动人类社会发展的主要力量 D．人类认识世界、改造世界是有条件的，要受客观规律的制约 解析：选C　几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹，体现了人民群众是人类社会发展的主要力量，C正确；A表述错误；B、D不符合题意。该题选C。‎ 知识点二　群众观点和群众路线 ‎4．我党的卓越领导人万里，为了农民走上吃得饱、穿得暖的“阳关道”，甘愿冒着犯政治错误的风险，倾听农民的心声，遇事和农民商量，支持农民首创的“包产到户”做法，解放了农村生产力。从万里身上，可以看到他(　　)‎ ‎①坚持实践这一辩证唯物主义历史观的基本观点 ‎②一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 ‎③承认改革是社会主义制度的自我完善和发展 ‎④坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③‎ 解析：选C　审题时注意关键词“从万里身上”，体现了群众观点和群众路线，②④正确；①③说法正确但不符合材料的意思。该题选C。‎ ‎5.右图漫画蕴涵的哲理是(　　)‎ A．在砥砺自我中不断进取是成功的关键 B．成功者要充分重视人民群众的作用 C．只有站在高处才能看清未来的方向 D．人生价值的实现离不开劳动和奉献 解析：选B　漫画中山增加了你的高度，蕴含了成功者要重视人民群众的作用，B正确；A、C、D与漫画的寓意不符合。该题选B。‎ ‎6．实践证明，发展中国特色社会主义是广大人民群众自己的事业，只有依靠广大人民群众才能实现。党员干部必须心装人民疾苦，坚持民之所忧、我之所思，民之所思、我之所行。这体现了(　　)‎ ‎①人民群众是实践的主体　②个人的作用是微不足道的 ‎③认识来源于实践　④从群众中来，到群众中去的工作方法 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ 解析：选B　②错在没有正确认识个人与人民群众的关系。‎ ‎7．习近平指出，各级党委和政府要牢固树立安全发展理念，坚持人民利益至上，始终把安全生产放在首要位置，切实维护人民群众生命财产安全。上述讲话的哲学依据是(　　)‎ ‎①主要矛盾在事物发展中起决定作用，要把握重点　②部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用　③人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线 ‎④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用 A．①② B．①③ C．③④ D．②④‎ 解析：选B　本题考查主要矛盾、人民群众的主体地位等知识。把安全生产放在首要位置，体现了①；坚持人民利益至上，切实维护人民群众生命财产安全体现了③，故选B。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，②说法错误；价值观有正误之分，正确的价值观对人们认识世界和改造世界有指导作用，④说法错误。该题选B。‎ ‎8．人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。广东省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东、生态广东的建设，全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。‎ 结合材料，从人民群众的历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。‎ 解析：本题的知识范围是人民群众的历史作用。回答此题时考虑到四个方面，即人民群众是历史的创造者、物质财富的创造者、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，同时还要分别结合材料分析。‎ 答案：(1)人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。‎ ‎(2)人民群众是物质财富的创造者。这表现为人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。‎ ‎(3)人民群众是社会精神财富的创造者。这表现为人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。‎ ‎(4)人民群众是社会变革的决定力量。广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。‎