山东省德州市2020届高三一模政治试题

山东省德州市2020届高三一模政治试题

高三思想政治试题 第Ⅰ卷(选择题 共45分)‎ 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的。 ‎ ‎1.大豆是优质的植物蛋白资源,也是健康的食用植物油资源。随着居民消费结构升级,对大豆需 求快速增加,国内产需缺口不断才大。为实施好新形势下国家粮食安全战略,提升国产大豆自给水平,农业农村部决定从2019年起实施大豆振兴计划,采取政策、科技、投人等综合措施,推 动形成大豆振兴的合力。不考虑其他因素,对该计划可能带来的影响理解正确的是(P为价格, Q为数量,S1、S2为供给曲线,D1、D2为需求曲线,E、E1为均衡价格点)‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题要求的是分析对该计划可能带来的影响。“为实施好新形势下国家粮食安全战略，提升国产大豆自给水平，农业农村部决定从2019年起实施大豆振兴计划，采取政策、科技、投人等综合措施，推动形成大豆振兴的合力”，可见该计划会使供给的扩大。供给的扩大，会使价格下降，从而使需求增加。‎ A：该图示反映的是供给增加，价格下降，但没有反映该计划对需求的影响，A不符合题意。‎ B：该图示反映了供给增加，价格下降，需求增加，B符合题意。‎ C：该图示反映了供给增加，价格下降，需求减少，C不符合题意。‎ D：该图示反映了需求减少，价格下降，D不符合题意。‘‎ 故本题选B。‎ ‎2.下图为2019年山东省居民人均消费支出及增长速度图。据此,可以推断 ‎①消费支出稳步增长得益于消费需求的多样化 ‎ ‎②农村居民人均消费支出增长速度高于城镇居民 ‎ ‎③经济稳定增长推动了城乡居民消费结构升级 ‎ ‎④农村居民的恩格尔系数逐步低于城镇居民 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①：图表主旨不能反映消费支出稳步增长得益于消费需求的多样化，①不符合题意。‎ ‎②：从图表中城镇居民和农村居民消费支出的增长幅度，可以看出农村居民人均消费支出增长速度高于城镇居民，②符合题意。‎ ‎③：经济发展水平是影响消费水平的根本因素，经济稳定增长，提高了居民的消费水平，推动了城乡居民消费结构升级，③正确。‎ ‎④：从图表的信息看，农村消费水平仍低于城镇，农村居民的恩格尔系高于城镇居民，④错误。‎ 故本题选C。‎ ‎3.面对急增的需求和口罩原材料短缺的矛盾,不少企业开始通过技术研发等方式加人到“跨 界护盘”的行列中。‎2020年2月24日,中石化宣布,投资约2亿元,快马加鞭建设10条 熔喷布生产线。项目建成后,可每天生产4吨 N95熔喷布或6吨医用平面口罩熔喷布, 这些原料可以生产120万片 N95口罩,或者600万片医用平面口罩。由此可以看出 ‎ ‎①国有企业是国有经济最主要的实现形式 ‎ ‎②国有企业是保障人民共同利益的重要力量 ‎ ‎③提高企业信誉形象是企业经营的直接目的 ‎④科技创新是企业提高生产效率的重要途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①：股份制是国有经济最主要的实现形式，①错误。‎ ‎②：从材料中的中石化的事例，可以看出国有企业是保障人民共同利益的重要力量，②符合题意。‎ ‎③：企业经营的直接目的是利润，而不是提高企业信誉和形象，③错误。‎ ‎④：材料中“面对急增的需求和口罩原材料短缺的矛盾,不少企业开始通过技术研发等方式加人到‘跨界护盘’的行列中”，体现了科技创新是企业提高生产效率的重要途径，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎4.党的十九届四中全会把“按劳分配为主体、多种分配方式并存”作为社会主义基本经济制度的同时,进一步指出要“健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场 评价贡献、按贡献决定报酬的机制”。下列做法有利于健全生产要素由市场评价贡献、按 贡献决定报酬的机制的是 ‎ ‎①实行统一的市场准入制度,反对垄断和不正当竞争 ‎ ‎②实行最严格的产权保护制度,明确生产要素产权归属 ‎ ‎③完善反映市场供求关系的生产要素价格形成机制 ‎ ‎④形成企业自主经营、公平竞争的现代市场体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①：实行统一的市场准入制度，反对垄断和不正当竞争与题干要求不符，①不符合题意。‎ ‎②：明确产权、保护产权是生产要素参与生产并获得收入的前提，完善反映市场供求关系的生产要素价格形成机制，有利于健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬，②符合题意。‎ ‎③：市场对资源配置起基础性作用，完善反映市场供求关系的生产要素价格形成机制，发挥市场决定价格的作用，推进要素价格市场化，有利于健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬，③符合题意。‎ ‎④：我们应建设一个统一开放、竞争有序的现代市场体系，④错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】解答组合式选择题可以采用以下几种方法：1.排错法。即运用所掌握的知识，将题干选项内容联系起来，作分析判断，排除含有错误选项的题肢，从而得出正确答案。2.排异法。即找出虽然表述正确，但与题干的规定性不统一的选项，然后排除含有该选项的题肢。3 . 综合法。即解题过程中，往往单纯使用某一种方法解题较为困难，而综合运用上述方法，效果则较为理想。‎ ‎5.农村公共基础设施和公共服务建设质量,直接影响着全面小康社会成色。2020年中央一号文件提出,对标全面建成小康社会加快补上农村基础设施和公共服务短板。下面选项中,农村基础设施和公共服务建设对全面建成小康社会的影响推导正确的是 ‎ ①加大农村交通设施投入―推动农村产业结构升级―促进农民增收―农村全面建成小康社会 ‎ ‎②全面推进农村生活垃圾治理―探索适合农村实际的治理模式―不断提升资源综合 利用水平―农民生活质量提高 ‎ ‎③树立农村公共服务优先导向―加大农村公共服务供给―推进城乡基本公共服务均 等化―促进城乡均衡发展 ‎ ‎④完善农村社会保障体系―提高农村社会救助水平―城乡发展差距显著缩小―全体人民共同富裕基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①：“加大农村交通设施投入”与“推动农村产业结构升级”无直接关系，排除①。‎ ‎②：全面推进农村生活垃圾治理，探索适合农村实际的治理模式，可以促进农村资源节约和环境保护，从而提升农民生活质量，②传导正确。‎ ‎③：全面建成小康社会需要加快补上农村基础设施和公共服务短板，树立农村公共服务优先导向，加大农村公共服务供给，从而促进城乡均衡发展，③正确。‎ ‎④：“城乡发展差距显著缩小”与“全体人民共同富裕基本实现”都夸大了农村社会保障体系的作用，④错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】‎ 解此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时，通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步，先看“首”，运用排除法缩小范围。第二步，看“尾”，即对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提下，充分运用解题技巧，注意内容之间的逻辑关系，就能化繁为简，变难为易。‎ ‎6.基层民主是我国社会主义民主政治的重要组成部分。在我国,基层民主的制度形态包括 农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会等,同时,各地结合自身实际和文化传统,形成民主恳谈会、便民服务窗、居民论坛、民主议政会等丰富的民主形式和民主渠 道。基层民主的发展 ‎ ‎①能确保每一个人能公平地享有发展权利 ‎ ‎②使每个公民都成为社会治理决策的主体 ‎ ‎③为人民群众表达利益诉求提供了直接平台 ‎ ‎④有利于促进社会共识的凝聚,为国家发展集聚智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①：“确保每一个人能公平地享有发展权利”说法太绝对，夸大了基层民主发展的作用，①错误。‎ ‎②：公民可以参与民主决策，但不是社会治理决策的主体，②错误。‎ ‎③：民主恳谈会、便民服务窗、居民论坛、民主议政会等都为人民群众表达利益诉求提供了直接平台，③符合题意。‎ ‎④：农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会，以及各地结合自身实际和文化传统，形成民主恳谈会、便民服务窗、居民论坛、民主议政会等丰富的民主形式和民主渠道，通过这些形式和渠道可以促进社会共识的凝聚，为国家发展集聚智慧，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎7.“真是太快了,现在开办企业太方便了。”刘先生回忆起办理证照的经历,仍忍不住感慨, “全程电子化登记,整个过程没有提交任何纸质材料。工作人员审核仅用了10分钟,我就 拿到了营业执照。”刘先生的获得感得益于政府 ‎ ‎①优化政府机构配置,提高政府办事的效率 ‎ ‎②回应人民群众期盼,加大转变职能的力度 ‎ ‎③坚持科学民主决策,增强人民群众参与度 ‎ ‎④积极建设服务政府,提升管理和服务水平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①：“优化政府机构配置”在材料中没有体现，①不符合题意。‎ ‎②：材料中刘先生办理证照的经历和感慨，可以看出其得益于政府回应人民群众期盼，加大转变职能的力度，②符合题意。‎ ‎③：材料不能体现科学民主决策，③不符合题意。‎ ‎④：材料中刘先生办理证照的经历和感慨，体现了积极建设服务政府，提升管理和服务水平，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎8.近年来,全国法院深入推进智慧法院建设,不断完善智慧服务、智慧审判、智慧执行、智慧管理,推动诉讼服务和审判辅助智能化。得益于信息化建设,群众打官司更便捷了,法官办案更高效了,同时,司法活动置于阳光下,大大减少了暗箱操作的可能,打破了过去因诉讼过程不透明带来的猜忌。智慧法院建设 ‎ ‎①通过创造条件更好地保障公民行使监督权 ‎ ‎②将进一步推动人民法院更好地行使法律监督 ‎ ‎③为司法为民、公正司法提供了科技支撑 ‎ ‎④能通过法院组织体系的改变提高司法效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①：智慧法院建设使司法活动置于阳光下，大大减少了暗箱操作的可能，可以看出通过创造条件更好地保障公民行使监督权，①符合题意。‎ ‎②：人民检察院是我国的法律监督机关，而人民法院是审判机关，不能行使法律监督，②错误。‎ ‎③：不断完善智慧服务、智慧审判、智慧执行、智慧管理，推动诉讼服务和审判辅助智能化，可以看出智慧法院建设为司法为民、公正司法提供了科技支撑，③符合题意。‎ ‎④：材料没有涉及法院组织体系的改变，④不符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎9.2019年,各级政协牢固树立以人民为中心的思想,坚持让政协走进群众、让群众走进政 协,‎ 通过“双走进”开创新时代政协工作新局面,全面展示政协新形象。“双走进” ‎ ‎①是民主党派坚持党的群众路线的具体实践 ‎ ‎②是人民政协充分发挥自身优势的必然选择 ‎ ‎③有利于拓宽群众有序参与协商民主的渠道 ‎ ‎④是人民政协履行民主监督职能的重要表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①：材料没有涉及民主党派，①不符合题意。‎ ‎②③：“让政协走进群众、让群众走进政协”，可以看出“双走进”有利于拓宽群众有序参与协商民主的渠道，是人民政协充分发挥自身优势的必然选择，②③符合题意。‎ ‎④：材料没有涉及民主监督，④符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎10.以拍摄古风美食短视频出名的李子柒获得《中国新闻周刊》评选的2019年度文化传播人物。获选理由是:她把中国人传统而本真的生活方式呈现出来,让现代都市人找到一种 心灵的归属感,也让世界理解了一种生活着的中国文化。李子柒向世界打开美丽中国的 一扇窗口,是对外文化传播中值得研究的样本。李子柒的成功带来的启示是 ‎ ‎①作品要含有人们普遍认同的情感需求和理念 ‎ ‎②作品要选用恰当的传播渠道和视觉呈现方式 ‎ ‎③作品要完全再现并还原真实的乡村田园生活 ‎ ‎④作品要吸收外来优秀文化成果引起人们共鸣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①：“她把中国人传统而本真的生活方式呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感”，体现了作品要含有人们普遍认同的情感需求和理念，①符合题意。‎ ‎②：她通过拍摄古风美食短视频，向世界打开美丽中国的一扇窗口，是对外文化传播中值得研究的样本，说明了作品要选用恰当的传播渠道和视觉呈现方式，②符合题意。‎ ‎③：拍摄古风美食短视频，发挥了她的能动性，而不是完全再现并还原真实的乡村田园生活，③错误。‎ ‎④：材料不能体现吸收外来优秀文化成果，④不符合题意。‎ 故本题选A。‎ ‎11.习近平总书记强调:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高 度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”新冠肺炎疫情发生以来,14亿 中国人民团结一心,众志成城,诊释了凝聚中华民族磅礴伟力的伟大精神。对于此次战役中体现的民族精神对应正确的是 具体举措 民族精神内容 ‎①‎ 全国各族人民、海外华侨华人积极响应党中央号召,顾全大局、顽强斗争 爱国主义精神 ‎②‎ 东西南北中,全国各条战线、各个领域,汇聚起抗击疫情强大力量 梦想精神 ‎③‎ 广大医务工作者义无反顾、日夜奋战,人民解放军指战员 闻令而动、敢打硬仗 奋斗精神 ‎④‎ 多个国家政府和国际组织向中国捐助了疫情防控物资 团结精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①：“响应党中央号召，顾全大局、顽强斗争”，体现了爱国主义精神，①正确。‎ ‎②：“东西南北中，全国各条战线、各个领域,汇聚起抗击疫情的强大力量”，体现了团结精神，而不是梦想精神，②错误。‎ ‎③：“广大医务工作者义无反顾、日夜奋战，‎ 人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗”，体现了奋斗精神，③正确。‎ ‎④：“多个国家政府和国际组织向中国捐助了疫情防控物资”不能体现中华民族精神，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎12.在中国的美食中,火锅的工序并不繁琐,但火锅的内在却足够丰富多彩。高高的铁皮烟 囱、滚烫的老北京铜锅,透的是一股记忆里的胡同味儿;浓郁的高汤锅底、色香味俱全的 打边炉,求的是蔓延味蕾的极致口感;层叠的鲜嫩食材、油而不腻的一品锅,品的是味厚 而鲜的徽州人家......再加上调料干碟油碟之分,麻酱沙茶酱之别,在翻滚的火锅前,每个 人都能找到安放胃口的一席之地。对此理解正确的是 ‎ ‎①一定的主观体验通过一定的客观存在体现 ‎②一定的主观感受对客观存在具有反作用 ‎ ‎③在事物发展不同阶段各有特殊的矛盾 ‎④每个不同的事物各有其自身特殊的矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①：“在翻滚的火锅前，每个人都能找到安放胃口的一席之地”，体现了一定的主观体验通过一定的客观存在体现，①符合题意。‎ ‎②：材料不能体现一定的主观感受对客观存在具有反作用，②不符合题意。‎ ‎③：材料没有涉及在事物发展的不同阶段各有特殊的矛盾，③不符合题意。‎ ‎④：材料中各地吃火锅的不同，体现了每个不同的事物各有其自身特殊的矛盾，④符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】选择题解题方法 方法1：条件排除法，设问一般要求说明在什么条件下，才能得出题干中的结论，或者要得出题干中的结论，需要题肢中的哪些条件。考生要注意排除以必要条件代替充要条件、表述太绝对、不符合或夸大事实的题肢。‎ 方法2：概念判断法，在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上，直接确定符合题中概念的内涵和外延的题肢。‎ 方法3：直选法，直接根据设问的指向，找出与题干中的关键词、中心词意思最贴近的题肢，或者找出与教材相关知识表述最接近的题肢。‎ 方法4：排除法，排除错误题肢，排除与材料不符的题肢，排除与题干同义反复的题肢，排除因果颠倒的题肢。‎ ‎13.习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出,全党同志要跟上时代 步伐,不能身子进了新时代,思想还停留在过去,看问题、作决策、推工作还是老观念、老 套路、老办法。这样的话,不仅会跟不上时代、做不好工作,而且会贻误时机、耽误工作。 上述要求是基于 ‎ ‎①主观同客观相互作用才能获得新认识 ‎②实践不断产生新问题要求认识要发展 ‎ ‎③在实践中认识发展真理是我们的使命 ‎④认识是主观与客观具体的历史的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①：材料强调的是我们的思想要发展，所以主观同客观相互作用才能获得新认识与材料主旨不符，①不符合题意。‎ ‎②：实践是认识发展的动力，实践不断产生新问题要求认识要发展，所以我们的思想不能停留在过去，②符合题意。‎ ‎③：追求真理是永无止境的过程，要在实践的基础上发展真理，所以我们的思想不能停留在过去，③符合题意。‎ ‎④：正确的认识才是主观与客观具体的历史的统一，④表述错误。‎ 故本题选C。‎ ‎14.‎2019年12月30日,世界首条智能高速铁路 及2022年冬奥会重点配套项目―京张高 铁开通运营。同时,崇礼铁路、大张高铁、张呼高铁也投入使用,京冀晋蒙的时空距离大 为缩短。“最强大脑”实现智能运行、“最强引擎”保障爬坡应急、“最强内饰”改善旅客体验 ......百余年来,中国铁路从未停歇自主创新 的脚步,如今的智能京张树起中国高铁的新 标杆。由此可见 ‎ ‎①人为事物的联系的建立以自主创新为基础 ‎ ‎②系统内部的优化趋向有利于增强整体功能 ‎ ‎③事物发展总趋势是前进性与曲折性的统一 ‎ ‎④创新能力的增强有利于引领发展的主动权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①：人为事物联系的建立以自在事物联系为基础，①错误。‎ ‎②：各条高铁的投入使用，使京冀晋蒙的时空距离大为缩短，体现了系统内部的优化趋向有利于增强整体功能，②符合题意。‎ ‎③：事物发展总趋势是前进的、上升的，事物发展的途径是前进性与曲折性的统一，③错误。‎ ‎④：“中国铁路从未停歇自主创新的脚步，如今的智能京张树起中国高铁的新标杆”，体现了创新能力的增强有利于引领发展的主动权，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎15.‎2020年1月13日，《家庭低碳生活与低碳消费行为调研报告》发布暨座谈会在北京举行。调 研发现，谈及低碳生活的意义，41%的受访者认为低碳可以“减少浪费”'33%的人认为低碳有 助于“可持续发展”,32%认为它可以减少空气污染。同时，也有33%的受访者提到低碳使自 己的生活更健康、另有25%认为低碳使生活回归简单，让生活更愉悦。受访者的回答 ‎ ‎①是对事物是否有价值作出的判断与选择 ‎ ‎②体现了价值判断与价值选择的社会历史性 ‎ ‎③是受访者立足于个人角度作出的价值判断 ‎④因受主客观因素影响而具有主体差异性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①：材料中的受访者对低碳生活的意义的回答，体现了对事物是否有价值作出的判断与选择，①符合题意。‎ ‎②：材料不能体现价值判断与价值选择的社会历史性，②不符合题意。‎ ‎③：受访者是在实践的基础上作出的价值判断，而不是个人角度，③错误。‎ ‎④：材料中受访者做出的不同的回答，体现了价值判断和价值选择因受主客观因素影响而具有主体差异性，④符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】如何实现人生的价值 (1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。 (2)积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的利益立场上。 (3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 (4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。 (5)在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。‎ 第Ⅱ卷(非选择题 共55分)‎ 二、非选择题:本题共5题,共55分。 ‎ ‎16.当今世界，科技革命和产业变革日新月异，数字经济蓬勃发展。某班同学以 “促进数字经济发展”为议题进行探究学习。下面是同学们搜集整理的材料。 ‎ ‎【认识数字经济】‎ ‎ 数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济 活动。随着信息产业的创新发展、数字技术与传统产业的深度融合,数字经济所涉及的行业和 领域会越来越广泛。数字经济具有技术创新、产业融合、绿色发展等显著特征,发展壮大数字 经济与我国经济社会现阶段的发展规律相适应,亦是推动高质量发展的重要抓手,将为我们更好解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾提供助力。‎ ‎【发展前景与存在问题】 ‎ 当前,数字经济在世界范围内的发展如火如荼,数字经济已成为我国经济增长的重要组成部分。当前,我国数字经济发展进程中存在着突出问题和薄弱环节,数字经济规范有序发展的政策环境还需进一步完善。国家层面已经围绕数字经济发展研究出台了一系列政策, 为经济主体依法规范开展数字经济活动提供了依据。但也要看到,在信息安全、企业行业有序竞争以及数字经济和实体经济融合发展等方面,相关政策的制订和完善还相对滞后。 ‎ 运用《经济生活》知识完成下列任务： ‎ ‎(1)结合材料，说明发展数字经济为什么能成为推动高质量发展的重要抓手。 ‎ ‎(2)结合材料，说明当前我们应如何通过完善政策环境推动数字经济规范发展。‎ ‎【答案】(1)①发展数字经济能够提升自主创新能力,推进创新驱动发展,增强发展新动力;②促进传统产业创新,进而推进产业结构优化与产业融合发展。③促进资源节约和环境保护,推动经济绿色发展和可持续发展。‎ ‎(2)①完善市场规则和监管体系,加强消费者隐私和安全保护,促进企业间、行业间有序竞争;②更好地发挥政府的作用,加大数字经济领域的“放管服”改革力度,持续完善数字经济健康发展的营商环境。③通过减税降费、专利保护等激励政策,推动 技术创新,加大企业对数字经济的研发投人。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以数字经济为背景材料，考查《经济生活》中的有关知识。本题共设置两个小问，第一个属于“原因类”主观题，第二个小问属于“措施类”主观题，本题考查的学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。‎ ‎【详解】（1）本题要求结合材料，说明发展数字经济为什么能成为推动高质量发展的重要抓手。本题题型设置属于“原因类”主观题，针对本题，需要阅读材料找原因，要对材料内容充分重视，逐字逐句仔细阅读，提取有效信息，组织答案。材料中“数字经济具有技术创新显著特征”，所以发展数字经济能够提升自主创新能力，推进创新驱动发展；“数字经济具有产业融合显著特征”，所以发展数字经济可以促进传统产业创新；“数字经济具有绿色发展显著特征”，所以发展数字经济可以促进资源节约和环境保护,推动经济绿色发展和可持续发展。‎ ‎（2‎ ‎）本题要求结合材料，说明当前我们应如何通过完善政策环境推动数字经济规范发展。本题考查的知识范围是经济生活，属于宏观考查。题型设置属于“措施类”主观题。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，把材料信息与教材知识相结合进行分析。材料中“在信息安全、企业行业有序竞争以及数字经济和实体经济融合发展等方面,相关政策的制订和完善还相对滞后”，这需要完善市场规则和监管体系,加强消费者隐私和安全保护,促进企业间、行业间有序竞争；“数字经济规范有序发展的政策环境还需进一步完善”，这需要政府持续完善数字经济健康发展的营商环境；“相关政策的制订和完善还相对滞后”，这可以制定税收等激励政策。‎ ‎【点睛】在解答“原因类”主观题时可以从三个方面组织答案。①审设问析原因。通过审读设问，可以明确题目要求，有利于提高答题的有效性。②联系教材找原因。“原因类”主观题要求运用相关知识分析说明某个问题或现象的原因，有不少此类题能够直接运用教材上的某个具体知识加以解决。③分析材料找原因。在背景材料中往往蕴含有关“原因”的若干信息，所以要对材料内容充分重视，逐字逐句仔细阅读，提取有效信息，组织答案。‎ ‎17.一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各 民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 各民族共同奋斗,绘就了精彩的时代画卷。在云南省贡山县独龙江乡,千余户村民全部 住进新房,所有自然村通硬化路,通信网络全面覆盖,特色产业遍地开花,“独龙族实现了整 族脱贫”。独龙族的今昔巨变,成为中国特色社会主义制度下少数民族“一步跨千年”的生动 实践,成为各民族共同奋斗的一个缩影。 中华民族在5000多年的历史长河中,从来没有像今天这样如石榴籽一样紧紧抱在一 起,为中华民族的伟大复兴共同奋斗。这个生动局面的形成,根本在于坚持党的领导,铸牢 中华民族共同体意识,团结带领各族人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“各民族团结奋斗局面的形成根本在于坚持党的领导。”‎ 结合材料，运用发展社会主义主义民主的相关知识对此加以说明。‎ ‎【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国共产党革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证。各民族共同奋斗局面的形成,根本上在于中国共产党的 领导。中国共产党始终坚持党对民族工作的领导,高度重视民族团结工作,形成了各民族共同奋斗的局面。②民族团结是维护国家统一和社会长治久安的重要保障。 在中国共产党的领导下,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,创造性地制定并成功实施了民族区域自治制度,这一原则和制度推动了各民族共同奋斗局面的形成。③中国共产党坚持依法治国。中国共产党坚持运用法治思维和法治 方式解决问题、化解矛盾,保障各族人民的合法权益。④中国共产党坚持和完善人民代表大会制度,建立健全各族群众联系制度、代表座谈会制度、民族事务协商制度等具体制度,确保各族人民真正广泛参与社会治理,促进各族人民相互交往交流交融,增进彼此了解和认同,形成团结奋斗局面。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以我国民族发展为背景材料，考查《政治生活》中的发展社会主义主义民主有关知识，属于教材中的重难点知识。解答本题，需要解读材料，考查了学生的调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，同时也符合一般材料分析题的解题思路。‎ ‎【详解】本题要求结合材料，运用发展社会主义主义民主的相关知识对此加以说明。本题考查知识范围是发展社会主义民主政治的知识，属于中观知识考查。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，把材料中的有效信息与教材知识相结合进行分析。材料中“各民族团结奋斗局面的形成根本在于坚持党的领导”，可以从中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征的角度进行分析；“中华民族在5000多年的历史长河中,从来没有像今天这样如石榴籽一样紧紧抱在一 起,为中华民族的伟大复兴共同奋斗”，可以从民族团结的角度分析；“独龙族的今昔巨变,成为中国特色社会主义制度下少数民族‘一步跨千年’的生动实践”，可以从中国特色社会主义政治制度角度进行分析；同时可以从中国共产党坚持依法治国角度进行分析，正是坚持了依法治国，保障了各族人民的合法权益 ‎【点睛】材料分析题的解题步骤：‎ 第一步，审设问，注意知识范围的限定和题型，根据设问要求，检索知识库，找到需要运用的一般理论；‎ 第二步，以知识要点（特别是概念）为线索，按图索骥，在试题材料中寻找与理论要点相对应的有效信息；‎ 第三步，把知识要点与对应的具体信息结合起来，对知识要点进行阐释。‎ 第四步，表述答案：知识要点+材料分析。‎ ‎18.材料一:新型冠状病毒感染的肺炎疫情暴发,让世界卫生组织走入更多人的视野。‎2020年2月11日,世界卫生组织将新冠状病毒命名为“COVID‎-19”‎。‎2月26日,世界卫生组织呼吁,团结是预防病毒扩散和拯救生命的唯一途径,所有受新冠肺 炎疫情影响的国家应立即与世卫组织共享相关数据。‎ 材料二:战胜疾病关乎各国人民的安危,团结合作是最有力的武器。中国既对本国人民 生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责。中国积极主动同世卫组织和国际 ‎ 社会开展合作和信息交流,迅速分享部分毒株全基因组序列,研制成功快速检测试剂盒,向 其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助,努力防止疫情在世界蔓延。‎ ‎ 运用《国家与国际组织》相关知识回答下列问题： ‎ ‎(1)结合材料一，谈谈你对世界卫生组织的认识。‎ ‎(2)结合材料二，说明中国的行动对各国发展对外关系做出了哪些良好示范？‎ ‎【答案】(1)①世界卫生组织是世界性政府间专门性的国际组织。②世界卫生组织在推动国际社会共同抗疫、加强合作与交流方面发挥着重要作用,有利于世界和平与发展。‎ ‎(2)①秉持人类命运共同体理念,积极加强国际合作;②发挥负责任大国作用,展现负责任大国担当;③广泛参加国际组织,积极参与多边事务,支持世界卫生组织发挥积极作用。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以世界卫生组织为背景材料，考查《国家与国际组织》中的国际组织的有关知识，属于教材中的基础知识，难度较小。本题共设置两个小问，第一个小问，结合教材基础知识回答即可。第二个小问，需要解读材料信息。‎ ‎【详解】（1）本题要求结合材料一，谈谈你对世界卫生组织的认识。本题考查知识明确，即考查国际组织的知识，主要包括国际组织的含义、分类、作用等知识。对于世界卫生组织的认识，主要从分类和作用的而角度进行分析，结合教材国际组织的分类和作用回答即可。‎ ‎（2）本题要求结合材料二，说明中国的行动对各国发展对外关系做出了哪些良好示范。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，把材料信息与教材知识相结合进行分析归纳。材料中“中国积极主动同世卫组织和国际 社会开展合作和信息交流，迅速分享部分毒株全基因组序列,研制成功快速检测试剂盒”，体现了秉持人类命运共同体理念,积极加强国际合作，也体现了广泛参加国际组织,积极参与多边事务,支持世界卫生组织发挥积极作用；“向 其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助”，体现了发挥负责任大国作用,展现负责任大国担当。‎ ‎【点睛】国际组织的重要性：国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协作，合作、调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。‎ 国际组织的局限性：国际组织参与国际事务受诸多因素制约 国际组织的分类： ‎ 按照成员的性质分：可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。‎ 按照地理范围分：国际组织可以分为全球性国际组织和区域性国际组织。‎ 按照职能范围分：国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。‎ ‎19.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人, 然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人...... 如果我们选择了最能为人类福祉而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。 ‎ ‎——《马克思恩格斯全集》第40卷，第7页 ‎ 运用所学哲学知识，谈谈材料对我们新时代青年的人生启示。‎ ‎【答案】要弘扬劳动精神,实现人生价值,为人民对美好生活的向往奋斗青春之自我。要融入小我到祖国和人民的大我中,与时代同步伐,与人民共命运,在个人与社会的统一中 实现人生价值。要有坚定的理想信念和正确价值观的指引,反对利己主义,做共 产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。‎ ‎【解析】‎ 分析】‎ 本题以《马克思恩格斯全集》为背景材料，考查《生活与哲学》中的人生价值的有关知识，本题考查了学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。‎ ‎【详解】本题要求运用所学哲学知识，谈谈材料对我们新时代青年的人生启示。本题考查知识范围是哲学知识，属于宏观知识考查。题型设置属于“启示类”主观题。解答本题，需要阅读材料，解答材料信息，把材料中的有效信息与教材知识相结合进行分析。材料中“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物”，这需要弘扬劳动精神，实现人生价值；“经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”，这需要在个人与社会的统一中，实现人生价值；“如果我们选择了最能为人类福祉而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒”，这需要要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。‎ ‎【点睛】解答“启示类”主观题，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理＋材料说明的道理或者是原理＋应该怎么办”。‎ 第一步，从设问中明确要回答的启示的知识范围，即看要求回答政治、经济、文化、哲学哪一方面的启示，明确答题方向，对要求“怎么做”的设问着重回答坚持什么、反对什么、提倡什么。‎ 第二步，分析材料，明确材料中的做法。从背景材料的呈现方式、关键词中去感悟材料说明的道理。对材料要进行全面分析，特别是要分析“怎么样”和“怎么办”两个层次。从“怎么样”的角度看，要分析材料反映的问题是什么，或意义有哪些，然后从问题产生的原因中吸取教训，从成功之处总结经验，从而得出“启示”。从“怎么办”的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法启示我们可以或应该这样做，不成功的做法则启示我们不应该或不可以这样做。‎ 第三步，作答。解答启示类试题，要按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路来思考，但是应略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”‎ ‎20.民生无小事，枝叶总关情，2019年在始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的发展思想引领下，我国政府持续不断推出新举措，将一件件民生实事好事办到群众的心坎上。‎ 某校高三学生以“我国民生事业的发展”为议题，搜集了以下材料。‎ ‎【查收你的民生清单】 ‎ ‎“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去”。回顾2019年度民生清单,从精准扶贫到推动就业,从健全社会保障到棚户区改造,方方面面点滴集聚的无不是民众最真实的获得感、幸福感与安全感。显而易见,当人们对美好生活的向往与追求,与政府、部门为民办实事的行动力无缝街接时,便会汇聚起推动社会向上向好发展的不竭力量。 ‎ ‎(1)选用一个哲学原理，谈谈你对“利民之事，丝发必兴”的理解。‎ ‎【大力发展慈善事业】 ‎ 党的十九届四中全会首次提出要“重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事 业”,这就从根本上明确了第三次分配和慈善事业在我国经济和社会发展中的重要地位。第三次分配体现了一个社会的思想文化、道德水准和文明程度,体现了公民参与帮助弱者和完 ‎ 善自身道德的内在要求。要在全社会营造积极健康的社会财富观,大力发掘和弘扬仁爱、互助等传统美德,把现代慈善理念列为公民德育的重要内容,让慈善成为一项全民主动参与的日常活动。我们要给弱势群体多一份“嘘寒问暖”、多一份“雪中送炭”,让社会爱心充分涌流,让慈善行为无处不在。 ‎ ‎(2)结合材料，运用文化生活知识，说明推动慈善事业发展的各项举措的依据。‎ ‎【答案】(1)示例一:①人们想问题、做事情要充分发挥主观性,以求真务实的态度探求事物的本质和 规律。②加强保障和改善民生,只要对人民群众有益的事,就要实实在在地做,让各项民生举措落地生根、取得实效。‎ 示例二:①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。②加强保障和改善民生,要一件事情接着一件事情办,让各项民生举措落地生根、取得实效。 ‎ 示例三:①人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。②加强保障和改善民生,要切实维护人民群众利益,让各项民生举措落地生根、取得实效,厚植人民幸福之基、社会和谐之本、经济发展之源。‎ ‎(2)①文化对人的影响来源于特定的文化环境,我们要在全社会营造积极健康的社会财富观引导人们的慈善行为。②传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响。我们要弘扬仁爱、互助等传统美德,让人们成为传统美德的传承者和享用者;③教育是人类特有的传承文化的能动性活动,我们要把现代慈善理念列为公民德育的重要内容,通过教育使们对慈善行为有一个深刻的认识。④培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行。我们要鼓励全民参与慈善活动,让社会爱心充分涌流,让慈善行为无处不在。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以民生为背景材料，考查《生活与哲学》与《文化生活》中的有关知识，本题共设置了两个小问，考查了学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。‎ ‎【详解】（1）本题要求选用一个哲学原理，谈谈你对“利民之事，丝发必兴”的理解。本题知识范围是哲学知识，选用其中的一个哲理即可。同时需要对“利民之事，丝发必兴”理解，一方面“利民之事”，要关注老百姓的事，可以从人民群众的角度进行分析；另一方面“丝发必兴”，是指方方面面点滴集聚，可以从量变与质变的辩证关系的角度进行分析；从“利民之事，丝发必兴”整体来看，对于有利人民的事，要充分发挥主观性,以求真务实的态度探求事物的本质和规律，使民众获得最真实的获得感、幸福感与安全感。‎ ‎（2）本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明推动慈善事业发展 各项举措的依据。本题知识范围是文化生活，属于宏观知识考查。题型设置属于“依据类”主观题。解答本题，需要阅读材料，找出推动慈善事业发展的各项举措，然和结合教材知识，分析其依据。材料中“要在全社会营造积极健康的社会财富观”，依据是文化对人的影响来源于特定的文化环境；“大力发掘和弘扬仁爱、互助等传统美德”，依据是传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响；“把现代慈善理念列为公民德育的重要内容”，依据是教育是人类特有的传承文化的能动性活动；“让慈善成为一项全民主动参与的日常活动”、“让社会爱心充分涌流,让慈善行为无处不在”，依据是培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行。‎ 点睛】“依据类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的依据。一般来说其设问主要有：第一，确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；第二，未确定某范围，要求从不同角度分析其理论依据。　‎ ‎2.解题规律 此类题型分两种情况解答：‎ ‎（1）确定某知识范围，要求分析说明材料某方面的理论依据：‎ 第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理，比如“运用文化创新的有关知识”等。‎ 第二步“分”，即对确定的观点、原理进行分解，比如把文化创新分解为根本途径、基本途径（两个）、坚持正确的方向等方面。‎ 第三步“筛”，即把分解的观点、原理依据材料作出取舍，比如材料描述的是继承和发展中国的传统文化以吸收外来文化，则涉及文化创新的基本途径。‎ 第四步“联”，即把保留下来的观点、原理与相应材料进行有机联结。按照“理论（观点）＋材料中体现或符合（违背）这一理论（观点）的做法或言论＋意义”的模式作答。‎ ‎（2）未确定知识范围，要求从不同角度分析材料内容的理论依据：‎ 第一步“定”，即依据设问，确定答题的范围是经济生活、政治生活、文化生活，还是生活与哲学。‎ 第二步，根据第一步确定的答题范围及设问中的关键词语，从课本中抽调出所需要的理论观点。‎ 第三步，从材料中提取有效信息。‎ 第四步，组织答案，按照“理论（观点）＋材料中体现或符合（违背）这一理论（观点）的做法或言论＋意义”的模式作答。‎ 此类题型的主要失分点是理论和材料做法不对应，或没有进一步点明这样做（或言论）的意义。‎