2020届一轮复习人教A版第十二单元　探索世界与追求真理第30课把握思维的奥妙复习讲义

2020届一轮复习人教A版第十二单元　探索世界与追求真理第30课把握思维的奥妙复习讲义

第30课　把握思维的奥妙 ‎[课标要求]　说明思维和存在的关系问题，表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。‎ ‎[试判断]‎ ‎1．意识是大脑特有的机能。(　　)‎ 分析：错误。意识是人脑特有的机能，其他动物也有大脑，但其他动物没有意识。‎ ‎2．意识是人脑特有的机能，意识来源于人脑。(　　)‎ 分析：错误。意识的产生离不开人脑，但意识不是来源于人脑，而是来源于客观存在。人脑是意识的“加工厂”，但不是意识的“原材料”。‎ ‎3．人工智能的发展使机器人也和人一样，具有了意识。(　　)‎ 分析：错误。意识是人脑的机能，机器人没有人脑，不具有意识。‎ ‎4．意识是主观的，也是不真实的。(　　)‎ 分析：错误。意识的内容是客观的，形式是主观的。‎ ‎5．意识是移入人脑的客观存在，意识是对客观存在的正确反映。(　　)‎ 分析：错误。意识是客观存在通过生活实践进入人脑，加工改造的结果，并不等于客观存在，如实反映客观存在的意识才是正确的意识，歪曲虚幻反映客观存在的意识则是错误的意识。‎ ‎6．意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。(　　)‎ 分析：错误。意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，不能直接作用于客观事物，不具有直接现实性。‎ ‎7．意识对客观事物的发展具有促进作用。(　　)‎ 分析：错误。意识有正确和错误之分，正确意识对客观事物的发展具有促进作用，错误意识对客观事物的发展具有阻碍作用。‎ ‎8．物质与意识相互依赖、不可分割。(　　)‎ 分析：错误。意识离不开物质，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，物质是独立于意识之外的客观实在。‎ ‎9．物质和意识相互影响、相互制约。(　　)‎ 分析：错误。物质决定意识，意识对物质具有能动作用，物质和意识相互影响。但物质的决定作用是第一位的，意识的能动作用是第二位的，意识的能动作用受物质决定作用的制约，物质的决定作用不受意识能动作用的制约，因此并非相互制约。‎ ‎10．正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。(　　)‎ 分析：错误。客观实际是出发点，要坚持一切从实际出发。‎ 核心考点一　物质决定意识　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 物质决定意识 原理内容(是什么)‎ 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 为什么 从意识的起源看 意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物 从意识的生理基础看 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础 从意识的内容看 意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的，形式是主观的 方法论(怎么做)‎ 一切从实际出发，使主观符合客观 提醒　(1)正确把握意识的本质。意识是客观存在在人脑中的反映。意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识是对物质的被动反映，也不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。‎ ‎(2)正确理解物质决定意识。从时间上看：先有物质后有意识，物质是本原的、意识是派生的；从性质上看：物质是第一性、意识是第二性；从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。‎ 考向1　意识的起源 ‎ 典例1　意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(　　)‎ ‎①滴水穿石　②根系沃土　③敬德保民　④犬吠非主 A．①→②→④→③ B．②→①→④→③‎ C．③→①→④→② D．①→④→②→③‎ 答案　A 解析　人类意识产生的历史演进顺序是：意识是自然界(非生命、生命物质)长期发展的产物、意识是社会的产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映，据此应该是滴水穿石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民，即①→②→④→③，选A。‎ 考向2　意识的生理基础 ‎ 典例2　人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念(　　)‎ A．否认了意识是人脑特有的机能 B．证实了机器人具有主观能动性 C．体现事物发展是前进的、曲折的 D．说明了人类认识发展的无限性 答案　A 解析　题中观念否认了意识是人脑特有的机能，故A入选。B错误，机器人只是人类的一种工具，不可能有意识；C表述与题意无关；D材料中没有体现。‎ 考向3　意识的内容与形式 典例3　在今天这样一个工业文明的时代，传统手工艺仍然有其独特的价值，它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力，而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见(　　)‎ A．运动是无条件的、绝对的 B．意识是人脑对客观存在的反映 C．静止是有条件的、相对的 D．意识具有目的性和自觉选择性 答案　B 解析　B对：传统手工艺可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感，这体现了物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映。A排除：材料没有体现运动的特点。C排除：材料的主旨强调的是传统手工艺的独特价值，而不是静止的特点。D 排除：材料没有体现意识具有目的性和自觉选择性。‎ ‎1．2018年5月16日，“微软小冰”(网络人工智能虚拟机器人)发布其参与作词并演唱的新歌《我知我新》。据悉，为了激发小冰的“创作灵感”，微软技术人员给小冰“观看”了知乎(中文网络问答社区)2018最新品牌视频，并“阅读”了海量的知乎站内问答，以及知乎用户公开的各类实时想法。基于对知乎站内海量图片、视频、问答内容、想法内容的“阅读理解”，小冰创作出了这首作品的歌词。人工智能能“创作”歌词(　　)‎ ‎①是人的意识活动发挥创造性的结果 ‎②证明了意识是物质世界发展的产物 ‎③表明人工智能成为实践活动的主体 ‎④证明了意识活动具有巨大的反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 答案　B 解析　“微软小冰”是虚拟机器人，即科研人员开发出来的程序，其“创作”歌词的活动实际是人类意识活动创造性的体现，①正确。题干不反映意识的起源，②不符合题意。只有有意识的人才是实践活动的主体，人工智能本质上是机械的，而不是有意识的，③错误。科学家根据设想做了大量创新工作，才使“微软小冰”“创作”出歌词，这体现了意识活动有巨大的反作用，能把观念的东西变为现实的东西，④正确。‎ ‎2．百度创始人李彦宏对外披露，百度目前正在推进一个名为“百度大脑”的项目，利用计算机技术模拟人脑，已经可以做到2～3岁孩子的智力水平。如它的语音识别，准确度已经近乎和人际交流相同。预计累计10～20年后，人工智能的“大脑”可能会发生质变，赶上或超过人脑。下面对“百度大脑”的说法错误的是(　　)‎ ‎①“百度大脑”一经人们的创造，就以实体的形式独立于我们的意识之外 ‎②“百度大脑”将会在自主意识的指导下，实现人类的某些功能 ‎③“百度大脑”的制作和使用，凸显了人类实践的直接现实性特点 ‎④“百度大脑”将实现具有透过现象把握事物本质的能力 A．②④ B．③④ C．①② D．①③‎ 答案　A 解析　本题是逆向选择题。“百度大脑”不是人脑，没有人的意识，②④说法都错误。‎ ‎3．人类无限的创造力以及更深层次的智慧，是人工智能所无法延伸出来的弧度。这里揭示了人工智能与人类意识的根本区别在于人类意识具有(　　)‎ A．直接现实性 B．社会历史性 C．客观物质性 D．主动创造性 答案　D 解析　人类无限的创造力以及更深层次的智慧，体现了意识的主动创造性，D符合题意。其他三项是实践的基本特征。‎ 核心考点二　意识的能动作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1．意识能动性的特点 ‎2．意识能动性的表现 提醒　在意识的能动作用问题上要克服的错误认识：意识对客观事物的发展起促进作用；意识的能动作用就是意识能够直接作用于客观事物；正确意识的反作用大于错误意识的反作用。‎ ‎3．物质与意识的辩证关系 原理 方法论 物质决定意识，意识是客观存在的反映 一切从实际出发，实事求是 意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用 重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 图示 提醒　物质的决定作用和意识的能动作用，这是两种不同性质和地位的作用，前者是第一位的，后者受前者的制约；两种作用不能割裂开来，更不能颠倒，否则会导致形而上学或唯心主义错误。‎ 考向1　意识活动的特点 典例1　下面漫画《目光》说明(　　)‎ A．意识能创造一个理想的或幻想的世界 B．充分发挥主观能动性是成功的前提 C．砥砺自我是实现人生价值的关键 D．人的认识活动离不开自觉选择性 答案　D 解析　A错误，夸大了意识的作用；B错误，尊重客观规律是成功的前提；C与漫画主旨不符。‎ 考向2　人能够能动地认识世界 典例2　(2016·全国甲卷)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(　　)‎ ‎①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ‎②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ‎③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ‎④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 答案　C 解析　老马识途的功能是客观存在的，不以人的意志为转移，①错误；知道老马识途并跟老马找到返回的路，这是具体分析老马识途的功能、发挥人意识能动性的体现，②③正确，答案为C；人之“智”源于实践，但意识是人特有的，④错误。‎ 考向3　意识对人们改造客观世界具有指导作用 典例3　20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明(　　)‎ A．意识是客观存在的主观映象 B．要一切从实际出发，实事求是 C．客观物质世界是科学精神和理念的外现 D．人们可以在意识指导下能动地改造世界 答案　D 解析　法国科学家证实“量子纠缠”现象的存在，我国科学家应用这个原理并成功发射第一颗量子通信卫星，表明人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界，A没有全面反映题意，故排除；B与题意不符，排除；C的说法是客观唯心主义的表现，排除；唯有D正确，入选。‎ 考向4　意识对人体的生理活动具有调节和控制作用 典例4　身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是(　　)‎ A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对改造客观世界具有指导作用 答案　B 解析　“病人竟奇迹般地活了下来”，体现了意识对人体生理活动的调控作用，B符合题意。A属于唯心主义观点；C否定了联系的客观性；D不符合题意。‎ 考向5　物质与意识的辩证关系 典例5　(2014·全国Ⅱ)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。人们从美食中体味到深厚的文化意蕴，表明(　　)‎ ‎①物质的东西与观念的东西总是融合在一起 ‎②物质的东西与观念的东西统一于人的实践 ‎③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 ‎④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　C 解析　①错在“总是”，太绝对了；③错在把物质的东西与观念的东西混为一谈。②④符合题意，故选C项。‎ ‎1．2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。根据《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》，我国设立并颁授中华人民共和国“友谊勋章”，旨在通过树立中外友谊典范，向世界传递友谊和平、公平正义等基本理念，增进世界对中国的了解。这说明(　　)‎ ‎①意识活动具有目的性和自觉选择性 ‎②人们在意识支配下可以能动地改造世界 ‎③意识活动具有直接现实性 ‎④成功的实践活动使意识活动具有主动创造性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ 答案　A 解析　意识只有通过实践才能转化为现实，实践具有直接现实性，故③错误；意识活动本身就具有主动创造性，故④表述错误。‎ ‎2．2018年7月，中国科学家大胆设想，克服难关，在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞。这项成果预示，天然复杂的生命体系可以通过人工干预变简约，自然生命的界限可以被人为打破，甚至可以人工创造全新的自然界不存在的生命。下列各项理解正确的是(　　)‎ ‎①自然界和人类社会不再有区别 ‎②这项成果可转变出新的自然界生命 ‎③科学家的研究具有自主选择性 ‎④人类通过科研可以改变自然规律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ 答案　B 解析　①错误，自然界和人类社会有本质区别。④错误，规律不可以被改变。‎ 核心考点三　一切从实际出发，实事求是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1．一切从实际出发，实事求是 含义 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据 怎样做到 ‎①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律 ‎②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践 ‎③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 ‎④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 提示　坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。‎ ‎2．一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析 区别 含义 我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 原理 物质决定意识 客观规律与主观能动性的辩证关系 矛盾的特殊性 侧重 主观与客观相符合，反对主观主义 按客观规律办事，反对违背规律 抓住事物的本质特征，反对“一刀切”‎ 角度 唯物论角度 辩证法角度 联系 ‎①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质 ‎②一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前提和基础；具体问题具体分析是一切从实际出发，实事求是的表现 考向1　坚持一切从实际出发，实事求是 典例1　漫画《总结的时候》给我们的哲学启示是(　　)‎ A．要坚持价值观的导向作用 B．要发挥意识的能动作用 C．看问题要善于抓住主流 D．要坚持一切从实际出发 答案　D 解析　该漫画讽刺了一些人在总结工作时夸大成绩缩小缺点的现象，这从哲学上违背了一切从实际出发，实事求是的原则，故选D。漫画中的这种错误做法也是在价值观导向作用(意识的能动作用)下的选择，所以正确的理解应该是坚持正确价值观的导向(正确意识的指导)作用，A错误，B不符合题意。看问题要抓住主流，但是成绩不一定是主流，总结工作要实事求是，C错误。‎ 考向2　如何做到一切从实际出发，实事求是 典例2　(2017·全国Ⅰ)2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是(　　)‎ ‎①一切以时间、地点、条件为转移 ‎②以创新意识作为实践的出发点 ‎③从一般到个别、再到一般的认识方法 ‎④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ 答案　B 解析　因事而化、因时而进、因势而新，是坚持一切以时间、地点、条件为转移的体现，①当选；做好高校思想政治工作要遵循思想政治工作规律等，体现了坚持发挥主观能动性和遵循客观规律的统一，④当选，答案为B；想问题、办事情的出发点是客观实际而非创新意识，②错误；认识事物的顺序是从个别到一般，再到个别，即由特殊到普遍再到特殊的顺序，③错误。‎ ‎1．在闽东时，为让当地民众摆脱贫困，习近平殚精竭虑，因地制宜提出“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”的“山海经”。如今，闽东各项事业的蓬勃发展，正是得益于大念“山海经”。这里的“山海经”反映的唯物论道理是(　　)‎ ‎①客观的实际是我们行动的重要依据 ‎②正确的理念是实践活动的基础 ‎③具体问题具体分析是必须遵循的思想方法 ‎④发挥主观能动性是事业成功的重要条件 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③‎ 答案　C 解析　②错误，实践是认识的基础。③属于辩证法，不符合题目要求。‎ ‎2．当前，乡村教育空壳化现象日渐严重，师资生源不断“流失”，为此教育部、财政部开展“银龄讲学计划”，通过面向社会公开招募优秀退休教师到农村义务教育学校讲学，以弥补乡村师资短缺。这一计划(　　)‎ ‎①是意识对客观存在的能动反映 ‎②体现了人体生理活动受到意识控制 ‎③是坚持一切从实际出发的表现 ‎④是重视意识能动作用的唯意志主义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　B 解析　题干没有涉及意识对于人体生理活动的调节和控制作用，②不选。重视意识的能动作用属于唯物主义，夸大意识能动作用才是唯意志主义，④错误。‎ 主观题热考点——意识的能动作用 设问方式 体现类 结合材料，说明××作品的创作是怎样体现意识作用的 意义类 结合材料，运用意识能动作用的知识，说明××精神对××的作用 辨析类 结合材料，运用意识能动作用的知识，对××观点进行评价 措施类 结合材料，说明××是如何发挥意识的能动作用的 典例　(2014·全国Ⅰ)阅读材料，完成下面要求。‎ 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：‎ 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。‎ 进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。‎ 有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。‎ 第1步　审设问信息 知识限定 意识作用的原理 设问指向 ‎“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点 试题类型 辨析、评析类 第2步　审材料信息 获取信息 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣……生物教师常带领学生去野外采集标本……学校组织各种课外小组……师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题……有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁……民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生 对接知识 ‎①意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。正确的意识促进客观事物的发展 ‎②意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实 第3步　整理答案 答案示例一：该观点具有合理性。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素。‎ 答案示例二：该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。学生的成长受多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。‎ 如何运用意识能动作用、唯物论的知识分析和解决问题 ‎1．如何运用意识能动作用的知识分析和解决问题 ‎(1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。‎ ‎(2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。‎ ‎(3)意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。‎ ‎(4)一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。‎ ‎2．如何运用唯物论的知识分析和解决问题 ‎(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。‎ ‎(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。‎ ‎(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的条件，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。‎ 党的十九大提出实施乡村振兴战略，着力加快推进农业农村现代化。‎ 四川成都郫都区战旗村曾是一个偏远的小村庄，村民生活困难、观念相对滞后，各种陈规陋习盛行。为改变这一现状，战旗村充分利用各种资源，开办国学课堂、创新“村＋社会组织＋社工＋志愿者”的服务形式、开展“高校＋支部＋农户”‎ 大学生进农家活动，推动移风易俗，培育文明乡风，激发乡村振兴的内生动力。根据本村自然条件和文化资源，打造村、企、农为一体的循环经济圏，引进“互联网＋共享农业”互动种养平台等新业态，打造观光旅游农业，实现地区生产总值1.347亿元，集体收入和村民收入不断提高。大力治理面源污染，实施高标准农田整治，建成生态湿地，从农村变景区、田园变公园。如今的战旗村“蝶变”成农业强、乡村美、农民富的新农村，成为新时代乡村振兴战略的实践范本。‎ ‎2018年2月12日，习近平总书记到战旗村考察，体验乡村生活，购买乡村特色产品，战旗村迅速成为全国关注的焦点。‎ 结合材料，运用唯物论的知识，说明战旗村的“蝶变”对推进乡村振兴的启示。‎ 答案　(1)一切从实际出发，立足自身自然、文化、生态条件，推进乡村振兴。‎ ‎(2)重视意识的作用，加强农村精神文明建设，以文明乡风促乡村振兴。‎ ‎(3)尊重经济社会发展和生态保护规律，实事求是，充分发挥主观能动性实现乡村振兴。‎ 课时作业　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 一、选择题 ‎1．很多人都有这样的经历：长时间盯着一个字看，或者不断重复写某个字，就会出现这个字越看越不对劲，越写越不认识的现象。这在心理学上被称为“语义饱和”，即大脑神经活动在接受持续相同刺激之后，会因神经疲倦而受到抑制，大脑仅能注意字的某个部分，而无法从整体上得到对这个字的意识。“语义饱和”现象告诉我们(　　)‎ ‎①一切生物的反应形式是人类意识产生的物质基础 ‎②整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 ‎③心理活动是影响意识形成的重要因素 ‎④意识活动是通过人脑对外界刺激的反射活动实现的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④‎ 答案　B ‎2．脑生理科学家深信人的意识功能与脑波密切相关。一些科学家通过模拟脑波的电信号特征，开发出可以用脑波控制的轮椅，想去哪里用意念操控就可以办到。这一科学进展表明(　　)‎ ‎①意识活动是人脑的功能和存在方式 ‎②意识活动借助物质载体转化为实践活动 ‎③科技的发展拓展了意识新的特性与功能 ‎④科技创新搭建了意识与人脑密切联系的桥梁 A．①② B．①④ C．①③ D．②④‎ 答案　A 解析　③中“拓展了意识新的特性和功能”说法错误，排除；实践是意识与人脑密切联系的桥梁，④说法错误，排除。‎ ‎3．宋代文人在科举考试落第后，往往借助诗歌来表达心情。从这些落第诗中，我们能够感受到他们落第后的不同心境：或绝望至极，或愤世嫉俗，或乐观进取。同样的落第，不一样的心境，表明(　　)‎ A．意识是社会发展的产物 B．意识是自然界发展的产物 C．意识是反映现实的一面镜子 D．意识是对客观存在的能动反映 答案　D 解析　落第者不一样的心境反映了意识是对客观存在的能动反映，D项正确。意识具有能动作用，认为意识是反映现实的一面镜子的说法是错误的，C不选。A、B本身正确但不符合题意。‎ ‎4．从表面上看，玄幻作品不受“真实”束缚，然而表层的架空虚构是为了成全深层的真实。比如《哈利波特》，用全然虚构的魔法世界呈现出关于友情、成长、勇气、选择等真实的人生体验。其深层的真实性绝不逊于现实题材作品，加之可以展开天马行空的想象，发挥的空间就更大了。由此可见(　　)‎ ‎①玄幻作品也是对客观存在的如实反映 ‎②玄幻作品更能生动表达人的真实情感 ‎③文艺作品的虚构应服务于“真实”的表达 ‎④成功的玄幻作品是虚构与真实的有机统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ 答案　D 解析　材料强调了玄幻作品用虚构的魔法世界呈现出真实的人生体验，这体现了玄幻作品是虚构与真实的统一，是服务于“真实”的表达，③④符合题意；①说法错误，玄幻作品属于意识范畴的，意识对客观存在有如实的反映，也有歪曲的反映；②说法太绝对，夸大了玄幻作品的功能。‎ ‎5．人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能(　　)‎ ‎①创新了劳动工具，促进了人类实践的发展 ‎②扩展了人的智能，具有超越人的意识 ‎③拓展了劳动对象，创造了崭新的物质存在 ‎④模拟了人的智能，是人类智慧的物化 A．①④ B．②③ C．①② D．③④‎ 答案　A 解析　②说法错误，人工智能只是人进行科技创造的产物，不同于人的思维；③说法错误，‎ ‎“人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大”，说明人工智能拓展了劳动的客体——劳动对象，但是并没有创造新的物质存在，并且物质也不能被创造、消灭和改变。‎ ‎6．从下列诗词对秋的不同描写中，我们可知(　　)‎ 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋 杜牧《寄扬州韩绰判官》‎ 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 刘禹锡《秋词》‎ 秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉 李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》‎ ‎①人的意识活动具有主动创造性 ‎②意识对改造客观世界具有指导作用 ‎③意识活动受主客观条件的制约 ‎④诗句的不同描写源于人的主观认知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　B 解析　题干体现的是不同人对秋的不同描写，体现了意识活动的创造性，也进一步说明意识活动受主客观条件的制约，①③正确。题干没有涉及意识对改造客观世界具有指导作用，②不选。④错在“源于人的主观认知”，应该是源于客观实践。‎ ‎7．《全唐诗》共4万多首，而《唐诗三百首》是后人的选编，读《全唐诗》可以读到整个唐代的社会、经济、政治、文化状况。其中有高峰有低谷。但读《唐诗三百首》只会领悟到唐诗和唐朝那些没有阴影的伟大。这说明(　　)‎ A．意识对客观事物的反映是有选择的 B．书本和实践都是认识形成的源泉 C．认识事物的角度决定认识的真理性 D．基于书本的间接经验没有真理性 答案　A 解析　读《唐诗三百首》只会领悟到唐诗和唐朝那些没有阴影的伟大。这说明意识对客观事物的反映是有选择性的，A项正确；书本不是认识形成的源泉，而是途径，B项错误；认识事物的角度并不决定认识的真理性，C项错误；基于书本的间接经验也是别人从实践中得到的，也可能具有真理性，D项错误。‎ ‎8．习近平新时代中国特色社会主义思想深得马克思主义哲学的滋养，蕴含着辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，闪烁着马克思主义哲学的光辉，是当代中国时代精神的精华。因而，习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)‎ ‎①能够指导人们正确地认识世界和改造世界 ‎②能够成为照亮我们前进方向的理性智慧明灯 ‎③是矛盾普遍性和特殊性相互转化的典型例证 ‎④作为现世的智慧，是变革社会的巨大物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ 答案　A 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学的世界观和方法论，能够指导人们正确地认识世界和改造世界，能够成为照亮我们前进方向的理性智慧明灯，①②入选；材料不能显现矛盾普遍性与特殊性之间的转化，③排除；习近平新时代中国特色社会主义思想是精神力量，④错误。‎ ‎9．别生气了，不然会变丑。生气时，肾上腺素分泌增加，面部表情肌肉紧缩产生皱纹。肾上腺素诱导应激状态，雄激素水平增加，色素分泌增加，色素沉着，皮肤变黑。这表明(　　)‎ ‎①意识是客观存在的反映 ‎②意识对人体生理活动有调控作用 ‎③意识活动具有自觉选择性 ‎④联系构成事物的运动和变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 答案　D 解析　材料强调的是生气对皮肤的影响，故从唯物论的角度看，体现的是意识的反作用，②正确；从辩证法的角度看，强调的是联系的观点，④正确。①③与题意无关。‎ ‎10．习近平总书记多次引用古典名句来表达自己的思想。以下诗句中与其他三句蕴含哲理不相同的是(　　)‎ A．量腹而食，量身而衣 B．明者因时而变，知者随事而制 C．治不必同，期于利民 D．学所以益才也，砺所以致刃也 答案　D 解析　A、C体现了一切从实际出发。B项体现了一切以变化的实际为出发点，仍然强调要一切从实际出发。D项体现事物之间是相互联系的。‎ ‎11．从哲学角度看，下列对漫画《猫儿眼》的理解正确的是(　　)‎ A．肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性 B．看到了物质决定意识，坚持一切从实际出发 C．讽刺了一些人不能实事求是的唯心主义世界观 D．强调了人们的认识总会受到主观立场的限制 答案　C 解析　漫画《猫儿眼》中的猫在看待自己的缺点时，就半闭着眼，视而不见，但在看别人的缺点时，却睁大眼睛，生怕看漏了什么。这讽刺了一些人对待自己和别人的缺点不能做到实事求是的唯心主义世界观，C项正确。‎ ‎12．习近平对脱贫攻坚工作作出重要指示，强调脱贫攻坚要聚焦深度贫困地区和特殊贫困群体，必须真抓实干、埋头苦干，既不急躁蛮干，也不消极拖延。这要求(　　)‎ ‎①坚持从客观存在的事物出发做事情 ‎②在尊重规律基础上发挥主观能动性 ‎③避免片面强调客观条件的唯意志主义 ‎④用正确的意识引起客观世界的变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ 答案　A 解析　夸大意识能动性的是唯意志主义，片面强调客观条件、无所作为是形而上学的唯物主义，③错误；意识不具有直接现实性，正确意识不能引起客观世界变化，④错误。‎ 二、非选择题 ‎13．阅读材料，回答问题。‎ ‎“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”(清·袁枚)这首20字小诗《苔》，被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台重新唤醒。“白日不到处”，是客观存在的情境。并不是每个父母都能为孩子提供优越的生活条件，也不是每个人都有天才的起点。尽管如此，“青春恰自来”，通过个人奋斗实现生命平等的价值，又是普遍的现象。隐蔽而平凡地默默成长，如苔藓般不那么引人注目，却有着与牡丹同样的姿态，绽放自己的风采。生若为苔，也会有自己的高光时刻。‎ 结合材料，运用意识能动性的相关知识，谈谈如何在实现人生价值的过程中绽放风采。‎ 答案　(1)意识活动具有目的性。要有坚定的理想和信念，拟定科学的目标和计划，指导人生实践。‎ ‎(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。要深入认识事物发展的本质，利用好现有条件，克服不利条件，实现人生目标。‎ ‎(3)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。要保持克服困难的信心和战胜困难的勇气，作为实现人生价值的强有力支撑。‎ ‎(4)意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对客观世界的发展起促进作用。坚持正确价值观的引领，有利于实现人生价值。‎ ‎14．苏北某乡是比较偏僻的山乡，欠缺基本的农业发展条件。30多年来，当地干部群众因地制宜，发扬艰苦奋斗、滴水穿石的精神，修建通村公路和水电站等基础设施，调整优化农业结构，引进茶叶等特色农业。近年来，通过“互联网＋”，培训现代农民，建设扶贫定制农产品的O2O平台，给“定制扶贫”插上翅膀。通过努力，该乡成为实现贫困地区“弱鸟先飞”“至贫先富”的成功典范。‎ 运用一切从实际出发，实事求是的知识，分析说明该贫困地区实现“弱鸟先飞”“至贫先富”的原因。‎ 答案　(1)从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。‎ ‎(2)充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑指导实践。‎ ‎(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。‎