2017届高考政治(必修3)一轮复习讲义:第8课 走进文化生活

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文档介绍

2017届高考政治(必修3)一轮复习讲义:第8课 走进文化生活

第八课 走进文化生活 课前自我把脉 ‎1.经典文化才是人民大众真正需要的文化(×)[2015·江苏高考·22C]‎ ‎2.公益广告实现了经济效益与社会效益的统一(×)[2014·重庆高考·8②]‎ ‎3.新农村文化建设要支持健康有益文化,抵制农村通俗文化(×)[2014·山东高考·30A]‎ ‎4.大众文化能够提高人们的思想道德素质(×)[2014·江苏高考·20③]‎ ‎5.文艺表演应该立足于满足市场需求(×)[2013·天津高考·5③]‎ ‎[提示]‎ ‎1.人民群众真正需要的是先进的、健康有益的文化,这既包括经典文化,也包括流行文化。‎ ‎2.公益广告不是为了取得经济效益。‎ ‎3.农村通俗文化不一定是落后腐朽文化,不应该一律抵制。‎ ‎4.大众文化并非都是先进文化,不一定能提高人们的思想道德素质。‎ ‎5.文艺表演应立足于满足人民群众的精神需求。‎ 考点 走进文化生活 知识精讲 ‎1.文化市场与传媒商业化的影响 ‎(1)影响:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化;同时,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。‎ ‎(2)措施 ‎①政府:加强管理、正确引导。‎ ‎②企业:把社会效益放在第一位,坚持经济效益与社会效益的统一。‎ ‎③个人:提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。‎ ‎2.发展人民大众喜闻乐见的文化 ‎(1)含义:面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题),是我们所倡导的大众文化。‎ ‎(2)原因:人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。‎ ‎(3)基本要求:①形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品。②内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化。‎ 特别提醒 第一,我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别 通常意义上的大众文化 是就文化传播的广泛性而言的,并没有界定文化的性质和内容 我们所倡导的大众文化 强调两个方面:一是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见;二是文化的内容必须是先进的、健康有益的,不能是庸俗的、低级趣味的 第二,不能认为流行文化就是经典文化 流行文化并不代表着经典,当代一些流行文化并不代表着主流文化、先进文化,一些流行的东西还带有旧文化的糟粕。经典文化是经过历史的考验,是中国传统文化的精华所在,是中华民族精神最好的阐释。经典文化是可以流行的,但流行的不一定是经典的。衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它本身的价值,看它的内容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流行作品,主要是看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们的普遍喜欢。流行文化与经典文化并不是完全对立的,二者在一定条件下可以相互转化。‎ 第三,通俗文化是指为人民大众所乐于接受的、通俗易懂的文化,它是相对于高雅文化而言的;庸俗文化是指各种品味低下、内容不健康的文化。它是相对于高尚文化而言的。‎ ‎3.文化生活的双重性 ‎(1)表现:形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。‎ ‎(2)应对方法:我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。‎ ‎4.落后文化与腐朽文化 特别提醒 落后文化和腐朽文化存在的四个原因 ‎(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;‎ ‎(2)西方资本主义腐朽思想文化的冲击;‎ ‎(3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;‎ ‎(4)市场经济自身的弱点,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。‎ ‎5.中国特色社会主义文化 ‎(1)地位与作用:主导地位。无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。‎ ‎(2)原因“以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。‎ ‎(3)要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。‎ 特别提醒 弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系 ‎(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。‎ ‎(2)我们所倡导的大众文化,是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。‎ ‎(3)弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的,又是形式多样、丰富多彩的。‎ 易错纠偏 易错点一:影视作品的创作要能够满足大众的娱乐化需求 提醒   影视作品不能仅仅注重经济效益,还要充分考虑作品的社会效益,实现经济效益与社会效益的统一。‎  [2012·江苏高考]穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(  )‎ A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一 答案 D 解析 由题干材料可见,影视作品不能仅仅注重经济效益,还要充分考虑作品的社会效益,实现经济效益与社会效益的统一,D项符合题意。A、B两项与题意无关;C项人们的基本文化权益要由法律保障。‎ 易错点二:混淆落后文化和腐朽文化 提醒   区分落后文化和腐朽文化主要从二者的含义、危害程度及应对措施等方面入手。‎  近年来,公安部要求各地警方深刻吸取东莞教训,举一反三,引以为戒,严肃查处、严厉打击涉黄、涉毒、涉赌等违法犯罪活动。这说明(  )‎ ‎①腐朽文化腐蚀社会和个人,必须取缔 ②文化市场需要加强引导、规范和治理 ③落后文化是文化糟粕,需要改造或剔除 ④封建思想根深蒂固,政府不易根除 A.①②         B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案 A 解析 本题考查落后文化和腐朽文化。黄赌毒属于腐朽文化,③④排除。“要求各地警方深刻吸取东莞教训,举一反三,引以为戒,严肃查处”,说明腐朽文化腐蚀社会和个人,必须取缔,也说明文化市场需要加强引导、规范和治理,①②符合题意。‎ 固本随练 ‎1.[2016·河北衡水联考]部分“风水从业者”通过自我神化包装,以“风水大师”、风水机构为名,借淘宝网等互联网交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物,赚取高额利润,一些骗局虽然十分低级,但受骗者数以万计。出现这种情况,主要是因为(  )‎ ‎①文化市场的滞后性弊端 ②相关部门对文化市场管理不力 ③政府未能弘扬科学,取缔迷信活动 ④部分群众信仰缺失,寻求精神寄托 A.①② B.②③‎ C.①④ D.②④‎ 答案 D 解析 题干材料体现的是文化市场自发性的缺陷和弊端,①与题意不符;文化市场中存在上述问题,既表明了政府对文化市场的监管力度不够,也说明了部分群众信仰的缺失,辨别不同性质文化的眼力不高,②④符合题意;看风水等封建迷信活动属于落后文化,需要政府不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,③错误。‎ ‎2.[2016·开封模拟]多年来,春晚逐渐成为中国人不可缺少的文艺大餐。但是,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人,对春晚的评价也会有所不同。这种差异的存在说明(  )‎ ‎①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点 ②人们的文化欣赏水平与年龄和学历呈正相关 ③国家必须对流行文化加强管理和引导 ④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣 A.①② B.②③‎ C.③④ D.①④‎ 答案 D 解析 这种差异的存在说明了人们文化需求的特点和我们在进行文化建设时应该坚持的方针,①④符合题意;②说法过于绝对;③与题意无关。‎ ‎3.[2016·南通模拟]《平凡的世界》里的主人公对外面世界的向往,对改变祖祖辈辈生活方式的渴望,对土地的复杂感情,还有他们的自尊与奋斗,道出了一代青年的“中国梦”,更影响了几代青年的奋斗与励志,既“叫好”获得了茅盾文学奖,又“叫座”畅销了几十年。由此可见,优秀的文学作品(  )‎ ‎①都是传统和时尚的统一 ②应实现经济效益与社会效益的统一 ③要反映人民群众的利益与呼声 ④能满足人们日趋多样化的文化需求 A.①② B.②③‎ C.②④ D.③④‎ 答案 B 解析 《平凡的世界》既“叫好”获得了茅盾文学奖,又“叫座”畅销了几十年,说明优秀的文学作品在注重经济效益的同时,更要讲究社会效益,做到经济效益与社会效益的统一,故应选②;《平凡的世界》道出了一代青年的“中国梦”,表明优秀的文学作品必须反映人民群众的利益与呼声,故应选③;①④不能正确反映题意,故均不能入选。‎ ‎4.[2016·杭州联考]《舌尖上的中国》以我国民间美食作为窗口,将美食和历史巧妙地掺绊在一起,通过美食展现历史的醇厚,展现中国人的人生百味。在对着屏幕咽口水的同时,不难发现,除了烹饪好的美味摆在面前之外,影片中更多的是介绍劳动者如何对食材进行采掘、加工、制作。自开播后,该片就力压众多电视剧和娱乐节目,成为同时段全国收视冠军。由此可见(  )‎ ‎①人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化 ②文化创作要贴近实际、贴近生活、贴近群众 ③弘扬主流文化就会引起观众的共鸣 ④文化形式与内容的创新是文化发展的根本途径 A.①③ B.①②‎ C.②③ D.②④‎ 答案 B 解析 本题考查大众文化和文化创新。③‎ 说法不正确,贴近实际、贴近生活、贴近群众的文化作品能引起观众的共鸣;④说法错误,立足于社会实践是文化发展的根本途径。①②表述正确,且符合题意。‎ ‎5.[2015·汕头三校三模]在网络的世界里,并非只有美丽的风景,也存在大煞风景的文化垃圾。如果你的好朋友整天沉迷于网络,请你对他进行提醒。下面你可以选择的语句是(  )‎ ‎①提高辨别不同性质文化的眼力 ②把握正确的航向,增强是非观念 ③增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ④追求丰富多彩的文化生活 A.①②③ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ 答案 A 解析 针对当前存在的良莠不齐的文化现象,个人应提高辨别不同性质文化的眼力,把握正确的航向,增强是非观念,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,故应选①②③;④与题意不符,故不能入选。‎ 考向聚焦 动态发布 命题特点 ‎2015·江苏卷·22‎ ‎2014·重庆卷·8‎ ‎2014·天津卷·14(1)‎ ‎2013·天津卷·5‎ ‎……‎ 选择题形式与主观题形式都出现,主要结合社会热点考查 命题点1 要加强对文化市场的管理 例1  [2013·江苏高考]2013 年全国两会上,一些代表、委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明(  )‎ ‎①文化演出市场需要加强引导 ②文化演出是文化传播的重要途径 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ④文化演出要兼顾经济效益和社会效益 A.①②         B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案 B 解析 “我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果”说明文化演出市场需要加强引导,同时文化演出要兼顾经济效益和社会效益,故①④符合题意入选。②③与题意无关。‎ 命题点2 发展人民大众喜闻乐见的文化 例2  [2014·天津高考]阅读材料,回答问题。‎ 材料 “行遍江南清丽地,人生只合住湖州。”从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,一改传统的“送文化”一元主体线性结构(见图一)为“文化走亲”‎ ‎(以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状结构(见图二),开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。‎ 运用《文化生活》知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。‎ 答案 (1)要发挥人民群众在文化建设中的主体作用;‎ ‎(2)要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信;‎ ‎(3)要创新文化交流形式,发展人民大众喜闻乐见的文化。‎ 解析 审设问可知,本题运用的是《文化生活》知识,题型为启示类非选择题。“文化走亲”活动对于文化建设的启示,实际上是要求学生结合材料说明在文化建设中应怎么办。“该地依靠深厚的历史文化底蕴”,说明文化建设必须继承优秀传统文化;“开展形式多样和卓有成效的群众文化活动”,说明文化建设必须发挥人民群众的主体作用,也说明必须创新文化交流形式、发展人民大众喜闻乐见的文化。‎ 命题点3 落后文化和腐朽文化 例3  [2014·重庆高考]“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(  )‎ ‎①体现了民族文化和时代精神的结合 ②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化,抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A.①③ B.①④‎ C.②③ D.②④‎ 答案 A 解析 本题考查精神文明建设、发展先进文化的相关知识。公益广告旨在产生社会效益,故不选②。社会实践是文化创新的不竭源泉,排除④。公益广告将中国元素注入其中,传递积极向上的价值观念,体现了民族文化与时代精神的结合,有利于发展先进文化,抵制落后文化,故选A项。‎ 随堂高考 ‎1.[2015·江苏高考]2014年“十一”黄金周,全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时,电影品质进一步提升,主流价值观得到了广泛传播。材料表明(  )‎ A.文化市场越繁荣越要加强管理 B.市场化才能提高电影产品质量 C.经典文化才是人民大众真正需要的文化 D.电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一 答案 D 解析 人民群众喜闻乐见的社会主义文化才是人民大众真正需要的文化,排除C项。市场化有利于提高电影产品质量,但不是唯一手段,排除B项。电影票房惊人和主流价值观的传播,说明了D项。A项与题意无关。‎ ‎2.[2014·江苏高考]某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够(  )‎ ‎①降低文化消费的成本 ②全面提高劳动者的素质 ‎③提高文化产品的质量 ④调动人们文化消费意愿 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案 B 解析 本题考查走进文化生活。市民持文化惠民卡可以享受折扣、积分、奖励等优惠,这有利于降低市民文化消费的成本,从而有利于调动人们的文化消费意愿,①④正确切题;②中“全面提高”夸大了文化惠民卡的作用,不选;题干中没有涉及文化产品质量的提高,③不选。‎ ‎3.[2013·天津高考]“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该 (  )‎ ‎①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 ‎③立足于满足市场需求 ④坚持继承和创新的统一 A.①②③ B.①③④‎ C.①②④ D.②③④‎ 答案 C 解析 经过改编之后的老歌重新焕发生机,受到听众的喜欢,这说明我们应提供多种类型、多样风格的文化产品,倡导喜闻乐见的大众文化,①②应选;对老歌进行重新编曲和演唱,体现了文化继承和文化创新的统一,④应选;文艺表演应立足于满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,③排除。‎ ‎4.[2013·山东高考]如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当(  )‎ ‎①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 ‎②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养 ‎③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力 ‎④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ 答案 A 解析 根据题意,互联网作为文化建设的外部环境因素,对我国未成年人的成长产生了较大的负面影响,故应该从两个层面加强文化建设,即加强对网络的监管,为未成年人的成长创造良好的文化环境,对未成年人通过教育提高其修养,学会应对不良文化的影响,故①②符合题意入选。‎ ‎5.[2013·重庆高考]近年来,央视相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘社会真善美,弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神,获得社会好评。下列说法正确的是 (  )‎ ‎①“最美”系列节目受到公众好评,体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求,决定文化发展方向 A.①② B.①③ ‎ C.②④ D.③④‎ 答案 B 解析 央视推出“最美”系列节目强调社会教育和价值塑造,既体现电视等大众传媒对文化传播的重大影响,也体现了先进文化对社会、个人的促进作用,①③正确切题。②错在削弱大众文化影响力上,④错在决定文化发展方向上。‎ ‎[学法指导·悟一悟]‎ ‎|先进文化与大众文化的区别 ‎ ‎ ‎[考题示范]‎ ‎[2015·山东三校联考]近年来,一些文艺成了市场的奴隶;一些作品金钱至上,唯票房是从;一些创作唯视听快感、娱乐至死。对此政府应该(  )‎ ‎①发展先进文化,支持健康有益文化 ②提高眼力,拒绝污染 ③奏响主旋律,反对价值取向多样化 ④加强管理,正确引导 A.①②         B.①④‎ C.②③ D.②④‎ 答案 B 解析 注意设问要求是政府,②是对公民的要求,故排除;材料反映的是一些文艺作品只强调经济效益,忽视了社会效益,为此,我国政府应该积极发展先进文化,支持健康有益文化,并要加强管理,正确引导,①④正确;③中的“反对价值取向多样化”说法错误。‎ ‎[答题术语·背一背]‎ 一|常见设问角度 大力发展大众文化是高考的高频考点,目前文化市场异彩纷呈,良莠混杂。面对这种现状,我们必须大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化。复习时注意以下设问角度:‎ ‎(1)面对目前的文化现状,谈谈我们净化文化环境,大力发展大众文化的必要性。‎ ‎(2)面对目前的文化现状,谈谈我们应怎样净化文化环境,大力发展大众文化?‎ ‎(3)假如你要参加征文活动,说明怎样有效发挥网络文化对青少年的积极作用,请你列出论文提纲。‎ 二|必背答题术语 ‎(1)推动社会主义文化大发展大繁荣,坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。‎ ‎(2)立足人民群众的实践,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。‎ ‎(3)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。‎ ‎(4)建设社会主义精神文明,大力发展教育科学和文化事业,推动社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚。‎
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