2019届一轮复习人教A版专题09文化与生活（讲）

2019届一轮复习人教A版专题09文化与生活（讲）

‎【讲备考】‎ ‎1．从考点角度看，文化对人的影响属于高频考点，文化的内涵与特点，文化的形式等是近年高考的冷考点；从题型角度看，上述高频考点以主观题形式考查的可能性较大；从命题背景材料角度看，“一带一路”、传统文化的继承等值得持续关注。‎ ‎2.选择题常正面考查文化产生于实践活动、文化影响人的特点、文化影响人的表现、文化塑造人的表现等，也常以误区的形式侧面考查文化的作用、文化与政治经济的关系、文化影响和塑造人等。通过具体事例如“一带一路”等考查文化与经济的关系，通过文化与人的关系，考查文化影响和塑造人。‎ ‎【讲重点】‎ 一、文化的特点与实质 ‎1.文化的特点 从产生看 文化是人们社会实践的产物，是人类社会特有的现象 从文化素养看 文化素养是通过参与文化活动，接受文化知识教育培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 从文化体现看 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ‎2.认识文化的实质 二、文化的作用 ‎1．文化与经济、政治的关系 ‎2.文化与综合国力 ‎3.文化对人的影响 ‎【讲典例】‎ 考点一 文化的特点与实质 例1．（2016年全国高考江苏卷19）“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明 A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量 C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素 ‎【答案】B 例2(2015·全国卷Ⅱ·20，4分)2015年1月，由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国热播，引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超级中国》在韩国热播 ‎①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶　②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同　③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大　④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A．①②　　　　　　　　　　 B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国热播，表明了韩国民众对中国发展的关注，也表明了中国经济实力的增强和国际影响力的日益扩大，③④符合题意。材料并未涉及两国文化的交流，①不符合题意；一个国家或民族认同的应该是本民族文化，《超级中国》在韩国热播并不能表明②。‎ ‎【变式探究】(2013·全国卷Ⅰ·20，4分)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 (　　)‎ ‎①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　②文化对提升人的精神境界有着决定性作用　③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格　④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【举一反三】[2016江苏单科,20,2]文博会是文化产业的“大观园”。2016 年5 月12 日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了 ( )‎ A.文化与经济相互交融 B.文化是经济的集中表现 C.文化是经济的派生物 D.文化为经济提供方向保证 ‎【答案】A ‎【解析】文化产业博览交易会是通过文化贸易来发展经济,体现了文化与经济相互交融,A正确;政治是经济的集中表现,B说法错误;文化具有相对独立性,不能简单认为文化是经济的派生物,C不选;先进的文化为经济提供方向保证,材料也未强调此方面,排除D。‎ 考点二　文化的作用 例1[2017·全国卷Ⅱ·40(2)，10分]阅读材料，回答问题。‎ 有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。‎ 运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。‎ ‎【答案】文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发展。‎ 创新精神是时代精神的集中体现。弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新理念，增强创新自信，培养创新人才，培育创新文化，推动创新发展。‎ 例2．（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有 ‎① “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ② “文化车间”建设会直接影响企业经济效益 ‎③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”这样做的理由。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，②不选；人们的精神产品源自实践，而不是物质载体，③的说法错误。‎ ‎【变式探究】(2016年高考江苏卷)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了 A．文化与经济相互交融 B．文化是经济的集中表现 C．文化是经济的派生物 D．文化为经济提供方向保证 ‎【答案】A ‎【解析】本题的关键信息是“文博会是文化产业的‘大观园’”，这句话充分说明了文化与经济密不可分。第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会中文化创客馆的设立，多种元素与文化联动的新业态集中亮相，说明了文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，A项符合题意； B、C、D三项说法错误。‎ ‎【举一反三】[2016江苏单科,21]许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明 ( )‎ ‎①人创造了文化,文化也在塑造着人 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮 ‎③文化多样性是人类进步的根本动力 ④科学技术是一个民族文明程度的标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】A ‎【讲方法】‎ ‎1.已混全锁定 ‎1.文化是一种社会物质力量。(从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。)‎ ‎2.文化是个人成长的催化剂。(先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化会把人引向歧途。)‎ ‎3.经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。(经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。)‎ ‎4.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。(处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。)‎ ‎5.优秀文化决定人的全面发展。(优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。)‎ ‎6.思维方式决定人们的认识和实践活动。(思维方式形成于人们的认识和实践活动中，反过来又影响人们的认识和实践活动，但这种作用不能用“决定”来概括。)‎ ‎2.从不同角度理解文化的特点。(打开思路，将知识学活) ‎ ‎(1)从文化与人类社会的关系角度看：文化是人类社会特有的现象；文化是由人所创造的，为人所特有。所以文化创新的主体是人民，所以要发展中国特色社会主义文化。‎ ‎(2)从文化与个人的关系角度看：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。所以，我们要发展中国特色社会主义文化、发展教育科学和文化事业、开展精神文明创造活动等(国家角度)；每个公民应该努力接受教育、参加各种文化活动，提高自身的思想道德素质和科学文化素质(个人角度)。‎ ‎(3)从文化与实践的关系角度看：文化是人类社会实践的产物。所以，①‎ 因为各民族社会实践有共性和个性，因此，各民族文化既有共性也有特性，文化既是民族的，也是世界的；②文化创新的源泉和动力都是社会实践，文化创新可以推动社会实践的发展，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。‎ ‎(4)从文化与物质的关系角度看：①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要通过物质载体呈现出来。所以，尊重文化的多样性，继承、保护民族节日、文化遗产等；②要利用商业贸易发展教育，利用大众传媒等进行文化交流与传播；③要对传统文化进行继承和发展；④要发展教育科学和文化事业。‎