2019届一轮复习人教A版专题15思想方法与意识创新教案

2019届一轮复习人教A版专题15思想方法与意识创新教案

‎1．联系具有普遍性 ‎（1）联系含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。‎ ‎（2）要求：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。‎ ‎2．联系具有客观性 ‎（1）含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。‎ ‎（2）体现：自在事物的联系与人为事物的联系。‎ ‎3．联系具有多样性 含义 事物的联系是多种多样的 表现 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 要求 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 速记口诀 联系具有三特征，普遍客观多样性。‎ 联系观点看问题，尊重客观的联系，‎ 把握联系多样性，时间地点为转移。‎ ‎1．（2017·全国卷Ⅰ）传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了 ‎①通过实践活动可以建立事物的新联系 ‎②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 ‎③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 ‎④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎2．（2017·江苏卷）有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明 A．人为事物联系是主观的 ‎ B．新事物具有强大的生命力 C．事物的联系是有条件的 ‎ D．新事物存在不完善的地方 ‎【答案】C ‎【解析】A选项错误，联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。B、C选项与材料无关，材料没有体现新事物。人不能创造联系，但可以在事物联系的基础上，改变条件，建立新的具体的联系，C项符合题意。‎ ‎3．（2016·海南卷）1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。“澳大利亚兔灾”表明 ‎①事物的联系是客观的，只有人力才能改变 ‎②事物的联系是不断变化的，依时间地点条件为转移 ‎③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系 ‎④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】C 整体与部分的辩证关系 整体 部分 区别 ‎(1)整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；‎ ‎(2)整体在事物发展过程中居于主导地位；‎ ‎(3)整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 ‎(1)部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多；‎ ‎(2)部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位；‎ ‎(3)部分服从和服务于整体 联系 ‎(1)整体是由部分构成的，没有部分就无所谓整体；‎ ‎(2)部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；‎ ‎(3)二者相互影响，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能、状态及其变化也会影响部分 方法论要求 ‎(1)树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；‎ ‎(2)必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 速记口诀 事物全局全过程，整体数量上是一，‎ 居于主导起统率，部分数量上是多，‎ 事物局部各阶段，服从服务于整体，‎ 整体部分相影响，全局观念统全局，‎ 实现最优的目标，局部发展推整体。‎ ‎ ‎ ‎1．（2016·‎ 海南卷）习近平在党的十八届五中全会上指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是 ‎①部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约 ‎②整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系 ‎③关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 ‎④整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎2．（2015·四川卷）党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的形成说明 ‎①主要矛盾的主要方面决定着事物的性质 ‎ ‎②社会实践基础上的理论创新是无止境的 ‎③事物的整体功能总是大于部分功能之和 ‎ ‎④系统优化是认识和改造世界的重要方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。这说明社会实践基础上的理论创新是无止境的，系统优化是认识和改造世界的重要方法，②④适合题意。①说法正确但材料没有体现。③说法过于绝对。‎ 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 区别 从新事物自身看 新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途 新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程 从新旧事物的对比看 旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 从社会历史领域看 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求 人们对新事物的认识也有一个过程 联系 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中前进。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进 方法论 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验 ‎【拓展】事物发展的总趋势、道路、途径 总趋势 事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指各个具体阶段的方向 道路 事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的 途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 速记口诀 符合规律前途明，符合人民的利益，‎ 热情支持要爱护，由小到大不完善，‎ 道路曲折需坚持，克服困难迎考验。‎ ‎1．（2016·浙江卷）2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明 ‎①事物发展的方向是前进的、上升的 ‎ ‎②人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ‎③人类在自然规律面前是无能为力的 ‎ ‎④整个世界是一个普通联系的有机整体 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎2．（2016·上海卷）从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转本的发展过程是 A．道路平坦 ‎ B．举步维艰 ‎ C．曲折前进 ‎ D．前途光明 ‎【答案】C ‎3．（2015·广东卷）水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释降低空维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了 ‎①物质的具体形态是多样的，认识是无限的 ‎ ‎②质变是由事物的内部结构变化引起的 ‎③人为事物的联系是通过实践活动形成的 ‎ ‎④以新形式出现的事物，有远大发展前景 A． ‎①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③选项观点正确且符合题意，题中水的形态改变的事例，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的，故入选。②④选项观点错误，质变并不是由事物的内部结构变化引起，其他方面变化也可能引起质变，新事物并不等于以新形式出现的事物，新事物有远大发展前景，以新形式出现的事物，并不一定有远大发展前景，故排除。‎ ‎1．量变与质变内涵 含义 特征 表现 量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止等 质变 事物根本性质的变化 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 ‎【提醒】质变不等于发展，只有上升的、前进的质变才是发展。‎ ‎2．量变与质变的辩证关系 原理 方法论 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 我们做事情要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变 物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 ‎【拓展】量变引起质变的两种形式 ‎(1)事物数量的增减能够引起质变。‎ ‎(2)事物总体数量不变，只要构成事物的成分结构和排列次序发生变化，也能引起质变。‎ 速记口诀 事物发展两状态，量变加剧质变起，‎ 超过范围和限度，质量互变不停息，‎ 适度原则要牢记，促成飞跃不失机，‎ 平时注意量积累，防微杜渐别姑息。‎ ‎1．（2016·北京卷）“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到 A．人生价值的大小通常来自于个人体验 ‎ B．生命的意义在于社会对个体的肯定 C．人可以在量的积累中获得精神提升 ‎ D．人的意志不断推动社会发展 ‎【答案】C ‎2．廉洁文化是中华优秀文化的组成部分，是宝贵的道德教育资源。‎2013年6月18日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，养成勤正衣冠的习惯，能有效避免“积羽沉舟，群轻折轴”。能体现该论断所蕴涵哲理的选项是 A．自高必危，自满必溢 ‎ B．堤溃蚁穴，气泄针芒 C．刮骨疗毒，壮士断腕 ‎ D．从善如登，从恶如崩 ‎【答案】A ‎【解析】“积羽沉舟，群轻折轴”是说羽毛虽轻，积多了也能把船压沉，东西虽轻，积攒多了也能把车轴压断，体现了量变与质变的辩证关系，要重视量的积累。A项是说要实事求是地评估自己，与题意不符。B项体现了要重视量的积累，符合题意。C项体现了意识的能动作用，与题意不符。D项体现了要树立正确的人生价值观，与题意不符。‎ ‎3．中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了 ‎①事物绝对运动与相对静止的统一 ‎ ‎②事物发展是由量变到质变的过程 ‎③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 ‎ ‎④新事物对旧事物的根本否定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A 同一性 斗争性 区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 表现 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提；矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 联系 同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展 速记口诀 基本属性有两个，相互吸引同一性，‎ 相互排斥斗争性，矛盾双方相依赖，‎ 一定条件可转化，矛盾双方相对立，‎ 各自分离的倾向，斗争寓于同一中。 ‎ ‎1．（2015·重庆卷）事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性，下列强调同一性的是 ‎①君子喻于义，小人喻于利 ‎②垃圾，就是放错了位置的资源 ‎③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 ‎④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎2．发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16%。但美国三里岛、前苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾，人们应当 ‎①正视现实，认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力 ‎②完善设施，在保证安全的前提下稳妥发展核电 ‎③未雨绸缪，防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化 ‎④重树信心，相信能够通过不断完善技术手段确保核安全 A．①② B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】矛盾是事物发展的源泉和动力，①错误。矛盾双方既对立又统一，斗争性与同一性相互依存，③表述错误。②④表述正确，符合题意。‎ 关系 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 原理内容 区别 含义 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 特性 同类事物的共性 每一事物的个性 原理内容 联系 二者是辩证统一的关系，是不可分割的。第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在一定条件下可以相互转化。‎ 方法论意义 既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性，同时要把二者结合起来。‎ ‎【拓展】矛盾普遍性与特殊性在表现上的对应 速记口诀 事事时时有矛盾，矛盾各有其特点，‎ 普遍特殊不可分，相互联结辩证统，‎ 普遍寓于特殊中，特殊离不开普遍。‎ ‎1．（2017·全国卷Ⅰ）2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区分的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是 ‎①矛盾的主要方面规定了事物的性质 ‎②主要矛盾在事物发展中起决定作用 ‎③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一 ‎④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎2．（2017·江苏卷）风筝在我国已经有2000多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出 ‎①事物是普遍性和特殊性的统一 ‎ ‎②事物的发展变化是有规律可循的 ‎③事物变化发展的道路是曲折的 ‎ ‎④事物是绝对运动和相对静止的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】B 关系 主要矛盾 次要矛盾 区别 含义 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾 地位 处于支配地位 处于从属地位 作用 对事物发展起决定作用 对事物发展有一定影响 方法论 抓重点，集中力量解决主要矛盾 要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决 联系 ‎①主次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响 ‎②主次矛盾不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化 速记口诀 主要矛盾居支配，事物发展起决定，‎ 集中力量解主矛，次要矛盾居从属，‎ 事物发展有影响，统筹兼顾莫忽视，‎ 主次矛盾相联系，一定条件可转化。‎ ‎1．（2017·江苏卷）在古希腊时期，由造成的“毕达哥拉斯悖论”，以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是 A．主要矛盾和次要矛盾相互转化 ‎ B．矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C．矛盾是事物发展的源泉和动力 ‎ D．主要矛盾在事物发展中处于支配地位 ‎【答案】C ‎2．在多元文化并存的移民城市，如何使以上海方言为载体的沪语文艺作品保持恒久魅力？若以主要矛盾和次要矛盾辩证关系思考，关键是 A．政府出台相关政策，扶持沪语文艺作品的创作活动 B．增强沪语文艺作品文化底蕴，彰显其独特艺术生命力 C．借鉴其他艺术表现形式，扩大欣赏沪语文艺作品的群体 D．借助媒体的宣传推广，营造良好的沪语文艺作品文化环境 ‎【答案】B ‎【解析】A、D体现的是内外因辩证关系的原理，C体现的是普遍联系的观点。B体现了把增强沪语文艺作品文化底蕴当作主要矛盾来抓的道理，与题意相符合。‎ 关系 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 区别 含义 每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面 每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，其中处于被支配地位的一方是矛盾的次要方面 地位 处于支配地位、起主导作用 处于从属地位、被支配地位 作用 决定事物的性质 影响事物的性质 方法论 看问题要全面，把握主流 看问题要注意支流 联系 ‎①矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥 ‎②矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化 速记口诀 矛盾有两个方面，主要方面起主导，‎ 决定事物的性质，把握主流要全面，‎ 次要方面被支配，影响事物的性质，‎ 主次方面相依赖，主次方面相排斥。‎ ‎1．（2016·浙江卷）某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决。对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进了该市经济的快速发展。解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有 ‎①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面 ‎②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ‎③针对具体问题找出具体的解决方法 ‎④着眼于事物的要素进行系统优化 A．①② B．③④ C．②③ D．①④‎ ‎【答案】C ‎2．（2016·全国卷Ⅰ）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是 ‎①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ‎ ‎②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾 ‎③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ‎ ‎④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①③不合题意，材料强调“分成绩七分错误还是七分成绩三分错误要有一个根本的估计”即要抓住矛盾的主要方面，而非强调矛盾的次要方面以及主次方面的转化问题。②④符合题意，每一矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的，处于支配地位，起着主导作用的是矛盾的主要方面；处于被支配地位的是矛盾的次要方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流．材料中指出要是七分成绩就应对其工作加以肯定，不应把成绩为主说成错误为主体现了上述观点。‎ ‎ ‎ 含义 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 地位 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂 作用 是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键 怎么做 ‎①前提——要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。‎ ‎②关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。（对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析）‎ ‎③重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。‎ ‎④在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性 速记口诀 普遍原理指导下，具体分析特殊性，‎ 认识事物的基础，解决矛盾的关键。‎ 实事求是是前提，主观客观相统一，‎ 不同矛盾具体析，运动中把握矛盾，‎ 事事时时为转移，把握矛盾特殊性。‎ ‎1．（2016·全国卷Ⅰ）图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得 ‎《学习先进经验》（赵汀阳，《读书》）‎ ‎①习他人经验就能更好的发展自己 ‎ ‎②先进经验通过实践能够转化为现实的东西 ‎③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ‎ ‎④事物的表面联系与本质联系的区别 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎2．（2015·安徽卷）为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制。实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了 ‎①改变规律能避免前进中的困难曲折 ‎ ‎②解决矛盾应坚持具体问题具体分析 ‎③抓住关键能够解决存在的各种问题 ‎ ‎④统筹全局可以实现整体的最优目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C 含义 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 地位与作用 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；是联系的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 实质 辩证否定的实质是“扬弃”‎ ‎【拓展】辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 否定与肯定的关系 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 把否定与肯定绝对的割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切 否定同发展和联系的关系 否定是联系的环节和发展的环节 否定是发展的终止，联系的中断 速记口诀 ‎ 形而上学的特征，孤立静止与片面，‎ ‎ 否定动力归外部，肯定否定一边倒，‎ ‎ 中断发展与联系，认识路上犯错误。‎ ‎1．（2016·江苏卷）在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引人到工艺品的制作中，为传统手工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是 ‎①要树立辩证的否定观 ‎ ‎②要坚持共性与个性相统一 ‎③创新推动社会制度的变革 ‎ ‎④矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎2．手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该 ‎①正视手机控制社会的事实 ‎②适度使用，防止矛盾的转化 ‎③辩证否定手机功能的拓展 ‎④创新科技，消除人性的弱点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】手机无论怎样先进都不会控制社会，①错误。手机是工具，滥用手机会严重影响身心健康，因此，我们应该适度使用，防止矛盾向不利于我们身心健康的方面转化，②正确。手机功能的拓展有利有弊，我们对其功能既不能全盘肯定，也不能全盘否定，而应当肯定其利，否定其弊，即做到辩证地否定，③正确。人性的弱点只能靠人们自身的觉悟来消除，而不能依靠科技创新来消除，④错误。‎