【政治】江西省景德镇市2019届高三第三次质量检测试题（解析版）

【政治】江西省景德镇市2019届高三第三次质量检测试题（解析版）

江西省景德镇市2019届高三第三次质量检测试题 ‎1.非洲猪瘟疫情在肉品批发行业引发连锁反应，黄焖鸡、鸡排等以鸡肉为主要材料的餐饮店都在承受鸡肉价格上涨的压力。下列图像中，S为供给曲线，D为变化前的需求曲线，D1为变化后的需求曲线在不考虑其他因素的情况下，下列传导过程正确的是 A. ①→④→② B. ③→④→② C. ③→①→④ D. ④→①→②‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查价格变动对需求的影响的相关知识。非洲猪瘟疫情，猪肉即使无人问津，其替代品鸡肉需求量增加，图①排在首位；在不考虑其他因素的情况下，意味着鸡肉价格不变，价格箭头平移，鸡肉需求量增加，鸡肉需求曲线向右平移，图④正确，排在第二位；鸡肉需求量增加，价格上涨，餐饮店成本增加，②正确，排在尾位。故本题选A。‎ ‎【点睛】推导排序选择题一般由题干（题目要求）、备选内容和备选项（内容组合）三部分构成。其特点是要求学生把一些事件、现象或按时间顺序，或按空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。解答此类题最常用的方法：“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时，通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步，先看“首”，运用排除法缩小范围。第二步，看“尾”，即对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提下，充分运用解题技巧，注意备内容之间的逻辑关系，就能化繁为简，变难为易。‎ ‎2.“外卖经济”随着外卖产业的发展，插上互联网翅膀的外卖产业像一个火车头一样，带动着整个餐饮、物流等多个行业产生了巨大的变化。2019年1月，美团高级副总裁在外卖产业大会上首次提出了“外卖经济体”的概念。在这个全新的经济体中，用户、商户、平台和骑手不再是各自孤立的存在，而是紧密关联形成了一个“利益共同体”。下列分析正确的有 ‎①社会分工细化，满足多样化需求 ‎②增加相关商品的生产成本，价格提高 ‎③扩大相关服务交易规模，促进就业 ‎④增加享受资料支出，促使恩格尔系数增加 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查社会分工、恩格尔系数相关知识。经济体中有用户、商户、平台和骑手，说明分工细化，①正确；题干未涉及成本和价格，②与题意无关；外卖产业的发展，带动着整个餐饮、物流等多个行业产生了巨大的变化，说明服务业交易规模扩大，③符合题意；题干未涉及享受资料，未涉及恩格尔系数，况且恩格尔系数增加是因为家庭消费总支出不变，家庭食品消费总支出增加，④既错误又与题意无关。故本题选B。‎ ‎3.增值税是我国第一大税种，近年来增值税改革一直以来备受社会和企业关注，在2019年两会上增值税税率又有了最新规定，李克强总理作政府报告时宣布：增值税基本税率将由目前的16%降至13%，10%降至9%，保持6%不变，确保所有行业税负只减不增，继续由三档向两档迈进。这一举措对我国经济发展影响的传导路径正确的是 A. 降低增值税税率→国家财政收入减少→财政赤字增加 B. 降低增值税税率→优化国家税种结构→增加国家税收收入 C. 降低增值税税率→减轻企业税收负担→增强企业发展能力 D. 降低增值税税率→促进第三产业发展→优化国家经济结构 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查宏观调控的相关知识。企业增值税降低，企业税负减轻，企业可控资金增多，增强企业发展活力，国家财政收入不一定减少，财政赤字不见得增加，A错误；降低增值税税率与优化国家税种结构没有必然联系，B错误；企业增值税降低，企业税负减轻，企业可控资金增多，增强企业发展活力，C正确；降低增值税税率与促进第三产业发展没有必然联系，D错误。故本题选C。‎ ‎4.当前，部分金融机构热衷通道、同业、交易类业务，脱离真实需求进行自我创新、体内循环，容易形成金融泡沫，有的金融大鳄在股市里买、买、买，搞高杠杆收购搅得市场不得安宁。2019年2月21日召开的金融监管会议指出，要“健全金融监管体系，守住不发生系统性金融风险的底线”。强化金融监管的目的在于 ‎①防范金融风险，提高资金使用效率 ‎②维护市场秩序，营造良好金融环境 ‎③稳定股票价格，保护投资者的利益 ‎④优化信贷结构，更好服务资本市场 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查规范市场秩序的相关知识。要“健全金融监管体系，守住不发生系统性金融风险的底线”，说明强化金融监管的目的在于防范金融风险，提高资金使用效率，①正确；“金融大鳄在股市里买、买、买，搞高杠杆收购搅得市场不得安宁”说明强化金融监管的目的在于维护市场秩序，营造良好金融环境，②正确；很多因素影响股票价格，股票又是高风险高收益的投资，强化金融监管的目的并不是稳定股票价格，保护投资者的利益，③错误；题干没有涉及信贷，④与题意无关。故本题选A。‎ ‎5.2018年10月，中共中央办公厅印发《关于深化中央纪委国家监委派驻机构改革的意见》要求，中央和国家机关派驻机构既依照党章和其他党内法规履行监督执纪问责的职责，又依照宪法和监察法履行监督调查处置的职责，根据授权行使相应纪检监察权限。这有利于 ‎①健全权力运行的制约和监督体系 ‎②进一步完善行政系统内部的监督 ‎③推进治理体系和治理能力现代化 ‎④为党风廉政建设提供法律保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查行政监督的相关知识。中央和国家机关派驻机构依照法律和党章党纪行使相应纪检监察权限有利于健全权力运行的制约和监督体系，推进治理体系和治理能力现代化，①③符合题意；中央纪委国家监委派驻机构的督查不属于行政系统内部监督，②错误；共中央办公厅印发的《关于深化中央纪委国家监委派驻机构改革的意见》不属于法律，不能为党风廉政建设提供法律保障，④错误。故本题选A。‎ ‎【点睛】本题属于组合型选择题。组合型选择题是近几年高考政治试题中常见的题型。这种题型是在题干下提供四个或四个以上的观点，再将这些观点进行四种不同形式的组合作为四个选项，其具有选项多、知识容量大等特点。该题型一般的解题方法有：1、排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，依次排除错项的方法。2、代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3、组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ ‎6.2019年1月，中共中央印发了《中国共产党政法工作条例》。该条例以党内基本法规的形式，对党领导政法工作作出规定，把党长期以来领导政法工作的成功经验转化为制度成果，是实现依法治国与依规治党有机统一的重要举措。这表明 ‎①依法治国必须坚持党的领导 ‎②中国共产党进一步完善国家法律体系 ‎③党的领导是立法工作的根本保证 ‎④党的领导与社会主义法治是一致的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查依法治国相关知识。印发《中国共产党政法工作条例》对党领导政法工作作出规定，把党长期对政法工作的领导制度化，实现依法治国与依规治党的有机统一，说明依法治国必须坚持党的领导，党的领导与社会主义法治是一致的，①④正确；人大拥有立法权，中国共产党进一步完善国家法律体系说法错误，②错误；《中国共产党政法工作条例》是党规，不是法律，题干没有涉及立法工作，③与题意不符；故本题选C。‎ ‎7.2018年9月3日，国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式讲话中指出，我们要把增进民生福祉作为发展中非关系的出发点和落脚点。中非合作要给中非人民带来看得见、摸得着的成果和实惠。这一提议 ‎①将使更多的非洲国家受益，推动国际新秩序建立 ‎②能消除中非之间的矛盾分歧，扩大彼此合作空间 ‎③说明我国积极参与全球治理，不断贡献中国力量 ‎④维护中非之间的共同利益，兼顾我国的自身利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查国家利益是国际关系的决定性因素的相关知识。中非合作要给中非人民带来看得见、摸得着的成果和实惠，说明中非合作将使更多的非洲国家受益，推动国际新秩序建立，我国积极参与全球治理，不断贡献中国力量，①③符合题意；中非有共同利益，能合作，但也有矛盾，矛盾是不能消除的，②错误；维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，④错误。故本题选B。‎ ‎8.“中小学语文示范诵读库”首批100篇音频教材自2018年5月发布以来，全国1.5亿中小学生和900多万教师都可以听到最标准的中国声音。2018年12月23日，“中小学语文示范诵读库”第二批的100篇音频教材也上线发布。国家发布“中小学语文示范诵读库”的文化意义在于 ‎①增强中华文化国际传播力和影响力 ‎②增强全社会对中华传统文化的认同感 ‎③提高中小学生对语言文字审美能力 ‎④让中小学生享受优质公平的教育资源 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的传承的相关知识。“中小学语文示范诵读库” 音频教材陆续发布，其受众人群是全国1.5亿中小学生和900多万教师，是加强中华文化教育的一个举措，与增强中华文化的国际传播力和影响力，增强全社会对中华传统文化的认同感没有直接的联系，①②不选；示范诵读能提高中小学生对语言文字的审美能力，③符合题意；“中小学语文示范诵读库”音频教材陆续发布，全国1.5亿中小学生都可以听到最标准的中国声音，说明国家发布“中小学语文示范诵读库”能让中小学生享受优质公平的教育资源，④符合题意。故本题选D。‎ ‎9.在雅加达亚运会闭幕式上，文艺表演“杭州八分钟”惊艳亮相。“杭州时间”演出部分的所有音乐在创作上，主要围绕“杭州”二字，紧扣杭州元素，把杭州的音、调、江南丝竹乐器，合理引用江南经典名曲，并和西方现当代音乐因素有机结合，以高科技形式展示出来。这从一个侧面反映了 ‎①文化创新要放眼世界，充分吸收外国文化成果 ‎②要从传统文化中吸收精神养料，丰富创作源泉 ‎③文化创新需要古为今用、洋为中用、跨界融合 ‎④要运用现代传播手段，创新传统文化的呈现形式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化创新的相关知识。文化创新要放眼世界，充分吸收外国优秀文化成果，①错误；文化创作的源泉是社会实践，②错误；“围绕“杭州”二字，紧扣杭州元素，把杭州的音、调、江南丝竹乐器，合理引用江南经典名曲，并和西方现当代音乐因素有机结合，以高科技形式展示出来。”说明文化创新需要古为今用、洋为中用、跨界融合，要运用现代传播手段，创新传统文化的呈现形式，③④符合题意。故本题选D。‎ ‎【点睛】看待传统文化：要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用。必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文 化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。‎ 文化创新：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神。如何进行文化的创新。面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；既要做到以我为主，为我所用，又要做到海纳百川。‎ ‎10.近期以科幻为主题电影《流浪地球》、《疯狂的外星人》一经上映，就引起了巨大反响。它们用全然虚构的未来世界呈现出关于公平、自由、团结、平等、和平等真实的人生体验其深层的真实性绝不逊于现实意识题材作品，加之可以展开天马行空的想象，发挥的空间就更大了。由此可见 ‎①科幻作品是对全然虚构的世界的反映 ‎②文艺作品的虚构应服务于“真实”的表达 ‎③科幻作品更能生动表达人的真实情感 ‎④成功的科幻作品是虚构与真实的有机统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查世界的物质性、意识的本质的相关知识。意识是客观事物的反映，世界是物质的，不是全然虚构的，①错误；以科幻为主题的电影《流浪地球》、《疯狂的外星人》呈现出关于公平、自由、团结、平等、和平等真实的人生体验，说明文艺作品的虚构应服务于“真实”的表达，②符合题意；科幻作品“深层的真实性绝不逊于现实意识题材作品”不能得出科幻作品更能生动表达人的真实情感的结论，科幻作品在表达人的真实情感与现实题材作品无优劣之分，③错误；以科幻为主题的电影《流浪地球》、《疯狂的外星人》一经上映，就引起了巨大反响，呈现出关于公平、自由、团结、平等、和平等真实的人生体验其深层的真实性，可以展开天马行空的想象，发挥的空间就更大了，说明成功的科幻作品是虚构与真实的有机统一，④符合题意。故本题选C。‎ ‎11.下面四幅哲理中国画中（作者：王家春）体现哲理一致的是 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查实践、量变与质变的关系、矛盾的相关知识。“临渊羡鱼不如退而结网”比喻空怀壮志，不如实实在在地付诸于行动，①强调了实践的重要性；②“不懂放弃，怎么攀登高峰”强调了矛盾双方的转化；“只要加柴，水总会开”意思是只要加柴，水慢慢地迟早会开的，反映的是量变与质变的辩证关系，“山能辞石，故能成其高” 意思是高山不拒绝任何泥土石块，所以才能堆积得高耸入云，反映的是量变与质变的辩证关系。故本题选③④，选D。‎ ‎12.20世纪80年代以来，为缓解原料不足的压力，我国从境外进口可用作原料的固体废物。近年来。“洋垃圾”进口的扩大给我国环境带来了严重的影响，为此，我国改革固体废物进口管理制度，全面禁止“洋垃圾”入境。材料说明 ‎①物的价值的变化与社会关系的变化密切相关 ‎②对矛盾主次方面的把握要具体问题具体分析 ‎③人们需求的变化是固体废物价值变化的条件 ‎④不同社会条件下人们的价值判断总是不同的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料说明对矛盾主次方面的把握要具体问题具体分析，我国对“洋垃圾”进口态度的变化，说明人们需求的变化是固体废物价值变化的条件，②③项符合题意；物的价值的变化与人们需求的变化密切相关，材料不体现社会关系的变化，①项与题意不符；不同社会条件下人们的价值判断可能相同，也可能不同，④项说法错误；正确选项为B。‎ ‎【点睛】矛盾的特殊性原理要求做到具体问题具体分析。即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是正确认识事物的基础。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。反对对具体事物不作具体分析，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。‎ ‎13.阅读材料，完成下列要求。‎ 在我国，民营经济是指除国有和国有控股企业、外商独资及其控股企业以外的各种经济形式，其中，私营企业和个体工商户是民营经济的绝大部分。习近平总书记说：我国经济发展能够创造中国奇迹，民营经济功不可没。‎ 材料一：近年来我国民营经济对国民经济的贡献率 材料二：改革开放40年来，民营经济从无到有，从小到大，从弱到强，成为中国社会经济发展的重要支撑力量。一批批民营企业通过商业模式的创断、技术的进步、产品的颠覆，推动时代发展，引领行业及社会变革。但也要看到，一些民营企业在经营发展中受到不少营商环境的约束，如一些地方和领域仍然存在市场准入壁垒；一些民营企业投资还面临“弹簧门”“玻璃门”“旋转门”等体制机制的阻碍；民营企业特别是中小企业融资难、融资贵问題还得不到根本解决。‎ 根据材料一，运用经济生活知识，指出民营经济在我国经济发展中的作用，并分析应该如何为我国民营经济的发展创造良好的环境?‎ ‎【答案】作用：推动经济发展不可或缺的力量；创业就业的主要领域（或“改善民生的重要力量”）；技术创新的重要主体；国家税收的重要来源。‎ 措施：①坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度，毫不动摇地支持民营经济的发展。②健全市场机制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，依法保证民营经济平等使用生产要素，实现资源的优化配置。③放宽市场准入，完善市场规则，形成统一开放、竞争有序的市场体系，营造公平竞争的市场环境。④国家要消除和破解制约民间资本发挥作用的体制机制障碍⑤国家要加强宏观调控，利用财税、货币等政策帮助民营企业解决发展中所面临的融资难等问题。‎ ‎【解析】本题以民营经济的发展现状为背景，要求考生读懂图表信息，并从图表中概括出民营经济的变化，从数据中转化成文字，转化成经济生活知识，考查考生研读图表的能力。‎ ‎【详解】本题考查民营经济的的相关知识。要求考生结合材料，运用经济生活知识，指出民营经济在我国经济发展中的作用，并分析应该如何为我国民营经济的发展创造良好的环境？实际上是要求考生回答两个问题，一个是民营经济的作用，一个是促进民营经济发展的措施。考生要认真研究图表中的数据，围绕经济生活民营经济得出结论，并针对民营经济发展的现状提出解决措施。作用：图表中税收、GDP、技术成果、城镇就业、企业数量的贡献率，反映民营经济对我国经济发展的贡献。围绕就业，可答民营经济能吸收就业，激发创业；围绕技术成果，可从技术创新角度作答；围绕税收，可答民营经济是国家税收入的重要来源；围绕GDP、企业数量，可答民营经济助推经济发展。措施：围绕基本经济制度，国家对民营经济的态度，市场经济的含义，民营经济与其他经济形式的地位，国家的对策，完善市场规则，营造公平竞争的市场环境，破解制约民营经济发展的体制机制障碍，宏观调控，帮助利民营企业解困等。‎ ‎【点睛】本题属于图表数据式材料分析题。一般的解题思路可分三步。第一步：“看”，看设问，浏览资料。首先主要看设问。审设问，不同设问决定了不同的答题方向。学生在答题时一定把问题看三篇，把问题当作一道作文题来审，把握是从哪个方向来答题。其次浏览资料。审标题（表格名称）标题是图表的“眼睛”，它会告诉你图表反映的问题是什么。审图表（表格内的项目和数据）关键是找到数据变化的规律。审附注（解释性的和补充性的）这是考生最容易忽视的。它往往提醒图表内容的关键。注意特定年份的意义（如78年（改革开放）、97年（香港回归）等。第二步：“比”，比数据，找结论。纵向比较，前后数据之间比较。横向比较，左右数据的比较。同类比较，即同类数据之间比较，可把国有经济和集体经济看成一类公有制经济，把个体经济、私营经济和其他经济看成另一类即非公有制经济。整体比，即表与表之间的比较。比数据时，学生一定要运语言来概括数据，不能用数据说明题目，也就是把数字用文字表达出来，别外除了描述数据的变化规律之后，一定要得出结论。第三步：“析”。分析原因，找措施。‎ 数据呈现的是现象，或反映出来的问题，到了第二、三问一般都要进一步深层次的分析。在进一步分析时，一定要找到课本知识点与材料的结合点，还可引用社会热点、联系实际问题加以发挥创造。‎ ‎14.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2018年11月12日，在浙江绍兴举办纪念毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”55周年暨习近平总书记指示坚发展“枫桥经验”15周年大会。55年前，浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众，小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”的“枫桥经验”。“枫桥经验”的“精髓”是群众的事情群众自己决定，民事民议、民事民办、民事民管。中国被认为是世界上最安全的国家，充分反映了以“枫桥经验”为重要内容的中国特色社会主义社会治理体系的独特优势，实践证明，“枫桥经验”是党领导人民创造的一种行之有效的社会治理方案。‎ 结合材料，运用发展基层民主的相关知识，说明我国村民应怎样使“枫桥经验”的“精髓”落地生根。‎ ‎【答案】①实行村民自治要坚持中国共产党的领导。②村民直接投票选举村民委员会成员，自己选举当家人，充分行使在本村治理中当家作主的权利。③村民参与民主决策。村民的事情自己决定，民事民议、民事民办，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。④村民参与民主管理。村民应用民主的办法参与管理村里的日常事务，实现自己的事情自己办，自己的难题自己解决。⑤村民参与民主监督。村民要监督村委会及村干部的行为，促使本村治理更加规范、和谐、安全。‎ ‎【解析】本题以枫桥经验为试题情境，知识范围限定为发展基层民主的相关知识，设问指向为应怎样使“枫桥经验”的“精髓”落地生根，能力层级要求为“说明”， 考生要深刻领会材料主旨，运用基层民主道理对材料加以分析说明。考查考生阅读材料获取信息，描述阐释事物，调动知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求结合材料，运用村民自治的知识，说明我国村民应怎样使“枫桥经验”的“精髓”落地生根。考生可先梳理村民自治的相关知识点都有哪些，村民委员会的性质，村民自治中的选举、决策、管理、监督，实行村民自治的意义，结合材料进行选取，并对材料稍加分析即可。‎ ‎【点睛】本题属于措施类试题，侧重于“怎么做”？答题时应紧紧抓住村民这一主体，从村民自治的四个方面的内容上结合材料作答，当然也要考虑与村民自治相关的知识点，比如，党的领导等。‎ ‎15.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一：伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要先锋引领。40年波澜壮阔的改革开放伟大进程，我国涌现出一大批勇立时代潮头、锐意改革创新、敢于实践探索的先锋模范。2018年12月8日，党中央、国务院授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。这次表彰，旨在通过选树褒扬改革先锋模范人物，用鲜活的事例讲好改革开放故事，讲好新时代中国特色社会主义故事，充分展现改革开放40年来的伟大成就，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，引导全社会致敬先锋，见贤思齐。‎ 材料二：从冲破“两个凡是”思想禁锢、掀起真理标准大讨论的代表人物胡福明，到将文学创作融入改革开放伟大实践的优秀作家路遥；从杂交水稻研究的开创者袁隆平，到航天科技事业创新发展的重要推动者孙家栋；从马克思主义中国化理论研究的推动者郑德荣，到经济体制改革理论的探索者林毅夫；从拉开我国农村改革序幕的小岗村“大包干”带头人，到推动城市集体企业改革的先行者步鑫生……一位位改革先锋，勇立潮头、锐意创新，敢于冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，打破僵化封闭的体制机制，助推中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越。‎ ‎（1）结合材料，运用文化生活知识，说明党中央、国务院表彰改革先锋们的重要意义。‎ ‎（2）结合材料一，运用创新是民族进步的灵魂的知识，说明改革先锋们是如何通过创新助推中国实现伟大跨越的。‎ ‎（3）“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”。请就新时代青年学生争做改革的弄潮儿、实现人生价值提出三条建议。‎ ‎【答案】（1）①文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。表彰改革先锋们活动能够转化为激励中国人民实现中华民族伟大复兴的强大力量，为中华民族伟大复兴提供精神动力。②文化与经济政治相互影响，改革先锋精神作为优秀文化能够推动国家经济政治发展。③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④有利于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养。⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴凝聚共识。‎ ‎（2）①创新观念。冲破“两个凡是”思想禁锢，推动全国思想大解放②创新科技。推动农业航天等科技的进步，促进我国社会生产力的发展③创新理论。推动马克思主义中国化和经济体制改革等理论的创新，为我国社会发展和变革指明方向④创新制度。通过制度创新以及其他各方面的创新，推动改革、创新体制机制，促进我国生产关系和社会制度的变革⑤创新文化。在改革开放伟大实践的基础上进行文化创新，推动社会主义文化的繁荣与发展。‎ ‎（3）①积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。②利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，在个人与社会的统一中实现价值。③在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念，树立正确价值观。‎ ‎【解析】本题属于学科综合类试题，以时政材料为试题情境，考查考生综合运用所学知识解决问题的能力，考查考生研读材料、情境探究、多维思考、科学阐释、解决问题的能力。‎ ‎【详解】第(1)问，以改革先锋荣誉称号的授予为试题情境，要求考生结合材料，运用文化生活知识，说明党中央、国务院表彰改革先锋们的重要意义。知识范围未具体明确，需要考生结合材料与设问确定答题的知识角度。结合材料分析，可以从以下几个方面思考。文化的总体作用，文化与经济政治相互影响，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养。培育和践行社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴凝聚共识。伟大的创造精神，伟大的奋斗精神，伟大的团结精神，伟大的梦想精神。‎ 第(2)问，以列举100为改革先锋的先进事迹为试题情境，要求考生运用创新是民族进步的灵魂的知识，说明改革先锋们是如何通过创新助推中国实现伟大跨越的。知识点限定明确，考生需要回顾创新是民族进步的灵魂这一框的知识主要就是两个，第一个就是创新的社会作用三点创新推动生产力的发展，创新推动生产关系和社会制度的变革，创新推动人类思维方式和文化的发展，第二个就是创新的内容，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新，理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。再结合材料确定答题角度和组织答案。‎ 第(3)问，要求考生就新时代青年学生争做改革的弄潮儿、实现人生价值提出三条建议。实际上是考查人生价值的实现与创造知识点，该知识点三个方面：在劳动和奉献中创造价值，这是实现人生价值之的根本途径；在个人与社会的统一中实现价值，这是从实现人生价值的客观条件来看的；在砥砺自我中走向成功，这是实现人生价值的主观条件，其中包括实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。‎