【解析版】河北省五个一联盟2017届高三上学期第二次模拟考试文综政治试题

【解析版】河北省五个一联盟2017届高三上学期第二次模拟考试文综政治试题

‎【注意事项】‎ ‎1. 本文档非试卷完整版，仅包含14个需要填写解析的试题。‎ ‎2. 不要随意删除中括号标记。‎ ‎3. 上传时，系统只保存解析部分，此文当中的题干和答案不会保存。如果您发现题干和答案有误，请联系管理员！‎ ‎1.入冬以来，华北雾霾天气长期大范围持续，越来越多的家庭选择使用空气净化器，售价看涨的走势成为该行业成长的催化剂。不考虑其他因素，图中能正确反映这种变动传导效应的是（注：D、S为变动前，D1、S1为变动后） ‎ A.①→③ B. ①→④ C. ②→③ D. ②→④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【点睛】经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知”。‎ ‎2.某村通过规范的土地流转，迎来了第一个西瓜基地，一块块破碎的“巴掌地”被连绵起伏的现代化大棚取而代之，农民也有了像地租、工资等更多元化的收入来源。对此认识正确的是 ‎ ‎①土地流转是激活土地要素活力增加农民收入的根本途径 ‎②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有 ‎③村民通过土地经营权流转所获地租收入属于非劳动收入 ‎④土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎3.2016年12月25日，十二届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了《环境保护税法》。该法将于2018年1月1日起施行，法律施行之日起，依照法律规定征收环境保护税，不再征收排污费。《环境保护税法》的通过 ‎ ‎①表明税收的法制性特征，有利于落实“税收法定” 原则 ‎②通过税收杠杆，推进生态文明建设 ‎③税收是组织财政收入的基本形式，此举主要目的在于筹集财政收入 ‎④费改税之后，有利于解决现行排污费制度存在的执法刚性不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题主要考查税收的特点。选项①说法错误，因为税收不具有法制性，上述材料应该体现的是税收的固定性特点，故排除。选项③说法不符合题意，因为税收虽然是组织财政收入的基本形式，但此举主要目的不是为了筹集财政收入，故排除。故答案选D。‎ ‎【点睛】全面认识税收的作用：‎ ‎1．从生产、分配、消费的关系看：税收政策属于分配政策，所以税收政策的运用必须要有利于生产发展和消费水平的提高。‎ ‎2．从分配的实质看：税收实质上是一种分配关系，所以，税收政策必须正确处理国家、企业和个人的关系。‎ ‎3．从税收政策作为宏观调控的手段看：税收政策必须有利于实现宏观调控的目标，有利于发挥市场的基础性(决定性)作用，促进市场经济的发展。‎ ‎4．从效率与公平的关系看：税收政策的选用必须兼顾效率与公平。既有利于效率的提高，又有利于公平的实现。‎ ‎ 4.日前，首支中巴经济走廊试点商贸车队从中国新疆喀什出发，沿着中巴经济走廊一路南行了3000余公里抵达瓜达尔港并将货物装船发往海外，标志着中巴经济走廊正式贯通。2016年11月13日，中资港口瓜达尔港开航揭幕仪式在巴基斯坦瓜达尔港举行。“瓜达尔港开航也是与中国倡议的'一带一路’合作的一部分。中资港口瓜达尔港开航的意义 ‎ ‎①推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展 ‎②引领经济全球化发展方向，提高肩负国际责任的能力 ‎③统筹国内国际两种资源，开创高水平对外开放新局面 ‎④改变我国对外交往方式，解决南北发展不平衡问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【点睛】从国家和企业两个角度思考新时期如何全面提高开放型经济水平 从国家角度：加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓宽深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势；形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势；提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合；必须促进“引进来”和“走出去”更好结合；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领要有经济安全的防范意识，反对贸易保护主义；加强协作，优势互补，互利共赢，共同防范经济全球化带来的风险。‎ 从企业角度：企业要注重结构调整、转变经济发展方式、加强管理和自主创新，诚信经营，提升国际竞争力。‎ ‎5.12月25日，十二届全国人大常委会第二十五次会议表决通过《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作的决定》。决定指出，在试点地区设立监察委员会，行使监察职权。将试点地区人民政府的监察厅（局）、预防腐败局及人民检察院查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会。”设立的监察委员 ‎ ‎①是有效制约和监督权力的关键 ‎②是为保证党政机关及其工作人员遵纪守法、为政清廉而组建的一个党的机构 ‎③监察委员会的监察对象是所有行使公权力的公职人员 ‎④是推进国家监察体制改革，推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题主要考查加强对权力的制约和监督。选项①说法错误，因为我国加强对权力制约和监督的关键是建立和健全行政监督机制，故排除；选项②说法错误，因为根据上述材料可知监察委员会不是党的机构，故排除。故答案选C。‎ ‎6.某市在今年初形成首批“政府数据开放清单”并通过政务网公开征求意见。4‎ 月底，按照首批“清单”汇集并发布了307个有再利用价值的数据集，比如蔬菜批发零售价格、便民早餐网点、占路收费停车场等。这表明该市政府 ‎ ‎①保障公众参与，致力便民利民　 ②汲取群众智慧，提高履职能力　‎ ‎③加强市场监管，提高生活水平　 ④自觉接受监督，维护自身权威 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎ 7.2016年11月7日，十二届全国人大常委会全票通过了“香港特别行政区基本法第一百零四条的解释”。针对香港特区立法会议员就职宣誓中出现的少数候任议员故意违反宣誓要求，公开宣扬“港独”，侮辱国家和民族等问题，全国人大常委会对基本法有关条文作出解释，明确了依法宣誓的含义和要求。这表明 ‎ ‎①法律解释是全国人大常委会行使最高决定权的体现 ‎②香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分 ‎③全国人大常委会在我国的国家机构中居于最高地位 ‎④人大释法严正捍卫了国家的主权、安全和发展利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题主要考查全国人大的权力和地位的知识。选项①说法错误，因为法律解释是全国人大常委会行使立法权的体现，故排除。选项③说法错误，因为全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人大的常设机关，故排除。故答案选C。‎ ‎【点睛】人大职权的区分：四个人大的权力的区分关键看内容，而不是单纯看文字表述。如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权(立法权，必定伴随着法律法规的立、改、废)；如果是对国家机关干部进行任免的决定，则是任免权(任免权，必定与人事变动有关)；如果是对其他国家机关或工作人员的工作报告进行审议，则是监督权；如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。‎ ‎8.与传统日历相比，《故宫日历》通过大量故宫藏品图片、国宝日读等，让普通民众在日常生活中感受千年风景，使公众潜藏于心的对历史文化遗产的珍爱被激发出来。《故宫日历2016》发行仅一个月就占据了各大书店和电商图书销售榜前列。《故宫日历》的出版发行： ‎ ‎①体现了文化自觉，激发了人们的文化自信 ②弘扬了民族精神，彰显了中华文化的包容性 ‎③满足了大众的审美需求，滋养了人们的精神世界 ④提高了文物收藏价值，保障了人民基本文化权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎ 9.导弹只能用来打击敌人吗？我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭火剂，可以远距离发射到火场的着火点，尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制：‎ ‎①是实践和认识之间的多次循环反复的过程 ‎②是对原有的认识既肯定又否定，寻找新思路的过程 ‎③是变革社会的实践活动不断向前发展的过程 ‎④是发挥意识创造性，在导弹与灭火之间建立新的联系的过程 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎ 10.莞香，从莞香树采制而成，结香品质以种植于东莞者为佳。自然生长的莞香树“有香者百无一二”，只有被虫蛀或病腐、风断、风倒及雷击，造成树干受伤、腐朽或枯死，才可能结香。而人工生产莞香，也必须在树上施以刀斧，方能取得香结。人工莞香的结成进一步印证了 ‎ ‎①事物的联系是多样的，稳定的联系不存在   ②人能够根据自己的需要创造新的联系 ‎③把握事物的联系要一切以时间、地点、条件为转移  ④发挥主观能动性要遵循自然界的客观规律 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题主要考查联系的观点、按规律办事。选项①说法错误，因为联系是客观的，多样性的，但是稳定的联系是存在的，故排除。选项②说法错误，因为联系具有客观性，人们可以建立具体的联系，但并不是根据自己的需要，而是根据事物固有的联系，故排除。选项③④说法正确且符合题意，故答案选D。‎ ‎11. 丰子恺的漫画“此一时之雄”蕴含的哲理是 A. 既要侧重抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 B. 既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性 C. 既要看到发展的前进性，又要克服前进中的曲折性 D. 既要看到矛盾双方的相互对立，又要看到矛盾双方相互贯通 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。‎ ‎12.曾经作为“伐木模范”的马永顺，为新中国的建设采伐原木大约36500棵，创全国手工伐木产量之最，在新时代他又成了 "植树英雄”，义务植树5万多棵，为世人留下一片绿萌、一种精神。马永顺的事迹表明：‎ ‎①植树是拥有幸福人生的根本途径       ②真理是具体的有条件的相对的 ‎③值观对人们认识世界具有指导作用    ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题主要考查真理、价值判断和价值选择的知识。选项①说法错误，因为拥有幸福的根本途径是积极参与为人民服务的伟大实践，故排除。马永顺的故事说明了真理是具体的，有条件的，任何真理都是理论与实践具体历史的统一，在不同历史时期，人们的价值判断和价值选择是不同的，故选项②④正确。选项③与题意不同，故排除。故答案选C。‎ ‎13.（24分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一： 2016年11月27日，中共中央、国务院印发了《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，这是完善产权保护制度的纲领性文件。‎ 有恒产者有恒心。完善产权保护制度是坚持社会主义基本经济制度的必然要求，是推动经济持续健康发展的迫切需要。健全以公平为核心原则的产权保护制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。‎ ‎ (1)结合材料一，用我国基本经济制度的知识，分析“平等保护各种所有制经济财产权”的正确性。‎ 材料二：改革开放以来，通过大力推进产权制度改革，我国基本形成了归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度和产权保护法律框架，全社会产权保护意识不断增强，保护力度不断加大。同时也要看到，我国产权保护仍然存在一些薄弱环节和问题：国有产权由于所有者和代理人关系不够清晰，存在内部人控制、关联交易等导致国有资产流失的问题；利用公权力侵害私有产权、违法查封扣押冻结民营企业财产等现象时有发生；知识产权保护不力，侵权易发多发。解决这些问题，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权，增强人民群众财产财富安全感，增强社会信心，形成良好预期，增强各类经济主体创业创新动力，维护社会公平正义，保持经济社会持续健康发展和国家长治久安。‎ ‎（2）加强产权保护，根本之策是全面推进依法治国。结合材料二，运用政治生活知识，说明如何依法保护各种所有制经济的产权？‎ ‎【答案】（1）①公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济生活发展的重要基础；②平等保护各种所有制经济的财产权，有利于完善我国的基本经济制度；③有利于保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与 市场竞争、同等受到法律保护。④有利于充分发挥非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面的重要作用；⑤有利于促进生产力的发展，推动经济持续健康发展。‎ ‎（2）①坚持党的领导，坚持依法治国的基本方略，推进产权保护法治化。‎ ‎②立法机关科学立法、民主立法，制定和完善保护产权法律制度，为产权的保护提供法律依据。③政府依法行政，建设法治政府、责任政府、诚信政府，做到有法必依④司法机关，公正司法，妥善处理历史形成的产权案件，维护社 会的公平正义。‎ 分）⑤增强公民产权保护观念和契约意识，强化社会监督。‎ ‎【解析】‎ ‎【整体解析】本题主要考查的是我国的基本经济制度、社会主义民主政治的知识。‎ ‎（2）本题以加强产权保护，根本之策是全面推进依法治国为话题。要求考生结合材料二，运用政治生活知识，说明如何依法保护各种所有制经济的产权，属于措施类的解答题。考生首先可以从实施依法治国方略的角度进行说明；其次可以从人大行使立法权和监督权的角度进行分析说明；再次可以从政府的角度说明应该坚持依法行政。最后可以从司法机关的角度说明应该公正司法严格司法即可即可。‎ ‎【点睛】有关 “认识类”题目的一般解法 一般来说应从三个方面去回答，即是什么、为什么、怎么做。‎ 是什么：要注意从现象到本质的揭示，从内容、内涵、目的、特征等角度思考（即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？）——“判断表态”；‎ 为什么：包括原因、意义两个部分（即说、做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。）——“阐述道理” 。‎ 怎么做：包括对策、措施、方法、建议等（即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。）——“明确做法”。‎ 需要提醒的是，并非所有的这类题型都要回答这三个方面，应根据具体题目来确定回答三个方面中的哪几个。‎ ‎14.（28分）阅读材料，完成下列要求。‎ 英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。‎ 英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人；不怕困难、不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分，他们在某一个特定历史时期，展现不同的英雄特质：忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗…… ‎ 不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞，他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁，英雄精神都是一种价值观的传承，它构成我们民族的精神内核，凝聚正义、力量和无畏的勇气；他还以各种各样的方式，给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人，是心灵患有软骨病的人；一个不能崇尚英雄精神民族，是前程暗淡的民族。‎ 在目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。 ‎ ‎（1）运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。‎ ‎（2）请运用“价值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。‎ ‎（3）假如你所在班级举行以“弘扬英雄精神，践行社会主义核心价值观”为主题的班会，请你为班会现场写两条标语。（要求：每条限20个字以内，朗朗上口，主题鲜明，必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系。）‎ ‎【答案】（1）①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；反对历史虚无主义思潮。②学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用。③在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。‎ ‎（2 ）①价值判断和价值选择是一定社会存在的反映，在一定实践基础上形成，因而价值判断和价值选择具有社会历史性。英雄的具体的标准和内涵会随时间、地点和条件的变化而变化，因此英雄具有时代性。②做出正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律，应自觉站在最广大人民的立场上。不同时代英雄的表现各有差异，但英雄的特质具有共性。英雄们秉持并为之奋斗的爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念，是人类正确的价值选择，可以跨越时空，成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点缺乏严谨性。 ‎ ‎（3）答案示例：①英雄精神——社会主义核心价值观的重要源泉；②践行社会主义核心价值观——做新时代英雄。（标语只要符合要求，可酌情给分）（主观题答案，只要言之成理，皆可酌情给分）‎ ‎【解析】‎ ‎【整体分析】本题主要考查的是中华民族精神的重要性、弘扬和培育中华民族精神、价值判断和价值选择、社会主义核心价值观的知识。‎ ‎（2）本题要求考生运用“价值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性，属于评析类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题的知识限定是运用“价值判断与价值选择”的知识，然后考生可以从价值判断和价值选择是对社会存在的反映，具有社会历史性，说明其正确性。然后可以从作出正确价值判断和价值选择的要求和标准的角度分析说明其不合理性即可。‎ ‎（3）本题以假如你所在班级举行以“弘扬英雄精神，践行社会主义核心价值观”为主题的班会为依托，要求考生为班会现场写两条标语，比较开放。考生所提出的标语只要符合“每条限20个字以内，朗朗上口，主题鲜明，必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系”即可。‎ ‎【点睛】辨析题解题思路：①把握材料的中心点；②寻求事与理的结合点；③组织答案时尽量运用背景材料进行相关分析。高考时，同学们一定严格按照辨析题解题总体要求答题，记住按以下步骤进行：‎ ‎ 3．环节要完整：一是解释概念与特定词语。二是肯定合理成分并说明理由。三是否定错误成分并说明理由。四是小结，扼要概括上述分析并作出判断。对于错误观点，要指出其实质和危害以及正确的说法是什么。‎