河北省邢台市七中2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题

河北省邢台市七中2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题

‎2019-2020学年高二第一学期期中考试政治试题 一、单项选择题（每小题2分，共48分）‎ ‎1.某同学准备利用暑假参加下列活动，其中属于文化活动的是（ ）‎ A. 参加社区管理，提出社区环境整治建议 B. 参与交通协管，维护道路畅通 C. 向环保部门提出有关解决城市污染问题的建议 D. 与同学一起组织暑假读书俱乐部 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。A、B、C均是政治现象，不合题意；D是文化现象，适合题意。‎ ‎2.近期，一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见 A. 文化氛围对人有潜移默化的影响 B. 一定的文化由一定的经济、政治决定 C. 大众传媒是红色基因代代相传的主要途径 D. 书信承载的历史就是中华民族精神的发展史 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查文化对人的影响的特点。《信中国》展示的不仅是革命先辈尘封已久的书信，更是让信仰形象站起，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情，这表明文化氛围对人有潜移默化的影响，A正确且符合题意；B正确但在材料中未体现，排除；C说法错误，错在“主要”；书信承载的历史不一定是中华民族精神的发展史，D说法太绝对，说法错误；故本题答案选A。‎ ‎【点睛】本题考查从材料中获取解读信息、调动运用知识的能力，属于体现类试题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论即可，解答时排除错误选项和无关选项，得出正确选项。‎ ‎3.中国人轻拍小孩子的头部表示一种友好，而在美国，这是一种极不尊重小孩子的做法，其父母会对此非常愤怒。引发这一现象的原因主要是 A. 两国政治、经济体制不同 B. 两国文化没有绝对差异 C. 文化对人的影响是有形的、强制的 D. 两国人文化不同 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A：经济、政治、文化是社会生活的三个领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。材料中中美两国文化不同，主要是因为两国政治、经济体制不同，A符合题意。 ‎ B：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，B错误。‎ C：文化对人的影响是无形的、非强制的，C错误。 ‎ D：两国人文化不同是现象，不是原因，D不合题意。‎ 故本题选A。‎ 胶东文化的创生和传承，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶。大海是胶东半岛居民赖以生存和发展的命脉，在给与沿岸村镇以恩惠的同时，也带来了无尽的灾难。正是这种感激与敬畏的双重心理情感，熔造出了对“海文化”独特的审美取向和价值认同。完成下面小题。‎ ‎4. “海文化”形成表明 A. 文化总能推动经济发展 B. 文化是历史上自发形成的 C. 文化是社会实践的产物 D. 文化是重要的物质力量 ‎5. 胶东文化的创生和传承表明 ‎①文化具有明显的区域特征 ‎②物质产品离不开精神载体 ‎③经济是文化的基础 ‎④文化是自然的产物 A ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】4. C 5. B ‎【解析】‎ 本题以胶东文化的创生和传承为话题设置情境，考查文化的特点、文化与经济的关系、区域性特征等知识，考查获取解读信息、调动运用知识的能力。‎ ‎【4题详解】‎ A：先进、健康的文化促进社会的发展；落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展，A错误。‎ B：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，B错误。‎ C：“海文化”形成表明文化是社会实践的产物，C符合题意。‎ D：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，D错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【5题详解】‎ ‎①③：胶东文化的创生和传承，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶。这表明经济是文化的基础，文化具有明显的区域特征，①③符合题意。‎ ‎②：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，②错误。‎ ‎④：文化是人类社会实践的产物，④错误。‎ 故本题选B。‎ ‎6. 笛卡尔说：“读一切好书，就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以经常读好书，是因为（ ）‎ A. 读书可以开阔人们的视野 B. 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 C. 优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识的增强 D. 读书时培养健全人格的唯一途径 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：作答时抓住题中“读一切好书，就是在和许多高尚的人谈话。”，这体现了好书对人的有益影响，即积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，因此答案B正确；A不符合题意，“与许多高尚的人谈话”强调了文化人的精神世界；C和题意无关；D“唯一途径”的表述错误。‎ 考点：本题考查文化对人的影响。‎ ‎7. 下列各项属于文化遗产的是（ ）‎ ‎①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁的《史记》‎ A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.‎ ‎ ①③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 略 ‎8.明代以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北等省人民到关东谋生被称为“闯关东”。他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径的（ ）‎ A. 商贸活动 B. 教育 C. 人口迁徙 D. 口语传播 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 此题考查文化传播的途径。山东、河南、河北等省人民到关东谋生，同时也把当地的文化带入东北，引起东北文化的变迁。这是通过人口迁徙传播文化。商贸活动和教育也是文化传播的重要途径，但材料未体现，A、B排除；口语是文化传播的手段而非途径，D错误。故本题选C。‎ ‎【点睛】怎样加强文化交流 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 原则 遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 途径 商业贸易、人口迁徙、教育活动等 手段 大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段 任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 ‎9. 孔子的“仁爱”、“天人合一”思想之所以影响两千多年，主要是因为（）‎ A. 传统文化具有相对稳定性，中华文化源远流长 B. 儒家文化适应时代的发展 C. 孔子的后裔及弟子的传播 D. 孔子的思想是先进的，一直为人们所推崇 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本小题考查的是传统文化。“天人合一”思想之所以影响两千多年，主要是因为传统文化具有相对稳定性，中华文化源远流长，A符合题意。‎ ‎10. 近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明 A. 不同国家的文化各具特色 B. 文化既是民族的又是世界的 C. 世界各国的文化具有一致性 D. 文化既是通俗的又是高雅的 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。中国民乐具有中国特色，充满中国韵味，这体现了文化是民族的；中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，受到欧洲听众的喜爱，说明文化是世界的，B适合题意；A、C是片面的；D不适合题意。‎ ‎11. （08江苏卷21）在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂．地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A. 文化继承是发展的前提 B. 传统文化能提升城市品位 C. 传统文化影响城市发展 D. 传统文化具有相对稳定性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“古城复兴”属于文化继承，扬州通过古城复兴，“实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提，因此选A。BCD与题干联系不够紧密，应排除。‎ ‎12. 在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 ‎①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化 A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎13.有人说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”“各美其美”是指 A. 要夸奖其他民族的文化 B. 尊重其他民族的文化 C. 各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩 D. 民族文化都有多样性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A：尊重文化多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不是夸奖其他民族的文化，A错误。 ‎ B：“各美其美”，是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人之美”是指“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要尊重其他民族的文化，B符合题意。‎ C：文化是世界的，各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩，C说法正确但没有体现。‎ D：民族文化都有多样性，这不是“各美其美”，D不合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎14. 高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够 ‎①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ‎③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎15.人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。下列体现了这种形式的是（ ）‎ ‎①各级党政机关开展创先争优活动 ‎ ‎②以“讲文明，树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动 ‎ ‎③打击非法走私、刑事犯罪、行贿受贿 ‎ ‎④希望工程、送温暖、手拉手、扶残助残等公益活动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①②④：人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。要深化群众性精神文明创建活动，形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践，①②④体现了这种形式。‎ ‎③：打击非法走私、刑事犯罪、行贿受贿属于政府履行政治职能，不属于群众性的精神文明创建活动，③与题意不符。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。‎ ‎16.在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持 A. 邓小平理论 B. 中国特色社会主义理论体系 C. “三个代表”重要思想 D. 科学发展观 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A：邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的组成部分，不是最根本要求，A不合题意。‎ B：在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本 是坚持中国特色社会主义理论体系，B符合题意。‎ C：“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的组成部分，C不合题意。‎ D：科学发展观也是中国特色社会主义理论体系的组成部分，D不合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎17. 近几年，“要富口袋，先富脑袋”，已成为我国广大农民致富奔小康的共识。“科教兴农”已成为许多地方的发展战略。“富脑袋”主要是指（ ）‎ A. 提高物质文化的生活水平 B. 解放思想、开拓创新 C. 培养科学的世界观、人生观、价值观 D. 提高思想道德素质和科学文化素质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎18.下列文化现象属于落后文化的是（ ）‎ ‎①电脑算命、看风水 ‎ ‎②有殖民色彩的“洋店名”‎ ‎③宣传暴力色情的文化 ‎ ‎④婚事大操大办 ‎ ‎⑤讲排场、挥霍性消费 ‎ ‎⑥“****”邪教 A. ①④⑤ B. ①②③④⑥ C. ②③⑥ D. ③④⑤⑥‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①④⑤：落后文化的是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，表现为电脑算命、看风水，婚事大操大办、讲排场、挥霍性消费等，①④⑤符合题意。‎ ‎②③⑥：腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化等，如带有殖民色彩的“洋店名”、各种邪教等，③③⑥属于腐朽文化。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】如何区别落后文化与腐朽文化？（含义、表现、危害、对策）‎ ‎(1)落后文化：含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。‎ 表现：以传统习俗表现出来。对策：通过科学文化教育，予以改造和剔除。‎ ‎（2）腐朽文化:含义：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化等 危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。‎ 对策：坚决抵制，依法取缔。‎ ‎19.今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外国的和本土的、进步的和落后的、先进的和颓废的等等。对此，我们应该 ‎①大力加强社会主义文化建设 ‎②取缔落后文化和腐朽文化 ‎③提倡“绿色阅读”‎ ‎④在对外开放的同时，坚决抵御西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 ‎⑤大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①③④⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①③④⑤：我们面对的文化有传统的和现代的、外国的和本土的、进步的和落后的、先进的和颓废的等等。对此，我们应该发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，在对外开放的同时，坚决抵御西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击，①③④⑤符合题意。‎ ‎②：对于落后文化要通过科学文化教育，予以改造和剔除，对于腐朽文化坚决抵制，依法取缔，②错误。‎ 故本题选D。‎ ‎20.新中国成立70周年从《东方红》到《复兴之路》说明中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩，这从根本上说是因为 A. 我国政府开放了文化市场 B. 社会主义市场经济的不断发展和完善 C. 文化市场和大众传媒的发展 D. 外国文化对我国文化的不断补充 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A：我国政府开放了文化市场不是文化市场出现前所未有斑斓色彩 根本原因，A不合题意。‎ B：社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择，B符合题意。‎ C：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，C不合题意。‎ D：外国文化对我国文化的不断补充不是斑斓色彩的根本原因，排除D。‎ 故本题选B。‎ ‎21. 对腐朽文化应采取的正确态度是 （ ）‎ A. 坚决抵制，依法取缔 B. 进行批评和教育 C. 说服教育和正确引导 D. 予以改造和剔除 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本小题考查的是腐朽文化。没有难度，只是对基础知识的再现。对腐朽文化应采取的正确态度是坚决抵制，依法取缔，所以选择A。‎ ‎22. 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。‎2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是 ‎①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点 ‎③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民团结奋斗的旗帜，所以要开展群众性爱国主义教育活动，①③说法正确；思想道德建设的重点是诚实守信，②与题意不符；共产主义是公民追求的最高道德目标，④与题意不符。该题选B。‎ 考点：本题考查爱国主义。‎ ‎23.下列诗词格言不能直接体现中华民族精神中的爱国主义的是 A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 位卑未敢忘有忧国 D. 欲穷千里目，更上一层楼 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A：天下兴亡，匹夫有责直接体现了中华民族精神中的爱国主义，A不合题意。‎ B：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之直接体现了中华民族精神中的爱国主义，B不合题意。‎ C：位卑未敢忘忧国直接体现了中华民族精神中的爱国主义，C不合题意。‎ D：欲穷千里目，更上一层楼的意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼，与爱国主义无关，D符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎24.2015年起，中央各新闻媒体同步推出“劳动者之歌”专栏。这个专栏让许多参与采写的记者与最普通的劳动者们心贴心。“劳动者之歌”专栏与“与最普通的劳动者们心贴心”。这表明()‎ ‎①它面向广大劳动群众 ‎②它反映人民的利益与呼声 ‎③它以追求形式多样为目标 ‎④它以弘扬主旋律为己任 A. ①②③‎ B. ②③④‎ C. ①②④‎ D. ①②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①②④：中央各新闻媒体同步推出“劳动者之歌”专栏。这个专栏让许多参与采写的记者与最普通的劳动者心贴心。“劳动者之歌”专栏与“与最普通的劳动者们心贴心”。这表明我们倡导面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，①②④符合题意。‎ ‎③：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，③错误。‎ 故本题选C。‎ 点睛】正确区分流行文化与经典文化 衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否能够经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看接受它的群众是否广泛，在一定时期内是否受到人们的普遍欢迎。因此，在文化史上，经典作品不一定是流行作品，而流行作品也不一定是经典作品。只有经受住时间考验，为不同时代的人们所普遍喜爱的流行作品，才是真正的经典作品。同样，只有真正的经典作品，才会超越时空，在社会中持续流行。‎ 二、非选择题（共3题总分52分）‎ ‎25.2017年《战狼2》一上映便迅速爆红。吴京(导演)带着团队十个月连轴拍摄，深入非洲，他本人更是为了一个水下一镜到底的镜头而险些丧命；除此之外，各种高科技军事武器也是一大看点，3D技术让画面更加震撼；很多危险镜头，都有军方飞行员来完成，军方出动了200多名士兵配合演出；片中大片级别的震撼视听效果也是一大特点，特地邀请美国知名作曲家创作，并由伦敦管弦乐团63位顶尖音乐人共同演奏。‎ ‎（1）根据以上材料，运用文化传承与创新有关知识说明战狼系列爆红的原因。‎ ‎（2）据悉，《战狼3》正在紧锣密鼓的拍摄中，有望在2020年春节档与广大观众见面。现在，请你发挥想象给导演兼主演吴京提几个建议使《战狼3》更据票房吸引力。‎ ‎【答案】（1）①立足于中国特色社会主义实践。吴京(导演)带着团队十个月连轴拍摄，深入非洲，他本人更是为了一个水下一镜到底的镜头而险些丧命是深入实践的重要表现。‎ ‎②弘扬主旋律， 深入人民群众的生活，关注人民群众的文化需求。《战狼Ⅱ》弘扬爱国主义主旋律，很好地满足了人民群众的民族复兴的情怀并且创造了规模宏大的现代战争画面，满足了人们的视觉需求。‎ ‎③面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。《战狼Ⅱ》特地邀请美国知名作曲家创作，并由伦敦管弦乐团63位顶尖音乐人共同演奏。‎ ‎④互联网具有强大的传递，沟通、共享的功能。《战狼Ⅱ》利用3D技术让画面更加震撼。‎ ‎（2）示例：①尊重观众、尊重市场。‎ ‎②立足中国特色社会主义实践，传递正能量。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以《战狼2》一上映便迅速爆红为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化传承与创新等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）本题设问指向根据以上材料，运用文化传承与创新有关知识说明战狼系列爆红的原因，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时把握材料关键信息“深入非洲”“3D技术让画面更加震撼”“很多危险镜头，都有军方飞行员来完成，军方出动了200多名士兵配合演出”“特地邀请美国知名作曲家创作”，调动运用立足于社会实践、大众传媒、人民群众、面向世界、博采众长等知识分析回答。‎ ‎（2）本题设问指向据悉，《战狼3》正在紧锣密鼓的拍摄中，有望在2020年春节档与广大观众见面。现在，请你发挥想象给导演兼主演吴京提几个建议使《战狼3》更据票房吸引力。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维，可以从尊重观众、尊重市场，立足中国特色社会主义实践，传递正能量等角度思考。‎ ‎26.‎2005年4月22日，胡锦涛主席在亚非峰会上的讲话中指出，文化上，我们亚非国家要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴。要发扬亚非会议求同存异的优良传统，倡导开放包容精神，尊重文明、宗教、价值观的多样性，尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权，推动不同文明友好相处、平等对话、发展繁荣，共同构建一个和谐世界。‎ ‎（1）上述材料体现了中华文化的什么特点？‎ ‎（2）你是如何理解这些中华文化的特点的？‎ ‎【答案】（1）上述材料体现了中华文化所特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。‎ ‎ （2）所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处。我国倡导尊重文明宗教、价值观的多样性，尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权，共同构建一个和谐世界，体现了上述特点。‎ ‎ “兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。因此，我们倡导亚非国家要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴。‎ 这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。‎ ‎【解析】‎ 本题以胡锦涛主席在亚非峰会上的讲话为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化的特点这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。‎ ‎（1）上述材料体现了中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。‎ ‎（2‎ ‎）回答本题，考生可从“求同存异”是指中华文化能与其他民族的文化和谐相处。“兼收并蓄”是指中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解等角度展开回答。‎ ‎【点睛】中华文化具有求同存异兼收并蓄的特点。求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。‎ ‎27.材料一这个国庆，你游园了吗？2019年8月河北省第三届园林博览会在国家级园林城市、水生态文明城市—邢台开幕了！我校高二年级各班在年级和团委的带领下开展了以“畅游园博，更爱祖国”为主题的主题班会活动，以激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，引导学生把握人生道理、实践人生追求。‎ 材料二邢台园博园自开园以来，每天都吸引八方游客到园博园参观，游客们可以尽情领略园博风情，不仅能欣赏各式各样的建筑，还可以感受到各地丰富多彩的文化，晚上还可以欣赏精彩的灯光秀。真是大开眼界，精神愉悦。‎ 阅读上述材料并结合材料分析文化是如何影响人生的？‎ ‎【答案】①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。各班在年级和团委的带领下开展了以“畅游园博，更爱祖国”为主题的主题班会活动，是学校营造良好育人环境，实施素质教育，促进学生全面发展的体现。‎ ‎②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。学生参加健康向上的文化活动不仅能够获得一定的专业知识、增强技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平和道德修养。‎ ‎③优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。有利于青年学生形成正确的世界观、人生观和价值观。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以高二年级各班在年级和团委的带领下开展了以“畅游园博，更爱祖国”为主题的主题班会活动为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】‎ 本题设问指向阅读上述材料并结合材料分析文化是如何影响人生的，属于体现类试题。解答时首先明确文化对人的影响体现在：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。然后调动运用上述知识，结合材料加以分析，实现理论与材料的结合。‎ ‎【点睛】区分“潜移默化”和“深远持久”‎ ‎“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。‎