2019届高考政治一轮复习人教版必修三第七课我们的民族精神热身练习

2019届高考政治一轮复习人教版必修三第七课我们的民族精神热身练习

第七课 我们的民族精神 一、选择题 ‎1．民族精神不是虚无缥缈的。它在我国古代经典《论语》《孟子》《大学》《中庸》及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶。材料说明(　　)‎ ‎①民族精神深深根植于中华优秀传统文化中 ‎②民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量 ‎③我国优秀文化作品中凝聚着民族精神 ‎④只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 A．①②　　　　　　　　　 B．②④‎ C．①③ D．③④‎ 解析：选C　题中事例说明民族精神深深根植于中华优秀传统文化中，我国优秀文化作品中凝聚着民族精神，①③观点正确且符合题意；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，而不是民族精神的力量集中表现为中华文化的力量，②观点错误；弘扬民族精神要大力创作优秀的文化作品，但并不是只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神，④观点错误，排除。‎ ‎2．勤劳节俭、吃苦耐劳是中华民族的传统美德，数以千万计的海外侨胞凭借优秀的中华民族精神为世界各地的经济社会建设作出了巨大的贡献，赢得了世界的尊重和赞扬。正因为有了异域生活的经历，他们对中华文化有了更深切的认知，对中华民族也就有了更浓烈的情感。这表明(　　)‎ ‎①中华文化的力量熔铸在民族的凝聚力之中　②中华文化是由中华各民族人民共同创造的　③吃苦耐劳是中华民族精神的核心　④中华民族精神是中华民族永远的精神火炬 A．①③　　　　　　　　 B．②③‎ C．②④ D．①④‎ 解析：选D　海外侨胞对中华文化有更深切的认知，对中华民族也就有更浓烈的情感，表明中华文化的力量熔铸在民族的凝聚力之中，①符合题意；“勤劳节俭、吃苦耐劳是中华民族的传统美德，数以千万计的海外侨胞凭借优秀的中华民族精神为世界各地的经济社会建设作出了巨大的贡献”，表明中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，④符合题意；材料没有涉及中华文化是如何被创造的，②不符合题意；中华民族精神的核心是爱国主义，③错误。‎ ‎3．习近平总书记在中共中央政治局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行集体学习时强调，弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化。这是因为(　　)‎ ‎①对祖国悠久历史、文化的理解和接受是培育爱国主义情感的重要条件　②爱国主义精神是在中华民族世代积累的优秀传统文化中形成、发展的　③只有弘扬爱国主义精神才能推进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展　④继承中华民族传统文化是培育树立正确的祖国观、历史观和民族观的源泉 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选A　只有立足中国特色社会主义的伟大实践，才能推进优秀传统文化创造性转化和创新性发展，才能培育树立正确的祖国观、历史观和民族观，③④说法不正确；①②与题干构成因果关系。故选A。‎ ‎4．千百年来，民族精神薪火相传，越燃越旺。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。这说明，民族精神(　　)‎ A．随着时代变化而不断丰富 B．是民族文化长期积淀的产物 C．具有民族性、时代性和先进性 D．体现了中华民族共同的价值追求 解析：选A　革命战争时期有不同的革命精神，当代和平时期，又有了崭新的表现，说明民族精神随着时代变化而不断丰富，A项当选；B、C、D三项与题意不符。‎ ‎5．五千年的中华文明，我们有“己所不欲，勿施于人”“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的优良品格；有“三人行，必有我师焉”的广阔胸襟；有“天下兴亡，匹夫有责”的勇者担当；有“精诚所至，金石为开”的坚毅韧性；有“论必做，做必成”的务实品行；还有“大道之行也，天下为公”的伟大志向。文学者认为，我国坚定走和平发展道路，体现了对中华民族优秀传统文化的继承，是因为(　　)‎ ‎①崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中　②“以和为贵”的和谐文化培育了中华民族热爱和平的民族秉性　③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”， 不将自己的意志强加于人　④“海纳百川，有容乃大”， 中华民族注重吸收其他国家的外来文化 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选C　中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中，①错误，不选。我国注重吸收其他国家的优秀文化，④错误，不选。②③符合题意，故选C项。‎ ‎6．中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，滋养了伟大的民族精神，成为中华民族生生不息、发展壮大的精神营养和强大动力。这告诉我们(　　)‎ ‎①民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 ‎②民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质 ‎③民族精神是民族传统文化在实践基础上的结晶 ‎④民族精神对一个民族的生存和发展具有巨大作用 A．②④ B．①②‎ C．③④ D．①③‎ 解析：选A　“中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，滋养了伟大的民族精神，成为中华民族生生不息、发展壮大的精神营养和强大动力”说明民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质，民族精神对一个民族的生存和发展具有巨大作用，②④符合题意，应选；①说法错误，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，排除；③说法错误，民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶，排除。‎ ‎7．‎2018年10月22日是长征胜利82周年纪念日。82年前，那些翻山越岭的人，其实一直跋涉于人们的心灵：如果说长征是“播种机”，这种子已经播撒在了时间之中，让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向，最终收获精神的力量。由此可见，长征精神(　　)‎ ‎①开启人的智慧，为社会发展提供强大智力支持　‎ ‎②陶冶人的情操，提升人的精神境界，催人奋进　‎ ‎③突破历史条件制约，超越时空，主导社会进步　‎ ‎④体现自强不息的民族品格，构筑民族精神航标 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选D　材料中，长征精神就像是“播种机”，这种子已经播撒在了时间之中，让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向，体现了长征精神陶冶人的情操，提升人的精神境界，催人奋进，体现自强不息的民族品格，构筑民族精神航标，②④符合题意；长征精神是一种精神动力，材料未体现智力支持，故排除①；③中“主导社会进步”表述错误，故排除。‎ ‎8．自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神(　　)‎ ‎①体现中华民族共同的价值追求　②是民族情感的集中表达　③体现中华民族精神特征　④是民族文化的集中展示 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选B　材料中的这些精神体现了爱国主义的民族精神，民族精神是中华民族共同的价值追求，①正确；庆祝民族节日是民族情感的集中表达，民族文化的集中展示，②④不选；爱国主义精神体现了中华民族精神的特征，③正确。‎ ‎9．在抗日战争中，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，形成了伟大的抗战精神。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。可见(　　)‎ ‎①中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ‎②伟大的抗战精神也是一种爱国主义精神 ‎③中华民族伟大的抗战精神决定了抗战的最后胜利 ‎④民族精神作为民族文化的结晶随时代变化而变化 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选A　“抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利”，反映了中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，①正确；伟大的抗战精神凝结着天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀等，说明伟大的抗战精神也是一种爱国主义精神，②正确；抗战精神促进了抗战的胜利，但③中“决定”的说法夸大了抗战精神的作用，错误；题意没有反映民族精神随时代变化而变化，④不选。‎ ‎10．我国广大的航天科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神，取得了“嫦娥三号”的发射成功。“嫦娥三号”成功发射标志着中华民族五千年的登月梦想成真，中国再一次成为世界瞩目的焦点。材料说明(　　)‎ A．中华民族精神具有动员民族力量的重要功能，是社会主义事业成功的决定性力量 B．中华民族的发展取决于民族的综合素质，民族综合素质是民族精神的有机组成部分 C．民族精神是综合国力的基础，是衡量综合国力的重要尺度 D．弘扬和培育中华民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证 解析：选D　A项错在“决定性”上。一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质，民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，B项错误。民族精神是综合国力的重要组成部分，综合国力的基础是经济实力、军事实力和科技实力等物质力量，C项错误。D项符合题意。‎ ‎11．党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。这表明(　　)‎ ‎①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素和基础力量 ‎②先进文化对国家的经济、政治的发展起决定作用 ‎③先进文化为社会发展提供精神动力及智力支持 ‎④中华民族精神是激励国人团结奋斗的强大动力 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选D　①错误，文化是综合国力竞争的重要因素，但不是基础力量；②错误，经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重大影响，但不是决定作用；“没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林”强调了文化对一个民族发展的重要性，因为先进文化为社会发展提供精神动力及智力支持，中华民族精神是激励国人团结奋斗的强大动力，③④符合题意。‎ ‎12．有分析人士指出，“颜色革命”给相关国家、国际地缘战略格局带来很大的负面影响。“颜色革命”的发生是多种因素综合作用的结果，而西方文化入侵在“颜色革命”中发挥了不可替代的作用。抵御西方“颜色革命”需要我们(　　)‎ ‎①弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本 ‎②坚持“以我为主”，抵制西方文化在我国境内传播 ‎③加强中华文化对外输出，提高中华文化国际影响力 ‎④发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱 A．①③ B．②③‎ C．①④ D．②④‎ 解析：选C　②说法错误，我们弘扬中华民族精神，应该吸收其他民族的优秀文化成果，我们要抵制西方腐朽、落后文化，而不是全部西方文化，故排除；③说法与材料无关，故排除。①④说法正确且符合题意，故本题答案选C项。‎ 二、非选择题 ‎13．英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。‎ 英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人；不怕困难、不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分，他们在某一个特定历史时期，展现不同的英雄特质：忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗……‎ 不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞，他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁，英雄精神都是一种价值观的传承，它构成我们民族的精神内核，凝聚正义、力量和无畏的勇气；他还以各种各样的方式，给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人，是心灵患有软骨病的人；一个不能崇尚英雄精神的民族，是前程暗淡的民族。‎ 在目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。‎ ‎(1)运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。‎ ‎(2)假如你所在班级举行以“弘扬英雄精神，践行社会主义核心价值观”为主题的班会，请你为班会现场写两条标语。(要求：每条限20个字以内，朗朗上口，主题鲜明，必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系)‎ 解析：第(1)问，要注意这里的英雄精神是我们民族精神的一部分，所以回答民族精神的作用，即是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；其次，“他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”说明该精神具有激励作用，即有利于我们树立正确的人生观和价值观，发挥英雄精神的激励引导作用；最后，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。第(2)问为开放性试题，考生只要紧扣主题，言之有理即可，如“英雄精神——社会主义核心价值观的重要源泉，践行社会主义核心价值观——做新时代英雄”等等，要注意该标语能够反映英雄精神和社会主义核心价值观的关系。‎ 答案：(1)①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；反对历史虚无主义思潮。‎ ‎②学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在全面建成小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用。‎ ‎③在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。‎ ‎(2)答案示例：①英雄精神——社会主义核心价值观的重要源泉；②践行社会主义核心价值观——做新时代英雄。‎ ‎14．‎2017年1月3日，教育部发文要求对大中小学教材进行修改，将“8年抗战”改为“14年抗战”。这一修改能全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，全面体现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。‎ 教育是国之本，历史教育也是大中小学教育的重中之重，修改教材对学生人生观、价值观的养成，对历史的看法都会起到有益作用。这一修改能强化国家意识，让历史在年轻人心中扎根，使之成为滋养民族精神的不竭源泉，为实现中华民族伟大复兴提供澎湃动力。‎ 运用“中华民族精神”的相关知识，分析在大中小学教材中将“8年抗战”改为“14年抗战”的合理性。‎ 解析：本题以大中小学材料将“8年抗战”改为“14年抗战”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对培育和弘扬民族精神的必要性和重要性等知识的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。大中小学教材中将“8年抗战”改为“14年抗战”的合理性，考生可从中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。将“8年抗战”改为“14年抗战”有利于继承和发展民族精神；有利于加强爱国主义教育，提高全民族综合素质；有利于增强中华民族的凝聚力，不断增强我国国际竞争力；有利于坚持社会主义道路，为中华民族的生存、发展强基固本等角度进行回答。‎ 答案：①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。将“8年抗战”改为“14年抗战”，是对伟大抗战精神的传承，有利于强化国家意识，牢记历史，使之成为滋养民族精神的不竭源泉。‎ ‎②将“8年抗战”改为“14年抗战”，有利于继承和发展民族精神；有利于加强爱国主义教育，提高全民族综合素质；有利于增强中华民族的凝聚力，不断增强我国国际竞争力；有利于坚持社会主义道路，为中华民族的生存、发展强基固本。(答出2点即可。考生如有其他答案，言之有理也可)‎