2021高考政治一轮复习课后限时集训23文化对人的影响解析版 人教版

2021高考政治一轮复习课后限时集训23文化对人的影响解析版 人教版

- 1 - 文化对人的影响 建议用时：45 分钟 (建议 8 分钟) 1．(文化对人影响的来源)广东省惠州市创建全国文明城市时，广大中小学生纷纷走上街 头开展“建文明城市，做文明市民”的宣传活动，通过此活动也增强了中小学生的文明意识。 之所以开展“建文明城市，做文明公民”活动，是因为(　　) A．文化由人创造，文化具有先进性 B．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 C．文化具有相对独立性 D．文化影响是多方面的 B　[广大中小学生纷纷走上街头开展“建文明城市，做文明市民”的宣传活动，通过此 活动也增强了中小学生的文明意识，这表明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式 的文化活动，故 B 符合题意；A 错误，文化有先进文化和落后腐朽文化之分，并不是所有文化 都具有先进性；C、D 不符合题意。] 2．(文化对人影响的表现)礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有 礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最 怕听中国人对他说“Up to you(随您的便吧)”。这主要说明了(　　) A．文化素养是逐步培养起来的 B．文化现象无时不有、无处不在 C．文化影响人们的思维方式和实践活动 D．文化是人类社会实践的产物 C　[“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来， “客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，说明中外对“客随主便”的理解、做法不同， 体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同，故 C 项符合题意；A、B、D 三项不符 合题意，排除。] 3．(潜移默化的特点)泰山石刻、碑刻如同一部绵延几千年不灭的石书，让旅游者在游览 过程中领略历史和多彩的文化，从而产生自豪感。这表明(　　) A．文化对人的影响是积极的 B．文化对人的影响是深远持久的 C．人们都是自觉学习、主动接受文化影响的 D．文化对人的影响具有潜移默化的特点 D　[游客在游览过程中体会文化、产生自豪感，体现了文化对人的影响具有潜移默化的 特点，D 项符合题意；A 项没有全面认识文化的作用，只有先进健康的文化对人的影响才是积 - 2 - 极向上的；B 项在材料中没有体现；C 项说法太绝对。] 4．(深远持久的特点)《论语》被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典，成书已两 千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了(　　) A．文化是思想家的精神产品的总和 B．文化素养只有通过阅读经典才能获得 C．文化经典决定民族的生存和发展 D．文化对人的影响具有深远持久的特点 D　[《论语》成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了文化对人 的影响具有深远持久的特点，D 项符合题意；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品，A 项说法错误；每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过 参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的，B 项说法错误；文化影响而非决定民族 的生存和发展，C 项说法错误。] 5．(增强精神力量)“烽烟滚滚唱英雄”“总想对你表白，我的心情是那么豪迈”……每 当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀。这说明(　　) A．优秀文化对人的影响有强制性 B．优秀文化能增强人的精神力量 C．优秀文化能够促进社会的发展 D．优秀文化是社会实践的产物 B　[“红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀”反映了红歌作为优秀文化能增 强人的精神力量，B 项正确切题；A 项错误，文化对人的影响一般不是强制的；C、D 两项均不 符合题意。] 6．(促进人的全面发展)当前，随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活 需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。 这段话主要说明的是，新时期(　　) A．人们的物质消费量下降，文化消费量上升 B．人们的文化消费比物质消费重要 C．全面小康社会的建设主要是文化建设 D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 D　[材料重在强调随着小康社会的全面推进，人们越来越注重全面发展，而优秀文化在 促进人的全面发展方面的作用日益突出，D 项应选。A、B、C 三项均错误。] (建议 7 分钟) 7．世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。世界精神卫生组织将每年的 5 月 8 日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对 自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。微笑使心灵净化、社会和谐， - 3 - 这说明(　　) ①文化影响人们的交往行为和交往方式　②人们的精神活动离不开物质活动　③人们在 社会实践中创造、发展和享用文化　④文化对人有深远持久的影响 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ B　[世界微笑日这一天特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来， 在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。这表明人们在社会实践中创造、发展和享用 文化，文化影响人们的交往行为和交往方式，①③正确；材料未涉及文化与物质的关系的相 关内容，②说法正确但与材料无关，排除；材料未涉及文化对人的影响具有深远持久的特点 的相关内容，④与材料不符，排除。] 8．读好书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。这说明文化 (　　) ①对人的影响是潜移默化的　②能够促进人的全面发展　③对人的影响是深远持久的　 ④能够丰富人的精神世界 A．①③　 B．②④ C．②③ D．①④ A　[读好书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。这说明文 化对人的影响是潜移默化和深远持久的，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力 量，促进人的全面发展，①③符合题意；文化对人的影响具有双重性，优秀文化能够丰富人 的精神世界，促进人的全面发展，②④说法错误。] (建议 30 分钟) 9．(2019·安徽宣城二调)阅读材料，完成下列要求。 2019 年 3 月 18 日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要 讲话，对新时代学校思想政治理论课建设指明前行方向。 习近平总书记强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟 业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主 义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们 把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开 设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。 习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段 是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理 直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会 主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、 报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民 - 4 - 族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。 (1)我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。运用文化生活知识，分 析开好思政课对学生成长的影响。 (2)请结合上述讲话精神和思政课学习中的感受，为思政课老师的教学提两条建议。 解析：第(1)问，可从文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化 对人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式产生潜移默化和深远持久的影 响，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展等方面，分析 开好思政课对学生成长的影响。第(2)问，可结合思政课的地位和作用、思政课教师的特点等， 从将严谨的理论知识与活泼的教学形式结合起来、把思政小课堂同社会大课堂结合起来等方 面提出建议。 答案：(1)①文化通过特定的文化环境和各种形式的文化活动，对人的交往行为、交往方 式、实践活动、认识活动和思维方式产生潜移默化和深远持久的影响。思政课的教育功能， 可以引导学生自觉、主动接受先进文化的熏陶，有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观 和价值观，发挥了思政课铸魂育人、立德树人的关键作用。②思政课中的新时代中国特色社 会主义思想和爱国主义等知识可以丰富学生的精神世界，增强学生融入坚持和发展中国特色 社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的自觉、自信和精神力量， 使学生更好地担当民族复兴大任。 (2)示例：发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性，将严谨的理论知识与活泼的教学 形式结合起来；重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。