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文档介绍
2019届一轮复习人教版必修四第十二课实现人生的价值学案
第十二课实现人生的价值 知识体系——定内容 把脉高考——定方向 考查内容 价值观的导向作用、人生价值的创造与实现是全国卷的高频考点,价值判断和价值选择的客观依据和特点亦有所考查 材料设置 多以社会主义核心价值观、国家领导人的讲话、典故、先进人物的光荣事迹等为背景考查对材料信息的解读和对教材知识的理解与运用 题型设计 全国卷对本课的考查选择题和主观题均有涉及。选择题以体现类设问为主;主观题以批驳类、开放创新类新题型进行考查,要求较高 学案一 人生价值 1.人的价值 含义 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 内容 包括两个方面:个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值或贡献;社会对个人的尊重和满足,即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分 特点 人既是价值的创造者,又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么 2.社会主义核心价值观 国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善 3.价值观的导向作用 是什么 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点 实质 是一种社会意识 作用(世界观原理) 从领域看 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择 价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择 从性质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观 [特别提醒] 领域法理清主观范畴的几个概念:意识、认识、社会意识、价值观 辩证唯物主义 唯物论 意识 认识论 认识 历史唯物主义 唯物史观 社会意识 人生价值观 价值观 社会主义核心价值观是当前我国倡导的正确价值观 澄清错误认识 1.人生价值包括社会价值与自我价值两部分,社会价值即个人对社会的责任和贡献,自我价值即社会对个人的尊重和满足。 2.个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献,物质贡献与精神贡献并不能比较大小。 3.价值观具有导向作用,对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有导向而非决定作用。 4.价值观具有导向作用,一切工作需要在正确价值观的指引下进行,但物质决定意识,一切工作都要从实际而非从正确的价值观出发。 基础巩固训练 1.(2018·赤峰模拟)马克思说:“一物之所以是使用价值,因而对人来说是财富的要素,正是由于它本身的属性。如果去掉葡萄成为葡萄的属性,那么它作为葡萄对人的使用价值就消失了”。对此理解正确的是( ) ①价值是一种实体,事物自身具有固定的价值 ②某物对人是否有价值,不是由人主观决定的 ③事物自身的属性是其是否有价值及价值大小的内在尺度 ④价值具有客观性,必须有其产生的客观基础 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选D 一物之所以是使用价值,对人来说是财富的要素,正是由于它本身的属性,这表明价值是事物的属性对人的积极意义,这是客观的,是不以人的意志为转移的,②④符合题意;价值就是事物的属性与人之间的关系,①③错误。 2.袁隆平院士凭借对促进世界粮食安全作出的杰出贡献,被授予首届吕志和奖的“持续发展奖”,并获得2 000万港元的奖金。这说明( ) ①人是价值的创造者,也是价值的享受者,人生的价值在于创造价值 ② 价值观是人生的重要导向,寻找人生价值观就是寻找人生的真谛 ③作出正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展的客观规律 ④实现人生价值需要将个人幸福与国家、民族和人类的命运结合起来 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 解析:选C 袁隆平院士凭借对促进世界粮食安全作出的杰出贡献,被授予首届吕志和奖的“持续发展奖”,并获得2 000万港元的奖金。这说明人是价值的创造者,也是价值的享受者,人生的价值在于创造价值,实现人生价值需要将个人幸福与国家、民族和人类的命运结合起来,①④当选。②中“寻找人生价值观就是寻找人生的真谛”错误。③与材料中心不符。 3.如图漫画《你站在阴影里,却说太阳对你不公平》给我们的哲学启示是( ) A.任何事物之间都是联系的,不能孤立地看问题 B.人们的价值判断是在价值选择的基础上建立的 C.矛盾的同一性寓于斗争性之中并受斗争性制约 D.价值观对人们的认识和实践活动具有导向作用 解析:选D 漫画中,“你站在阴影里,却说太阳对你不公平”表明了价值观对人有其影响作用,故启示我们要充分发挥正确的价值观的指引作用,D项入选。事物是普遍联系的,但不是说任何事物之间都有联系,A项错误。人们的价值选择是在价值判断的基础上建立的,B项错误。C项错误,矛盾的斗争性寓于同一性之中并受同一性制约。 理解到分析的升华 [材料] 习近平总书记在中国文联十大、作协九大开幕式讲话中提到:①广大文艺工作者要把艺术理想融入党和人民事业之中,②做到胸中有大义、心里有人民、③肩头有责任、笔下有乾坤,④推出更多反映时代呼声、展现人民奋斗、振奋民族精神、陶冶高尚情操的优秀作品,为我们的人民昭示更加美好的前景,为我们的民族描绘更加光明的未来。 [哲学分析] ①体现了社会意识是社会存在的反映。 ②体现了人民群众是社会历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。 ③表明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。 ④是基于价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用,是人生的向导。 知识到能力的升级 1.对漫画《“药”酒》的解读,正确的是( ) ①“药”酒没有满足人们需要的属性 ②“药”酒有无价值由人们的价值判断所决定 ③制造“药”酒基于企业的价值选择 ④制造的“药”酒对人没有积极意义 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 解析:选B 价值是一事物能满足主体的需求的功能和属性及一事物对主体的积极意义。材料中的“药”酒是一种假冒伪劣产品,并不具有其应有的价值,不能满足人们的需要,对人没有积极意义,①④正确;②错误,一事物有没有价值不仅要看主体的需要,还要看事物的属性;③不选,因为制造假酒是基于获取更多的利润。 2.腐乳又被称为“中国奶酪”,传统中医认为腐乳性味甘、温,具有活血化瘀、健脾消食等作用。现代营养学证明,豆腐在经过发酵后会得到更多利于消化吸收的必需氨基酸、烟酸、钙等矿物质。尤其发酵还能得到一般植物性食品中没有的维生素B12。从哲学的角度,这体现出( ) ①腐乳的自然性质是其具备特定营养的物质性基础 ②腐乳的营养成分随着科学的发展不断丰富和提升 ③人们研发的特殊工艺是腐乳获得相应营养的源泉 ④现代营养学的研究提高了对腐乳营养价值的认可 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:选D 豆腐在经过发酵后会得到更多利于消化吸收的必需氨基酸、烟酸、钙等矿物质,体现腐乳的自然性质是其具备特定营养的物质性基础,①当选;腐乳的价值是本身所具有的,只会随着科技的发展不断地被发现,②错误;腐乳本身的营养是其价值的源泉,③错误;现代营养学的研究提高了对腐乳营养价值的认识,④当选。 3.(2018·江苏南京三校联考)航空地球物理学家黄大年2009年放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国,7年间他没日没夜地工作,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。时代楷模黄大年的事迹告诉我们( ) A.评价一个人的价值主要看技术贡献 B.人的价值在于对社会的责任和贡献 C.人的价值在于得到社会的认可和满足 D.提高个人素质是实现人生价值的前提 解析:选B 黄大年放弃海外高薪,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,他的事迹告诉我们人的价值在于对社会的责任和贡献,B项当选;评价一个人的价值主要看贡献,而贡献包括物质贡献和精神贡献,A项错误;人的价值在于对社会的责任和贡献,C项错误;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,D项错误。 4.择业观是职业价值观的重要组成部分,对人们的择业行为有重要影响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”,以至于在求职时四处碰壁。这说明( ) ①价值观是人生的重要向导 ②价值观不同,人们对客观事物的评价就不同 ③想问题、办事情要从实际出发,实事求是 ④有了正确的择业观就能实现就业 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 解析:选C 材料表明价值观的导向作用,①③符合题意。②观点正确,但与题目无关;④观点太绝对,排除。 命题角度:辨析、评价类哲学题目 [典例] (2016·全国卷Ⅰ·节选)阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下…… 结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。 [审答规范] 第一步:根据观点先定论 设问要求运用价值观的知识对错误言论进行批驳,显然本题属于反驳型试题。 第二步:围绕观点选知识 第三步:知材对接组答案(采用知识+材料形成答案) 价值观影响人们对事物的认识和评价,只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观,从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动,否认英雄的言论歪曲了历史,遮蔽了真相,导致人们思想的混乱。只有尊重历史,坚持真理,树立和弘扬正确价值观,才能抵制否认英雄的谣言,消除其影响。 大题增分专练 推进微公益活动,做到落细、落小、落实,是夯实培育和践行社会主义核心价值观的基层基础。阅读材料,回答问题。 “微微萤火虫”贫困地区课外书公益行动是首个由中国网商联盟发起,以线上网商、消费者为主体的长期公益项目。“小雨滴”微公益是由全国各在校大学生建立的微公益青年志愿者协会。微公益的本质是希望通过各种活动让大家产生公益意识,用公益的思维去生活,这样才能做到公益所追求的“公众付出、公众受益”的效果。 结合材料并运用价值观的知识,分析说明我们应如何更好地发展微公益事业。 解析:解读设问,发展微公益事业,实际就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多,这就要求对微公益要有正确认识,作出正确的价值判断和价值选择,发挥正确价值观的导向作用;价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,不因微公益微不足道而不为。 答案:①价值观对人们认识和改造世界具有导向作用。因此,发展公益事业首先需要树立正确的价值观,发挥正确价值观的指引作用。②价值观是人生的重要向导。发展公益事业需要我们每个人树立公益意识,从心灵的角度出发,多为公益事业做一份贡献。③价值选择要以价值判断为基础。发展微公益,要站在最广大人民群众的立场上,宣扬正确的人生观、价值观,用公益的思维去生活就一定能够取得“公众付出、公众受益”的效果。 学案二 价值判断与价值选择 1.事实判断、价值判断及价值选择的区别与联系 事实判断 价值判断 价值选择 含义 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 联系 2.价值判断与价值选择的特点 特点 社会历史性 主体差异性 内涵 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 阶级性:人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性 价值冲突(差异性):人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择 侧重点 强调的是纵向变化 侧重于横向的差异 原因 ①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的;②选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 ①面对同一问题,人们的不同表现产生不同的价值判断与价值选择的冲突;②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 要求 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 [特别提醒] 价值判断与价值选择的标准 一般标准 作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则:一是自觉遵循社会发展的客观规律;二是要自觉站在最广大人民的立场上 最高标准 要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想 具体标准 “三个代表”重要思想、“四个全面”等都是作出正确的价值判断和价值选择的具体标准 澄清错误认识 1.价值判断是价值选择的基础,并非价值选择是价值判断的基础。 2.价值判断不能超越社会历史条件,价值判断与价值选择具有社会历史性。 3.价值选择正确与否并非没有客观的评价标准,价值选择的客观标准在于是否符合社会发展的客观规律和广大人民的根本利益。 4.价值判断和价值选择不一定具有阶级性,只有在阶级社会,价值判断和价值选择才具有阶级性。 基础巩固训练 1.我国人口老龄化带来了新增劳动力供应紧张、社会抚养老年人口成本上升等问题,这制约着经济社会健康发展。目前,国家已将“一孩”政策先后调整为“单独二孩”“全面二孩”政策,这是由于( ) ①在价值选择基础上做出正确价值判断 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③生产关系必须适合生产力的发展状况 ④上层建筑必须适合经济基础发展状况 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 解析:选A 之所以适应经济社会发展状况调整生育政策,这是因为价值判断和价值选择的社会历史性特点,因为上层建筑必须适合经济基础状况,②④正确;价值判断是价值选择的基础,①错误;生育政策的调整是对上层建筑而非生产关系的调整,③错误。 2.近几年,搜题类软件迅速兴起,人们对该类软件提出了不同的看法:有观点认为,这类软件为学生提供了多种解题思路,是学习的好帮手;也有观点认为,拍照搜题类软件的频繁使用,剥夺了学生犯错的机会,削弱了学生解决问题的能力。这告诉我们( ) A.价值判断和价值选择的标准是不确定的 B.价值判断和价值选择具有主体差异性 C.价值判断和价值选择具有阶级性 D.价值判断和价值选择具有相对稳定性 解析:选B 对“搜题类软件”的不同态度,表明价值判断和价值选择具有主体差异性,B项符合题意;价值判断与价值选择的标准是确定的,A项错误;在阶级社会,价值判断和价值选择才具有阶级性,C项错误;题目没有体现价值判断与价值选择的相对稳定性,D项排除。 3.中国青年报社会调查中心通过搜狐新闻客户端,对25 311人进行的一次题为“你对延迟退休持什么态度”的调查显示。94.5%的受访者明确表示反对延迟退休,仅3.2%的受访者表示支持,2.3%的受访者表示中立或未表明态度。这表明( ) A.价值判断决定价值选择 B.价值判断具有社会历史性 C.价值判断是社会存在的反映,具有主体差异性 D.不同的价值观决定人们对事物的认识和评价不同 解析:选C 不同的人对同一问题有不同的态度,这表明价值判断的主体差异性,答案为C项;A、B、D三项与材料中心不符。 理解到分析的升华 [材料] 2017年9月18日,国家统计局发布的数据显示,热点城市房价环比全面停涨,房地产调控措施显成效。①过去的房地产调控之所以难见成效,主要原因就是没有明确房地产发展的长期定位,混淆了住房的投资与消费属性。“房子是用来住的、不是用来炒的”!②中央经济工作会议根据经济社会发展形势的变化,精准定位住房功能。③实践表明,住房尽管既有消费属性,也有投资属性,但住房的主要功能是用于居住,不是用于投资。④“房子是用来住的、不是用来炒的”,这话非常通俗,但却是一条真理,一条铁律,违背了真理、铁律,必定会有恶果。中国人对“房”总是情有独钟,中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”,造成了中国人心目中的家,不仅是遮风避雨的居住场所,也是最终的情感归宿地。⑤中国人渴望“居者有其屋”,不愿意租房,往往不惜集几代人的力量购房,在助长高房价的同时,个人也背上沉重的经济负担,甚至成为“房奴”。 [哲学分析] ①体现了价值判断和价值选择具有主体差异性。 ②体现了价值判断和价值选择具有社会历史性。 ③表明价值判断和价值选择是在社会实践基础上作出的。 ④表明正确的价值判断和价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。 ⑤表明正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。 知识到能力的升级 1.(2015·全国卷Ⅰ)2014年,日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇:环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见( ) ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选B 提炼材料信息是做好本题的关键,材料给我们的信息主要是美国某教科书尊重历史,拒绝日方的“请求”,这表明“尊重历史事实是形成正确价值判断的前提”,也表明“价值判断和价值选择深受历史观的影响”,①④符合题意。②认为价值判断没有客观的评价标准,说法错误,排除;价值判断应随着历史事实的改变而改变,③ 是历史唯心主义的观点,排除。 2.幸福,既是物质上的追求,更是精神上的满足。对病人而言,健康就是幸福;对于学生而言,兴趣由己就是幸福;对于沙漠的跋涉者而言,一杯水即幸福;对游人而言,能看到风景而不只看到人头即幸福。由此可以看出( ) ①人的需要和利益不同,幸福感也不同 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择受主体因素制约 ④幸福是一种主观体验,没有客观依据 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:选A 材料强调价值判断与价值选择因人而异,具有主体差异性,受人们的立场、利益的影响,①③符合题意;材料不涉及价值判断和价值选择具有社会历史性,②排除;幸福感是对客观存在的反映,④观点错误。 3.(2018·江西师大附属中学、九江一中联考)习近平总书记在党的十九大报告中指出:坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,让房地产回归“居住属性”。加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居。近期,国家频繁出台租房政策,其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论,从哲学角度看是因为( ) ①受主客观因素的制约,人们对不同事物会有不同的认识 ②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性 ③我国房价问题过于复杂,因而对其真理性认识并不唯一 ④该政策尚未经实践检验,是否为真理性认识尚存争议 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析:选D “租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论,从哲学角度看是因为人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即价值判断和价值选择具有主体差异性,同时因为实践是检验认识的真理性的唯一标准,该政策尚未经实践检验,是否为真理性认识尚存争议,②④符合题意,①③错误。 4.(2018·长沙模拟)对于网约车不允许共享私家车的问题,交通运输部有关负责人表示:对不以营利为目的、双方共同分担出行成本的合乘,有利于缓解城市交通拥堵、方便公众出行、促进节能减排,交通部门会鼓励它的发展。交通运输部的态度表明( ) ①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 ②正确的价值判断需要防止简单化和片面化倾向 ③人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 ④我国政府坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:选D 题目中没有涉及真理,①与题意无关。③错误,人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。交通运输部鼓励不以营利为目的、双方共同分担出行成本的合乘,缓解城市交通拥堵的出行方式,表明了正确的价值判断需要防止简单化和片面化倾向,我国政府坚持把人民群众的利益作为最高的价值标准,②④正确。 命题角度:依据类哲学题目 [典例] (2015·四川高考·节选)全面推进依法治国,基础在基层。阅读材料,回答问题。 改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区治理法治化水平亟待提高。 H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。 运用价值判断与价值选择相关知识,分析H市推进社区治理法治化的合理性。 [审答规范] 第一步:依据设问定知识 设问中已明确指出“价值判断与价值选择”,要迅速对接相关知识:价值判断与价值选择的含义与关系,价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性与客观依据。 第二步:细审材料选精准 第三步:知材对接组答案(采用知识+材料形成答案) ①针对存在的问题,以法治思维探索社区治理新模式,在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。②坚持与时俱进,着力提高社区治理法治化水平,把握价值判断和价值选择的社会历史性特征。③破除体制机制障碍,完善基层法治体系,改革上层建筑,遵循了社会发展的客观规律。④依法推动社区协同共治,自觉站在最广大人民的立场上,坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。 大题增分专练 (2018·河北武邑一检)阅读材料,完成下列要求。 英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。 英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人;不怕困难、不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人,作为中华民族英雄文化史的一部分,他们在某一个特定历史时期,展现不同的英雄特质:忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗…… 不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞,他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁,英雄精神都是一种价值观的传承,它构成我们民族的精神内核,凝聚正义、力量和无畏的勇气;他还以各种各样的方式,给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人,是心灵患有软骨痛的人;一个不能崇尚英雄精神的民族,是前程暗淡的民族。 在目前社会转型期,人们的思想日益多元化,对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得,英雄只属于他们自己的时代;也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮,我们必须弘扬英雄精神,充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。 请运用“价值判断与价值选择”的知识,简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点。 解析:本题要求考生运用“价值判断与价值选择”的知识,简要评析“英雄只属于他们自己的时代” 的观点,属于评析类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意的是本题的知识限定,然后考生可以从价值判断和价值选择是对社会存在的反映,具有社会历史性,说明其正确性。然后可以从作出正确价值判断和价值选择的要求和标准的角度分析说明其不合理性即可。 答案:①价值判断和价值选择是一定社会存在的反映,在一定实践基础上形成,因而价值判断和价值选择具有社会历史性。英雄的具体标准和内涵会随时间、地点和条件的变化而变化,因此英雄具有时代性。②作出正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律,应自觉站在最广大人民的立场上。不同时代英雄的表现各有差异,但英雄的特质具有共性。英雄们秉持并为之奋斗的爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念,是人类正确的价值选择,可以跨越时空,成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点缺乏严谨性。 学案三 价值的创造与实现 1.人生价值的创造与实现 原因 措施 根本途径 在劳动和奉献中创造价值 人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径 客观条件 在个人与社会的统一中实现价值 ①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提;②强调在个人与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展 正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值 主观条件 在砥砺自我中走向成功 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;价值观是人生的重要向导 ①精神:实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;②个人素质:需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;③理想信念:需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引 2.人生价值是在个人与社会的统一中实现的 有两层意思:一是社会提供的客观条件作为个人实现人生价值的基础;二是人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。这与人生价值的内涵是一致的。 澄清错误认识 1.并非一个人获得的荣誉越多,其自身价值就越大。人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献,一个人在劳动中创造的价值越多,为社会和他人所作贡献就越大,其自身价值就越大。 2.梦想不是实现自我价值的途径,人生价值是自我价值和社会价值的统一体,积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 3.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础,也不能认为人生价值的实现取决于客观条件。 4.不能认为发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素。实现人生价值,既需要主观条件,又需要客观条件。 5.并非个人素质越高,人生价值越大。个人素质的提高有利于实现人生价值,但对人生价值的评价主要是看对社会的责任和贡献。 基础巩固训练 1.上海市高级人民法院原副院长邹碧华,投身司法事业26年。在司法改革中,敢啃硬骨头,甘当“燃灯者”。他去世后,中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号,最高人民法院追授其“全国模范法官”荣誉称号。材料体现了( ) ①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 ②社会提供的客观条件是人们实现人生价值的关键 ③只有投身于社会实践,才有可能赢得社会的认可和尊重 ④一个人的价值观决定着他的人生轨迹 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 解析:选A 材料体现了人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,说明只有投身于社会实践,才有可能赢得社会的认可和尊重,①③说法符合题意。②说法错误,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,不是关键。④说法错误,价值观不起决定作用。 2.他一心为民,为民解困不过夜,赢得广泛赞誉;他勇破难题,为民服务不懈怠,开创工作新局;他勤政廉政,为民解忧不畏难,彰显公仆本色。全国民政系统先进工作者、优秀共产党员许俊良的事迹启示我们( ) A.人生价值是自我满足 B.要在个人与社会的统一中实现人生价值 C.人生价值是自我牺牲 D.实现人生价值的关键是社会提供客观条件 解析: 选B 在工作中一心为民,这是在对他人和社会的奉献中实现自身的人生价值,答案为B项;A、C两项是曲解人生价值的错误观点,D项不为材料所反映。 3.2017年7月25日,广东佛山一位民警在40度的高温下,站在车顶双手高高托起一束被超高车辆刮倒,坠落到路面上的光缆,足足坚持半个小时,使车辆得以顺利通过。这一举动,让过往司机纷纷点赞,称赞他为“托举哥”。“托举哥”( ) ①实现了社会价值与个人价值的统一 ②在自强不息的努力中证明自身存在 ③在为人民服务的实践中实现了价值 ④因为收获点赞而创造了的自身价值 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 解析:选C 为他人做贡献,得到点赞,实现了社会价值与个人价值的统一,做贡献即是为人民服务的实践,①③正确,答案为C项;人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,价值在劳动和奉献中创造,②④错误。 理解到分析的升华 [材料] 小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻,均毕业于北大。小孙是法学博士,做涉外律师时每小时有300美金收入。①她说自己全是读的公费,国家培养她这么多年,当然应该为国家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里,村民接济让他得以求学。②他有坚忍不拔的毅力。由于英语底子较差,为考硕士、博士,曾屡遭挫折。③在选择服务去向时,他们认为西藏比北京更需要人才和知识,在那里,他们能更好实现人生价值。于是,④他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原,以实际行动诠释社会主义核心价值观,传递正能量,把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。 [哲学分析] ①体现了人生价值是社会价值与个人价值的统一。 ②体现了实现人生价值需要顽强拼搏,在砥砺自我中走向成功。 ③表明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献;价值观是人生的重要向导。 ④体现了在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现人生价值。 知识到能力的升级 1.他带着科技强国的心愿,出国留学、工作,成为国际著名的航空地球物理学家。当得知祖国的召唤,他放弃国外的优厚条件,义无反顾回国填补我国在深部探测关键领域的技术空白,他惜时如金,夜以继日,用无私奉献,勇于担当的实际行动,把对祖国最深沉的爱融入到生命的最后一刻。他就是全国优秀教师、吉林大学新兴交叉学科学部首任部长黄大年。这启示我们( ) ①要在劳动和奉献中实现人生价值 ②要在价值选择的基础上作出价值判断 ③要在个人与社会统一中实现人生价值 ④要通过个人需要的满足实现人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选A 黄大年为社会作出了贡献,实现了人生价值,这启示我们要在劳动和奉献中实现人生价值,①正确;价值选择是在价值判断的基础上作出的,②错误;黄大年为社会作出了贡献,实现了自己的人生价值,这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值,③正确;通过个人需要的满足实现人生价值观点错误,④不选。 2.随着互联网信息技术、智能机器人的发展和国内经济转型,过去很多热门行业将风光不再,年轻一代的职业选择和人生轨迹也将因此而发生不可逆转的变化。这说明( ) ①人生道路的选择和价值的实现,无法超越社会条件的制约 ②提高思想道德素质,是年轻一代适应未来社会发展的必然选择 ③年轻一代人的人生道路将更加曲折,必须培养顽强拼搏的意志 ④在时代的进程中塑造和完善自我,是年轻一代成功的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选B “过去很多热门行业将风光不再,年轻一代的职业选择和人生轨迹也将因此而发生不可逆转的变化”说明人生道路的选择和价值的实现,无法超越社会条件的制约,在时代的进程中塑造和完善自我,是年轻一代成功的必由之路,故①④符合题意;②③说法过于绝对,排除。 3.(2018·山东、安徽名校大联考)在热带雨林中,植物有争地盘的习惯,他们大都成群成群的盘聚。只有高大的乔木不成群结队,彼此孤立,用根紧紧握住泥土,朝着自己的目标努力向天空的方向生长,直插云霄,他们懂得更广阔的天空才是自己的生命的舞台。这给我们的人生启示是( ) ①人的价值在于对社会的责任与贡献 ②人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④实现人生价值需要充分发挥主观能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D 植物靠成群成群的盘聚,努力为自己争得生命的舞台的道理,启示我们,实现人生价值单靠个人的力量是不行的,要在个人与社会的统一中实现。同时必须充分发挥主观能动性,奋力拼搏,砥砺自我。③④符合题意;①②强调人生价值是什么,与题意主旨如何实现人生价值的启示不相符合。 4.(2018·浙江三地市质检)北京大学教授饶毅寄语毕业生:“ 要在诱惑和艰难中保持人性的尊严,要做自己尊重的人”,但这种自尊“不是自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜;而是自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。”他的寄语强调了实现人生价值需要( ) ①首先获得自我的满足 ②正确处理个人与社会的关系 ③在劳动中创造价值 ④顽强拼搏、自强不息的精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选D “要在诱惑和艰难中保持人性的尊严,要做自己尊重的人”强调实现人生价值需要正确处理个人与社会的关系,要拥有顽强拼搏、自强不息的精神,②④符合题意;①错误,人生价值不是自我的满足;③不符合题意。 命题角度:应用原理解决实际问题类哲学题目 [典例] (2013·海南高考·节选)阅读材料,完成下列问题。 1960年,雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里,他写下对人生的深刻感悟:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”他是这样说的,也是这样做的。雷锋的生命虽然短暂,雷锋精神却是永恒的。1963年,毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召,雷锋精神自此广泛传扬。 1977年,刚入伍的郭明义代表新兵宣誓:“雷锋的道路就是我的人生选择,雷锋的境界就是我的精神追求。”几十年来,郭明义多次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动,感动了千千万万的中国人,2011年他被评为“感动中国人物”。今天,越来越多的人成为雷锋精神的践行者。 结合材料,运用价值观的知识,说明如何才能实现自己的人生价值。 [审答规范] 第一步:依据设问定知识 本题设问的知识限定语为“价值观”。这一知识点包括:价值与价值观、价值判断与价值选择、人生价值的创造与实现。 第二步:细审材料选精准 → → → → 第三步:知材对接组答案(采用知识+材料形成答案) ①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,实现人生价值需要正确价值观的指引;②要把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求;③在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值;④努力学习,勇于实践,不断提高为人民服务的本领。 大题增分专练 材料 2017年春晚,剧组特地邀请了几位老红军和老战士来到春晚现场。104岁的王定国老人也是其中之一。 104年的人生中创造了无数奇迹:1933年参加红军,长征途中敌人的弹片虽然击断了她的腿骨,但仍然没有阻断她的长征路,她以坚定的信念迎来革命的胜利;从文盲女到革命家——14岁参加革命后,刻苦学习,从一个目不识丁的农家女到著书立传,成为今天很有影响的社会活动家;书法绘画集一身——70岁开始练习书法和绘画,丹青追忆红军岁月、赞美祖国壮丽山河;癌症老人——75岁,癌症切除手术在她身上留下30多厘米的疤痕,依然欢乐;她曾在92岁高龄时重走长征路,探望还健在的老战友和房东乡亲…… (1)结合材料,请从“实现人生的价值”的角度,说明青年学生应如何继承和弘扬老一辈革命家的光荣传统以实现人生价值。 (2)为弘扬英雄事迹,某校高三(2)班开展“学英雄人物做时代先锋”主题班会,请你围绕班会主题列出发言主题。(两条,每条10~30个字)。 解析:本题答题的知识范围明确即“实现人生的价值”的相关知识,难度不大,主要考查考生对基础知识的迁移与运用能力。考生组织答案时可以从树立正确的理想信念、价值观、发挥主观能动性以及积极投身发展中国特色社会主义的实践等几个角度进行组织即可。第(2)问要求以某校高三(2)班开展的“学英雄人物做时代先锋”主题班会为背景,列出发言主题,属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,又考查考生创新意识和创新能力。例如:发挥正确意识指导作用,用英雄精神导航生活学习。培养愈挫弥坚的品质或者投身社会实践,学英雄争当时代先锋等。 答案:(1)①要树立正确的理想信念,坚定中国特色社会主义的共同理想。②自觉站在最广大人民的立场上,树立正确的价值观。③充分发挥主观能动性,全面提高个人素质。④积极投身发展中国特色社会主义的实践,在劳动和奉献中实现人生价值。 (2)答案示例:①发挥正确意识的促进作用,用英雄精神导航生活学习。②投身社会实践,学英雄争当时代先锋。 一、选择题 1.《辞海》是我国唯一以字带词,集字典、语文词典和百科词典主要功能于一体的大型综合性辞典。“对不对,查《辞海》” 这是《辞海》出版至今获得的读者口碑。从哲学角度看,“对不对,查《辞海》”体现了( ) ①《辞海》是检验认识正确与否的标准 ②《辞海》与其他辞典的不同 ③《辞海》是对具体知识的概括和总结 ④《辞海》对读者的积极意义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选D ①错误,实践是检验认识正确与否的标准;③错误,哲学是对具体知识的概括和总结;“对不对,查《辞海》”体现了《辞海》的特殊性及其价值,因此②④符合题意,都入选。 2.习近平总书记“七一”重要讲话指明了理想信念是共产党人的政治灵魂,是人生的航标灯塔,是前进奋斗的不竭动力,是精神上的“钙”,是共产党人终生不渝、矢志不移的追求。这说明理想信念( ) ①是实现人生价值的根本途径 ②是最高的价值标准和价值追求 ③是推动共产党员前进的精神动力 ④对人生道路的选择具有导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D 劳动和奉献是实现人生价值的根本途径,人民群众的利益是最高的价值标准,①②观点错误,排除。故选D项。 3.曾经作为“伐木模范”的马永顺,为新中国的建设采伐原木大约36 500棵,创全国手工伐木产量之最,在新时代他又成了“植树英雄”,义务植树5万多棵,为世人留下一片绿荫、一种精神。马永顺的事迹表明( ) ①植树是拥有幸福人生的根本途径 ②真理是具体的有条件的、相对的 ③价值观对人们认识世界具有导向作用 ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 解析:选C ①错误,拥有幸福人生的根本途径是积极参与为人民服务的伟大实践。马永顺的故事说明了真理是具体的有条件的,任何真理都是理论与实践具体的历史的统一,在不同历史时期,人们的价值判断和价值选择是不同的,②④正确。③与题意不符。 4.(2018·保定模拟)该漫画反映的哲理有( ) ①价值判断和价值选择往往因人而异 ②实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ③社会意识是对社会存在的反映 ④价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:选D 没有绝望的处境,只有绝望的人,这强调的是人的主观意识的重要,②④符合题意;①③与漫画主旨无关。 5.(2018·湖北八校联考)2017年1月20日,代表商界利益的共和党籍政治家唐纳德·特朗普正式就任美国第45任总统,他在经济上推行低税低福利,主张减少立法,多给企业和市场自由,来促进经济多样发展;而之前执政的代表中产阶层利益的民主党则主张高税高福利,通过促进更多立法规范经济行为,来促进经济健康发展。美国民主共和两党在经济主张上的分歧表明( ) ①价值判断和价值选择具有阶级性 ②社会意识是社会存在的反映 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④不同人对同一事物的认识总是不同的 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选C ④说法太绝对,排除。材料中的民主党和共和党都是代表资产阶级利益的,①不选。②③与题意相符。 6.(2018·广西桂林、崇左联合调考)习近平主席指出,在新的长征路上,我们一定要保持理想信念坚定,不论时代如何变化,不论条件如何变化,都风雨如磐不动摇。理想信念的坚定,离不开思想理论的坚定。中国共产党要坚定理想信念,必须( ) ①增强忧患意识、危机意识、使命意识 ②认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理 ③坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ④遵循社会发展的客观规律,代表最广大人民的根本利益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:选B 理想信念的坚定,离不开思想理论的坚定。认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理,是坚定理想信念的精神前提。我们坚定,是因为我们遵循的是社会发展的客观规律,我们代表的是最广大人民的根本利益。②④正确且符合题意;全军要增强忧患意识、危机意识、使命意识,以只争朝夕的精神推进国防和军队现代化,担负起维护国家主权、安全、发展利益的重大责任,①是对全军的要求,不符合题意,应排除;③与题意无关,排除。 7.“尊时守位”,是中华民族优秀传统思想文化的一个重要部分。所谓尊时,就是“待时而动”“与时偕行”,就是“因时制宜,审势而行”。所谓守位,乃是根据自己的职位、地位、身份、权限来生活和工作。“守位”思想的当代价值在于( ) A.好男儿志在四方,四海为家 B.引领时代潮流,敢为天下先 C.事能知足,安于现状 D.在自己的岗位上兢兢业业,恪尽职守 解析:选D 守位,乃是根据自己的职位、地位、身份、权限来生活和工作。“守位”思想的当代价值在于在自己的岗位上兢兢业业,恪尽职守故D项入选。其他选项表述与题意不符。 8.中央电视台2017年2月8日晚播出的《感动中国》2016年度人物颁奖典礼。获得十大年度人物荣誉之一的是:红丝带学校创办人郭小平。一说到艾滋病病毒感染者,许多人都会心生畏惧。但作为医生的郭小平用十二年艰辛,呵护33名艾滋病病毒感染孩子,融化了人心,是风雨中张开羽翼的强者。郭小平的事迹之所以深深地感动中国人,是因为他( ) ①在奉献中创造了价值 ②得到了社会的尊重和认可 ③在帮助他人的同时肯定了自我 ④在帮助他人的同时否定了自我 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:选A 郭小平呵护艾滋病病毒感染孩子,是对他人和社会的责任与贡献,获得十大年度人物的荣誉是社会对他的尊重,①②正确;③在材料中未体现,排除;④错在“否定了自我”。 9.2017年2月8日,成都市第三人民医院骨科医生梁益建当选“2016年度感动中国人物”,梁益建收治的病人,大多是北京、上海等大医院告知无法手术的极重度脊柱畸形患者。但他用自己的妙手仁心,打开了一个个被折叠的人生,亲自主刀挽救了上千个极重度脊柱畸形患者的生命。梁益建医生的事迹告诉我们,实现人生价值( ) ①需要在砥砺自我中走向成功 ②必须积极投身于为人民服务的实践 ③以社会对个人的尊重和满足作为前提 ④需要坚持量变与质变的统一 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:选A 妙手仁心告诉我们,实现人生价值要砥砺自我,①当选;亲自主刀挽救了上千个极重度脊柱畸形患者的生命,告诉我们,实现人生价值要投身于为人民服务的实践,②当选;③④不为材料所反映。 10.魏红权是“一专多能的复合型人才”。他先后荣获“中国兵器工业集团首席技师”“全国机械工业突出贡献技师”“全国技术能手” ,享受国务院特殊津贴。他从进入中国兵器工业集团武汉重型机床集团有限公司的第一天起就下定决心要成为一名出色的操作工。三十多年来,他先后攻克了三百多台机床产品中某些综合精度易超差的质量难题,为国防装备建设作出了卓越的贡献。这主要告诉我们( ) ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②人是价值的创造者,也是价值的享受者 ③价值观对人们的行为具有重要的促进作用 ④劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选D 魏红权先后荣获“中国兵器工业集团首席技师”“全国机械工业突出贡献技师”“全国技术能手”,享受国务院特殊津贴,说明人是价值的创造者,也是价值的享受者,②应选;魏红权的事例告诉我们劳动和奉献是实现人生价值的根本途径,④应选;①不符合题意;③错误,正确的价值观对人们的行为具有重要的促进作用。 11.(2018·东北三省三校模拟)女排夺冠,举国沸腾,“女排精神”又一次响彻中国。当祖国需要时,郎平毅然选择放弃美国优厚的待遇,放弃与女儿时刻相伴的机会,回到祖国重新执掌中国女排。这说明( ) ①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 ②在个人和社会的统一中实现人生的价值 ③人生价值的实现要全面提高个人的才能和素质 ④人生价值的实现取决于理想信念和奉献精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:选A 材料中没有体现人生价值的实现与全面提高个人的才能和素质的关系,排除③。理想信念和奉献精神不能决定人生价值的实现,排除④。①②正确,故选A项。 12.(2017·广州综合测试)从实现人生价值的角度看,如图漫画(作者:刘志永)强调的是( ) ①方向比努力更重要,要树立正确的价值观 ②价值判断因人而异,应尊重不同人生选择 ③善于抓住机遇,以避免人生旅途的挫折 ④不断反思纠错,在超越自我中实现价值 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析:选C 发现人生走错方向,停止也是一种进步,这表明方向重要,要不断纠错,①④正确;价值判断有主体差异,但有客观标准,②错误;挫折不可避免,③错误。 二、非选择题 13.(2017·华师大附中模拟)阅读材料,回答下列问题。 岁月可以随时光流逝让人们淡忘曾经走过的痕迹,然而翻开历史的画卷,我们不应该忘记那些从不同侧面有力影响了中华民族的重要人物。 在某知名网站推出的“感动中国古代历史人物”大众评选中,忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的司马迁、中华文化的先驱孔子等历史人物榜上有名。他们在中华民族浩瀚的历史长河中写下了可歌可泣的历史篇章。 时代在变,感动不变。2017年2月8日,中国人的年度精神史诗《感动中国2016年度十大人物》颁奖盛典播出,火海救人英雄王锋、耶鲁村官秦玥飞、最美乡村教师支月英、大国工匠李万君、好医生梁益建等道德模范人物入选。他们用奉献诠释着新时代的民族精神,用理想和信念感染着越来越多的当代青年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 运用价值判断和价值选择的知识,谈谈你对不同时代感动中华民族人物“感动不变”的认识。 解析:本题知识限定为价值判断和价值选择,首先价值判断和价值选择包括三个层次:价值判断、价值选择与实践的关系,价值判断与价值选择的判断标准,价值判断与价值选择的特点。其次,不同时代感动中华民族人物具有的共性是都作出了正确的价值判断与价值选择,从而实现了其人生价值。之所以感动不变,是因为他们作出了正确选择,实现了人生价值,他们的精神对当代青年仍有引导作用。 答案:①价值判断和价值选择是对社会存在的反映,是社会实践的产物。不同时代感动中华民族人物的价值判断和价值选择是对特定历史环境的反映,是在特定的历史背景下作出的正确的价值判断和价值选择。②他们的价值判断和价值选择都坚持了真理,符合社会发展的规律,走历史必由之路。③他们都把自己的价值选择、理想追求与国家民族的命运和人类幸福结合在一起,实现了自己的人生价值。 14.(2018·韶关模拟)阅读材料,完成下列要求。 从《中国汉字听写大会》到《中国诗词大会》,再到《朗读者》几档既有时代创意又有传统底蕴的文化类节目走红荧屏,引起社会热议。 央视综艺节目《朗读者》通过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值,进而传播精神、展现人生。节目播出后获得广泛好评,被誉为“综艺清流”。对于《朗读者》的走红,主创人员认为,“节目为观众打开了斑斓丰富的情感世界,情感是人类共通的,它让我们团结在一起。”另一方面,随着价值观念和生活方式的升级,文化类综艺确实迎来了“突围”的时机。 《朗读者》第三期的主题是“选择”,嘉宾秦玥飞选择了希望的田野。秦玥飞出生于普通家庭 ,2005年获得全额奖学金赴美国耶鲁大学留学,毕业后,通过考试,成为了衡山县贺家乡贺家山村村主任助理。他也成了首个从世界名校毕业后回国当村官的海归。上任一年,秦玥飞为村里筹集到80万元资金,修葺了一条水渠;修建了村级道路,改善了村里的环境;帮乡里规划建设了现代化田园式敬老院……。在基层人大代表换届选举中,秦玥飞高票当选,当选后,秦玥飞启动衡山县农村安全校车项目,为3个乡镇的学生提供由政府主导的优质、安全校车服务。先后获省人民政府授予“一等功奖励”,共青团湖南省委授予第十五届“湖南青年五四奖章”,并入选“最美村官”全国十佳。 运用“实现人生的价值”的有关知识,说明“最美村官”秦玥飞的选择给我们的启示。 解析:本题的知识范围是“实现人生的价值”的有关知识,问题指向是说明“最美村官”秦玥飞的选择给我们的启示,属于启示类主观题,具体解答考生可从作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上、人的价值在于对社会的责任和贡献、在个人和社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功等角度来组织答案。 答案:①秦玥飞为村民排忧解难,表明个人价值的选择要自觉站在最广大人民的立场上。②秦玥飞改变乡村面貌的努力,得到了村民的认可和社会的肯定,表明人生的价值在于对他人和社会的贡献。③秦玥飞取得的成绩,离不开当地乡村的支持,也离不开村民的共同努力,表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。④秦玥飞运用自己的聪明才智,为乡村建设作出了贡献,说明实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要全面提高个人素质,需要坚定的理想信念。查看更多