河北省两校2019-2020学年高二上学期期中考试联考政治试题（宣化一中张北一中）

河北省两校2019-2020学年高二上学期期中考试联考政治试题（宣化一中张北一中）

‎2019-2020学年度第一学期宣化一中-张北一中高二年级期中联考政治试卷 一、选择题（本大题共27小题，每题2.0分）‎ ‎1.微积分是一种用运动的观念看待问题的数学思想。从微积分的诞生到今天的发展，都充分印证了唯物主义方法论和极限层次的思想，且微积分反映出的对立统一、量变与质变、否定之否定等思想也正是哲学中辩证法的体现。由此可见 A. 其它学科思想充实和发展了哲学思想 B. 其它学科的思想方法蕴含在哲学思想之中 C. 科学的哲学能够被其它学科知识证明 D. 哲学思想是其它学科知识发展的最终归宿 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查哲学与具体科学的关系。从微积分的诞生到今天的发展，都充分印证了唯物主义方法论和极限层次的思想，且微积分反映出的对立统一、量变与质变、否定之否定等思想也正是哲学中辩证法的体现，这表明科学的哲学能够被其它学科知识证明，C正确且符合题意；A B在材料中未体现，排除；D错误。故本题答案选C。‎ ‎2.下列各项选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是 ‎①“心病终须心药治，解铃还需系铃人”与“关不变道亦不变”‎ ‎②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”‎ ‎③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”‎ ‎④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白壁有微瑕”‎ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义；‎ ‎①不合题意，“心病终须心药治，解铃还需系铃人”体现了具体问题具体分析，属于辩证法的观点；“天不变，道亦不变”认为世界是静止的，属于形而上学的观点；‎ ‎②符合题意，“世界是一团永恒燃烧的活火”认为世界的本原是火，属于古代朴素唯物主义；“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义，二者体现了唯物主义和唯心主义的对立；‎ ‎③符合题意，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”认为世界的本原是气，属于古代朴素唯物主义；“理在事先，理生万物”认为理念是世界的主宰，属于客观唯心主义；‎ ‎④不合题意，“道生一，一生二，二生三，三生万物”认为世间万物由道产生，属于客观唯心主义；“黄金无足色，白壁有微瑕”体现了任何事物都有对立统一的两个方面，矛盾是对立统一的；‎ 故选C。‎ ‎3.抑制性神经元可以通过抑制其他神经元以及平衡兴奋性神经元，来确保人类对于外界各类刺激给予适当的神经反应，比如，选择性地开启或过滤相关信息。这是我国科学家对人脑怎样过滤无关信息的解密。这进一步佐证了(　　)‎ ‎①思维和存在具有同一性　 ②思维和存在相互依赖不能分割　　 ‎ ‎③人脑是意识活动的物质器官 ④思维是存在的固有属性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查意识的本质、思维和存在具有同一性。我国科学家对人脑怎样过滤无关信息的解密，这进一步佐证了思维和存在具有同一性，也说明人脑是意识活动的物质器官，①③正确且符合题意；存在决定思维，思维依赖于存在，而存在可独立存在，不依赖于思维，思维和存在不是相互依赖不能分割的，②错误；④说法明显错误；故本题答案选B。‎ ‎4.“传统银行若不改变，就会成为21世纪行将灭绝的恐龙。”当前迅速发展的P2P网贷平台、阿里小贷和支付宝等新的互联网金融业态，突破了传统银行业主要依靠物理网点营利的模式，倒逼传统银行唯有调整发展战略，顺势而为进行变革，才能更好地生存和发展。这从唯物论角度证明了 A. 运动是物质的存在方式和唯一特性 B. 事物只有在运动中才能保持自己的存在 C. 物质世界是绝对静止和相对运动的统一 D. 想问题、办事情必须尊重规律，按规律办事 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ A错误，运动是物质的存在方式，客观实在性是物质的唯一特性；B正确，“传统银行若不改变，就会成为21世纪行将灭绝的恐龙。”、“唯有调整发展战略，顺势而为进行变革，才能更好地生存和发展。”这从唯物论角度证明了事物只有在运动中才能保持自己的存在；C错误，物质世界是相对静止和绝对运动的统一；D不合题意，题意主旨不体现想问题、办事情必须尊重规律，按规律办事；故选B。‎ ‎【点睛】运动与物质的关系 A、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点。‎ B、运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体、主体）。离开物质谈运动是唯心主义的观点。‎ ‎5.经过科研人员刻苦攻关，华中科技大学脉冲强磁场实验装置通过验收，这标志着我国拥有了国际顶级水平脉冲磁场实验装置。在脉冲强磁场环境中，线圈与金属材料相互作用，能产生极大的洛伦兹力，在1至2毫秒的时间内将坚硬的金属材料塑造成特定形状，真正实现“百炼钢化为绕指柔”。这进一步佐证了 ‎①发挥人的主动创造性可有效改变物质的具体形态 ‎②实践基础上的创造性活动改变了物质的根本属性 ‎③改变物质的具体形状导致了物质世界的不确定性 ‎④人们可凭借技术条件按照需要改变物质具体形态 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①④：在脉冲强磁场环境中，线圈与金属材料相互作用，能产生极大的洛伦兹力，在1至2毫秒的时间内将坚硬的金属材料塑造成特定形状，真正实现“百炼钢化为绕指柔”。这进一步佐证了发挥人的主动创造性可有效改变物质的具体形态，人们可凭借技术条件按照需要改变物质具体形态，①④符合题意。 ②：运动是物质的根本属性，是绝对的、无条件的，而不能说实践基础上的创造性活动改变了物质的根本属性，②错误。 ③：认为改变物质的特定形状导致了物质世界的不确定性是不可知论的观点，③不选。 故本题选D。‎ ‎【点睛】意识的能动作用 （1）能动地认识世界 ‎ ‎①意识活动具有目的性和计划性。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 （2）能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。‎ ‎6.2018年12月，优酷等平台打造了一款选拔类综艺节目，通过人工智能选出了相关嘉宾。对用户来说，或许从选角那一刻起，背后就藏有新技术的“大脑”。下列对此说法正确的是 A. 人工智能具有独立的意识，是新的实践主体 B. 科技进步让人工智能成为意识产生的物质器官 C. 人工智能能够模拟人的思维并具有主动创造性 D. 人工智能体现了意识在改造世界中的作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查意识的本质、意识的能动作用。A表述错误，意识是人脑的机能，人是实践的主体，人工智能没有独立的意识，也不是实践的主体；B表述错误，人脑是意识产生的物质器官，而不是人工智能；C表述错误，意识具有主动创造性，人工智能没有主动创造性，不能取代人的思维；D符合题意，优酷等平台打造了一款选拔类综艺节目，通过人工智能选出了相关嘉宾，体现了人类意识在改造世界中的巨大作用，能够通过实践把意识中的东西变成现实的东西；故选D。‎ ‎7.改革开放四十年来，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面迈进世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，因此党的十九大报告中指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的转变表明 ‎①真理是理论与实践的具体的历史的统一 ‎②真理与谬误在一定条件下可以相互转化 ‎③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 ‎④在实践中检验和发展的真理具有客观性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①④：从认识论的角度看，我国社会主要矛盾的转变表明任何真理都是主观与客观具体的历史的统一，在实践中检验和发展的真理具有客观性，①④符合题意。 ②③：选项②③与题意不符，②③不选。 故本题选C。‎ ‎8.习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是 ‎①源于直接经验的认识是真理性认识 ‎②以实践为基础的认识具有直接现实性 ‎③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要 ‎④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查实践与认识的相关知识。习近平告诫青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需求，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，③④正确；实践是认识的来源，①中的“源于直接经验的认识”说法错误，且直接经验不一定是真理性认识，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，②说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎9.来自发展主轴的资本、技术、人才要素溢出,正将粤港澳大湾区打造成一个紧密联系、有机协同的经济体,使其成为带动区域经济乃至全国经济发展的重要增长极和引领技术变革的领头羊。从联系观角度看,打造粤港澳大湾区的依据在于：‎ ‎①粤港澳大湾区发展在全国发展中居于支配地位,对全国发展大局起统率作用 ‎②搞好粤港澳大湾区经济,能够使全国经济得到更大发展 ‎③粤港澳大湾区各方优化组合,有利于彼此协调发展 ‎④根据人为事物联系的主观性,发挥主观能动性打造粤港澳大湾区 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①选项错误，整体决定部分，整体统帅部分。④选项错误，人为事物的联系一旦建立便具有客观性。从联系观角度看,打造粤港澳大湾区的依据在于粤港澳大湾区各方优化组合,有利于彼此协调发展，搞好粤港澳大湾区经济,能够使全国经济得到更大发展，②③选项入选。选B。‎ ‎10.港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，连起世界最具活力的经济区，对促进香港、澳门和珠江三角洲西岸地区经济的进一步发展具有重要战略意义，其设计建造技术先进，是中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作。这体现了以下哲学道理 ‎①人们能够建立有利于自身的联系 ‎②应立足整体、统筹全局，实现发展 ‎③人为事物的联系是科学技术的产物 ‎④人们根据自身的需要可以建立事物新的联系 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】港珠大桥连起世界最具活力的经济区，体现了人们能够建立有利于自身的联系，①项符合题意；港珠大桥对促进香港、澳门和珠江三角洲西岸地区经济的进一步发展具有重要战略意义，体现了应立足整体、统筹全局，实现发展，②项符合题意；人为事物的联系是客观的，是人们把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的产物，而不是科学技术的产物，③项说法错误；联系是客观的，但人们可以根据事物本身固有的联系建立新的具体的联系，而不能根据自身的需要建立事物新的联系，④项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】联系具有客观性：‎ ‎（原理内容）：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。　　 ‎ ‎（方法论）： A、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。‎ ‎11.毛泽东说：“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是 A. 处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能 B. 在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分 C. 关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用 D. 只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查整体与部分的辩证关系的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。连战皆捷，吃了一个败仗以致全功尽弃。吃了许多败仗之后，一个胜仗打开新局面。可见这里所强调的一个败仗和胜仗均属于关键部分，它的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，C正确切题。处于非支配地位的部分及其变化也会影响整体的功能，A说法错误；在整体和部分的关系中，部分服从和服务于整体，B说法错误；充分发挥部分的作用，但没有遵循系统内部结构的有序性及优化趋向，也有可能无法实现整体的最优目标，D说法错误。故本题选C。‎ ‎12.习近平总书记在一系列重要讲话和著作中，经常会引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。在他引用的诗词中，与“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”所蕴涵的哲理相近的是 A. 凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深 B. 根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔 C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D. 行之力，则知愈进；知之深，则行愈达 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查发展的实质。A选项观点与题干不符，凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深，强调量变与质变的辩证关系，排除。B选项观点与题干不符，根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔，强调主要矛盾决定事物的发展，而不是新事物代替旧事物，排除。C选项观点与题干相符，芳林新叶催陈叶，流水前波让后波，强调新事物战胜旧事物，“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”，就是强调新事物战胜旧事物，入选。D选项观点与题干不符，行之力，则知愈进；知之深，则行愈达，强调实践决定认识，认识对实践具有反作用，排除。故本题选C。‎ ‎13.‎ 为了增收，同一块土地上既要收割早稻，又要抢种晚稻，这种抢抓农时的种植方式就叫“压茬”。改革就要“压茬”干，顺势而为，乘势而上，容不得慢条斯理，作壁上观。改革就要“压茬”干体现的哲学道理是 A. 离开人的主观能动性，量变不会引起质变 B. 要抓住机遇，促成质变，加快发展 C. 事物发展是前进性与曲折性的统一 D. 坚持改革，就能改变事物发展的必然趋势 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查量变与质变辩证关系原理。A说法错误，离开人的主观能动性，客观事物自身的量变也会引起质变。B符合题意，“‘压茬’干就是顺势而为，乘势而上，容不得慢条斯理，作壁上观”这反映了要抓住机遇，促成质变。C不合题意，“压茬”干并没有体现事物发展是前进性与曲折性的统一。D说法错误，改革并不能改变事物发展的必然趋势。故本题答案选B。‎ ‎14.公有制经济和非公有制经济犹如中国经济的两翼，两翼协调振动，中国经济才能飞得高，飞得远。但近来却有人否定、弱化民营经济，散布“让民营经济离场”等奇谈怪论。该观点 ‎①否认了发展的普遍性，没有看到新事物必然代替旧事物 ‎②没有辩证地看问题，矛盾是事物发展的源泉和动力 ‎③违背中国国情，没有从中国的实际出发 ‎④没有坚持矛盾分析法，否认主要矛盾决定事物的性质 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查发展和矛盾的知识。②否定、弱化民营经济是没有辩证地看问题，没有看到矛盾是事物发展的源泉和动力；③中国处于社会主义初级阶段，否定民营经济违背中国国情，没有从中国的实际出发；①与材料无关。否定民营经济与发展的普遍性和新事物必然代替旧事物无关；④说法错误。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。故本题选D。‎ ‎15.《说文嚼字》指出，由止、戈组成的“武”字，意为制止战争，拿起武器的目的是放下武器，保卫和平。可见，在本意中，“武”中有“德”，“德”约束“武”。“武”字本意中包含的哲学智慧是 ‎①矛盾双方相互联结、相互贯通 ‎ ‎②矛盾的同一性寓于斗争性之中 ‎③矛盾的斗争性受到同一性制约 ‎ ‎④矛盾双方的对立推动事物的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】“武”字本意是“武”中有“德”，“德”约束“武”，这体现了矛盾双方相互联结、相互贯通，矛盾斗争性受到同一性制约，①③符合题意；②说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中；④说法错误，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。所以本题选B。‎ ‎【点睛】理解矛盾的同一性和斗争性的关系。矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。‎ ‎16.一位神经科学教授经过调查后发现：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是大脑中负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是大脑中负责听的区域。另外，中英文本身也有很大差别，汉字是象形文字，而英文则是表音文字。因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是 ‎①具体问题具体分析是矛盾问题的精髓 ‎②一切事物都无条件的处于联系之中 ‎③矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质 ‎④矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考查联系的普遍性和矛盾的特殊性的相关知识。该神经科学教授经过调查后发现中国人在处理汉语和英文时，使用的大脑部位有所不同，并由此认为儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授的结论表明一切事物都处于普遍联系之中，矛盾具有特殊性，矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质，②③正确；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓，①说法错误，排除；承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，④说法错误，排除。故本题选B。‎ ‎17.“试点”是我们党和政府抓工作的常用方法，但有几种不好的倾向需要警惕：捏软柿子，挑难度小的地方下手，好完成任务；造小盆景，各种资源朝着一个地方使劲，打造典型却不可复制；锦上添花，基础本来就好，人财物再给予倾斜，好看但数量极少。试点不是为了好看，是用来推广经验、推动地区发展的。在试点中，要敢于、善于拔硬钉子，捏硬柿子。从哲学上讲，这是因为：‎ ‎①作为特殊性的“软柿子”不包含普遍性，没有推广价值 ‎②作为个性的“软柿子”不太具有可供推广的典型性 ‎③捏“硬柿子”需要充分发挥人的主观能动性 ‎④捏“硬柿子”可暴露更多矛盾，对总结推广经验更具参考价值 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①：特殊性离不开普遍性，不包括普遍性的事物是不存在的。作为特殊性的“软柿子”也包含普遍性，故①表述错误。‎ ‎③：该选项与题干不构成因果关系，故③不符合题意，排除。‎ ‎②④：在试点中，要敢于、善于拔硬钉子，捏硬柿子，这是因为作为个性的“软柿子”不太具有可供推广的典型性，捏“硬柿子”可暴露更多矛盾，对总结推广经验更具参考价值，故②④正确。‎ 故本题选C。‎ ‎18. “挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是（ ）‎ A. 不入虎穴，焉得虎子 B. 牵牛要牵牛鼻子 C. 失之东隅，收之桑榆 D. 明修栈道，暗度陈仓 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王”强调抓住主要矛盾，故B符合题意。A强调实践，C强调联系，D强调矛盾双方的转化。‎ 考点：主要矛盾 点评：本题考查了主要矛盾的知识点，需要考生对基础知识熟练掌握。‎ ‎19.‎2018年2月10日，河北省人民政府的新闻发布会强调，河北将以更大力度推进京津冀协同创新，充分发挥北京作为全国科技创新中心的引领辐射带动作用，着力建设雄安新区创新驱动发展引领区，着力实施“科技冬奥行动计划”，着力抓好京南示范区、环首都农业示范带建设。上述做法蕴涵的哲学道理是 ‎①必须充分发挥主观能动性制定行动计划，摆脱客观条件的制约 ‎②要把握系统和要素的关系，坚持用综合的思维方式认识事物 ‎③要善于把握主次矛盾的关系，坚持两点论和重点论的统一 ‎④主要矛盾的主要方面决定事物的性质，认识事物时要善于抓主流 A. ①②‎ B. ①④‎ C. ②③‎ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查系统优化的方法、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。河北将以更大力度推进京津冀协同创新，体现了要把握系统和要素的关系，坚持用综合的思维方式认识事物，②正确且符合题意；材料中的“三个着力”体现了要善于把握主次矛盾的关系，坚持两点论和重点论的统一，③正确且符合题意；人们充分发挥主观能动性并不能摆脱客观条件的制约，①说法错误；④正确但在材料中未体现，排除；故本题答案选C。‎ ‎20.共享单车的大量使用极大缓解了城市的交通拥堵，方便了人们的出行，带来巨大的社会价值。但共享单车市场也出现了一些人随意停车、破坏单车甚至将单车据为己有等乱象。对共享单车认识正确的是 ‎①要抓住主流，它的优点及带来的巨大社会价值是主要的 ‎②不忽视支流，目前的乱象不予解决会影响其发展 ‎③要抓住重点，目前缓解城市交通拥堵必须依靠共享单车 ‎④坚持两点论，其发展中出现的乱象属于次要矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：共享单车的大量使用极大缓解了城市的交通拥堵，方便了人们的出行，带来巨大的社会价值，但同时也存在随意停车、破坏单车甚至将单车据为己有等乱象，这说明对共享单车要抓住主流，它的优点及带来的巨大社会价值是主要的，不忽视支流，目前的乱象不予解决会影响其发展，①②符合题意。‎ ‎③：题干并未涉及主要矛盾，要抓住重点，③不选。‎ ‎④：其发展中出现的乱象属于矛盾的次要方面，④不选。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】区分主次矛盾与矛盾的主次方面要做到“三看” 一、看矛盾的数量 如果题中涉及两个或两个以上的矛盾，一般就属于矛盾主次关系,如果题中只涉及一个矛盾，则属于矛盾的主次方面的关系。 二、看所用字词 一般情况下，如果题中带有：关键、中心、主题、重点、重心、主线、核心、重中之重、首要、突出、第一、第一要务、要害、突破口、归根结底等字眼，就是强调抓主要矛盾。 如果题中带有：主流、方向、大局、性质、主体、实质、九个指头、优势、绝大多数、总体上说、形势等字眼，就是强调把握矛盾的主要方面。 三、看方法和要求 主次矛盾侧重于强调讲工作方法，强调怎么做，要求处理问题时抓重点，主要矛盾影响事物发展的进程。 矛盾的主次方面侧重于认识方法，要求在认识事物，分析问题时，认清本质，把握主流，强调对人对事的评价、认识、看法，涉及事物的性质。‎ ‎21.“三新”经济是新产业、新业态、新商业模式的简称。近年来，我国坚持深化体制机制改革,加强创业服务体系建设,推进大众创业万众创新，催生出一大批新的市场主体,以“三新”为代表的新动能快速成长。这一现象说明 ‎①辩证的否定是实现事物发展的根本途径 ‎②创新能够推动生产关系和社会制度的变革 ‎③体制机制的创新是社会发展和变革的先导 ‎④改革是发展中国特色社会主义的强大动力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查辩证否定观、改革。①选项观点正确且符合题干，三新模式是辩证否定，实现事物发展，入选。④选项观点正确且符合题干，三新为代表的新动能快速成长，说明改革是发展中国特色社会主义的强大动力，入选。②选项观点与题干不符，题中强调新动能快速增长，与生产关系和社会制度无关，排除。③选项观点表述错误，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，而并不是体制机制，排除。故本题选C。‎ ‎22.爱因斯坦说:“想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开"往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。这说明 ‎①科学研究中,想象力比科学求证更重要 ‎②创造性思维要敢于肯定现在，否定过去 ‎③创造性思维要敢于提出新问题开拓新境界 ‎④“异想天开”要求努力突破传统思维的限制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。这说明“异想天开”要求努力突破传统思维的限制，创造性思维要敢于提出新问题开拓新境界，③④项符合题意；科学研究中想象力虽然重要，但不能说比科学求证更重要，①项说法错误；创造性思维要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，而不是敢于肯定现在，否定过去，②项说法错误；正确选项为D。‎ ‎【点睛】辩证法革命批判精神的方法论要求——树立创新意识 ‎①创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。‎ ‎②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。‎ ‎23.十八届五中全会决定，我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。至此，实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。中国人口政策的调整（　　）‎ ‎①坚持了客观与主观具体的历史的统一       ‎ ‎   ②反映了社会存在决定社会意识 ‎③遵循了上层建筑适应经济基础状况的规律   ④遵循了生产关系适应生产力状况的规律。‎ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：中国人口政策的调整体现了社会存在决定社会意识，遵循了上层建筑适应经济基础状况的规律，②③正确且适合题意；应是坚持主观和客观具体的历史的统一，①说法错误；中国人口政策属于上层建筑而不是生产关系，④在材料中未体现，排除；故本题答案选C。‎ 考点：本题考查社会存在决定社意识，经济基础和上层建筑的辩证关系。‎ ‎24.十九大报告指出，深化国家监察体制改革，将试点工作在全国推广，制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置代替“两规”措施。对此认识正确的是 ‎①体现了人们认识事物是一个“认识-实践-认识”的过程；‎ ‎②有利于我国经济基础的巩固和发展 ‎③是我国遵循社会发展规律的价值判断和价值选择 ‎④表明改革是发展中国特色社会主义的强大动力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 此题考查经济基础与上层建筑的关系、价值判断与价值选择等相关知识。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。国家监察体制属于上层建筑，我国深化国家监察体制改革，是通过调整上层建筑来适应经济基础的发展，故②符合题意；我国深化国家监察体制改革，符合社会发展的客观规律，是正确的价值判断和价值选择，故③符合题意；“将试点工作在全国推开”体现了人们认识事物是“实践—认识—实践”的过程，故①错误；材料没有体现社会主义改革的地位，④与题意无关，排除。故选C。‎ ‎【点睛】价值判断与价值选择 ‎（1）价值判断含义:对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫做价值判断。‎ ‎（2）价值选择:在价值判断基础上作出的选择叫价值选择。‎ ‎（3）价值判断和价值选择不是凭空产生的，是在社会实践的基础上产生的。‎ ‎（4）价值判断和价值选择的客观依据 ‎ A.自觉遵循社会发展的客观规律。 ‎ 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。‎ B.要自觉站在最广大人民的立场上。‎ 我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。‎ ‎25.‎2019年3月22日，习近平主席同意大利众议长菲科举行会见时讲道：“这么大个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己”。习近平主席的讲话给我们的启示是 ‎①要自觉站在最广大人民立场上做出正确的价值选择 ‎②积极投身社会实践，在劳动与奉献中实现人生价值 ‎③要全面提高自己的科学文化素质和思想道德素质 ‎④有什么样的价值判断就决定着有什么样的价值选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查价值判断与价值选择、人生价值的实现的相关知识。“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己” 习近平主席的讲话启示我们要自觉站在最广大人民立场上做出正确的价值选择，要积极投身社会实践，在劳动与奉献中实现人生价值，①②正确；材料未涉及公民提高自己的科学文化素质和思想道德素质的相关内容，③与材料无关，排除；价值判断是价值选择的基础，影响着人们的价值选择，但不起决定作用，④中的“决定着”说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎【点睛】如何创造和实现人生的价值 ‎1.在劳动和奉献中创造价值（根本途径）是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的必由之路。‎ ‎2.在个人与社会的统一中实现价值（客观基础）‎ ‎①社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现；‎ ‎②个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，所以，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。‎ ‎③正确认识和追求个性发展。‎ ‎3.在砥砺自我中走向成功（主观条件）‎ ‎①实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；‎ ‎②需要努力发展自己才能，全面提高个人素质；‎ ‎③需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。‎ ‎26.李克强总理指出，要坚持以人民为中心的发展思想，立足我国仍是最大的发展中国家和仍处于社会主义初级阶段的基本国情，尽力而为、量力而行，促进西部地区民生不断改善。这一要求的提出是基于 ‎①人民群众是人类社会存在和发展的基础 ‎②人民群众是社会历史的主体 ‎③人民群众是推动社会发展的根本动力 ‎④要自觉站在最广大人民的立场上 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】②④：坚持以人民为中心的发展思想，尽力而为、量力而行，促进西部地区民生不断改善，这坚持了人民群众是社会历史的主体，要自觉站在最广大人民的立场上，②④符合题意。‎ ‎①：物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，①错误。‎ ‎③：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力，③错误。‎ 故本题选D。‎ ‎27.分类产生价值，垃圾变成资源。资源与垃圾，不过是人类从自身的角度对事物的分类，随着科技的发展，以前人们认为毫无用处的垃圾，经过回收再利用成为资源，这说明 ‎①科学的认识将事物潜在的可用之处转化为现实的可用之处 ‎②某些事物的价值能够随着时空的推移和条件的改变而变化 ‎③价值判断与价值选择都是在社会实践的基础上形成的 ‎④事物性质的不稳定性使物质的客观实在具有不确定性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】随着科技发展，以前人们认为毫无用处的垃圾，经过回收再利用成为资源，这说明某些事物的价值能够随着时空的推移和条件的改变而变化，价值判断与价值选择都是在社会实践的基础上形成的，②③正确且符合题意；实践具有现实性，科学的认识不能将事物潜在的可用之处转化为现实的可用之处，①错误；物质的客观实在具有确定性，④错误。故选B。‎ 二、非选择题（本大题共4小题，共46分）‎ ‎28.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年3月18日‎，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思想政治理论课建设摆上重要议程。‎ 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，如果这时阳光不够、雨露不足，很容易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了，那么后面的每一粒都会跟着错。‎ 当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。没有健康幼苗的森林是何等可怕，对于关系国家民族未来的青少年健康成长，加强思想政治理论课建设无疑是一项长期而艰巨的战略任务，这关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。而思想政治课担负的任务，就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程中。‎ 结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。‎ ‎【答案】意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，思想政治课关系到人的培养和塑造，对引导人们坚定理想信念、树立正确价值取向等具有重要作用。意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用。做好思想政治教育，有利于引导人们树立远大理想，将个人理想与国家民族的命运相结合，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦；意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用，重视思想政治课有利于增强人的精神力量，使人们克服错误思想的影响，催人向上，使人奋进。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思想政治理论课建设摆上重要议程为背景，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生运用所学知识分析问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求结合材料，运用意识作用的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。‎ 本题属于说明类试题，题目限定是意识作用的有关知识。解答本题，考生首先理解并把握意识作用的有关知识所包含的知识点，然后与材料有机结合作答。‎ 针对材料当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途，考生可从意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性的角度作答。‎ 针对材料思想政治课担负的任务，就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程中，考生可从意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对改造客观世界具有积极的推动作用、意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用的角度作答。‎ ‎【点睛】说明类主观题解法 1．题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2．解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。‎ 第三步：理清思路，组织答案。 ‎ 答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。‎ ‎29. 为提高文化竞争力，广东省出台了《建设文化强省规划纲要》。《纲要》指出，改革开放以来，我省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省必须坚持全省文化发展统筹安排。广州、深圳市要发挥中心城市的文化引领和辐射作用，重点发展若干具有国际竞争力的大型文化传媒集团。珠三角其他地区要结合城市化、现代化进程，建设一批具有核心竞争力的文化企业和产业集群。粤东西北地区要建立健全公共文化基础设施，重点实施文化惠民工程，与珠三角地区文化建设优势互补的文化发展新格局。各地要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，把广东建设成为在全国具有重要影响力的区域文化中心。‎ 结合材料，运用唯物辩证法的矛盾分析法分析广东省是如何建设文化强省的。‎ ‎【答案】①矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。广东省在建设文化强省时既看到了所取得重大成就，有注意到存在的不足。‎ ‎②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。广东省文化建设针对广深、珠三角其他地区、粤东西北地区的实际情况提出了不同的发展要求。‎ ‎③主要矛盾对事物的发展起决定作用，我们要着重把握主要矛盾。为此，广州、深圳重点发展若干具有国际竞争力的大型文化传媒集团，粤东西北地区重点实施文化惠民工程。‎ ‎④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持一般和个别、共性和个性具体的历史的统一。广东省文化建设把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。展要求。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题要求结合材料，运用唯物辩证法的矛盾分析法分析广东省是如何建设文化强省的，为体现类试题。广东省在建设文化强省时既看到了所取得的重大成就，又注意到其存在的不足，体现了一分为二的观点；广东省文化建设针对广深、珠三角其他地区、粤东西北地区的实际情况提出了不同的发展要求，体现了坚持具体问题具体分析；广州、深圳重点发展若干具有国际竞争力的大型文化传媒集团，粤东西北地区重点实施文化惠民工程，体现了着重把握主要矛盾；广东省文化建设把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来，体现了坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一。‎ ‎【详解】本题首先应明确矛盾分析法的知识体系，包括一分为二的观点看问题、具体问题具体分析、坚持共性与个性的统一、坚持两点论与重点论的统一等方法论，然后分析解读材料，以矛盾分析法的知识体系为线索，根据材料主旨大意、关键词调用与之相吻合的方法论组织答案。广东省在建设文化强省时既看到了所取得的重大成就，又注意到其存在的不足，坚持了用一分为二的观点看问题；针对存在的问题，有针对性地采取解决措施，体现了坚持具体问题具体分析；广州、深圳市要发挥中心城市的文化引领和辐射作用，重点发展若干具有国际竞争力的大型文化传媒集团，体现了抓主要矛盾；要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，体现了坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体历史的统一。‎ ‎30.阅读材料，完成下列要求。‎ 社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”，人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带，身边都是亲人、熟人，人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快，社区已近乎一个“陌生人社会”，个人权利得到更多尊重的同时，人与人之间的界限也越来越分明，居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况。‎ 如今，随着信息技术的发展，共享已逐渐成为时代潮流，这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”，公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等，实现信息共享。此外，还在“云平台”上专设“邻里互助…‘邻里商圈”等专栏，使玩具、图书等闲置物品顺利置换，实现物品共享：私人厨房、书房、车位临时出借，实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流，实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。‎ 展望共享社区的未来，有人说，“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。‎ ‎【答案】内容要点：辩证的否定是事物联系的环节，共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础，从这个角度说，共享是一种向传统的回归。辩证否定是事物发展的环节，共享社区改造了传统社区中的消极因素，增添了社区中所没有的现代因素，从这个角度说，共享不是简单的回归。辩证的否定是事物自身的否定，其实质是扬弃，共享是社区建设向更高层次的创新发展。‎ ‎【解析】‎ 题目要求运用一个最恰当的哲学道理评析“共享是一种向传统的回归”的观点，依据材料中的关键词和考查方向可知：恰当的哲学道理为辩证的否定观。要点如下：①辩证的否定是事物联系的环节，共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础，从这个角度说，共享是一种向传统的回归，将传统和现代联系起来。②辩证否定是事物发展的环节，共享社区改造了传统社区中的消极因素，增添了社区中所没有的现代因素，从这个角度说，共享不是简单的回归。③辩证的否定是事物自身的否定，其实质是扬弃，共享是社区建设向更高层次的创新发展。‎ ‎31.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2018年10月15日‎，国务院新闻办公室举办中外记者见面会，包括高凤林在内的5位产业工人优秀代表围绕“做大国工匠，争当知识型、技能型、创新型劳动者”与中外记者见面交流。‎ 高凤林是一名特种熔融焊接工，1980年技校毕业后，一直从事火箭发动机焊接工作。近40年来，他始终坚定产业报国信念，以做大国工匠为追求，虚心向老师傅、老专家学习，完善自身知识和专业技能，多次攻克发动机喷管焊接技术世界级难关，为北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭研制做出了突出贡献。‎ 从认识社会与价值选择角度，谈谈高凤林的成功对我们实现人生价值的启示。‎ ‎【答案】①他始终坚定产业报国信念，以做大国工匠为追求，启示我们实现人生价值要坚持正确的价值判断和价值选择，发挥正确价值观的导向作用。‎ ‎②做大国工匠，争当知识型、技能型、创新型劳动者，启示我们要在劳动和奉献中创造价值。‎ ‎③虚心向老师傅、老专家学习，启示我们要在个人和社会的统一中实现人生价值。‎ ‎④完善自身知识和专业技能，多次攻克难关，启示我们要坚定理想信念，顽强拼搏，克服困难，在砥砺自我中实现人生价值。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以“做大国工匠，争当知识型、技能型、创新型劳动者”为话题，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生调动和运用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求从认识社会与价值选择角度，谈谈高凤林的成功对我们实现人生价值的启示。‎ 本题属于启示类试题，题目限定认识社会与价值选择角度。解答本题，考生可参考教材中所讲授的如何实现人生价值的知识作答，注意理论与材料的有机结合。‎ 针对材料他始终坚定产业报国信念，以做大国工匠为追求，考生可从坚持正确的价值判断和价值选择，发挥正确价值观的导向作用的角度作答。‎ 针对材料多次攻克发动机喷管焊接技术世界级难关，为北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭研制做出了突出贡献，考生可从在劳动和奉献中创造价值、坚定理想信念，顽强拼搏，克服困难，在砥砺自我中实现人生价值的角度作答。‎ 针对材料虚心向老师傅、老专家学习，完善自身知识和专业技能，考生可从在个人和社会的统一中实现人生价值、提高自身素质的角度作答。‎ ‎【点睛】启示类主观题的解答技巧 1．题型特点 (1)试题情境灵活，要求考生参与其中。试题情境可以是某国、某地或某人的具体做法；也可以是理论观点，引导考生在反思和探究中得出结论。 (2)试问方式直接，要求回答的问题针对性强。此类试题设问一般以“启示”“启迪”为题眼。如材料中的做法给我们什么启示(或启迪)。 (3)考查指向明确，侧重考查“怎么做”。答题常见格式为“原理、理论＋材料说明的道理”。 2．解答技巧 一是分析材料。从原因的角度看，要分析材料反映的问题是什么，或意义有哪些，然后从问题产生的原因中吸取教训，从成功之处总结经验，从而得出“启示”。从措施的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法有哪些；成功的做法启示我们可以这样做，不成功的做法则启示我们不可以这样做。这就是对我们的启示。 二是回扣教材，找到知识的对应点。在分析材料的基础上，回归教材，把材料与教材原理(观点)对应起来，即得出启示：“应该怎样做”或“不应该怎样做”。‎