2019届一轮复习人教A版必修四8-2用发展的观点看问题学案

2019届一轮复习人教A版必修四8-2用发展的观点看问题学案

‎8.2用发展的观点看问题学案 ‎【自主学习】‎ 一、 学习目标 ‎1.理解并记忆：为什么事物的发展前途是光明的，道路是曲折的？量变与质变的 辩证关系及方法论。‎ ‎ 2.运用：（1）能够结合知识判断新旧事物，理解发展的曲折性。‎ ‎（2）能够运用量变与质变的辩证关系分析具体事例。‎ 二、重点难点：‎ 重点：事物发展的前途是光明的； 难点：准确的理解量变和质变的关系 ‎ 三、学法指导 ‎（一） 合作释疑 ‎1.新事物是对旧事物的彻底否定吗？‎ ‎2.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这对我们青年学生有何启示？‎ ‎3.是不是所有的量变都能引起事物的质变？‎ ‎4.所有的质变都是发展吗？增长是发展吗？‎ ‎（二）误区点拨：‎ ‎1.事物发展是前进性和曲折性的统一，只承认前进性而否认曲折性，是形而上学的直线论；只承认曲折性而否认前进性，就会丧失信心，是悲观主义论调。‎ ‎2.量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物主要矛盾的主次方面地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。‎ ‎3.要正确认识量变和质变各自的重要意义，我们要维持事物的性质基本稳定时，必须保持事物的量变状态，这就是适度原则；我们要改变事物的根本性质时，必须促成事物的质变。‎ ‎4.质变和发展： 质变是一种根本性质的变化，事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。但质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。而发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，只有向上的、前进的质变才是发展。‎ 四、【知识构建】（提纲）‎ ‎ 前途光明 ‎ 发展的趋势 方法论要求 ‎ 道路曲折 用发展的观点看问题 ‎ ‎ 量变 ‎ 发展状态 辩证关系及方法论 ‎ 质变 ‎[来源:学+科+网Z+X+X+K]‎ 五、 课前自测题（单项选择题）‎ ‎1．（07上海23）在那下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是 A.庖丁解牛，游刃有余 B.绳锯木断，水滴石穿 C.一叶障目，不见森林 D.失之东隅，收之桑榆 ‎2．（06全国I29）“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是：①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③　　B．②④    C．②③    D．①④‎ ‎3．（07江苏16）“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记·货殖列传》）这句话体现的哲学道理是 A．矛盾双方必然相互转化 B．量变到一定程度必然会引起质变 C．事物发展是内因与外因的统一 D．事物是在曲折中发展的 ‎4．（06江苏10）“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明：‎ A．量变必然引起质变     B．事物结构的变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展         D．质变只是新的排列组合 ‎5．（06天津32）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是：‎ A．遭遇人生挫折是偶然的 B．要正视前进道路的曲折性 C．把握人生机遇是必然的 D．要正视社会环境的复杂性 五、【课堂探究】‎ 我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关、迎难而上，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神九”的研制。根据载人航天工程第二步任务规划，“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室也将于2015年结束之前发射升空。‎ ‎ 材料是如何体现唯物辩证法的发展观的？‎ 六、【当堂训练】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。）‎ ‎1．“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。”刘德华演唱的励志歌曲《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟有(　　)‎ ‎①事物发展的道路是曲折的 　②信念是实现理想的决定力量　‎ ‎③在砥砺自我中走向成功　 ④量的积累必然推动事物的发展 ‎ A．①④ B．②③ C．①③ D．③④‎ ‎2. “粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为萤而耀采于夏月。故知洁常自污出，明每从晦生也。”这句话包含的哲理是(　　)‎ ‎①矛盾双方依据一定条件向其对立面转化 ‎②事物的质变总是在量变的基础上发生的 ‎③新事物总是在旧事物的母体中孕育产生 ‎④事物的变化发展不以人们的意志为转移 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎3.谁都说如今的大学毕业生就业难，但就业难的背后，却是毕业生的愿望、能力与用人单位的需求相悖。一些用人单位抱怨，部分大学生眼高手低，大事做不来，小事不愿做，真的没法用。从哲学角度看，“做小事”和“做大事”的关系是(　　)‎ ‎ A．质变是量变的结果，能做大事，小事自然做得好 ‎ B．量变是质变的基础，做好小事才能做大事 ‎ C．量变必然引起质变，小事做得多自然能做好大事 ‎ D．事物发展是量变和质变的统一，大事小事应花同样的力气做 ‎4.1的10次方是1,0.9的10次方约0.35,1与0.9之间只差小小的0.1，运算的结果却相差很大。这启示我们(　　)‎ A．量变一定会引起质变 B．要抓住时机促成质变 C．要重视量的积累 D．要坚持联系的观点 ‎5.我国著名的数学家华罗庚说：“科学成就是一点一滴积累起来的，唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这句话包含的哲理是( 　)[来源:Z.xx.k.Com]‎ ‎①没有量变就没有质变　‎ ‎②量变的总和构成事物的质变 ‎③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 ‎④量变的过程实质上就是质变的过程 ‎ A．①②　 　B．①③　 　C．②③　 　D．②④‎ ‎[来源:Z。xx。k.Com]‎ 七、【课后拓展】‎ ‎1．（2011高考北京卷27）抗生素的发明和使用，是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明 ‎①量变达到一定程度会引起质变 ‎②发挥主观能动性受客观规律的制约 ‎③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ‎④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎2．不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了(　　)‎ ‎①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的[来源:Zxxk.Com]‎ ‎②只要注重量的积累，就一定能实现质变 ‎③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ‎④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要 A．①② B．③④‎ C．①④ D．①③‎ ‎3．手机报通俗地说就是用手机看报纸，是中国移动联合新闻媒体推出的以新闻资讯为核心的实用信息服务，目前广受欢迎的有“新华手机报”“新闻早晚报”等，主要通过彩信方式传送。未来手机报产品形式将随无线技术手段的发展逐步丰富。这表明(　　)‎ A．新事物是对旧事物的彻底否定 B．新事物是生命力弱小、力量弱小、发展慢的事物 C．新事物成长是一个由小到大、由弱到强、由不完善到完善的发展过程 D．要有创新精神，促进新事物成长 ‎4．2014年11月12日欧洲航天局发射的太空探测船“罗塞塔”号携带的探测器“菲莱”号历时十年成功着陆彗星67P/丘留莫夫·‎ 格拉西缅科，从而成为人类历史上首颗着陆彗星的探测器。这是人类文明迈出的巨大一步。科学家希望借此了解形成于太阳系形成初期的彗星，进一步探索与太阳系形成、地球上水的来源乃至生命起源有关的奥秘。人类探测器登陆彗星(　　)‎ ‎①基于实践活动，是量的积累达到一定程度的结果 ‎②佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性 ‎③表明人为事物的联系不在人的意识之外 ‎④体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎5．2014年12月召开的中央经济工作会议提出，要进一步优化经济发展空间格局，同时推进京津冀协同发展、积极稳妥推进城镇化，以实现2015年中国经济平稳较快发展，这体现了(　　)‎ ‎①要积极做好量变的准备，促成事物的质变 ‎②事物之间的联系是绝对的、无条件的 ‎③人为事物的联系可以随意调整 ‎④要坚持尊重客观规律，正确发挥主观能动性[来源:学,科,网]‎ A．①② B．①③‎ C．①④ D．②③‎ ‎6．“逆水行舟，一篱不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是(　　)‎ A．离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 B．只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势 C．没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生 D．任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动[来源:学|科|网]‎ ‎7.课后拓展二．‎ ‎2014年11月11日下午，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议落下帷幕，习近平指出，面对新形势，我们应该深入推进区域经济一体化，打造有利于长远发展的开放格局。亚太经合组织应该发挥引领和协调作用，打破种种桎梏，迎亚太地区更大范围、更高水平、更深层次的新一轮大开放、大交流、大融合。要打破亚太内部的封闭之门，敞开面向世界的开放之门。要在推进贸易目标的同时大力推进亚太自由贸易区进程，明确目标、方向、路线图，尽早将远景变为现实，实现横跨太平洋两岸、高度开放的一体化安排。‎ 结合材料，用唯物辩证法的发展观的有关知识，分析亚太国家如何面对新形势。‎ ‎[来源:学科网ZXXK]‎ ‎8.2唯物辩证法的发展观——用发展的观点看问题 ‎【参考答案】‎ 三、 合作释疑 ‎1. 新事物是在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。因此，不能笼统地说新事物是对旧事物的彻底否定，而是对旧事物的批判继承。‎ ‎2. 我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢滴接受挫折与考验。‎ ‎3. 并不是所有的量变都能引起事物的质变，量变必须积累到一定程度才会引起质变。‎ ‎4. 质变不能等同于发展。这是因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。‎ 四、课前自测题 1—5：BABBB 五、【课堂探究】‎ 答：（1）发展具有普遍性，我们要用发展的观点看问题。材料中”根据载人航天工程第二步任务规划，“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室也将于2015年结束之前发射升空”,体现出事物是变化发展的.‎ ‎（2）事物发展是前进性和曲折性的统一，要求我们要坚信前途是光明的，道路是曲折的。材料中我国广大航天人“在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关、迎难而上，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术”，体现了这点。‎ ‎（3）事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们要积极做好量的积累，并果断抓住时机促成质变。材料中我国广大航天人“攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从‘神一’到‘神九’的研制”，体现了这点。‎ 六、当堂训练： 1—5：CCBCB 七、课后拓展一: 1—6: ADCACC ‎7.[答案]‎ ‎　①发展具有普遍性，要求我们要用发展的观点看问题。国际形势是不断变化的，各国的经贸来往也是不断发展的。‎ ‎②发展的实质是事物的前进和上升，新陈代谢是经济发展不可抗拒的客观规律，具有强大生命力。‎ ‎③事物发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇于克服困难、接受挫折和考验。亚太自由贸易区进程总要经历一个由不完善到比较完善的过程，要打破种种桎梏，打破亚太内部的封闭之门，敞开面向世界的开放之门。‎ ‎④事物发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件，同时要果断抓住时机，促成质变。要积极将远景变为现实，实现横跨太平洋两岸，高度开放的一体化安排，为亚太经济的进一步发展做好准备。‎