2020届一轮复习人教A版复习讲义：单元整合热点聚焦（十五）复习讲义

2020届一轮复习人教A版复习讲义：单元整合热点聚焦（十五）复习讲义

单元整合　热点聚焦（十五）‎ ‎　‎ 框图解读 把握一个根本观点：矛盾的观点。‎ 理解两个特征：发展观和联系观 掌握三个方法：系统优化法、两点论与重点论、具体问题具体分析。‎ 明确四个方面：联系、发展、矛盾和创新。‎ ‎1.如何运用“联系”的观点分析问题 ‎（1）联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中，要求我们用联系的观点看问题。‎ ‎（2）联系具有客观性，它是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。‎ ‎（3）联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。‎ ‎（4）整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。‎ ‎（5）整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式认识事物。‎ ‎2.如何运用“发展”的观点分析问题 ‎（1）世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。‎ ‎（2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。‎ ‎（3）事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。既要对未来充满信心，还要做好充分的思想准备，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。‎ ‎（4）事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。‎ ‎（5）事物的发展是内因与外因共同作用的结果。要坚持内外因相结合的观点。‎ ‎（6）任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。‎ ‎（7）辩证否定是事物联系和发展的环节实质是“扬弃”，要求坚持创新。‎ ‎3.如何运用矛盾分析法解决问题 ‎（1）矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点，在对立中把握统一，在统一中把握对立。‎ ‎（2）矛盾具有普遍性，要求我们要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。‎ ‎（3）矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。‎ ‎（4）主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。‎ ‎4.如何运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题 唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，运用唯物辩证法分析和解决现实问题是政治考试命题时经常采用的方式。具体包括如下原理：‎ ‎（1）联系观点，包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法。‎ ‎（2）发展观点，包括发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等。‎ ‎（3）矛盾观点，包括矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性关系、主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系。‎ ‎（4）辩证的否定观，唯物辩证法的革命批判精神。唯物辩证法的知识内容非常广泛，答题时一定要认真分析材料，看材料体现了唯物辩证法的哪些观点。联系观点和发展观点是唯物辩证法的两个总特征，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。若题目限定运用唯物辩证法的总特征和唯物辩证法的实质和核心分析问题，答题时注意对应的知识范围。‎ 扩大优质供给　实现供需平衡 注：把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。‎ ‎1.现在，扩大内需特别是扩大投资对经济的拉动效果在递减，而供给侧总体上呈现出中低端产品过剩，高端产品供给不足的状况；为此中央经济工作会议提出：“要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。”‎ 着力推进供给侧结构性改革是基于（　　）‎ ‎①供给侧改革是两点中的重点　②认识事物要善于分析主流和抓住本质　③把握供给侧主要矛盾的规律　④量变必然引起质变，重视结构性改革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ 解析　“着力加强供给侧结构性改革”体现抓主要矛盾，“同时要适度扩大总需求”体现次要矛盾也不可忽视，中央经济工作会议提出的方案既看到抓主要矛盾，又看到次要矛盾，体现了两点论与重点论的辩证统一关系，故①③正确；材料强调主要矛盾与矛盾的主要方面无关，故②错误。‎ 答案　B ‎2.供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。但是，实现“十三五”全面建成小康社会的目标，绝不能将供给侧结构性改革与扩大需求分离开来，要全面认识和分析我国社会经济各方面的发展现状，从需求和供给两端入手，全面提升我国在全球的竞争力。这表明（　　）‎ ‎①供给与需求存在相互贯通的关系　②矛盾的斗争性寓于同一性之中　③供给与需求在一定条件下相互转化　④矛盾的对立统一推动事物发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ 解析　此题考查矛盾的对立统一的相关知识。供给和需求是对立统一的，实现“十三五”全面建成小康社会的目标，绝不能将供给侧结构性改革与扩大需求分离开来，要全面认识和分析我国社会经济各方面的发展现状，从需求和供给两端入手，全面提升我国在全球的竞争力。这表明供给与需求存在着相互贯通的关系，正是供给和需求的对立统一推动了我国经济社会的发展进步，①④正确；②③说法正确但材料未体现。故本题选B。‎ 答案　B ‎3.材料一　当前，我国经济增速下行压力加大，供给和需求不平衡、不协调的矛盾日益凸显，突出表现为无效和低端供给过多，有效和中高端供给不足。2017年是供给侧结构性改革的“深化”之年，改革的最终目的是满足需求，主攻方向是提高供给质量。‎ 材料二　“供给侧”与“需求侧”‎ 相对应。推进供给侧结构性改革并不意味着放弃需求管理，供给侧结构性改革就是要在适度扩大总需求的同时，着力提升整个供给体系质量，提高供给结构对需求结构的适应性。‎ 结合上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1）请简要分析中央提出加快推进供给侧结构性改革政策的辩证唯物论依据。‎ ‎（2）运用矛盾的观点，说明如何认识和把握当前“供给侧”与“需求侧”的关系。‎ 答案　（1）①物质决定意识，要求做到一切从实际出发。加快推进供给侧改革是针对当前我国经济发展中的矛盾和问题提出。②意识对物质具有能动反作用，正确的意识能促进客观事物发展。提出加快推进供给侧结构性改革政策，有利于推动改革的深化，提高供给质量。③规律具有客观性，要求按客观规律办事。提出加快推进供给侧改革，有利于实现更高水平的供需平衡，保持经济的持续健康发展。‎ ‎（2）①矛盾就是对立统一。“供给侧”与“需求侧”是既对立又统一的两个方面，适度的有效需求有利于支持供给侧改革，有效的供给侧有利于提高对需求的适应性并创造新需求，二者协调统一不可偏废。②矛盾双方有主次之分。“供给侧”与“需求侧”关系的两个方面中，当前“供给侧”结构不合理，使矛盾和问题日益凸显，是矛盾的主要方面，因此要着力把握，从而着力提升整个供给体系质量。（用坚持两点论与重点论的统一亦可）‎