2019届人教A版第一课美好生活的向导复习教案

2019届人教A版第一课美好生活的向导复习教案

第一课美好生活的向导复习 ‎ 【学习目标】‎ ‎1、知识与技能目标 理解哲学与生活、哲学与世界观、哲学与具体科学的关系，世界观与方法论的关系2、过程与方法目标 ‎ 归纳整理知识体系，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题 ‎3、情感态度与价值观目标 ‎ 树立正确的学习态度，形成正确有效的学习方法 ‎【重点】‎ 哲学与具体科学的关系，世界观与方法论的关系 ‎【难点】‎ 哲学与世界观（易错）‎ ‎【教学方法】‎ 运用知识体系归纳整理和练习自主讲评 ‎【课型】复习课 教学环节 教师活动 学生活动 一、人类的两项基本活动 二、哲学与生活的关系 练习 三、哲学与世界观的关系 PPT展示 人类的两项基本活动的知识体系 PPT展示 哲学与生活的关系的知识 课时作业P2能力提升1--8‎ PPT展示 哲学与世界观的关系的知识 阅读思考，注意关系 注意结论的辩证运用，做课时作业P1基础小练1--8‎ 自主讲评 学生认真阅读思考，进行记忆记忆。‎ 练习 四、世界观和方法论的关系 课时作业P3、4能力提升1--2‎ PPT展示 世界观与方法论的关系的知识 学生概括，学生补充归纳。做课时作业P3基础小练1--4‎ 自主讲评 注意结论的辩证运用，做课时作业P3基础小练3、4‎ 五、哲学和具体科学的关系 练 习 六、关于哲学与具体科学关系的三种观点的辨析 练习 PPT多媒体展示：‎ 哲学和具体科学的关系的知识 课时作业二基础小练5--8‎ PPT多媒体展示：‎ ‎1、具体科学之和=哲学?‎ ‎2、哲学是“科学之科学”“科学之王”？ ‎ ‎3、哲学是“全部科学研究之母” ？ ‎ 课时作业二P4第4--8‎ 阅读材料思考，抓住关键词归纳概括 和理清材料表达的顺序 自主讲评 思考展示答案分析并归纳做题方法。‎ 学生自主讲评 四、课堂总结 五、布置作业 自主整理补充笔记