2020届一轮复习人教A版一轮复习课后限时集训30培养担当民族复兴大任的时代新人课后限时集训

2020届一轮复习人教A版一轮复习课后限时集训30培养担当民族复兴大任的时代新人课后限时集训

课后限时集训(三十)　培养担当民族复兴大任的时代新人 ‎(建议用时：45分钟)‎ 一、选择题 ‎1．“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。这一论断意在告诉我们(　　)‎ ‎①应当自觉培养和践行社会主义核心价值观　②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　③理想信仰往往决定一个国家和民族的命运　④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④‎ B　[题干没有体现潜移默化，故②不符合题意；理想信仰不能决定国家和民族命运，故③错误；题干中的信仰指向核心价值观等文化对国家发展的重要作用，故①④符合题意。]‎ ‎2．“中国网事，感动人物”评选到今年已经连续举办了七届，获奖者不是明星，但感人的事迹却让他们散发着夺目的光芒。他们在普通的岗位上默默耕耘着，却用不凡的经历告诉我们：活着，可以有不一样的选择。这启示我们应该(　　)‎ ‎①志存高远，坚定共产主义远大理想　②知行统一，身体力行争当时代先锋　③崇德尚义，自觉践行社会主义核心价值观　④贵义贱利，追求更加先进的精神文化生话 A．①② B．②③ C. ③④ D. ①④‎ B　[①与题干内容不符，故不选；④中“贵义贱利”观点错误，故排除；②③观点都符合题意指向，故正确答案是B项。]‎ ‎3．‎2018年8月21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开。会议要求，广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。这一氛围的营造有利于公民(　　)‎ ‎①学习英雄精神，树立正确理想信念　②弘扬科学精神，提高自身科学素养　③积极身体力行，投身精神文明创建 　④树立奉献意识，恪守传统道德观念 A．③④ B．②④ C．①② D．①③‎ D　[题干措施指向的是公民提高思想道德修养，而不是科学素养，故②‎ 不符合题意；传统道德观念不都是正确的，不能简单地说恪守，故④错误。]‎ ‎4．历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。当今中国和世界正在发生深刻复杂变化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须(　　)‎ ‎①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴　②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展　③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者　④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权、领导权 A．①④　　　B．②④　　　C．②③　　　 D．①③‎ C　[文化的创新是推动文化发展的动力，教育对文化具有选择、传递、创造的功能，推动社会主义文化大发展大繁荣，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展，离不开教育的发展，②③正确；我们应该坚持社会主义的主流意识形态，不能对思想文化发展方向放任自流，①错误；我国应与各国实现文化领域的平等交流与相互借鉴，通过加强宣传和传播扩大我国在国际文化领域的影响(话语权)，但是不谋求文化领导权(实质是文化霸权)，④错误。]‎ ‎5．党的十九大报告提出：要坚持以人民为中心。作为党的新闻舆论媒体，应当站在人民的立场，表达人民的思想和感情，反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看，做到“党媒姓党”要(　　)‎ ‎①大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业　②把握好文化继承与文化发展关系，先继承然后发展　③理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观　④媒体坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品的质量 A．①② B．②④ C．③④ D．①④‎ C　[①说法错误，大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业，属于政府职责，排除；②先继承后发展，观点错误，排除；③说法正确，从文化生活角度看，做到党媒姓党要理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观；④说法正确，媒体应坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，故入选。]‎ ‎6．(2019·保定调研)为推动兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮，中央决定由中宣部会同中央有关部门组成中央宣讲团赴全国各地宣讲。这一做法，旨在(　　)‎ ‎①引导广大群众树立共产主义远大理想　②奏响主旋律，‎ 助力全面建成小康社会　③宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养　④传承中华民族精神，建设社会主义文化强国 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ B　[中宣部会同中央有关部门赴全国各地宣讲党的十九大精神，这一做法旨在奏响主旋律，助力全面建成小康社会，旨在宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养，②③正确；这一做法并不是为了引导广大群众树立共产主义远大理想，①不选；这一做法是为了宣扬社会主义先进文化，并不是旨在传承中华民族精神，④不选。]‎ ‎7．‎2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月，该案判决符合罪刑法定原则，也符合罪责刑相适应原则。该案对青少年的启示是(　　)‎ ‎①掌握更多的科学文化知识，才能避免人格上的缺失　②加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标　③积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质　④学会运用现代科学技术改变事实和规避自己的责任 A．①② B．③④ C．②③ D．①③‎ C　[北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，这启示青少年应积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质，加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，②③符合题意。]‎ ‎8．在传统观念中，人们对慈善的认知往往本着“达则兼济天下”的心态，认为慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利。“微公益”改变了这种局面，它的参与者多数是社会普通民众，对于善举，它强调有无，而不追求多少，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。开展“微公益”活动有利于(　　)‎ ‎①引领社会主义先进文化前进方向　②培育向上向善诚信互助社会风尚　③提升我国社会公众思想道德素质　④满足人民群众多元化的文化需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ C　[开展“微公益”活动有利于建设社会主义精神文明，培育向上向善诚信互助社会风尚，弘扬和培育社会主义核心价值观，提升我国社会公众思想道德素质，②③符合题意；“微公益”活动不能引领社会主义先进文化的前进方向，①错误；‎ ‎“微公益”活动属于弘扬文化主旋律的体现，不是满足多元化的文化需求，④不符合题意。]‎ ‎9．伟大的时代造就伟大的精神，伟大的精神孕育伟大的青年。“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该(　　)‎ ‎①自觉传承优秀的民族文化，做传播中华传统文化的使者　②唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念　③以高度的文化自信，践行社会主义核心价值观　④自觉践行以爱国主义为核心的时代精神，做新时代的建设者 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ B　[“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念，以高度的文化自信，践行社会主义核心价值观，②③符合题意；①不符合材料主旨，排除；自觉践行以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，④错误。]‎ ‎10．“君子之交淡如水”“君子坦荡荡，小人长戚戚”……“君子”已成为中华民族最独特的文化标识，也是中国人独特的理想人格。有专家指出，君子文化是让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相适应的传输导线和融合平台，应大力弘扬。弘扬君子文化的意义在于(　　)‎ ‎①提高人们的科学文化修养水平　②陶冶人们的情操，塑造健全人格　③引导人们崇德尚义、向上向善　④集中展示民族文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ C　[题干指向的是思想道德修养，而不是科学文化修养，故①不符合题意；集中展示民族文化的是民族节日，故④错误；②③观点都正确指出了弘扬君子文化的意义，故符合题意。]‎ ‎11．(2019·榆林模拟)国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明(　　)‎ ‎①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定　②思想道德修养和科学文化修养是统一的 　③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基　④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 A．①② B．③④ C．①④ D．②③‎ B　[材料“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”说明社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基，③④符合题意；传统文化的具体内涵应该因时而变，①不选；②材料没有体现。]‎ ‎12．随着互联网发展，各种信息传播速度呈几何倍数增长，其中也包括一些谣言。为此，一些政府网站上针对一些典型谣言特意推出了相关科普类知识，使流言止于科普。这一措施旨在(　　)‎ ‎①提高公民思想道德水平，提高辨识力　②提高公民科学文化水平，提高辨识力　③借助互联网优势，发挥信息的积极作用　④加强宣传，提高公民素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ C　[使流言止于科普，这一措施与提高公民思想道德水平无关，①不选；使流言止于科普，这一措施旨在提高公民科学文化水平，提高辨识力，②正确；信息并不一定都起积极作用，③不选；使流言止于科普，这一措施旨在加强宣传，提高公民素养，④正确。]‎ 二、非选择题 ‎13．在岁月的淘洗中，坚守理想并不是一件容易的事。压力面前，一些人声称理想很丰满、现实很骨感。有的人为个人利益而活着，有的人在理想与现实的反差中迷茫沉沦。但我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人，他们的共同特点是把崇高理想放在第一位，把追求信仰作为人生最有意义的事情，目光明澈，心中笃定。‎ 今天，在实现民族复兴的伟大征程中，我们需要每一个为理想奋斗的人，舍身而出，呕心沥血，勇闯改革险滩，才能为华夏大地唱响雄壮、优美、高亢的民族华章。‎ ‎(1)当下，公民的理想信念教育对实现中华民族的伟大复兴异常重要。结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度予以说明。‎ ‎(2)请就学校开展理想信念教育的主题班会拟两条宣传标语。‎ 解析：第(1)问，首先，作为观点说明题，本题需要从原因角度进行分析；其次，注意观点指向，即分析理想信念教育对民族复兴的重要性，这要从精神文明、道德建设、教育、核心价值等角度思考问题；再次，注意知识范围，‎ 即发展中国特色社会主义文化的相关内容。‎ 答案：(1)①加强对公民的理想信念教育是精神文明建设的要求，有利于培育“四有公民”。②教育是民族振兴和社会进步的基石，立德树人是教育的根本任务，理想信念教育有利于培养社会主义建设者和接班人。③思想道德建设是文化建设的中心环节，理想信念教育体现了社会主义文化的性质和前进方向。④理想信念教育有利于培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，巩固全国人民团结奋斗的思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。‎ ‎(2)示例：①崇高理想是青春的翅膀，人生的指明灯。②仰望星空，脚踏实地。③为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春。‎ ‎14．把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。全面落实依法治国基本方略，社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中，转化为具有刚性约束力的法律规定；把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。‎ 弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。‎ ‎(1)结合材料，运用发展“中国特色社会主义文化”的知识，分析怎样践行社会主义核心价值观？‎ ‎(2)推动社会主义核心价值观更加深入人心，以文化人，以文育人，发挥德育的作用，离不开宣传和教育。请你为“社会主义核心价值观融入法治建设”设计两条宣传标语。(要求：围绕主题，朗朗上口，对仗工整)。‎ 解析：第(1)问，明确知识要求，中国特色社会主义文化就是指向文化生活第四单元的内容；践行社会主义核心价值观的措施，要结合材料信息去分析，如发挥其凝魂聚气和强基固本的作用、学习模范人物、改造主观认识和付诸实际行动等。第(2)问，宣传语要围绕核心价值观与法治建设的关系展开，要注意对仗工整等细节要求。‎ 答案：(1)深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，融入国民教育，精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活的方方面面。全面提高公民道德素质，坚持依法治国和以德治国相结合，大力弘扬中华传统美德，树立社会主义荣辱观。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，重在积极行动。在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。‎ ‎(2)履行法定义务，形成良好风尚；汲取传统精华，涵养法治文化；崇尚社会法治，践行核心价值观；倡导契约精神，弘扬公序良俗。(其他答案，符合题意，言之有理即可得分。)‎