【历史】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版）

【历史】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版）

吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高二上学期 期末考试试题 时间：80分钟满分：100分 一、选择题（每题2分、共60分）‎ ‎1.人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐，先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是 A. 道家、法家 B. 法家、墨家 C. 儒家、法家 D. 道家、儒家 ‎【答案】D ‎【解析】注意限定信息“达到人与自然、人与社会之间的和谐”，结合所学可知，道家讲求顺应自然，这便会达到人与自然的和谐；儒家“仁”的思想分别体现人与人、人与社会的和谐相处，因此道家和儒家的思想符合题意，故D项正确。‎ ‎2. “明明是地痞流氓、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是 A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 董仲舒 ‎【答案】D ‎【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“戴神圣光环”是指利用神权为皇权统治的合理性提供理论支撑。西汉时期的儒学家董仲舒适应创立新的儒学体系，他宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天，人民和诸侯都要服从天子的统治。这一理论为皇帝和皇权戴上神圣的光环。故选D。‎ ‎3.陆九渊认为，“理”不需要到身心以外的事物上去寻找，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，心就是天地万物的渊源。他提出求理的方法是 A. 格物致知 B. 心即理也 C. 发明本心 D. 致良知 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料可知，陆九渊认为“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，提出发明本心以求理，强调内心的反省，故排除B，C项正确。格物致知是朱熹求理的方法，排除A项。致良知是王阳明的求理方法，排除D项。‎ ‎4.明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是 A. 经世致用 B. 天下为主，君为客 C. 工商皆本 D. 天下兴亡，匹夫有责 ‎【答案】C ‎【解析】据题干“明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势”并结合所学知识可知，明清之际商品经济发展，资本主义萌芽产生并发展，“工商皆本”最能体现这一时代发展趋势，故C正确；经世致用强调务实学风，不符合题意，故A排除；天下为主，君为客，主要是批判君主专制，故B排除；天下兴亡，匹夫有责，强调社会责任感，不符合题意，故D排除。‎ ‎5.书坊是古代出书卖书二合一的书店，诞生于唐末五代，北宋以后在大街小巷盛行。书坊书架上是市民“喜闻乐见”的实用医书、生活用书、世情小说、八卦小报、科考复习“指南”等，这表明 A. 宋朝以后统治者对文化的控制减弱 B. 商业活跃，市民阶层兴起 C. 封建文人有了自由挥洒之地 D. 封建统治者加强文化控制 ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“大街小巷”盛行、是“市民”“喜闻乐见”的实用医术、生活用书、世情小说、八卦小报、科考复习“指南”等足以从侧面证明材料所要表明的是商业活跃，市民阶层兴起。故选B ‎6.‎ ‎ 清朝前期，徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种是 A. 昆曲 B. 元杂剧 C. 京剧 D. 粤剧 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识，乾隆末年，徽剧进京，风行一时；道光年间，“徽汉合流”，融合兼收，形成新剧种——京剧。因此选C。‎ ‎7.唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是 A. 长安、东京、大都的繁荣 B. 城市工商业的发展 , 对市民阶层精神需求的满足 C. 人民生活的提高 D. 春秋战国以来的文化底蕴 ‎【答案】B ‎【解析】根据所学知识可知，随着商品经济的发展，城市中兴起市民阶层，与其相适应的唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说随之产生，B正确；明清的都城是北京，排除A；唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说是市民阶层的文化追求，市民不等于人民，排除C；春秋战国的文化底蕴属于思想文化条件，而非社会条件，排除D。‎ ‎8.文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”气节反映了当时思想的主流是 A. 黄老之学 B. 佛学 C. 程朱理学 D. 陆王心学 ‎【答案】C ‎【解析】文天祥的诗句体现了民族气节和社会责任感，这与宋明理学的价值观相符，C正确；黄老之学主张消极遁世，佛学追求来世，心学主张个人内心修养，与文天祥诗句体现内容不符，排除A、B、D。‎ ‎9.在明清之际出现了反对君主专制的进步思想，根本原因是 A. 知识分子具有忧国忧民思想 B. 封建专制统治的残酷压迫 C. 士大夫接受了西方民主思想 D. 商品经济发展和资本主义萌芽 ‎【答案】D ‎【解析】明清之际反君主专制的思想上属于社会意识，其决定因素是社会存在，结合所学知识可知，明清时期商品经济发展，资本主义萌芽出现，随之出现了反专制思想，D正确；A属于主观因素，不是根本原因，排除；专制统治的压迫属于政治因素，不属于根本原因，排除B；明末清初的思想与西方民主思想无关，排除C。‎ ‎10. 宋朝时期，反映市民阶层生活的话本和词兴起。北宋中期以后，文人画、风俗画同时兴起。上述现象说明宋代的文学艺术 A. 出现了平民化的趋势 B. 个性化倾向十分突出 C. 平民化与个性化的趋势并存 D. 形成了平等自由的学风 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考察的是对材料的理解分析能力。话本、词和风俗画的出现反映了文学艺术平民化的特点；文人画的出现，反映了士大夫的个性化追求，故选C。A不是材料中体现主旨；B中个性化只是一个方面信息；D中平等说法错误。‎ ‎11.“声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”；“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”上述现象最早分别发生在 A. 秦朝宋朝 B. 唐末北宋 C. 唐末明初 D. 秦朝明初 ‎【答案】B ‎【解析】根据题干信息“声如雷震”、“热力”、“人与牛皮皆碎”、“甲铁皆透”、“舟师识地理”、“阴晦则观指南针”判断出科技成就是火药与指南针,结合所学可知，火药运用于军事最早在于唐末、指南针运用于航海最早在于北宋。故B项正确。A、C、D选项均不符合题意，故排除。‎ ‎12.他将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家，该哲学家是 A. 普罗泰格拉 B 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料“对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家”并结合所学知识判断，苏格拉底主张“美德即知识”，强调道德的作用，故选B；普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”，排除A；柏拉图主张根据智慧品德把每个人明确分工，各司其职，鼓励人独立思考，排除C；亚里士多德主张世界时真实客观存在的，认识来自感觉，排除D。‎ ‎13.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了 A. 重视人的价值，崇尚人性 B. 反对人们对现世生活的追求 C. 反对个人私欲的膨胀、泛滥 D. 维护教会的神学和世俗权威 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料中“属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”可知，这是重视人的价值，崇尚人性，这是文艺复兴运动时期的人文主义思想，故A正确；彼特拉克是文艺复兴时期人文主义思想的代表，文艺复兴时期人文主义思想追求对现世生活的追求，B错误；文艺复兴追求个人幸福，但材料无法体现个人私欲的膨胀、泛滥，排除C；文艺复兴批判教会的神学思想和世俗权威，D错误。‎ ‎14. 有人认为“（它）成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”这里的“它”是 A. 经典力学 B. 生物进化论 C. 相对论 D. 量子论 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。印刷术、火药、指南针传入欧洲”说明是经典力学影响，故A项正确；B属于生物学；C相对论；D是微观。‎ ‎15.“在1905年之前，物理学家相信空间是一个宽广的舞台，在这个展现着宇宙戏剧的舞台上，时间对于所有的演员而言都在以同样的速度‘滴答滴答’地流逝着。而1905年后否定了所有的这一切。”导致这一“否定”的主要原因是 A. 普朗克创立了量子理论 B. 伽利略创立了实验科学 C. 爱因斯坦相对论的提出 D. 达尔文发现了人类起源 ‎【答案】C ‎【解析】量子理论探讨的是热辐射过程中的能量分布规律，与题意主旨不符，故排除A项；伽利略的实验科学是通过实验手段论证科学理论，与题意主旨不符，故排除B项；爱因斯坦的相对论揭示了空间、时间的可变性，符合题意，故选C项；达尔文提出了生物进化理论，与题意无关，故排除D项。‎ ‎16. 英国思想家斯宾塞认为：人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最有可能借用了 A 进化论原理 B. 相对论原理 C. 万有引力定律 D. 主权在民思想 ‎【答案】A ‎【解析】材料“人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展”反映了社会进化的思想，受到了生物进化论的原理的影响，故A项正确。相对论原理论述时间与空间的问题，与材料无关，故B项排除。万有引力定律属于力学原理，故C项排除。主权在民思想属于启蒙思想，强调人民主权，材料未涉及，故D项排除。‎ 考点：近代以来世界的科学历程·探索生命起源之谜·进化论影响 ‎17.史学界认为：新三民主义的重要问题是认识到了民族的敌人，明确指出各个阶层的中国人应当共同努力的方向。这里的“新三民主义”主要“新”在 A. 具有鲜明的社会主义革命目标 B. 提出了反对帝国主义的斗争目标 C. 突出了无产阶级的重要作用 D. 代表了中国最先进的革命理论 ‎【答案】B ‎【解析】结合新三民主义的内容及题干中“民族的敌人”可知，材料强调新三民主义“新”在明确提出了反对帝国主义的斗争目标，故B项正确；AD项是中国共产党的主张，排除；新三民主义是资产阶级的纲领，故C项错误。‎ ‎18.毛泽东思想被确立为党的指导思想是在 A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 ‎【答案】C ‎【解析】1945年召开的中共“七大”把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想，是在抗日战争时期，故选C。‎ ‎19.新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，主要是因为 A. 体现了顽强的革命精神 B. 与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致 C. 增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 D. 是在中共和共产国际指导下形成的 ‎【答案】B ‎【解析】新三民主义主张反帝反封建，在此基础上提出三大政策，这与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致，B正确；革命精神属于精神层面的内容，不能构成合作的政治基础，排除A；平均地权是旧三民主义内容，排除C；新三民主义是孙中山反对军阀斗争中，结合旧三民主义内容总结出来的，排除D。‎ ‎20.近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对哪位人物的思想主张：‎ A. 魏源 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 孙中山 ‎【答案】C ‎【解析】魏源思想为“师夷长技以制夷”，并未披上孔子儒学的外衣，与材料“其貌则孔也”不符，故A项错误；以李鸿章为代表的洋务派提出“中学为体，西学为用”的思想，肯定封建制度，强调封建纲常伦理为国家安身立命的根本，主张采用西方先进科技挽救封建统治。一则在维新变法中李鸿章属于顽固势力，二则李鸿章的思想不符合材料“其心则夷”，故B项错误；结合所学知识，康有为在《孔子改制考》一书中宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。他借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性，故C项正确；孙中山的代表思想为“三民主义”，不符合材料“其貌则孔也”，故D项错误。‎ ‎21.吴明瑜回忆道：“鉴于当时复杂的国际形势，为了实现建设一个强大的中国的目标，当时出于战备考虑，提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略。”提出此“科研战略”主要为了 A. 加强国防力量 B. 提高国际地位 C. 建立科研体系 D. 服务生产发展 ‎【答案】A ‎【解析】由材料信息“出于战备考虑”可知，建国初期我国的“科研战略”旨在发展与军事相关的技术，提高我国的国防力量，故答案为A项。当时我国“科研战略”的目的在于军事方面，国际地位、科研体系、服务生产不是主要目的，排除BCD项。‎ ‎22.毛泽东的诗词是珍贵的史料，下列可用于研究抗日的诗句是 A. “红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。”‎ B. “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”‎ C. “浴血冬瓜守，驱倭棠吉归。沙场竞殒命，壮志也无违。”‎ D. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查毛泽东的诗词相关历史背景，结合所学知识可知，“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。”，属于土地革命时期，故A排除。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”，属于解放战争时期，故B排除。“浴血冬瓜守，驱倭棠吉归。沙场竞殒命，壮志也无违。”，属于抗日战争时期，故C正确。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”，属于长征时期，故D排除。‎ ‎23.美国学者罗斯特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说 A. 坚持了农民阶级对革命的领导权 B. 全面超越了列宁主义的价值水平 C. 全盘吸收了马克思主义的思想主张 D. 准确把握了中国社会的特殊性质 ‎【答案】D ‎【解析】材料信息说明，毛泽东肯定了农民阶级在中国革命中的重大作用，更加强调反对帝国主义。这是毛泽东准确把握中国是农业社会、农民占绝大多数以及半殖民半封建的社会性质的体现，故D正确；毛泽东坚持无产阶级对革命的领导权，而不是农民阶级，故A项错误；B项错在“全面超越”，说法绝对，故错误；显然，毛泽东把马克思主义基本原理和中国国情相结合了，故C项错误。‎ ‎24. 胡适在一封信中说：“有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个时代：一是《时务报》；一是《民报》；一是《新青年》。”这三个时代的共同主题是 A. 宣传西学 B. 维新变法 ‎ C. 救亡图存 D. 民主共和 ‎【答案】C ‎【解析】《时务报》是宣传维新变法报刊；《民报》是同盟会的机关刊物；《新青年》是宣传民主与科学的新文化运动的阵地，而这些向西方学习的共同目的都是为了救亡图存，故C项正确；A项不是主要的目的；B项不是共同的；D项只对应《民报》，不是共同的。‎ ‎25.1984年人称“江南猫王”的画家陈莲涛为邓小平画一幅《双猫图》，图中有几行题词：“不管黑猫白猫，会捉老鼠的就是好猫”。“南方谈话”中能体现这一主旨的是 A. 检验真理的标准 B. 科技是第一生产力 C. 社会主义的本质 D. 建立现代企业制度 ‎【答案】C ‎【解析】题干中“黑猫”“白猫”指是计划和市场，邓小平在南方谈话中指出计划和市场都只是经济发展的手段，而不是社会主义与资本主义的本质区别，故C项符合题意。《实践是检验真理的唯一标准》是1978年十一届三中全会时提出的，与材料内容不符，A错误。材料没有体现科技是第一生产力，B错误。现代企业制度是政企分开，管理科学，材料没有体现，D错误。‎ ‎26. 1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都 A. 完成了拨乱反正 B. 打破了思想束缚 C. 推动了党的工作重心转移 D. 深化了体制改革 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎1978年真理标准问题的讨论推动了拨乱反正的步伐,92年南方谈话推动了改革开放的深入发展,故A项错误；两次谈话都打破了思想束缚，前者打破了毛泽东的个人崇拜,后者打破了左的思想的束缚,故B项正确；推动工作重心转移是前一次谈话的影响,后者没有,故C项错误；两次谈话主要从思想层面推动思想解放而非具体的体制改革,故D项错误。‎ ‎27.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是 A. 前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 B. 前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术 C. 前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张 D. 前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 ‎【答案】C ‎【解析】根据题意和所学知识可知，全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”是指在学术研究上，而春秋战国时期的“百家争鸣”指的是对当时社会的急剧变化，诸子百家提出的则是治国主张，C项正确。全面建设社会主义时期，在文学艺术方面是主张“百花齐放”，A项错误。春秋战国时期的“百家争鸣”是关于政治方面的治国主张，B项错误。全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”是指在学术研究上，D项错误。‎ ‎28. 1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18．9%，到1952年达到35．4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%，20世纪80、90年代，工科院校在大学体系中的地位尤为突出。下列说法正确的是 A. 人才的培养有其时代特点 B. 社会主义工业化建设即将展开 C. 贯彻全面发展教育方针的成果 D. 完整的国民教育体系初步形成 ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查教育事业的发展。根据材料信息，结合所学知识可知不同的时代需要不同的人才，中国高等院校也就会改变培养出相应的人才，即人才的培养有其时代特点，选A是符合题意的，正确；社会主义工业化建设即将展开在时间上不适合1946年，选项B不符合题意，排除；材料不是强调全面发展教育方针而是强调不同的时代需要不同的人才，选项C不符合题意，排除；选项D在材料中无从体现，不符合题意，排除；故本题选A。‎ ‎29.二战后物质文明的高度膨胀反而使人类的精神文明极度空虚，那些在竞争中失去自我、失去精神家园的人们面对花花宇宙大声询问：“我是谁？”“我从哪里来？”“到哪里去？”这反映在文学领域便产生了 A. 古典主义文学 B. 浪漫主义文学 C. 现代主义文学 D. 现实主义文学 ‎【答案】C ‎【解析】现代主义文学最大特点是反传统，材料“我是谁？”“我从哪里来？”“到哪里去？”是现代文明下精神困惑导致心灵空虚表现，故C正确；A注重理性；B注重夸张和想象；D是批判现实。‎ ‎30.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的祸色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变换的效果记录下来。这一绘画流派是 A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 印象派 D. 现代主义 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题旨在考查对主要画派创作风格的识记，联系教材可知题干所述，画家对光色原理进行了大胆的尝试，将瞬间的效果记录下来，这是印象主义画派的创作特点，故正确答案是C。‎ 二、非选择题（共40分）‎ ‎31.阅读下列材料：‎ 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。‎ 材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。‎ 材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。‎ 回答：‎ ‎（1）材料一作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一学派的观点？‎ ‎（2）材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该项派别提出怎样的政治主张？‎ ‎（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？‎ ‎（4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？‎ ‎【答案】（1）引进外国先进技术。洋务派。‎ ‎（2）资产阶级维新派（改良派）。进行维新变法，实行君主立宪。‎ ‎（3）陈独秀。民主和科学。‎ ‎（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度、再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深、不断提高的发展历程 ‎【解析】‎ ‎（1）主张：依据材料一“欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”可知是引进外国先进技术。学派：依据观点可知是洋务派。‎ ‎（2）派别：依据材料二“变法之本，在育人才”可知是资产阶级维新派。政治主张：依据所学可知是进行维新变法，实行君主立宪。‎ ‎（3）作者：依据材料三“救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗”可知是倡导新文化运动，由此可知作者是陈独秀。“两位先生”：依据新文化运动的主张可知是民主和科学。‎ ‎（4）据材料中近代这个人向西方学习的内容可知从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度、再到学习外国的政治思想；结合所学可知国人向西方学习经历了一个由浅入深、不断提高的发展历程。‎ ‎32.三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：‎ 材料一 用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。‎ ‎——孙中山《三民主义》（1924年）‎ 材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。‎ ‎——（美）费正清《伟大的中国革命》‎ 材料三 邓小平同志部分讲话的时间和名称 ‎——摘自《邓小平文选》‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景，简析其原因。‎ ‎（2）说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。‎ ‎（3）据材料三指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。‎ ‎（4）综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。‎ ‎【答案】（1）变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。‎ 原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。‎ ‎（2）提出“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地；找到中国民主革命的正确道路。‎ ‎（3）“一国两制”的构想，推动港澳回归和海峡两岸关系的发展。‎ 社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。‎ ‎（4）理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实践，不断完善。（其他表述，言之有理即可得分。）‎ ‎【解析】（1）孙中山对民权认识的变化，联系所学旧三民主义的内容和材料中的“平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的”可知，表现在由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。其原因应当联系当时的社会状况，从辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质、俄国十月革命和五四运动的影响来回答。‎ ‎（2）20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献，联系所学可知，国共十年对峙时期的相关内容，可以得出该时期毛泽东思想的成果为：提出“工农武装割据”的理论、建立井冈山革命根据地、找到了中国民主革命的正确道路。‎ ‎（3）邓小平理论的主要内容，根据材料中的“一个国家，两种制度”可以得出“一国两制”的构想；根据“社会主义和市场经济不存在根本矛盾”等信息可以得出社会主义市场经济理论。其实践成果应当联系所学有关内容来回答。‎ ‎（4）根据材料信息并结合所学可知，从理论的产生发展和理论的立足点等方面可以得出，三大思想理论的认识表现在：理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实际，不断完善。‎ ‎33.‎ 材料一 图为中国、西方古代科技成果比较。‎ 材料二  农业的产生，为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一，古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展……随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件。   ‎ ‎   ——吴于廑、齐世荣《世界通史》 ‎ 材料三  《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计 类别 ‎ 数学 ‎ 天文历法 ‎ 地学 ‎ 化学 ‎ 农学 ‎ 机械 ‎ 水利 ‎ 轻工 ‎ 兵器 ‎ 项数 ‎ ‎22 ‎ ‎25 ‎ ‎25 ‎ ‎9 ‎ ‎35 ‎ ‎7 ‎ ‎17 ‎ ‎8 ‎ ‎8 ‎ 科学发现始终是在继承与突破传统认识的过程中不断向前发展的。由于观测技术的进步，中世纪末期，一些具有进步思想的哲学家和天文学家对基督教宣扬的地球中心说提出质疑。哥白尼在研究了大量古希腊哲学和天文学著作基础上，经过长期推算，提出“日心说”建立起一个新的宇宙体系——日心体系。意大利物理学家伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验推翻了亚里士多德“物体下落的速度与质量成比例”的学说……1781年，一些科学家根据万有引力理论，通过大量的计算先后发现了海王星与冥王星。‎ 材料四  1956年，国家编制出《十二年科技发展远景规划》，本着“重点发展，迎头赶上”的方针，确立了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施，再全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮。截止到1970年，我国国防科学技术领域以及航天领域取得一系列震惊世界的重大成就。‎ ‎——据人民版历史教材必修三整理 请回答：‎ ‎（1）依据材料一和所学知识指出中国在世界科技发展史上地位的变化？根据材料二分析中国在世界科技发展史上地位变化原因。‎ ‎（2）根据材料二、三并结合所学知识，请从主要领域和研究方法两方面比较中国古代科技与西方近代科技有何不同特点？‎ ‎（3）依据材料四和所学知识，指出自社会主义制度建立以来(1956年)到1970年，我国国防科技领域及航天领域取得一系列震惊世界的重大成就的表现。‎ ‎【答案】（1）变化：3——15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。或由世界领先到落后西方。原因：领先是因为发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技。落后是因为14、15世纪以后，欧洲资本主义兴起，文艺复兴深入发展，推动思想解放；中国资本主义萌芽缓慢发展。‎ ‎（2）特点：中国：服务于农业（或与农业相关的领域）； 重视经验总结，忽视理论概括。‎ 西方：主要服务于工业（或与工业相关各领域）。依靠科学实验，重视理论概括。 ‎ ‎（3）成就：1964年，原子弹；1970年，人造地球卫星“东方红一号”‎ ‎【解析】‎ ‎（1）变化：根据曲线图可以看出，3——15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。原因：根据材料“我国是世界农业起源地之一，古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征”并结合所学知识可知，3至15世纪中国在科技方面领先于西方的主要原因是这一时期中国发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技。根据材料“14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展……随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化”并结合所学知识可知，14、15世纪的西方在经济方面资本主义兴起，在思想方面，文艺复兴解放了思想。同时期的中国处于明清时期，资本主义萌芽缓慢发展，因此中国逐渐落后于西方。‎ ‎（2）特点：中国：根据表格数据可以看出，中国古代科技主要服务于农业（或与农业相关的领域）；根据所学知识可知，与西方相比，中国古代科技重视经验总结，忽视理论概括。‎ 西方：根据所学知识可知，西方近代科技主要服务于工业（或与工业相关各领域）。从伽利略的科学实验以及“一些科学家根据万有引力理论，通过大量的计算先后发现了海王星与冥王星”可知，西方近代科学依靠科学实验，重视理论概括。 ‎ ‎（3）成就：根据题干“指出自社会主义制度建立以来(1956年)到1970年，我国国防科技领域及航天领域”限定并所学知识可知，我国在国防领域主要成就是于1964年成功试爆原子弹；在航天领域，于1970年发射人造地球卫星“东方红一号”‎