- 2021-08-31 发布 |
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文档介绍
【历史】2021届一轮复习岳麓版:课时40 19世纪以来的世界文化(作业)
课时规范练40 19世纪以来的世界文化 一、选择题 1.(2019河南天一大联考高中毕业班阶段测试五,33)伽利略不仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点,更创立了研究自然科学的新方法。伽利略的新方法( ) A.促进近代自然科学产生 B.重视系统的观察和实验 C.推动了文艺复兴的开展 D.创立了经典力学体系 2.(2019湖南永州一模,18)英国早期著名的启蒙思想家霍布斯(1588—1679)认为数学语言是唯一一种理性的话语形式。之后,数学语言被科学家莱布尼茨和牛顿当作新的物理语言来使用,这使得数学语言成为了理性象征。这一现象( ) A.直接推动了英国工业革命产生 B.标志着近代科学体系最终形成 C.反映了科学发展与思想解放相互推动 D.说明了英国成为欧洲启蒙运动中心 3.(2019安徽“江淮十校”高三第三次联考,33)有学者指出,牛顿的成就证明,通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威,政治上的专制主义。材料旨在说明,牛顿学说( ) A.开始动摇封建神学在欧洲统治地位 B.深刻揭示了时间和空间的本质属性 C.为启蒙运动的理性认识提供了方法 D.构建了一个科学与民主的崭新时代 4.“这对于神学来说,是一次致命的危机,它不仅仅否定了上帝造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性。”材料中的“它”( ) A.开启人文主义思想的先河 B.启迪人们以理性观察社会 C.奠定了近代自然科学基础 D.提高了人类对自身的认识 5.1861年1月,马克思在一封信中说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据。”这说明达尔文进化论( ) A.促进了科学社会主义的诞生 B.影响到社会科学的理论研究 C.成为了社会革命的理论武器 D.使科学理论和实践紧密结合 6.19世纪中期,美国作家梭罗在《瓦尔登湖》一书中,提出了崇敬生命、保护荒野、强调自然的整体性和相互联系等主张。在当时,这些主张的提出主要出于( ) A.对生物进化论的支持 B.对理性社会的追求 C.对工业文明的担忧 D.对人类贪欲的遏制 二、非选择题 7.(2019云南昆明摸底调研,25)阅读材料,完成下列要求。 材料一 徐霞客(1589—1641),明朝江阴人,著名地理学家和旅行家,其代表作《徐霞客游记》开辟了地理学上系统观察和描述自然的新方向,具有深远影响。他的父亲徐有勉一生不愿为官,喜欢旅行。受耕读世家的文化熏陶,他幼年好学,博览群书,尤钟情于地经图志。徐霞客游历考察的三十多年间,足迹遍布大半个中国。经过考察,他否定了当时被奉为经典的《禹贡》中认为“岷江导江”的说法,提出金沙江才是长江的源头。通过其作品,徐霞客表达了人与自然和谐相处的主张。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 伽利略(1564—1642),意大利物理学家、数学家、天文学家。他自幼受父亲影响,酷爱读书,并以怀疑的眼光看待那些自古以来被人们奉为经典的学说。他通过自己的观察和研究,逐渐认识到哥白尼的学说是正确的,而托勒密的地球中心说是错误的,从而冲击了基督教的思想束缚。他对落体运动进行了细致的观察和实验,确立了正确的自由落体定律。他不仅纠正了统治欧洲两千多年的亚里士多德的错误观点,更创立了运用实验研究科学的新方法。因此,他被誉为近代科学的奠基人。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》等 (1)根据材料,概括徐霞客和伽利略取得科学成就的相同原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明西方近代科学的兴起条件及特点。 (3)根据材料并结合所学知识,以徐霞客和伽利略的科学成就为例,简析科学发展的意义。 课时规范练40 19世纪以来的世界文化 1.B 伽利略在研究自然科学的过程中,重视系统的观察和实验,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,故B项正确;文艺复兴运动的兴起,促进了近代自然科学的产生,故A项错误;文艺复兴的开展对伽利略新方法的出现产生重要影响,故C项错误;牛顿创立了经典力学体系,故D项错误。 2.C 材料意思分两层,一是英国启蒙思想家霍布斯认为数学语言是一种理性的话语形式,第二层是科学家莱布尼茨和牛顿在物理中使用数学语言,说明启蒙思想推动了科学发展,故选C项;英国工业革命产生的标志是18世纪60年代珍妮纺纱机的发明,与材料中时间不符,排除A项;牛顿力学的建立标志着近代科学体系最终形成,排除B项;欧洲启蒙运动的中心是法国,排除D项。 3.C 通过题干中“启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度”,并把它“作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威,政治上的专制主义”,可知牛顿的科学贡献对启蒙思想家思想的形成有巨大作用,故选C项;题干主要述及牛顿的科学成就对启蒙思想家的影响,没有谈及其对封建神学的影响,排除A项;爱因斯坦的相对论深刻揭示了时间和空间的本质属性,不是牛顿的经典力学体系,排除B项;通过所学知识可知,牛顿的科学贡献没有构建科学与民主的时代,排除D项。 4.D 根据“不仅仅否定了上帝造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性”可知“它”指的是进化论。人文主义思想起源于古希腊,文艺复兴时期成为核心,而进化论提出于19世纪中期,故A项错误;“理性”是启蒙运动的核心,故B项错误;17世纪时近代自然科学就已经产生,故C项错误;进化论从根本上改变了人们对于生物界和人类在生物界中地位的看法,提高了人类对自身的认识,故D项正确。 5.B 科学社会主义诞生于1848年,比达尔文的进化论要早,故A项错误;根据“用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”可知进化论影响了社会科学研究,故B项正确;进化论作为自然科学领域的理论成果,对社会领域的革命有一定的影响,但不可能成为社会革命的理论武器,马克思主义是无产阶级革命的理论武器,故C项错误;材料反映了进化论对马克思主义的发展有一定的影响,但未体现理论与实践结合,故D项错误。 6.C 生物进化论是指自然选择,适者生存,与材料保护环境,崇敬生命不符,故A项错误;对理性社会的追求是18世纪启蒙思想家的主张,故B项错误;19世纪中期第一次工业革命完成,但工业化生产带来了煤等能源的消耗和废水、浓烟等环境污染,材料中作者的主张是对工业革命带来的消极影响的担忧,故C项正确;对人类的贪欲的遏制,体现不出作者强调自然整体性的主张,故D项错误。 7.参考答案:(1)原因:受家学影响;本学科领域的已有成果;敢于质疑,不迷信权威;注重考察实践。 (2)条件:欧洲资本主义兴起和发展;政府重视;文艺复兴的影响;希腊罗马古典文化的奠基;近代科学研究方法的形成。 特点:强调实验;重视理论概括和抽象。 (3)意义:有利于解放思想;有利于客观正确地认识自然;影响了后世的发展。查看更多