【历史】甘肃省武威市第十八中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题

【历史】甘肃省武威市第十八中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题

甘肃省武威市第十八中学2019-2020学年高二上学期 期末考试试题 第Ⅰ卷 选择题（每小题2分，共60分）‎ 一、单项选择题（每小题2分，30个小题，共60分）‎ ‎1．春秋战国时期狼烟四起，诸侯争霸。但诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有 ‎①社会大变革使思想非常活跃　‎ ‎②各国君主为富国强兵纷纷养士　‎ ‎③“学在官府”局面改变，贵族对教育的垄断被打破　‎ ‎④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ ‎ ‎2. 下列学术观点与科学家相匹配的是 ‎①“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”　‎ ‎②“物质的力借以表现出的各种形式，都有一个共同的起源”　‎ ‎③“物质的辐射能以最小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的”　‎ ‎④“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比”‎ A．①达尔文　②法拉第　③爱因斯坦　 ④牛顿 B．①拉马克　②牛顿　 ③爱因斯坦　 ④伽利略 C．①达尔文　②法拉第　③普朗克　 ④牛顿 D．①拉马克　②牛顿　 ③普朗克　 ④伽利略 ‎3．下图是反映西汉时期儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息？‎ ‎ ‎ ‎①儒学在汉代已经成为中国唯一的文化思想 ‎ ‎②汉代重视儒家经典的整理和研究 ‎ ‎③各级教育系统十分健全，主要是传授儒家思想 ‎ ‎④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎4．平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?‎ ‎5．某班历史小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究性学习，他们收集到以下资料，其中最适合入选的是 A．选育出“南优2号”杂交水稻 B．成功发射“东方红1号”卫星 C．“神舟”载人飞船试验成功 D．中国第一颗原子弹爆炸成功 ‎6．下列关于我国古代思想家观点的表述不正确的是：‎ A.韩非子主张君主以法治国 B.王阳明提出“知行合一”‎ C.顾炎武倡导经世致用 D.黄宗羲具有朴素的唯物思想 ‎7．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是：‎ A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 ‎ C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 ‎8．在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊 A．提倡民主排斥专制　　　 　B．格外强调个人的权利 C．具有民主与人文精神 D．注重法治反对人治 ‎9．意大利“美术三杰”之一拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时的 A.蒙昧主义思想 B.人文主义思想 ‎ C.禁欲主义思想 D.浪漫主义思想 ‎10．马克思说：“启蒙思想家‘已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律’”。启蒙思想家的“理性和经验”基于 A．自然科学进步和资本主义发展 B．权威的判断与历史的传统 ‎ C．君主的权力与党派的信仰 D．民族国家的意志与精神的寄托 ‎11．易中天先生在其新书《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下评价 ‎①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想　‎ ‎②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生追求　‎ ‎③关注国家，留下了公开、公平、公正的治国理念　‎ ‎④关注文化，留下了仁爱、正义、自强的核心价值 下列各项对①②③④对应的学派判断正确的是 A．道家、儒家、墨家、法家 B．儒家、道家、法家、墨家 C．法家、墨家、儒家、道家 D．墨家、道家、法家、儒家 ‎ ‎12．下列哪部著作的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系？‎ A.《缀术》 B.《九章算术》 C.《齐民要术》 D.《周髀算经》‎ ‎13．郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点： A.原始岩画 B.汉代帛画 C.中国文人画 D.民间绘画 ‎14．汉武帝时代的赋以气势恢弘、篇幅较长、辞藻华美为特征，这反映出的本质问题是：‎ A.社会动乱和经济凋敝 B.国家国力强盛 C.豪迈勇进的时代精神 D.宏阔硕大的文人气度 ‎15．在1992年“南方谈话”中，邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话体现的思想是 A．“摸着石头过河” B．“市场经济不等于资本主义”‎ C．“中国要警惕右，但主要是防‘左’” D．“改革也是解放生产力”‎ ‎16．新三民主义中的民族主义与旧三民主义相比较，其最大特点是：‎ A．反对满洲贵族的统治 B.明确提出反帝的要求 C．提出国内各民族平等 D．反对民族压迫 ‎17．《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为 A.达.芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B.它是文艺复兴时期的代表作品 C.达.芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D.它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 ‎18．第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的是 A.汽车在马路上奔驰 B.人们可以坐火车外出 C.电灯照亮了千家万户 D.电话成为重要的通讯工具 ‎19．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述言论应当是 A．顽固派对洋务派的批评　 　B．维新派对洋务派的批评 C．洋务派对维新派的批评 D．洋务派对顽固派的批评 ‎20．依据所学的知识,判断下列名画出现的先后顺序是 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ A. B. C. D. ‎21．“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路理论，形成于 ‎ A.国民革命时期 B.土地革命时期 ‎ C.抗日战争时期 D.解放战争时期 ‎22．“三个代表”重要思想主要解决的课题是 A.中国社会性质 B.中国怎样革命 ‎ C.中国怎样建设社会主义 D.如何建设中国共产党 ‎23．“……人类的这种处境，很让普罗米修斯心忧。于是他就恳求万神之王宙斯，希望他能赐给人类火种。可是，宙斯以为不能给人类太多的帮助，否则就无法统治人类，而且人类还会征服宇宙，直接威胁神的权威。”下列人物中对宙斯威胁最大的是 ‎ A．达尔文 B．莎士比亚 C．马丁·路德 D．彼特拉克 ‎ ‎24．某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。他们所属的绘画流派应该是 A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义 ‎25．影视艺术对社会生活的影响不包括： A.电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展  B.影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，是人感受到视觉的冲击和心灵的启迪 C.影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在 D.它们极大的丰富着人类的精神生活，急剧改变着人类的生活方式 ‎26.巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品 A．体现了真正的乐观主义精神 B．描写了法国人民反抗侵略的战争场景 C．表达了现代资本主义文明中人民的失望 D．用小说的形式展示了19世纪前期整个法国的社会生活 ‎27 .1957年周总理观看绍剧《闹天宫》后，曾怀抱演员六小龄童进行了留影。这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是： ‎ A.三大改造的完成 B.人民生活水平的提高 C．“ 双百”的方针的推动 D.文艺工作者的创作热情高涨 ‎28．苏格拉底说：“我是一只牛虻……这个国家好比一匹硕大的骏马，可是由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来。”这表达了怎样的人生价值观 A．批判精神，社会责任 B．民主意识，参政意愿 C．天下兴亡，匹夫有责 D．人格独立，思想自由 ‎29. 贝多芬的许多作品表达了对资产阶级民主精神的赞颂。他曾把拿破仑当成建立共和国的英雄人物，并为他谱写了一首交响乐。该交响曲是 A.《蓝色的多瑙河》 B. 《小夜曲》 C.《英雄交响曲》 D. 《茶花女》 ‎ ‎30. 新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 A．用科学文化知识破除封建迷信思想 B．确立马克思主义在全党的指导地位 C．构建与国家政权相适应的意识形态 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 第Ⅱ卷 非选择题（共3小题共40分）‎ 二、材料解析题（31小题14分，32小题14分，共28分）‎ ‎31．阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一　两晋南北朝至隋唐五代，医学是在《内经》的理论基础上，进一步积累实践经验，而宋金时代的医学，则是在前一阶段实践的基础上进一步进行理论上的探讨与提高。这一时期多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构、医学教育设施，并多次颁发药典。方书和本草医书在社会上大量涌现。还产生了一些杰出的医家和学派，金代有刘完素的河间派和张元素的补气派及张从政的攻下派，这些学派的理论主张和临床经验，对我国的医学有重要影响。这一时期在针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就。‎ ‎——摘编自史仲文《中国全史》‎ 材料二　宋朝编辑出版了大量医药书籍，传播医药文化。仁宗时，两次集中校刊医书。1026年编辑出版了王惟一的《铜人腧穴针灸图经》三卷，并在汴京刻石。978年，王怀隐主编《太平圣惠方》一百卷，按1 792种症状，收集16 834份处方，分1 670门类编排，在992年和1088年先后出版。太宗雍熙年间，贾黄中等人编辑《神医普救方》达一千卷之多。徽宗时，曹孝忠主编《圣济总录》二百卷，收录药方二万多个，已雕版而不及付印，北宋亡。金军占领汴京时取走书版，后在金、元刊刻。‎ ‎——摘编自范文澜《中国通史》‎ ‎(1)根据材料一，概括宋金时期医学的特点。(8分)‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析宋金时期医学发展的主要原因。(6分)‎ ‎32．阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一　中国第一位驻英法的公使郭嵩焘是另一位提倡渐进式改革的人，他对西方的直接观察使他公开承认，西方国家有他们自己独特的二千多年的历史、优秀的政治体制和道德学说。他在谴责自强运动局限性的同时，赞扬日本派学生赴英国学习法律和经济学，并敦促李鸿章接受西方的教育体制、政治制度、法学和经济学。郭主张，这些知识，而不是军事，才是一个良好政府和繁荣国家的基石。他的呼吁没有引起多少关注，因为李鸿章认为自己已被委以保家卫国的重任，所以别无选择，只能加强军事方面的现代化。‎ ‎——摘编自徐中约《中国近代史》‎ 材料二　近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。今且日新月异，举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想云为，一遵理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风息焉。国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。‎ ‎——摘编自陈独秀《敬告青年》(1915年)‎ 材料三　汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。‎ ‎——摘自[日本]福泽谕吉《文明论概略》(1875年)‎ ‎(1)根据材料一指出郭嵩焘在学习西方问题上有何突破？李鸿章为什么不接受郭嵩焘的建议？(5分)‎ ‎(2)材料二中作者提出了怎样的主张？结合所学知识谈谈陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的主要原因。(4分)‎ ‎(3)结合近代中国向西方学习的历程，谈谈你对材料三中观点的认识。(5分)‎ 三、问答题（28小题12分）‎ ‎33.在中共十五大上，江泽民同志在总结20世纪中国的革命和建设历程时指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”‎ 请回答：‎ 请指出20世纪这“三次历史性巨变”分别指什么？（3分）其标志性历史事件又分别是什么？（3分）这三位历史伟人在探索民族独立与富强道路的实践中分别形成了哪些成熟的理论或指导思想？（3分）由此产生的直接的历史影响分别是什么？（3分）‎ 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，30个小题，共60分） ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ A C B A A D D C B A D B C ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ B A B D B C D B D A C D D ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ C A C C 二、材料解析题（31小题14分，32小题14分，共28分）‎ ‎31、(1)根据材料一，概括宋金时期医学的特点。(8分)‎ 特点：注重理论上的探讨与提高；官府设立医药卫生等机构推动医学发展；涌现出大量的医学著作和众多的医学流派；重视实践和临床经验；某些领域成就较为突出。(答出四点即可得8分)‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析宋金时期医学发展的主要原因。(6分)‎ 原因：科技进步特别是活字印刷术的发明，为我国医学的发展创造了有利条件；政府对医药事业的管理和重视；民族融合促进医药知识在全国推广；医学家的理论与实践探讨。(答出3点6分)‎ ‎32、(1)根据材料一指出郭嵩焘在学习西方问题上有何突破。李鸿章为什么不接受郭嵩焘的建议？(5分) ‎ 突破：学习西方的教育体制、政治制度。原因：李鸿章以维护清朝统治为目的，强调学习西方的军事技术。‎ ‎(2)材料二中作者提出了怎样的主张？结合所学知识谈谈陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的主要原因。(4分)‎ 主张：科学与人权并重。原因：辛亥革命后，资产阶级认识到，要实现真正的民主政治，必须进行思想革命；西方启蒙思想进一步传播，先进知识分子学习外国的经验，认为改造国民性是政治变革的前提。‎ ‎ (3)结合近代中国向西方学习的历程，谈谈你对材料三中观点的认识。(5分)‎ 认识：中国近代化经历了器物—制度—思想文化的过程，日本则经历了思想文化—制度—器物的过程。福泽谕吉的观点有一定的道理，洋务运动和明治维新的不同结局深刻证明了该观点的合理性。‎ 三、问答题（12分）‎ ‎33.三次历史巨变：两千多年封建帝制的结束；新中国建立；进入改革开放新时期。（3分）‎ 标志性事件：1912年中华民国成立；开国大典；十一届三中全会的召开。（3分）‎ 理论或指导思想：三民主义；毛泽东思想；邓小平理论。（3分）‎ 历史意义：分别指导了辛亥革命，新民主主义革命和社会主义现代化建设的具体实践,并取得了相应的成功。（3分）‎