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文档介绍
2018-2019学年辽宁省普兰店市第一中学高一上学期期中考试历史试题
2018-2019学年辽宁省普兰店市第一中学高一上学期期中考试历史试题 时间:90分钟 满分:100分 范围:必修一:第1~4单元 一、选择题:(30*2=60分) 1、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 2、王国维在《殷周制度论》中指出:“周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制……二曰庙数之制,三曰同姓不婚之制。”其中“立子立嫡之制”是指( ) A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.礼乐制 3、秦统一后,在全国范围内建立了强大的中央集权制度。权力的高度集中,成为秦朝政治制度的基本特征。权力高度集中的标志表现为:( ) A.中央实行三公九卿制 B.地方实行郡县制 C.从中央到地方建立一整套选拔及考核官吏的制度 D.皇权至上和皇位世袭 4、 刘邦认为:“(秦始皇)为皇帝,而子弟为匹夫,内亡(通“无”)骨肉根本之辅,外亡尺土潘翼之卫。”汉初统治肴为此而采取的措施是( ) A.实行郡国并行制 B.颁布推恩令 C. 设置节度使 D.推行察举制 5、 秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令、隋唐开创科举制度,这三者的共同目的是( ) A. 加强中央集权 B. 巩固国家统一 C. 强化贵族特权 D. 加强君主专制 6、 汉代皇帝诏书先下御史大夫,然后转给丞相,丞相上书也由他转达。御史大夫一职多由皇帝的亲信充任,如景帝时的晁错、武帝时期的张汤等。由此可见汉代御史大夫( ) A. 对丞相具有监督作用 B. 是内外朝制度的具体体现 C. 掌握着朝廷行政大权 D. 对皇权有一定的制约作用 7、以下有关选拔官员的方式和主要依据搭配正确的是( ) 秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制 A. 军功-考试成绩-品行-门第声望 B.考试成绩-军功-品行-门第声望 C. 考试成绩-品行-门第声望-军功 D.军功-品行-门第声望-考试成绩 8、中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响,对其评价有①发展了秦汉的郡县制度②加强了中央对边疆地区的管辖③奠定了今天中国行政区划的基础④巩固和发展了统一的多民族国家。这一制度是( ) A.三公九卿制 B.行省制 C.内阁制 D.封国制 9、明代内阁和清代军机处的共同之处是 A.统领军队,处理各种军务 B.参与决策,负责朝廷事务 C.参与政务,但没有决策权 D.负责行政,安排地方事务 10、梭伦改革措施中打破了贵族凭借出身和门第垄断政治权力的是( ) A.颁布“解负令” B.鼓励发展工商业 C.实行财产等级制 D.创立“陶片放逐法” 11、.“在他们看来,抽签的整个过程,神都在显示着他的作用,抽签的结果是神意的表达,他们必须执行。古希腊人对神意怀有敬畏之心,所以,抽签方法被雅典人广泛地应用到了政治生活的各个领域,尤其是城邦公职人员的选任上面。”这一措施( ) A. 彰显了神权在雅典崇高地位 B. 忽视了参与政治者的能力与品德 C. 便利了雅典人参与国家管理 D. 确保了公民大会决策正确 12、罗马法规定:“被继承人死亡时,从家长权或夫权下解放出的子女和妻子等,他们可以直接继承死者的遗产。”下列对这一表述理解正确的是罗马法( ) A. 宣扬资产阶级财富思想 B. 打破了贵族的知识垄断 C. 保护公民的财产所有权 D. 规定妇女享有政治权利 13、“这一法律适用的对象是罗马人与外国人相互之间的诉讼案件,它所调节的社会关系是不同民族的人之间的关系。”“这一法律”是指( ) A. 习惯法 B. 《十二铜表法》 C. 《权利法案 D. 《万民法》 14、英国是历史上最早实行议会君主制政体的典型国家,这种政体不同于美国总统制共和制的特点的最大表现是( ) A. 政府对总统负责 B. 国家元首的权力是世袭的、象征性的、礼仪性的 C. 政府和政府首脑都由全体公民选举产生,并有一定任期 D. 议会是国家的最高立法机关 15、英国首相与中国明朝内阁首辅相比较,下列说法不正确的是( ) A. 两者都是由国家元首任命 B. 两者都是中央政府首脑,都领导各部 C. 中国内阁权力来自皇帝,英国内阁权力来自议会 D. 中国内阁是君主专制的产物,英国内阁是民主政治的象征 16、“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过;1877年,共和派在议会选举中获胜,法国共和政体最终确立。但当年君主派的一家报纸仍叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。”这从根本上反映了( ) A.共和制欲被君主制推翻 B.法国共和制的确立非常艰难 C.恢复君主制是历史发展的必然 D.共和制的确立不适合法国国情 17、某历史课上,教师引用了一个观点:“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”下列哪一项不能证明上述观点( ) A.宪法投予皇帝巨大权力 B.内阁对皇帝而不对议会负责 C.宪法未赋予议会立法权 D.皇帝和宰相控制了议会 18、近代中国的历史,也就是近代中国反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的历史。下列近代中国诗歌所反映的事件,按时间先后排列正确的是( ) ①一座万园之园,一个艺术典范,一把旷世大火,一片断壁残垣。 ②一旦强掳寇边疆,慷慨悲歌奔战场。首战平型关,威名天下扬! ③愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台! ④男练义和团,女练红灯照,……灭了耶稣教,杀了东洋鬼。 A. ①③④② B. ②①④③ C. ①②③④ D. ③①④② 19、陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出:“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”文中的“这场战争”是( ) A.鸦片战争 B.甲午战争 C.第二次鸦片战争 D.八国联军侵华战争 20、对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的理解不正确的是( ) A.《天朝田亩制度》反映的是一种绝对平均主义的理想 B.《资政新篇》是符合时代发展潮流的资本主义方案 C.《天朝田亩制度》的颁布是太平天国进行政权建设的一个重要举措 D.《资政新篇》表达了农民的理想与追求 21、“赔偿 2 亿两白银;割让辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;允许日本在中国通商口岸开设工厂。”以上内容出自( ) A.中英《南京条约》 B.《北京条约》 C.中日《马关条约》 D.《辛丑条约》 22、美国公使在目睹了中国发生的一次重大历史事件后,曾说:“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒,为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”该历史事件是( ) A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 国民革命 D. 抗日战争 23、毛泽东曾富有历史感地说过,辛亥革命的革命事业在北伐战争中得到延伸,在解放战争中取得了最后胜利。这一“革命事业”是指( ) A. 结束清政府的统治 B. 推翻北洋军阀的统治 C. 打倒日本侵略军 D. 反对帝国主义和封建势力 24、“农村包围城市,武装夺取政权”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路。这条道路的开辟始于创建 ( ) A. 中央革命根据地 B. 井冈山革命根据地 C. 敌后抗日根据地 D. 陕甘宁革命根据地 25、“回顾历史,遵义会议必须看成为一次政治会议而非一场军事政变……严格来说,这次政治局扩大会议的召开是史无前例的……但不管怎样,它是中共党史上和毛泽东上升到权力顶峰之过程中的一个里程碑。” 中共党史上的“里程碑”是指( ) A. 从大革命过渡到土地革命 B. 结束右倾错误在中央的统治 C. 中共提出联共抗日的主张 D. 党从幼稚状态开始走向成熟 26、1936年三大主力红军胜利会师,宣告长征取得最终胜利,重大意义有( ) ①粉碎了国民党反动派“围剿”红军的企图 ②使中国革命转危为安 ③保存了党和红军的精华 ④播下了革命的火种。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 27、美国《时代》周刊记载:“在1937年,日本的战争机器……被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”文章记载的事件指的是( ) A. 武汉会战 B. 淞沪会战 C. 台儿庄战役 D. 平型关战役 28、1940年下半年,为了粉碎日军的图谋,打破其“囚笼政策”,克服国民党顽固派对日妥协投降的危险,华北八路军所属部队乘青纱帐和雨季,对日军发动了一次大规模的破袭作战。这次“作战”是( ) A.淞沪会战 B.平型关大捷 C.台儿庄战役 D.百团大战 29、 1945年8月20日蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电报:“大战方告结束,内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果,甚有赖于先生之惠然一行,共定大计。”在电文中蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的主要理由是( ) A. 继续合作,惩罚日本 B. 明辨是非,打击共党 C. 巨头聚首,发展友谊 D. 避免内战,共商大计 30、1949年,中国人民经过浴血奋战取得了新民主主义革命的胜利,诗人用“时间开始了”讴歌新时代的开篇。这场革命的意义是( ) ①为实现人民共同富裕扫清障碍 ②结束了半殖民地半封建社会的历史 ③极大地改变了世界政治力量的对比 ④建立起人民民主专政的新民主主义国家 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 二、非选择题:(第31题16分,第32题24分,共40分) 31、(16分)阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 英国驻华商务监督义律1839年4月3日在广州发给英国外相巴麦尊的机密信说:“我以最最忠诚的心情献议陛下政府,立刻用武力占领舟山岛,严密封锁广州、宁波两港,以及从海口直到运河口的扬子江江面。陛下政府将从此获取最适意的满足。” ——摘自人教版高中《中国近代现代史》上册教参 材料二 情景再现 情景一 这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,是一次伟大的革命运动。 情景二 ……提出“外争国权,内惩国贼”的口号 材料三 1928年1月,毛泽东率军攻占遂川县城……不久,遂川人民传出这样的歌谣: “过新年,过新年,今年不比往常年,共产党军来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗开大会,工农翻身掌政权。” ——摘自人民版高中《历史》必修一 (1)根据材料一结合所学知识,指出英国政府是怎样获取了“最适意的满足。”(4分) (2)材料二的情景各出现于近代中国的哪些时期?(4分) (3)材料三中的政权指的是什么政权?1928年1月毛泽东率军攻占遂川县城,说明中国工农红军走的革命道路是什么?(4分) (4)分析三则材料并结合所学知识,概述近代中国民主革命的任务。(4分) 32、(24分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 当转型的准备工作完成后,现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。 ——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 材料二 很显然美国邦联政体是不符合和美利坚人民的利益,只有建立一个强有力的中央政府才能符合人民的利益。但美利坚必须要克服四对矛盾,即联邦与各州、大州与小州、联邦政府部门间、南方州与北方州之间的矛盾,于是用宪法巩固了这种政体,基本以妥协的方式解决了上述争议。 材料三 第十一条 ……皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。 材料四 共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。 (1) 根据材料一并结合所学知识,指出英国“克服专制王权”的措施 (2) 根据材料二并结合所学知识,美国是如何解决联邦与各州、大州与小州、联邦政府部门间的矛盾的?体现了宪法的哪些原则? (3)依据材料三、四并结合所学知识,指出两段史料分别出自哪部文献?指出两国的政体、元首产生方式及其权力中心。 高一历史参考答案 1——5 CBDAA 6——10 ADBCC 11——15 BCDBB 16——20 BCAAD 21——25 CBDBD 26——30 DBDDD 31、【答案】(16分) (1)发动鸦片战争,签订《南京条约》。(4分) (2)时期:情景一,辛亥革命时期;情景二,五四运动时期。(4分) (3)政权:红色政权。(或:工农兵政府)(2分) 道路:工农武装割据(农村包围城市,武装夺取政权。(2分) (4)任务:反对帝国主义(外国侵略)和封建主义,建立独立、民主和富强的新中国。(4分) 32、【答案】(24分) (1)措施:①颁布《权利法案》,实行君主立宪制;②成立责任内阁,君主逐渐“统而不治”。(3分) (2)1)①联邦与各州:联邦的权力高于各州,各州拥有一定的自治权;②大州与小州:参议员选举每州两名,众议院按各州人口比例选举;③联邦政府部门间:行政、立法、司法三权分立(6分) 2)原则:联邦制原则(或中央集权原则)、民主原则(写上主权在民、人民主权亦得分)、分权制衡原则(三权分立亦得分)(3分) (3) 1)材料三:德意志帝国宪法;材料四:法兰西第三共和国宪法(2分) 2)①政体:德国君主立宪政体;法国,民主共和政体(4分) ②元首产生方式:德国世袭;法国参众两院联席会议选出(4分) ③权力中心:德国皇帝;法国议会(2分)查看更多