【历史】安徽省阜阳市颍上第二中学2019-2020学年高二下学期一轮复习质量检查试卷

【历史】安徽省阜阳市颍上第二中学2019-2020学年高二下学期一轮复习质量检查试卷

安徽省阜阳市颍上第二中学2019-2020学年高二下学期 一轮复习质量检查试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎ 一、单选题（本大题共24小题每题2分，每题只有一项符合题意，共48.0分）‎ 1. 法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是( )‎ A. 商朝的世系没有中断，是因为商王的子孙重建宋国 B. 商朝时期的首都在河南安阳 C. 周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国 D. 周不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家 2. 许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代贵族政治。根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是（  ）‎ A. 颁布《秦律》，以法治国 ‎ B. 官员由皇帝直接任免 C. 丞相掌握大权 ‎ D. 建立从中央到地方的行政系统 3. 有学者认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指( )‎ A. 通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性 B. 三省的长官各司其职，分工较为科学合理 C. 唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系 D. “皇权下的民主”，是现代分权制度的雏形 4. 唐高宗时的薛元超以父荫袭爵后擢升宰相，却因“不以进士擢第”而抱憾终身；唐宗室子弟李洞因屡困与科场，曾赋诗：“公道此时如不得，昭陵恸哭一生休。”这表明唐朝科举制( )‎ A. 打破了宗室势力对官职的把持 ‎ B. 改变了士人的仕途观念 C. 强化了士阶层崇儒入世的观念 ‎ D. 维护了人才的公平选拔 1. 清朝雍正时期获得密奏权的官员有千人之多，密奏内容涉及范围很宽泛，有军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻，等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策的。据此可知密折制( )‎ A. 体现古代官僚体制的完善 ‎ B. 是民意上达中央的途径 C. 逐渐取代了军机处的职能 ‎ D. 是君主专制制度的发展 2. 古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐制”，即丧失公民权。据此可知，古代希腊( )‎ A. 人人享有平等的参政权 ‎ B. 重视公民参政意识的培养 C. 个人生活完全从属于城邦 ‎ D. 公民权缺乏法律的保障 3. ‎《查士丁尼法学汇编》规定：终身不结婚或必结婚、不立某人为继承人或必立某人为继承人等限制婚姻和遗嘱自由的行为，以及赌博、为娼等伤风败俗的行为，均归无效。这一规定( )‎ A. 旨在保护所有权人权益 ‎ B. 说明公民权益缺乏法律保护 C. 重视对公共秩序的保护 ‎ D. 有利于调整经济和民事纠纷 4. 下列历史现象不属于15-16世纪时期西欧的是( )‎ A. 民族国家 B. 君主立宪 ‎ C. 圈地运动 D. 手工工场 5. ‎2017年8月4日新华社电：“美国国会参众两院接近全票通过一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁法案，断绝了总统唐纳德·特朗普使用总统否决权的选项。”这里“断绝了”是因为( )‎ A. 总统没有权力否决参众两院接近全票通过的法案 B. 最高法院有权通过特别立法禁止总统使用否决权 ‎ C. 参众两院能够再以2/3以上票数否决总统的否决 D. 总统只能通过全民公决的方式决定法案是否生效 1. ‎19世纪前期，阻碍德国工业革命迅速发展的主要因素是( )‎ A. 军国主义强大 B. 国内阶级矛盾尖锐 C. 政治四分五裂 D. 小农经济大量存在 2. ‎2018年5月，习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义( )‎ A. 阐明了社会发展的客观规律 ‎ B. 得到了当时多数国家的认可 C. 提出了和平夺取政权的策略 ‎ D. 推动了国际工人运动的发展 3. ‎《全球通史》中说：“列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。时间证明他是正确的，战争继续得越久……他的要求也就越得人心。”当时列宁提出的要求是（ ）‎ A． 退出帝国主义战争 ‎ ‎ B． 推翻罗曼诺夫王朝 C． 全部政权归苏维埃 D． 建立苏维埃社会主义共和国联盟 4. ‎1938年初，国民政府颁布多部法规，要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入到同业工会内，又将每一同业工会纳入当地商会内．这些法规( )‎ A. 抑制了官僚资本膨胀 B. 挫败了日军经济掠夺 C. 防止了国民经济崩溃 D. 积聚了抗战经济力量 5. ‎“礼拜”为西班牙天主教传教士于明末在菲律宾所创，后传人中国；“星期”系中国人于19世纪末创制。最终，“星期”在书面语和共同语中替换了“礼拜”。造成这一转变的主要原因是( )‎ A. 民族矛盾不断激化 B. 盲目排外心理推动 C. 向西方学习的深入 D. 白话文运动的开展 6. ‎1912年中华民国国歌歌词中有“揖美追欧，旧邦新造”之句，这体现了当时国人追求( )‎ A. 师夷长技以自强 ‎ A. 维新变法救亡图存 C. 建立民主共和的新中华 ‎ D. 用民主和科学改造社会 1. 有学者认为：“到1927年4月，北伐军在10个月内攻占了近半个中国，取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标，由此国家统一进程的步伐大大加快。”这个“直接目标”是( )‎ A. 动摇北洋军阀统治 B. 打击帝国主义 C. 收回汉口、九江英租界 D. 实现国共合作 2. 美国作家哈里森·李尔兹伯说：“(长征)它不是一般意义上的行军……(长征)是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。”下列对这句话理解正确的有(　　)‎ ‎①长征途中确立了毛泽东思想为党的指导思想，使共产党走向成熟　‎ ‎②长征是一次武装宣传，沿途播撒了革命的种子　‎ ‎③长征的胜利使中共摆脱了国民党反动派的“围剿”，转危为安　‎ ‎④在长征精神指引下，最终取得了新民主主义革命的胜利 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④‎ 3. ‎“工农踊跃当红军，英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进”，歌曲颂扬的是( )‎ A. 中共一大 B. 中共二大 ‎ C. 遵义会议 D. 中共七大 4. ‎《中华人民共和国宪法》自 1954年颁布以来，历经三次修改、五次修正。结合当时的历史阶段判断，下列出自各大宪法时材料按时序排列正确的是( ) ‎ ‎①强调国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，要把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家 ‎②通过社会主义工业化和社会主义改造保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会 ‎③“三个代表”思想写入宪法，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容 ‎④增加了“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”等内容 A. ‎①②③④ B. ①③④② ‎ C. ②①③④ D. ②①④③‎ 1. ‎1990年全国人大通过的《香港特别行政区基本法》第一章第二条明确规定：“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。”这意味着（    ）‎ A. ‎“一国两制”构想付诸实践 ‎ B. 香港特别行政区正式建立 C. “港人治港”最终确立 ‎ D. 中国仍是一个单一制国家 2. 下图拍摄于1954年6月25日的印度首都新德里，周恩来总理赴印度与尼赫鲁总理会谈。在这次外交活动中（    ）‎ A. 首次提出和平共处五项原则 ‎ B. 新中国提出了不结盟政策 C. 周恩来提出“求同存异”方针 ‎ D. 和平共处五项原则作了修改 3. ‎《邓小平文选》第三卷，“中印两国之间的问题并不是很大……无非就是一个边界问题。……即使一时解决不了，可以先放一放，在贸易、经济、文化等各个领域还可以做很多事情，发展往来，增进了解和友谊，双方合作仍然有广阔的前景。……我还设想，有些国际上的领土争端，可以先不谈主权，先进行共同开发。这样的问题，要从尊重现实出发，找条新的路子来解决。”出现这样思维的主要原因是（ ）‎ A． 搁置争议、共同开发 ‎ B．和平与发展是当今世界的主题 C．改革开放和经济建设的需要 ‎ D．我国提出了和平共处五项原则 4. 夏商周三代，宗庙位于国都中心，据《礼记·曲礼》记载：“君子将营宫室，宗庙为先，厩库(牲口房和库房)为次，居室为后。”这说明三代( )‎ A. 祖先崇拜占据重要地位 ‎ A. 分封制与宗法制互为表里 C. 等级制度影响日常生活 ‎ D. 重视农业成为社会共识 1. 史学家顾颉刚指出：“在《诗》《书》中，禹的地位是独立的，事迹是神话的；禹是禹，夏是夏，两者毫无交涉。一直到战国以后的文籍里，我们才发现禹是夏代的第一世君主。”对此，郭沫若评价说：“在现在新的史料尚未充足之前，他的论辩自然并未成为定论，不过在旧史料中凡作伪之点大概是被他道破了。”下列对材料解读，合理的是( )‎ A. 顾颉刚主要基于文献考辨，确认夏朝存在 B. 《诗》《书》是经孔子编订的，所以较为可信 C. 在郭沫若看来，顾颉刚的考证有其合理性 D. 未获考古支持前，商朝存在与否无法确认 二、材料解析题（本大题共2小题，共40.0分）‎ 2. 阅读材料，完成下列要求。 ‎ 材料一  我国自古就是一个疫病频发的国家，在公共危机应急救援中积累了丰富的经验。两汉疫病流行，西汉有11次，东汉有27次。疫病爆发以后，帝王一般会下罪己诏主动承担责任，认为疫病的流行是自己的政事有所欠缺而导致的，并大赦天下、减免赋税、举办大型祈禳仪式。西汉元帝时，关东水灾疾疫，大量流民涌入关内，元帝诏集转运粮食给流民，并开仓赈济，赐寒衣，保证灾民能有基本的吃穿。东汉和帝永元间，曹褒官为城门校尉，“时有疾疫，褒巡行病徒，为致医药，多蒙济活”。安帝元初间，会稽大疫，政府派“遣光禄大夫将太医循行疫病”，到乡村为老百姓治病。两汉时期，从农村到城市，每逢疫情严重，患病人增多，政府会因地制宜地腾出一些住宅作为疫病的医院，集中为他们进行治疗，以防止疫病扩散。‎ ‎——摘编自刘滴川《大瘟疫——病毒、毁灭和帝国的抗争》等 ‎   材料二  晚清时期，以灾荒为代表的灾害性公共危机事件日趋频仍，以瘟疫为代表的突发性公共卫生事件此起彼伏。19世纪六七十年代以后，官赈为代表的传统危机应对机制渐趋衰弱，新型商人开始活跃于近代历史舞台。新型商人文化教育程度较高，有着发展资本主义的强烈愿望，同时具有“我本同处宇内，有分地无分民”的超越乡土观念的社会意识和爱国主义情怀。发生重大灾荒时，他们号召社会各阶层人民关注灾区，为灾区人民募捐灾款和物资，义赈逐渐发展成为晚清社会主要的灾荒救济形式。‎ ‎——摘编自姜强《近代江南公共危机与社会应对》等 材料三  相当长的时期内，我国的公共危机管理的研究局限在自然灾害和社会事故上。2003年“非典”后，针对危机事件的科研机构纷纷建立，在研究中各有侧重。2005年，国务院发布《国家突发公共事件总体应急预案》，全国人大常委会先后通过了《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》等35个与公共危机管理相关的法律法规。汶川地震时，国内媒体从中央到地方全力以赴地对地震和救灾情况进行了及时、充分、生动的报告，将全国人民的注意力凝聚到抗震救灾上，激发了整个社会强大的救灾合力。‎ ‎——摘编自刘亚光《浅析我国公共危机管理的发展》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括两汉时期应对公共危机措施的特点。(6分 )‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，指出晚清时期公共危机应对机制的变化，并分析其原因。(8分 )‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，说明我国公共危机应对机制发展的主要表现，(2分 )并简要谈谈你从我国历代公共危机应对机制建设中获得的启示。(6分 ) ‎ 1. 阅读材料，完成下列要求。 ‎ 中国边防、海防建设历史悠久。加快边疆发展，确保边疆巩固、边境安全。坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。‎ 材料一 张骞通西域后，设校尉管理屯田，“有副校尉，秩比两千石头，丞一人，司马、候千人个二人。”唐朝统一西域后，唐政府在西域驻扎重兵，任命各级官吏，推行内地的均田制、租庸调制及府兵制，并在天山南路大兴屯田，使中原地区先进的农业生产技术进一步推广至西域。 ——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》‎ 材料二鸦片战争后，“国初海防，仅备海盗而已。自道光中海禁大开，形势一变，海防亦重。”丁日昌也认为：“欲筹海防，宜以全力专顾台湾，庶台防无事而沿海可期安枕。”清末甲午战败割台时，光绪皇帝甚至哀叹“台割则天下人心皆去，朕何以为天下主？”‎ ‎——摘编自刘耀《晚清台湾海防建设研究》 ‎ 材料三2013年9月和10月，习近平主席借外访机会，分别提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”构想是中国面对新一轮对外开放，特别是加快向东南亚、中亚、南亚开放而提出的，是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略构想。 ——据中国日报网2014年9月17日电 ‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉、唐加强对西域管理的主要措施，并说明这些措施的积极作用。(8分 )‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，简述鸦片战争后，清政府“海防亦重”思想产生的历史背景。(6分 ) ‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，说明“一带一路”的意义。(4分 ) 三、开放性试题（本大题共1小题，共12.0分）‎ 1. 阅读下列图片材料：‎ 请结合相关历史背景，以小论文的形式概括三幅图片反映的中国共产党探索中国革命道路的历程。‎ 要求：自拟题目，史论结合，条理清晰。 ‎ ‎ ‎ ‎‎ 参考答案 ‎1. A 2. B 3. A 4. B 5. D 6. B 7. C 8. B 9. C 10. C 11. A 12. C 13. D 14. A 15. C 16. A 17. D 18. C 19. D 20. D 21. D 22. C 23. A 24. C ‎ ‎25. （1）特点：注重稳定人心；救助范围广、形式多样；创设专门性救助医院（实施隔离防治）；以政府救助为主；神学迷信色彩浓厚。(6分,每点2分，意思相应即可 ) （2）变化：从以官赈为主到以义赈为主。(2分，意思相应即可 )‎ 原因：清政府财政困难；传统儒学的影响；民族资本主义的产生与发展；西方慈善思想的引入。(6分,每点2分，意思相应即可 )‎ （3） 表现：研究机构增加，拓宽了研究的范围和视野；公共危机管理法律体系不断完善；公共危机管理中媒体走向成熟。(4分,每点2分，意思相应即可 )‎ （4） 启示：公共危机应对机制体系建设要充分发挥制度优势；要注重法制建设和预案机制建设；要注重交流合作，注重社会组织与广大民众的参与力量；要树立人本思想和效率优先理念；要注重危机公关，维护社会稳定；要尊重自然规律和科学规律，重视人与自然的和谐关系。 (4分,每点4分，意思相应即可 ) ‎ ‎26. （1）措施：设置相关机构，加强对西域地区的政治军事管理；推广中原地区先进的农业生产技术和赋税制度。积极作用：保障了“丝绸之路”的畅通；有利于西域地区政治经济文化的交流、发展和民族融合；有利于边疆地区的稳定和多民族国家的统一。(8分,每点2分，意思相应即可 ) （2）历史背景：西方列强的侵略和工业文明的冲击；近代中国社会转型与传统（“天朝上国”）思想观念的的转变；近代中国民族危机的加深与先进中国人的探索与觉醒。(6分,每点2分，意思相应即可 ) （3）坚持开放和平发展的建设道路；实现中华民族的伟大复兴和繁荣；推动构建人类命运共同体。  (4分,每点2分，意思相应即可 )‎ ‎27. ‎ ‎【答案】目中国革命道路的艰难曲折的探索论证：大革命失败后，中共总结教训，开展武装斗争，但夺取城市为目标的工农武装起义受到挫折，紧急情况下召开八七会议，纠正陈独秀的右倾投降主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党的总方针，秋收起义失败后。以毛泽东为代表的中国共产党探索出井冈山道路，农村革命根据地蓬勃发展。受“左”倾错误影响，第五次反“围剿”失利，红军被迫长征。遵义会议纠正了错误的军事路线，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了革命，挽救了红军，挽救了党，是革命转危为安。结论：中国革命道路的探索历经艰难曲折。必须依据中国国情探索中国革命的正确道路；农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路是经过实践所证明的正确道路。‎