2018-2019学年新疆生产建设兵团第一师高级中学高二上学期第一次月考历史试题 解析版

2018-2019学年新疆生产建设兵团第一师高级中学高二上学期第一次月考历史试题 解析版

第一师高级中学2018-2019学年第一学期高二年级第一次月考 历史试卷 ‎（命题人：沈玉华）温馨提示：‎ ‎1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间90分钟 ‎2.本试卷命题范围：选修四第一单元-第四单元 ‎3.请考生将选择题答案填涂在答题卷卡规定位置，否则视为无效答案。‎ ‎4.正式开考前，请在规定位置填写姓名、班号，正式开考后才允许答题。‎ 第Ⅰ卷（选择题共60分）‎ 一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）‎ ‎1.下表出示了不同人对宋朝王安石的评价，据此得出的认识，正确的是 A. 对人物的评价受制于特定历史条件 B. 同时代人因有直观感受评价更加准确 C. 后人因掌握丰富资料评价较为全面 D. 外国人因文化背景不同评价更为客观 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】结合材料司马光、梁启超和列宁对王安石的评价可知，不同的人因其所处的时代不同，对王安石的评价也不同，故A正确；直观感受评价带有较多主观性，不准确，故B错误；后人掌握的资料丰富，但认识仍有局限性，故C错误；外国人因文化不同，其评价未考虑中国实际，不一定客观准确，故D错误。‎ ‎2.据《魏书·文明皇后冯氏传》记载：“（冯太后）性聪达，自入宫掖，粗学书计。及登尊极，省决万机……太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷……是以威福兼作，震动内外。”由此可以得到的历史信息不包括 A. 冯太后聪颖惠达 B. 冯太后做事果断，具有雄才大略 C. 冯太后的“登尊极”为孝文帝改革奠定了坚实的基础 D. 冯太后精通汉族文化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查冯太后的相关知识，考查学生提取材料信息分析问题的能力，考查的是孝文帝改革的条件。题干材料的意思是冯太后聪明、多智略，做事果断，由此引起“震动内外”的效果，从而为孝文帝改革奠定了基础，A、B、C三项信息都可以从材料中得到，不符合题意；冯太后精通汉族文化，材料信息无法体现，D项符合题意。故选D。‎ ‎3.王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者 ‎①对冗兵冗官的不满 ‎②对田园生活的赞美 ‎③对唐代治世的向往 ‎④对北宋孱弱的无奈 A. ①②‎ B. ①③‎ C. ②④‎ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：材料的诗句反映了王安石对河北民众既要承担繁重的赋役又要服兵役苦难生活的同情，表达了王安石对当时北宋社会现实的不满和对唐贞观盛世的向往，D项符合题意。‎ 考点：宋代的社会特征。‎ 点评：本题主要考查学生解读材料信息的能力。王安石变法前期北宋“三冗”现象严重，阶级矛盾激化，社会动荡不安，但材料中并未直接反映这一社会现实，故解题时应准确理解题意，并不是符合史实的选项就一定是正确答案。‎ ‎4.唐朝宰相杜佑曾评论道：“周之兴也得（姜）太公，齐之霸也得__‎ ‎①__，魏之富也得__‎ ‎②__，秦之强也得__‎ ‎③__，……上以成王业，兴霸图；次以富国强兵，立事可法。”下列填写准确的是 A. ①管仲②吴起③韩非 B. ①庄周②孙武③孙膑 C. ①孟轲②墨翟③荀况 D. ①管仲②李悝③商鞅 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查春秋战国时期的改革，意在考查学生运用所学知识来获取和解读材料信息和知识的迁移和运用的能力。结合所学可知：管仲相齐使齐国成为春秋首霸；战国时期魏国的李悝变法极大地促进了魏国农业生产的发展，使魏国因此而富强；而秦国的商鞅变法实现了富国强并，为秦的统一奠定了基础，选择D项符合题意，排除A、B、C三项。故选D。‎ ‎5.战国时期的改革或变法的影响之一是世卿世禄制度的瓦解，符合此说法的选项是 A. “率土之滨，莫非王臣”‎ B. “尽地力之教”‎ C. “相地而衰征”‎ D. “有功者显荣，无功者虽高无所荣华”‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A描述的是西周的井田制，B描述的是战国魏文侯变法中的农业政策，C描述的是春秋时期的管仲改革，均与选官制度无关，排除;D描述的战国商鞅变法中的军功爵制度，军功爵制度的实行是对世卿世禄制度的否定，故选D。‎ ‎6.王安石变法中，对全国土地重新丈量，按照土地多少征收赋税指的是 A. 农田水利法 B. 方田均税法 C. 青苗法 D. 募役法 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】方田均税法是对各州县耕地进行清查丈量，核定各户占有土地的数量，然后按照地势、土质等条件分成五等，并确定各等地的每亩税额，故B项正确；农田水利法主要是兴修水利，故A项错误；青苗法是青黄不接时候对农民实施贷款，故C项错误；募役法规定原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，故D项错误。‎ ‎7.据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣 A. 知识丰富 B. 文章写作 C. 政治 D. 汉族文化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】《五经》属于儒家经典，《左》《老》是《左传》《老子》都是汉族传统文化经典，孝文帝显然是注重汉族文化的学习，故D项正确；材料说明是对儒家文化的倾向，不能说明知识丰富，故A项错误；文章写作不符合材料主旨，故B项错误；材料论述的是文化经典，不是学习，故C项错误。‎ ‎8.梭伦改革后，作为国家最高权力机关和司法机关的是 A. 战神山议事会公民陪审法庭 B. 长老会议公民大会 C. 公民大会公民陪审法庭 D. 公民大会长老会议 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】雅典的公民大会早在提修斯改革之前就存在。梭伦改革之后，公民大会成为实际上的权力中心，同时梭伦改革时期设立陪审法庭作为司法机关，故C项正确；战神山议事会是古代雅典的一种政治机构，这一机构可能由氏族社会中的长老会议演变而来，故A项错误；长老议会是由族群德高望重者参与，一切国家大事先由长老会议讨论拟定，但必须由公民大会决议通过，该制度不是梭伦改革之后的最高权力机关，故B项和D项错误；‎ ‎9.下列改革，使社会性质发生根本变化的有 ‎①王安石变法 ‎②北魏孝文帝改革 ‎③戊戌变法 ‎④日本明治维新 A. ①②‎ B. ②③‎ C. ①④‎ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】北魏孝文帝改革促进鲜卑族实现封建化，日本明治维新促使日本走上资本主义道路，②④正确，选择D项正确；王安石变法是北宋中期统治危机下改革，戊戌变法是救亡图存，挽救清王朝改革，都没有改变社会性质，排除①③。‎ ‎10.下列现象能反映孝文帝改革中生活习俗改进内容的是 ‎①汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”‎ ‎②中原地区广泛流行吃烧烤 ‎③洛阳商业发达，成为贸易中心 ‎④中原地区农田大量得到开发 A. ①②③④‎ B. ①②③‎ C. ①②④‎ D. ①②‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】项体现出汉族女子受到游牧民族生活习俗影响学会骑马射箭的技能，②体现出少数民族饮食方式对于中原的影响，③属于商业的发展，④属于农田的开发，不符合社会习俗的演变，①②符合题意，选择D项正确。‎ ‎11.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 A. 有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C. 有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D. 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：商鞅变法的意义：经济上：改变了旧有的生产关系，废井田开阡陌，从根本上确立了土地私有制；政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机制更加健全，中央集权制度的建设从此开始；‎ 军事上：奖励军功，达到了强兵的目的，极大的提高了军队的战斗力，为秦的下一步的战略发展创造了有利的条件。A、B、D选项都属于商鞅变法的积极作用，B选项则属于消极影响。‎ 考点：历史上重大改革•商鞅变法 ‎12.北魏统一黄河流域后，国家赋税的征收和徭役的征发主要依靠地方众多的宗主进行，这种方式 A. 有效地保障了国家财政收入 B. 减轻了农民负担 C. 奠定了地方分裂的物质基础 D. 缓和了阶级矛盾 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料说明国家没有统一实行征税制度，依靠“地方众多的宗主进行”，这样会导致地方截留中央的财政，促使地方财力上升导致地方分裂势力增强，故C项正确；材料中措施明显会导致国家财政收入的减少，故A项错误；由于地方宗主具有征税权，会导致横征暴敛，加重农民负担，故B项错误；该措施明显会导致宗主和农民的矛盾激化，故D项错误。‎ ‎13.为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是 A. 确立财产等级制度 B. 恢复公民大会为国家最高权力机构 C. 建立公民陪审法庭 D. 禁止粮食出口并坚决抑制粮食涨价 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】“避免极端”就是采取折中的方式进行改革，梭伦按照财产划分等级制度，既有利于维护贵族的等级地位，又能维护工商业奴隶主利益，体现出了“折中”思想，故A项正确；具有公民的资格方可参加公民大会，不能体现出“折中”思想，故B项错误；公民陪审法庭体现的是公正而非折中，与材料中避免极端信息不符合，故C项错误；D项属于经济措施，与材料信息不符合。‎ ‎【点睛】梭伦改革的目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序；改革带有“折中”色彩，既是雅典平民反对奴隶主旧贵族斗争的一次重大胜利，也是工商业奴隶主分享权利的一次政治变革。‎ ‎14.雅典民主政治强调公民之间近乎绝对的平等。任何个人都不能凌驾于众人之上。个人无论好坏，其权力或权威一旦对民主政治集体议政的制度形成威胁，就有可能成为“陶片放逐法”放逐的对象。这体现出“陶片放逐法”的根本目的是 A. 防止精英人物参与政治决策 B. 保证民主政治的安全和稳定 C. 维护公民政治决策权的平等 D. 保障公民对政治决策的参与 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查雅典民主政治的相关知识，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。材料表明，“陶片放逐法”针对的是权力或权威威胁民主政治集体议政制度的个人，这体现出“陶片放逐法”的根本目的是保证民主政治的安全和稳定，故B项正确。“陶片放逐法”针对的是威胁民主政治集体议政的个人，并不是防止精英人物参与政治决策，A项错误；公民都有参与政治决策的权利，与“陶片放逐法”无关，D项错误；C项与题意无关。故选B。‎ ‎【点睛】“陶片放逐法”是将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。这样每个公民都可以通过陶片表达自己的政治意见和愿望，体现了古代雅典民主政治的广泛性；有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员，反对有损公民利益的行为，同时可以约束官员的行为，消除不稳定因素，从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。‎ ‎15.王安石上书宋神宗：”陛下即位五年，更张改造者散千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三日免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易…免役之法成，则____。”空白处应填写的语句是 A. 农时不夺，而民力均矣 B. 寇乱息，而戚势强矣 C. 贷贿通流，而国用饶矣 D. 贫者举息于豪民者少矣 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查王安石变法。解答此题关键是题干材料“免役之法成，则____。”依据所学，免役法又称募役法，是指政府向应服役而不愿服役的人户。按贫富等第收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出钱。这就既增加了政府的收入，又保证了农民的劳动时间。所以应选A。‎ 考点：中国古代的变法改革·王安石变法·免役法 ‎16.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 A. 解决平城粮食供应困难 B. 革除阻碍改革的保守势力 C. 防止北方少数民族柔然的骚扰 D. 加强对中原地区的统治 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查学生对孝文帝改革的理解。结合所学知识即可得知孝文帝迁都的目的是为了加强对中原地区的统治。所以选D。‎ ‎17.商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。此规定的目的是为了 A. 奖励耕织 B. 重农抑商 C. 维护井田制 D. 保护私有财产 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查商鞅变法的内容。商鞅变法“废井田、开阡陌”，以法律形式确立了封建土地私有制。题干规定“私自移动田界将会被处以刑罚”正是为了保护土地私有制度，D项符合题意。A、B项与题干的规定无关；商鞅变法废除了井田制，C项错误。‎ 考点：历史上重大改革· 商鞅变法。‎ ‎18.春秋战国时期，各国为了增强国力，都不同程度地进行改革。管仲在齐国推行了“相地而衰征”的土地政策；鲁国也实行了“初税亩”。这些政策所产生的积极作用有 ‎①有利于增加国家税收 ‎②有利于新的生产方式的产生 ‎③加速了井田制的瓦解 ‎④有利于限制土地兼并 A. ①②③④‎ B. ①②‎ C. ③④‎ D. ①②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：齐国的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”都承认了土地私有，不利于限制土地兼并。所以排除④。相地而衰征是春秋时期齐桓公任用管仲实施的一项土地赋税改革，根据土地的好坏贫瘠征收不同的赋税。实际上承认了私人对土地的私有权，是对农业生产关系上的一次重大调整，从而加速了封建制度的形成和发展。初税亩是春秋时期鲁国实行的按亩征税的田赋制度，公开承认了土地私有。‎ 考点：历史上重大改革·商鞅变法·风起云涌的改革和变法。‎ ‎19.从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”所反映出来的实质问题是 A. 私田开垦越来越多 B. 铁农具和牛耕出现，生产效率提高 C. 国君承认私田主人的土地所有权 D. 生产关系发生质的变化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】西周时井田制下土地不得买卖，战国时期各国改革承认了土地的私有权，土地可以买卖，井田制逐步瓦解，生产关系发生质的变化，故选D。ABC只是现象，不符合材料中“本质”的限定，排除。‎ ‎20.春秋战国时期，许多诸侯国的国君纷纷信奉法家思想，推行变法，其初衷是 A. 缓和社会矛盾，发展社会生产 B. 实现富国强兵，避免成为别国兼并对象 C. 压制其他派别，实现思想统一 D. 顺应历史潮流，适应社会制度变革要求 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 结合时代背景来看，在诸侯纷争、割据混战的状态下，各诸侯国变法主要是为了实现富国强兵，避免被兼并的命运，法家思想正是适应了这一需求，故B项正确。AD两项是变法带来的作用，C项与题意无关，故ACD三项排除。‎ 点睛：本题注意区分历史要素，关键词“初衷”考查的是变法的直接目的，而AD两项是变法的作用。‎ ‎21.根据你对春秋战国时期经济状况的了解，a处应填 A. 铁农具和牛耕的使用 B. “相地而衰征”的实行 C. 各诸侯国的变法 D. 宗法分封制解体 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：春秋战国时期，铁制农具的使用和牛耕技术的推广标志着我国生产力的显著提高。生产力的提高，导致大量私田的出现，封建土地私有制、生产关系也随之出现。故选A。‎ 考点：春秋战国时期的社会变革 点评：春秋战国时期，随着生产力的发展，私田的开垦增多，私田主人为了增加收入，开始改变剥削方式。将自己的“私田”分成小块，租给奴隶和破产的平民耕种，向租种者收取地租。为了继续维护自身的利益，一些奴隶主也主动改变剥削方式，实行更适应生产力水平的地租剥削。奴隶制社会的经济基础──井田制走向没落，封建土地私有制确立起来。‎ ‎22.北魏时期，“天下难得货咸悉在焉”，这反映了下列哪一城市的商业繁荣 A. 杭州 B. 苏州 C. 无锡 D. 洛阳 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】北魏在北方，因此城市应为北方的，经过孝文帝改革时期迁都洛阳，并对洛阳进行经营，导致洛阳不仅是政治中心也经济中心，故D项正确；杭州、苏州和无锡都是南方城市，不符合孝文帝改革迁都或者经营的城市，排除A、B和C项。‎ ‎23.韦骧在《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了 A. 青苗法、募役法 B. 保甲法、农田水利法 C. 免役法、更戍法 D. 将兵法、方田均税法 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“保兵知警守”属于保甲法的作用，“河淤开亿顷，海贡集千艘”说明和农田水利的措施相符，故B正确；青苗法属于贷款给农民，与材料信息无关，A错误；免役法属于免除赋役方法，材料信息无法体现，C错误；将兵法属于训练军队方法，与材料信息无关，D错误。‎ 点睛：抓住关键信息“保兵知警守”“河淤开亿顷，海贡集千艘”，联系所学王安石变法的措施分析解答。‎ ‎24.梭伦改革后期，梭伦出走。商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。尽管如此，我们在评价这两次改革时，都认为他们的改革是成功的。对此说法不正确的是 A. 两者都顺应历史潮流 B. 都促进经济的发展和社会的进步 C. 两者都推动了奴隶制的进步 D. 个人的处境不是衡量改革成败的主要依据 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据材料和所学知识可知，衡量改革成败的标准不是个人处境，而是看是否顺应历史潮流，看是否促进社会发展，所以A、B、D三项都是正确的，不符合题意，排除；结合所学，梭伦改革促进奴隶制发展，商鞅变法促进封建制度确立，所以C项错误，符合题意，故选C。‎ ‎25.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为 A. 用财产的不平等代替了出身的不平等 B. 不同等级的公民享有不同的政治权力 C. 不同等级的公民承担的义务也不相同 D. 梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，结合所学知识可知，梭伦改革建立了财产等级制，按财产多少把公民划分为四个等级，财产越多，等级越高，享有的权力也就越多，虽然打破了贵族对政权的垄断，但并没有实现雅典公民的完全平等，原因在于财产等级制实际上是用财产的不平等代替了出身的不平等，故Ａ项正确； BC项是不平等的表现，而不是原因，故排除；题干中的雅典公民实际上可以理解为奴隶主，因此Ｄ项不是造成题干现象的原因，排除。‎ 考点：历史上重大改革·梭伦改革·财产等级制 ‎26.商鞅变法是一次极为深刻的社会变革，在深度和广度上都超过了这一时期其他诸侯国的改革。商鞅变法对中国封建社会影响最深远的措施是 A. 废井田，开阡陌 B. 实行县制 C. 奖励耕战，废除贵族特权 D. 限制工商业者的活动 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查商鞅变法相关知识，结合所学知识可知，商鞅变法废井田，开阡陌，属于生产资料所有制的变革，对中国封建社会影响最深远，故A项正确；实行县制，属于地方政治制度改革，不是影响最深远的，故B项错误；奖励耕战，废除贵族特权，也是没有触及生产资料所有制，故C项错误；限制工商业者的活动，是抑商政策的体现，也不是影响最深远的，故D项错误。故选A。‎ 点睛：本题解题最关键的方法是正确理解“对中国封建社会影响最深远的措施”，什么是最深远的影响，一般来说，是涉及生产力、生产关系、社会转型方面的影响，商鞅变法废井田，开阡陌，属于生产资料所有制的变革，体现了生产关系、社会转型方面的影响，据此即可判断。‎ ‎27.春秋战国时期各国进行变法的直接目的是 A. 废除周天子 B. 成为霸主 C. 废除井田制 D. 富国强兵 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学知识可知，春秋战国时期各国统治者都希望通过变法改革，实现富国强兵，达到对内巩固统治，对外争取兼并战争胜利的目的，所以其变法的直接目的是富国强兵，故D正确；春秋战国时期，各国名义上都尊重周天子的权威，故A错误；成为霸主是争霸战争胜利的结果，不是变法的直接目的，故B错误；废除井田制，承认土地私有，是变法的措施，不是直接目的，故C错误。‎ ‎【点睛】本题考查春秋战国时期的变法。春秋战国时期各国的变法都是为争霸战争服务的，其目的是富国强兵，防止被兼并。‎ ‎28.黄仁宇在《中国大历史》中写道：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。这里所说的“中国即企图以金融管制的办法操纵国事”指的是 A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 李悝变法 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】王安石变法利用国家行政力量进行理财，符合材料“中国即企图以金融管制的办法操纵国事”，B正确；商鞅变法主要是土地制度改革等，不符合材料主旨，A错误；孝文帝改革是少数民族封建化改革，C错误；李悝变法属于新兴地主阶级改革，D错误，‎ ‎29.史料里说北魏洛阳贸易不绝，“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下”。它最能说明的问题是。‎ A. 洛阳成为全国政治中心 B. 洛阳商业兴盛，市场繁荣 C. 迁都洛阳是正确的 D. 洛阳成为一个国际性的商业城市 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下”说明孝文帝迁都洛阳之后导致洛阳商业兴盛，市场繁荣，B正确；A、C和D均不正确。‎ ‎30.北宋初年所设参知政事的目的在于 A. 使调兵权与统兵权相互牵制 B. 加强对带兵将士的防范 C. 分割宰相的行政权 D. 帮助皇帝管理国家的财政 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学知识可知，北宋为加强皇权，设参知政事分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权，设三司使分割宰相的财权，故C正确；使调兵权与统兵权相互牵制的目的是集中军权，与材料不符，故A错误；加强对带兵将士的防范也是集中军权的目的，与材料不符，故B错误；帮助皇帝管理国家的财政的是三司使，与材料不符，故D错误。‎ ‎【点睛】本题考查北宋加强皇权的措施。北宋为加强皇权，设参知政事分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权，设三司使分割宰相的财权。‎ 第II卷（非选择题共40分）‎ 二、非选择题 ‎31.（历史选修1：历史上重大改革回眸）‎ 材料 ‎1521年，明武宗病死，世宗即位。在首辅杨延和的帮助下，他革除前朝弊政，进行法制改革。武宗大兴土木，挥霍无度-财政困难，遭到众多官僚反对，结果大批官员被处罚，“冤滥满狱”。世宗批发杨延和拟定的《即住诏》，对遭受不公正处罚的官员予以彻底平反，并加以恤录。鉴于前朝专任厂卫，滥用刑罚镇压民众，世宗决定采取宽刑政策，除死罪不予赦免外，对其即位前的一般犯罪都免于刑事责任。前朝滥设皇庄，各级地主广占土地，横征暴敛，民情激愤。世宗下诏严禁主管征收赋税的官员敲诈勒索，并“许被害之人指实奏告，治以重罪”，下令将增设关卡一律取消。这些措施对当时的社会经济产生了积极的影响，出现了“海内称治”的局面。‎ ‎——摘编自怀效锋《嘉靖新政中的法制改良》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，分析明世宗改革法制的背景。‎ ‎（2）根据材料，指出法制改革的主要措施，并结合所学知识分析其意义。‎ ‎【答案】（1）背景：宦官专权，厂卫横行，政治腐败；武宗大兴土木，挥霍无度，财政困难；土地兼并严重，阶级矛盾尖锐。‎ ‎（2）措施：实行宽刑简罚，调整刑事政策；平反忠臣冤狱；规范赋税征收，取消增设的关卡。‎ 意义：惩办贪官污吏，有利于促进政治清明；规范赋税征收，有利于减轻农民负担，缓和阶级矛盾；有利于稳定社会秩序，推动商品经济发展。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）根据材料“鉴于前朝专任厂卫，滥用刑罚镇压民众”“武宗大兴土木，挥霍无度，财政困难”“前朝滥设皇庄，各级地主广占土地，横征暴效，民情激愤。”可知明世宗改革法制的背景。‎ ‎（2）措施：根据材料“世宗批发杨廷和拟定的《即位诏》，对遭受不公正处罚的官员予以彻底平反，并加以恤录。”可知平反忠臣冤狱；依据材料 “世宗决定采取宽刑政策，除死罪不予赦免外，对其即位前的一般犯罪都免于刑事责任。”可知实行宽刑简罚，调整刑事政策；依据材料“世宗下诏严禁主管征收赋税的官员敲诈勒索……下令将增设关卡一律取消。”可知规范赋税征收，取消增设的关卡。意义：根据以上措施从政治、经济等方面分析即可。‎ ‎32.（选修历史上重大改革回眸）‎ 材料两汉时期是中国历史上第一个灾害多发期，其中有水、旱、地震、虫（主要是蝗）疾疫、风、雹、雪、霜、冻灾频仍的自然灾害给两汉王朝政府和百姓带来了无穷的灾难，引起了有汉两朝统治者的高度重视……汉武帝时董仲舒“天人感应“论，是以社会、政治来说的，他把《春秋》中所记载的自然现象，都用来解释社会政治衰败的结症。他认为，人君为政应“法天“行“德政“，“为政而宜于民“；否则，“天“就会降下种种“灾异“以“谴告“人君。如果这时人君仍不知悔改，“天“就会使人君失去天下。……《汉书•文帝纪》记之日，是年冬十二月，黄河因凌汛而在东郡境内决堤成灾，文帝在劝民重农耕种的同时，下诏“其赐农民今年租税之半”。自是以后，两汉王朝历代统治者为减轻灾害的破坏性影响，常在灾后采取一系列的荒政措施。两汉荒政的实施，具有严格的程序。首先，两汉实行雨泽灾害奏报制度，地方官吏逐级上报；其次，勘灾，即核实受灾范围及程度：具体减灾标准一律由国家作出规定；最后，朝廷或遣使或委托地方官吏检查荒政实际执行情况，具有“工程验收”的性质。‎ 两汉时曾数次下诏，以一定的利益条体为筹码，鼓励社会积极救济。其一，输栗除罪和人章拜爵，其二，诏募富人假贷，并对有能力救灾的更民举其名以用，在政府号令社会赈灾的感召下，一些官吏、富人纷纷解囊，慨然相助 ‎——摘城自陈业新《两汉荒政探析》‎ ‎（1）根据材料，概括两汉时期政府荒政的背景及特点。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，分析政府及时实施荒政的意义。‎ ‎【答案】（1）背景：自然灾害多发；黄老学说和天人感应学说的影响；阶级矛盾尖锐；封建经济发展。 特点：荒政的制度化和法律化；荒政实施的程序化；政府救济和社会救济相结合。‎ ‎（2）意义：减少了自然灾害的破坏性；有利于缓和阶级矛盾，稳定统治秩序；有利于经济恢复和生产发展；荒政举措为后世救灾提供了宝贵的经验。 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）背景：由材料“两汉时期是中国历史上第一个灾害多发期”可以得出两汉自然灾害多发；由材料“汉武帝时董仲舒‘天人感应’论”可知受董仲舒天人感应思想的影响；结合汉初休养生息政策相关知识可知两汉时期政府荒政措施也受黄老思想的影响；结合中国小农经济的特点可知小农经济具有脆弱性，所以政府实行荒政。‎ 特点：由材料“两汉荒政的实施，具有严格的程序”可知荒政制度化、程序化；由材料“常在灾后采取一系列的荒政措施”“鼓励社会积极救济”可知将政府救济与社会救济相结合。‎ ‎（2）结合所学知识可知荒政减少了自然灾害对社会经济的破坏，缓和了民众对政府的不满，，稳定了统治，缓和了阶级矛盾，同时也给农民提供了恢复发展生产的空间，有利于灾后生活的重建；西汉的荒政政策也为后世政府救灾提供了经验。‎ ‎ ‎