2018届二轮复习：专题29　必考非选择题第31、32题题型突破课件（39张）

2018届二轮复习：专题29　必考非选择题第31、32题题型突破课件（39张）

专题 29 　必考非选择题第 31 、 32 题题型突破 三年 考情统计 年份 题号 材料 考向 2015·10 31( 中国 ) 明废丞相 · 临时约法 · 五四宪法 内阁制的作用 · 约法的意义 · 五四宪法原则 · 政治文明进步趋势 32( 世界 ) 战后国际贸易 · 世贸组织与全球化 GATT 的宗旨 · 中国加入 WTO 的理由 2016·4 31( 中国 ) 八大任务 · 经济体制改革 (1) 八大背景、成果 (2) 经济体制改革、对经济所有制结构影响 32( 世界 ) 煤钢联盟 · 欧共体、美、日经济比例 欧洲联合的历程；欧盟对多极化的积极作用 2016·10 31( 中国 ) 民国初经济 · 马克思主义传入中国 上海工商业经济发展特点 · 中共一大在上海召开原因 2016·10 32( 世界 ) 17 世纪英国王权 · 光荣革命影响 王权变化原因 · 工业革命的推动力和政治保障 2017·4 31( 中国 ) 西周政治制度 早期政治制度特点与作用 32( 中外结合 ) 新中国初期的外交 · 区域经济组织 1955 年万隆会议内容与特点 · 亚太经合组织的建立和发展 真题示例 例 1 　 (2017·4 月浙江选考 ·31) 阅读材料，回答问题。 材料一 　除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏 …… 不断加强亲戚之间的关系。 …… 亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义 。 —— 许倬云 《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 　我将我享 ( 祭献 ) ，维羊维牛，维天其右 ( 保佑 ) 之。仪式刑 ( 效法 ) 文王之典，日靖四方。伊嘏 ( 伟大 ) 文王，既右飨 ( 祭献 ) 之。我其夙夜，畏天之威，于时保之 。 —— 《诗经 · 周颂 · 我将 》 (1) 阅读材料一并结合所学知识，指出 “ 周人统治的机制 ” 是什么？概括这种机制在当时的积极作用。 答案 答案　 分封制和宗法制。稳定政治秩序；维护政治联系。 点拨 　 本题考查分封制和宗法制 。结合 所学知识， “ 周人统治的机制 ” 是指分封制和宗法制，然后结合所学知识回答其积极作用即可； 点拨 (2) 结合所学，概括材料二《周颂 · 我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。 答案 答案　 以乐歌形式歌颂周文王的功德。以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。 点拨 　 首先依据材料信息概括《周颂 · 我将》所蕴涵的主要意义，即歌颂周文王的功德，然后结合所学知识总结回答其特点即可。 点拨 例 2 　 (2017·4 月浙江选考 ·32) 阅读材料，回答问题。 材料一 　 1955 年，亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的 “ 万隆十项原则 ” ，主张 “ 不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务 ” 。决议 “ 在实际可行的最大程度上互相提供技术援助 ” ，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚洲各国人民 “ 在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触 ” 。当时舆论普遍认为，这次会议 “ 将作为一件世界大事载入史册 ” 。 —— 摘编自王绳祖《国际关系史》等 材料二 　 20 世纪 80 年代后期以来，世界经济区域集团化的势头有了迅猛发展。 1994 年亚太经合组织发表《茂物宣言》，确定发达成员不晚于 2010 年，发展中成员不晚于 2020 年实现贸易投资自由化。 1996 年，在各成员提交的计划中，澳大利亚承诺到 2000 年关税总水平分阶段降低到 0 ～ 5%,2004 年，该国的简单平均关税税率降至 4.25% ；中国承诺到 2000 年以前简单平均关税率降到大致 15% ，到 2004 年，中国的简单平均关税税率已降到 10.4% 。亚太经合组织的发展，助推了亚洲国家的经济活力 。 —— 据《区域经济组织研究》等整理 (1) 根据材料一并结合所学，概括指出亚非国家在合作发展方面的诉求，简述上述诉求提出的时代背景。 答案 答案　 诉求：共同反对殖民主义，争取和维护民族独立；加强经济技术合作；促进文化交流。 时代背景：二战后亚非民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解；两极格局逐渐形成，国际局势紧张与缓和交织。 点拨　 本题考查亚非会议和国际组织的 情况。 “ 诉求 ” 从亚非会议内容的角度回答，时代背景结合所学知识回答。 点拨 (2) 根据材料二，概括亚太经合组织运行方式的特点，综合材料一二，结合所学知识，简要指出亚洲国家合作发展的有益经验。 答案 答案　 特点：灵活性或渐进性；自主自愿。 经验：坚持独立自主、平等互利原则；加强国际区域经济合作；尊重国家差异循序渐进发展；顺应经济全球化趋势共同发展。 点拨　 亚太经合组织运行方式的特点直接依据材料信息整合， “ 经验 ” 可依据上述内容综合回答，言之有理、持之有据即可。 点拨 例 3 　 (2016·4 月浙江选考 ·31) 阅读材料，回答问题。 材料一 　 1956 年 9 月，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。毛泽东指出大会的任务是 “ 为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗 ” 。刘少奇作政治报告，对国内主要矛盾变化作出判断，并提出党和国家在新形势下的主要任务。周恩来提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。陈云针对急切期望实现 “ 纯而又纯 ” 的社会主义的想法，指出： “ 计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。 ” 这些报告和讲话体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果。 —— 摘编自《中华人民共和国史 (1956 ～ 1965) 》等 材料二 　下图所示为我国经济体制改革进程中国有企业的一种治理模式。 —— 引自《中国国有企业改革 30 年研究》 (1) 根据材料一和所学知识，指出中国共产党召开这次全国代表大会的历史背景，并概括大会所取得的 “ 初步成果 ” 。 答案　 背景：社会主义制度基本建立；探索社会主义建设道路。 成果：正确判断国内外主要矛盾的变化；明确了把我国尽快地从落后的农业国变为先进工业国的任务；提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针；思考计划与市场的作用。 答案 点拨 点拨　 本题考查中共八大的召开、中国建立社会主义市场经济体制的过程和意义 。第一 小问，依据材料中 “ 1956 年 ” 及 “ 探索建设社会主义道路 ” ，结合所学知识进行概括回答 ； 第二 小问，依据材料中 “ 国内主要矛盾变化 ”“ 主要任务 ”“ 综合平衡中稳步前进的经济建设方针 ”“ 计划生产 …… 按照市场变化 …… 是补充 ” 进行 概括。 (2) 根据材料二和所学知识，指出上述模式所体现的企业制度，这一制度的建立适应了什么经济体制的要求？概括指出该经济体制的初步建立对我国现阶段所有制结构产生的重要影响。 答案 答案　 制度：现代企业制度。 体制：社会主义市场经济体制。 影响：确立公有制为主体，多种所有制共同发展格局。 点拨　 第一小问，依据材料中 “ 政府干预 ”“ 股票 ”“ 股东大会 ” 等信息，并结合所学知识可知，中共十四届三中全会后国有企业转换经营机制建立了适应市场经济要求的现代企业制度 ； 第二 小问，结合其背景回答即可 ； 第三 小问，结合为建立社会主义市场经济体制坚持的方针回答。 点拨 例 4 　 (2016·4 月浙江选考 ·32) 阅读材料，回答问题。 材料一 　 1950 年 5 月 9 日，法国外长舒曼向西欧国家提出了一份旨在建立一个欧洲煤钢共同体的大胆计划。即建议德国和其他西欧国家把煤和钢的生产整个过程交由一个高级公共机构负责掌管，目的是使大家在经济领域团结一致，并进而在政治领域相互靠拢。舒曼计划的中心观点是 “ 欧洲建设非一时之力、一日之功 ” 。这种渐进的一体化方式，有别于以往的各种方法。 …… 到了 1986 年，欧共体成员从原先的 6 国增加到 12 国 。 —— 摘自 [ 法 ] 法布里斯 · 拉哈《欧洲一体化史 (1945 ～ 2004) 》 材料二 　下图所示为 1993 年欧盟、美国、日本三大区域的国内生产总值 —— 引自 [ 法 ] 皮埃尔《历史与地理》 (1) 根据材料一和所学知识，概述 20 世纪 50 ～ 80 年代，欧洲走向联合的历史进程。 答案 答案　 进程： 1951 年建立欧洲煤钢共同体； 1958 年组建欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体； 1967 年三个机构合并为欧洲共同体； 20 世纪 80 年代中期后，欧共体从原先的 6 国发展到 12 国。 (2) 根据材料一、二，结合所学知识，指出欧洲的联合在 20 世纪 90 年代发生了哪些变化，并分析上述变化对推动世界格局多极化产生的积极作用。 答案 答案　 变化： 1991 年，签订《马斯特里赫特条约》； 1993 年，欧盟正式成立；建立独立的防务体系；欧共体逐渐由经贸集团转变为经济政治实体。 作用：欧盟成为与美国、日本并立的世界经济三强；有利于国际关系的民主化；有利于建立公正合理的世界政治、经济新秩序 。 题型分析 根据浙江省 2015 年 10 月至 2017 年 4 月四次选考试卷的试题来看，浙江省必考非选择题第 31 题、第 32 题凸显以下五大规律： (1) 从考查内容上看 ① 第 31 题主要考查中国史知识内容，第 32 题主要考查世界史知识内容。中国史与世界史知识专题交叉综合的现象在这两次命题中没有出现。经济史考的较多；其次是政治史；文化史大题几乎未考。中外综合的大题几乎不出。政治、经济模块综合的题目 2016·10 出现。 ② 在政治、经济、文化三个模块中，政治史模块 4 个题目，经济史模块 4 个题目，文化史模块没有出题。题目集中在经济史模块。但并不能说明文化史不重要。这是一种命题现象，而不是必然规律。 (2) 从命题形式上，必考非选择题基本上每小题 10 分，每小题由一段中国史料和一段世界史料两段史料呈现，两个设问，围绕一个核心主题进行设计，答案需综合政治、经济知识完成。 (3) 从试题的难度上，侧重对基础知识的考查，考点未超出考试标准的内容范围，答案均有教材知识依托，难度较低。这主要是选考的基本要求所决定的。这种难度在考试标准不变的情况下，估计不会有大的变化。 (4) 命题立意均围绕一个重要主题，历史线索性强，凸显对时空意识、史证意识、史料理解、史料阐释能力考查，史论结合的特点突出。 (5) 中国政治史综合、经济史综合、世界史模块内综合题目较多，世界古代史部分未考过非选择题。 方法指导 1. 注重基础，关注细节，构建体系 历史知识体系庞杂，涉及知识点多，根据《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准 — 历史 (2014 版 ) 》统计，考试共要考查的知识点有上百个，而且对知识点的考查要求细致。基于此，学生在学习时要认真对待每个要求，一个都不能忽略，而且在学习时要自觉构建体系，将其因果逻辑关系梳理清楚。 2. 注重知识联系，加强专题整合 历史知识虽然繁杂，但之间是有联系的，在学习时要加强知识之间的联系。要进行专题复习。在专题复习的同时，有必要对若干专题知识进行适当的综合。专题之间的知识重组仍然要立足于三维目标，围绕具有时代感的主题选择重要的知识点进行重组分析，而不仅仅是知识的简单堆砌。 3. 答题时注意以下几点 (1) 按设问要求作答，问什么答什么。答案不改变设问的顺序。 (2) 审题重点关注材料中的有效信息，不要纠缠材料的类型。 (3) 调动知识要 “ 依据材料、结合所学 ” ，把材料信息与教材知识结合起来。 (4) 注意史论结合，不要简单罗列史实，也不要空发议论。注意论从史出。 (5) 答案要点要齐全，能多勿少。并要做到段落化、序号化、要点化。 1.(2017· 温州仿真评估 ) 体制的创新是国家发展的保障和前提。阅读材料，回答问题。 材料一　 “ 宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为 ‘ 二府 ’…… 中书、密院既称 ‘ 二府 ’ ，每朝奏事，与中书先后上殿。 ” —— 《宋史》 针对训练 1 2 3 材料 二 　美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不抗衡 …… 20 世纪 20 年代末，为了拯救市场，唯一的办法居然是 “ 中止市场 ” ！但 “ 中止市场 ” 又不是 “ 消灭市场 ” ，需要的是一种能够 “ 控制 ” 市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！ —— 摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 1 2 3 (1) 根据材料一和所学知识，指出宋朝在中央官制上的创新表现，并对该制度进行简要评价。 1 2 3 答案 答案　 创新表现：设立二府三司制。设参知政事，作为副宰相；设枢密院，管军事；设三司总理财政。 评价：宋朝的中央官制采用了 “ 分权与制衡 ” 的原则，一方面有助于防范宰相擅权，另一方面有助于加强君主专制统治，提高行政效率。 (2) 根据材料二和所学知识，概括指出美国在制度创新方面的具体表现，并简要分析其影响。 1 2 3 答案 答案　 具体表现：颁布 1787 年宪法，确立联邦制总统共和制 ( 民主共和制也可 ) 。经济体制创新： 1933 年实行罗斯福新政，开创国家干预经济的新模式。 影响：确立和保障了资产阶级民主制度，维护国家统一和社会稳定，有利于美国资本主义经济发展。 ( 任意答出其中两点即可 ) 2. 阅读材料，回答问题。 材料一 　英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认，即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国影响的印记。 —— 程汉大 《英国政治制度史》 1 2 3 材料二 　美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不抗衡 …… 20 世纪 20 年代末，为了拯救市场，唯一的办法居然是 “ 中止市场 ” ！但 “ 中止市场 ” 又不是 “ 消灭市场 ” ，需要的是一种能够 “ 控制 ” 市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！ —— 摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 1 2 3 1 2 3 (1) 材料一中 “ 全新的政体 ” 的基本特点有哪些？结合所学知识，列举新中国的哪两大政治制度 “ 隐隐约约地打着英国影响的印记 ” ？ 答案 答案　 基本特点：虚君、内阁对议会负责。 ( 如写出选举权扩大、内阁权力膨胀也可以给分 ) 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 解析 　 本题 考查英美两国的制度创新 。材料 一中 “ 全新的政体 ” 是指君主立宪制，然后结合所学知识回答其特征。中国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有英国影响的印记。 解析 1 2 3 (2) 根据材料二及所学知识，说明美国中央政府如何实现 “ 分权制衡 ” 的？指出 20 世纪 30 年代美国为 “ 拯救市场 ” 而采取的创新之举及本质。 答案 答案　 分权：立法权、行政权、司法权分立；制衡：三权中任何一项法定权力都受到另外两项权力的制约。 ( 如写出具体内容也可以得分 ) 创新之举：罗斯福新政。 本质：开创了国家干预经济的新模式 ( 坚持资本主义制度前提下，对资本主义生产关系的局部调整 ) 。 解析 　 结合所学知识回答美国三权分立制度， 20 世纪 30 年代美国为 “ 拯救市场 ” 而采取的创新之举是罗斯福新政，新政的本质结合所学知识容易回答。 解析 3.(2017· 普陀选考仿真检测 ) 面对经济全球化浪潮，中国提出了 “ 一带一路 ” 的对外开放战略。 “ 一带一路 ” 是 “ 丝绸之路经济带 ” 和 “ 21 世纪海上丝绸之路 ” 的简称。阅读材料，回答问题。 材料一 　 “ 丝绸之路 ” 是起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲丝绸之路分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。张骞出使西域，之后陆上丝绸之路开辟。在唐宋元时期，东南沿海可以借助夏冬季风助航，更增加了海路的方便性，海上丝绸之路进入繁盛期。 1 2 3 材料二 　今天的 “ 一带一路 ” ，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。在国内方面，包括西北五省区 ( 陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆 ) 和西南四省区市 ( 重庆、四川、云南、广西 ) 。在国际方面， “ 一带一路 ” 秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路的开放传统，吸纳东亚国家开放的区域主义，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是 “ 世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊 ” 。 历史上的丝绸之路主要是商品 互通 有无，今天 “ 一带一路 ” 1 2 3 就是要在古代中国丝绸之路轴线基础上，依靠中国与相关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，与沿线国家对接发展战略，推进贸易、产业、投资、能源资源、金融以及生态环保的合作，实现中国与沿线国家的共同发展。它是现有合作的延续和升级，也是各国的利益共享地带。 —— 摘编自新华网 1 2 3 (1) 结合材料一和所学知识，分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的条件。 答案 答案　 条件：政府重视，推行对外开放政策；农业、手工业发达，商业空前繁荣；天文地理知识的先进 ( 或掌握季风变化 ) ；指南针的发明并应用于航海；造船技术的进步等。 1 2 3 (2) 根据材料二，概括与 “ 古丝绸之路 ” 相比， “ 新丝绸之路经济带 ” 的新发展。结合所学知识，简述我国建设 “ 新丝绸之路经济带 ” 的有利因素。 答案 答案　 新发展：地域范围更广，开放性更强，合作范畴更大；联系更密切，是现有合作的延续和升级，实现利益共享。 因素：改革开放，综合国力增强，社会主义市场经济体制逐步形成；外交政策的调整；上海合作组织的建立；中国加入世界贸易组织；实行正确的民族政策和对外政策；经济的区域集团化和全球化发展。 1 2 3