2018-2019学年福建省厦门外国语学校高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版

2018-2019学年福建省厦门外国语学校高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版

厦门外国语学校2018～2019学年第一学期期中考试 高二历史试题（理科） ‎ Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、选择题（本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1.提出“天行有常”，“制天命而用之”的思想家是 A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 庄子 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】荀子是儒家学派的集大成者，提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶”，认为自然现象有客观规律，“制天命而用之” 强调人在自然面前的主观能动性，能够支配天道而宰制自然世界。故排除ABD，选C。‎ ‎2.下图的著作中包含的思想观点有 ‎ ①“仁者，爱人” ②“以德治国” ③“兼爱” ④“有教无类”‎ A. ①④ B. ①③④‎ C. ①③ D. ①②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。“仁者，爱人”揭示了儒家学派的仁的基本含义，“以德治国”是孔子的德治的主张，“有教无类”是孔子的教育思想，“兼爱”是墨家的思想，故排除③，选①②④组合。故排除ABC，选D。‎ ‎3. 《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这反映了 A. 农民反封建的强烈愿望 B. 封建社会末期商品经济的发展要求 C. 知识分子参与政权的愿望 D. 资产阶级对民主政治的要求 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：‎ 本题主要考查明末清初思想活跃局面的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“为天下之大害者，君而已矣！”这体现了黄宗羲批判君主专制的思想，它根源于封建社会末期商品经济的发展要求，故选B。黄宗羲代表地主阶级利益，排除AD；C材料不能体现，排除。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·明末清初思想活跃局面·黄宗羲 ‎4.1957年底，湖北省云梦县睡虎地的秦墓葬中出土了战国末期到秦代秦墓时的竹简共1100多枚。这些秦简上的文字最可能是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 草书 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】商代使用甲骨文，排除A；商周是金文，体现了藏礼于器，排除B；秦朝统一文字，小篆是通行文字，故选C；草书形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的，排除D。‎ ‎5. 东汉时期，用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书写材料的人是( )‎ A. 沈括 B. 蔡伦 C. 张衡 D. 葛洪 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 东汉时期的蔡伦利用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书写材料，所以选择B正确，CDA不符合题意。‎ ‎6.在中国5000年的历史长河中，出现过许多杰出的历史人物， 他们为中华文明做出了不可磨灭的贡献。为纪念这些杰出的历史人物，我国在1984-1993‎ 年间发行了“中国杰出历史人物”系列贵金属纪念币，下图纪念币中历史人物的主要贡献是 A. 改进造纸术 B. 发明活字印刷术 C. 发明火药 D. 发明雕版印刷术 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】北宋平民毕升发明了活字印刷术，用泥活字，大大节约了印刷成本，提高了印刷速度，故选B；东汉蔡伦改进造纸术，排除A；火药开始应用于军事是唐末宋初，隋唐出现雕版印刷术，时间不符，排除CD。‎ ‎7.郭沫若曾这样赞誉一位诗人的作品:“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这位诗人是 A. 李白 B. 白居易 C. 杜甫 D. 苏轼 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料“民间疾苦，笔底波澜”、“世上疮痍，诗中圣哲”即可以看出该诗人关注民间疾苦的现实主义诗人，并且诗作艺术成就很高， 故选C。苏轼是宋代豪放派词人,李白和白居易是唐代诗人，但没有“诗圣”称号，均不符合题意，排除ABD。‎ ‎8.我国曾经发行过一套主题为重要明清小说的邮票。冯其庸先生认为这部作品的主人翁说话疯疯颠颠，什么也不干，平时不肯读书，不屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱。这部作品应该是 A. 《三国演义》 B. 《水浒传》‎ C. 《西游记》 D. 《红楼梦》‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】由材料“主人公说话疯疯癫癫，什么也不干，平时不肯读书，不屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱”可知此处冯其庸先生所说的的主人公应是贾宝玉，根据所学的文学史实可知，贾宝玉是《红楼梦》这一名著中的主人公，故选D。 《三国演义》描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争，排除A。《水浒传》以描写农民战争为主要题材，揭示了当时的社会矛盾，排除B。《西游记》写孙悟空随唐僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事，排除C。‎ ‎9.19世纪末的中国，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论的维新思想家是 A. 康有为 B. 梁启超 C. 严复 D. 谭嗣同 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】康有为编写了《孔子改制考》和《新学伪经考》，借用孔子的威望宣传变法，力图减少变法的阻力，故选A。梁启超著作《变法通议》主张维新变法，排除B；严复宣传西方进化论思想，翻译了赫胥黎的《天演论》，排除C；谭嗣同著作《仁学》，猛烈批判封建纲常名教，排除D。BCD都非打着孔子旗号。‎ ‎10.维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是 A. 宣传变法思想 B. 促进思想解放 C. “师夷长技以制夷” D. 实行君主立宪 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题直接考查戊戌变法在近代社会发展进程中突出的作用，学生需结合所学知识作答，戊戌变法并未实行君主立宪，但起到了思想启蒙的作用，因此选B。‎ 考点：近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法 ‎11.一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊辞有这样两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求变”主要针对 A. 思想观念 B. 军事技术 C. 经济组织 D. 教育制度 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由时间“一战期间”，刊物内容反映作者“求变”，可断定这份刊物是《新青年》，它的创刊，标志着新文化运动的兴起。新文化运动是一次伟大的思想解放运动，故作者所主张的“求变”主要针对思想观念。故A项正确；BCD三项与材料强调思想观念的变革无关，故BCD三项错误。‎ ‎12.马克思主义在中国逐步成为一股强大的社会思潮，是在 A. 辛亥革命以后 B. 十月革命以后 C. 新文化运动以后 D. 五四运动以后 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】新文化运动以五四运动为界分为前后两个阶段，前期主要是宣传资产阶级思想，后期主要是宣传马克思主义，故排除C，选D。辛亥革命以后，马克思主义在中国尚未成为一股强大的社会思潮，排除A；十月革命以后，马克思主义正式传播，但没有成为强大的社会思潮，排除B。‎ ‎13.20世纪20年代，孙中山对三民主义重新解释，形成了新三民主义，成为第一次国共合作的政治基础。新三民主义不同于旧三民主义的内容有 ‎①反对帝国主义侵略 ②反对民族压迫 ③平均地权 ④节制资本 A. ①②④ B. ③④‎ C. ①④ D. ①②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】1924年1月，国民党一大通过宣言，接受中共反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的新政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义。新三民主义与旧三民主义相比，主要增加的内容有：提出了明确的反对帝国主义纲领；主张节制资本等。而反对民族压迫和平均地权是旧三民主义的内容。故选①④组合，故排除ABD，选C。‎ ‎14.大革命失败后，毛泽东鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，创造性地提出 A. 无产阶级必须坚持对民主革命的领导权 B. 农村包围城市，武装夺取政权 C. 由新民主主义革命向社会主义革命过渡 D. 民主革命必须分两步走 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】随着南昌起义和秋收起义的相继受挫，毛泽东将革命力量转向农村，开辟了一条适合中国实际情况的“农村包围城市，武装夺取政权”正确道路， B正确；A是国民革命时期的毛泽东的思想认识，排除；CD是延安时期毛泽东系统总结中国革命问题的理论成果，排除。‎ ‎15.确立毛泽东思想在全党的指导地位是在 A. 中共一大 B. 湘赣边界秋收起义时 C. 第一个农村革命根据地创建时 D. 中共七大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】1945年4月即抗日战争爆发前夕，中共在延安召开七大，会上毛泽东作了《论联合政府》的政治报告，毛泽东思想被确立中国共产党的指导思想，所以答案选D，A项标志着中共的成立，排除；B项是1927年遵照八七会议精神反抗国民党屠杀政策的起义，排除；C是1927年湘赣边界秋收起义失败后在井冈山建立，排除。‎ ‎16. 《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”诗篇的主题是( )‎ A. 中国特色社会主义理论 B. 社会主义初级阶段理论 C. 关于社会主义市场经济体制的思考 D. 一个国家，两种制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：主要考查我国经济体制的变化。从歌词中的“一九九二年”可以得出，题目考查是邓小平南方讲话的内容，为中国建立市场经济体制提供了理论依据。所以应选C。‎ 考点：中国特色社会主义建设道路·从计划经济到市场经济·市场经济体制的确立 ‎17. 下列新中国科技成就产生的顺序是：‎ ‎①第一颗人造卫星发射成功②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗原子弹爆炸成功④培育出杂交水稻 A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③②①④ D. ②①④③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 结合所学可知，第一颗人造卫星发射成功是1970年，第一颗氢弹爆炸成功是1967年，第一颗原子弹爆炸成功是1964年，培育出杂交水稻是1973年，因此先后顺序是③②①④，故C项正确。‎ ‎18.普罗塔戈拉认为每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是 A. 束缚了人的思想 B. 树立了人的尊严 C. 限制了人的自由 D. 否定了人的地位 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料“每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度”实际上是强调人是世界的中心，这是对人的价值的肯定，肯定了人的地位，树立了人的尊严，故排除D，选B；普罗塔戈拉的思想有利于解放人的思想和追求精神自由，排除AC。‎ ‎19.与但丁的《神曲》并列，被称为《人曲》的是 A. 《十日谈》 B. 《神曲》‎ C. 《人间喜剧》 D. 《哈姆雷特》‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】薄伽丘的代表作是《十日谈》，是欧洲第一部现实主义文学，与但丁的《神曲》并列，被称为《人曲》，故排除B，选A；C是巴尔扎克的作品，D是莎士比亚的作品，排除。‎ ‎20.“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”（《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白）。该剧的作者是 A. 莎士比亚 B. 薄伽丘 C. 但丁 D. 达芬奇 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由材料“《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特”可知，作者是英国大文豪莎士比亚，故A正确；薄伽丘的作品是《十日谈》，是欧洲文学史上第一部现实主义巨著，与材料不符，故B错误；但丁的作品是《神曲》，与材料不符，故C 错误；达·芬奇是欧洲文艺复兴时期著名的艺术家，其作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，与材料不符，故D错误。‎ ‎21.马丁•路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚，为了……得救，他无须做任何事情，只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。马丁•路德说这番话的目的是为了宣扬（）‎ A. 上帝的权威 B. 传播人文主义 C. 否认上帝 D. 因信称义 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。”得出D项正确；ABC三项与马丁•路德所强调的主旨无关，排除ABC三项。‎ ‎22.《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一。描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会．没有国王的生活。据此可得受欢迎是因为它反映了 A. 文艺复兴时期的人文主义精神 B. 冒险家们开辟新航路的愿望 C. 反对专制和愚昧的启蒙思想 D. 工业资产阶级开拓市场的要求 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活”体现了反对教会和王权压迫的启蒙思想，故C项正确；A项是14—17世纪，B项是15、16世纪，D项是18世纪下半叶，故ABD 项与材料中时间特征不符。‎ 点睛：材料“18世纪上半叶”是解题关键的时间点，根据所学知识就可以得出正确答案。‎ ‎23.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。他们是下列哪一运动的著名代表人物？‎ A. 欧洲启蒙运动 B. 智者运动 C. 文艺复兴运动 D. 五四运动 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：智者运动的代表人物是普罗塔哥拉，不是材料中的三个思想家。文艺复兴运动的代表人物主要意大利人，不是法国人。五四运动发生在中国，故答案选择A项。‎ 考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动的代表人物 ‎24.伏尔泰的名言 ‎ ‎“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家 A. 主张限制王权 B. 提倡君主立宪 C. 倡导信仰自由 D. 宣扬权利平等 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】题干中提到“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利”，据此可知伏尔泰强调人们享有言论自由的权利，故选D。A、B、C项与题干无关，排除。‎ ‎25.法国启蒙思想家伏尔泰曾对某国的政治制度大加赞赏，认为该国“是世界抵抗国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了”。他赞扬的是 A. 解放战争后的新中国 B. 获得民族独立的美国 C. “光荣革命”后的英国 D. “明治维新”后的日本 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 依据材料可知，伏尔泰赞扬的是英国的君主立宪制度，《权利法案》以明确的条文限制国王的权力，此后国王逐渐处于统而不治的地位。解放战争后的新中国、民族独立后的美国都没有“君主”，故AB项排除。“明治维新”后的日本保留了大量的专制主义和军国主义残余，故D项错误。‎ ‎26.19世纪后半期，欧洲某人创作了下边的这幅漫画，讽刺一位科学家的思想，这位科学家是 A. 达尔文 B. 达•芬奇 C. 爱因斯坦 D. 牛顿 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】图片中达尔文被画成猴子，体现了当时进化论思想和神学的激烈交锋。在这场交锋中，达尔文发表《物种起源》，提出进化论思想，指出一切物种都是在不断变化中，提出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，认为人是由猿猴进化而来，故选A；B是文艺复兴时期的画家，排除B；CD均为物理学家，排除。‎ ‎27.同相对论一起构成现代物理学的基本理论框架的是 A. 牛顿力学体系 B. 量子理论 C. 进化论 D. 细胞学说 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】现代物理学的发展中，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论构成了现代物理学的基本理论框架，故选B；A属于经典物理学的成就，排除；CD属于生物学的成就，排除。‎ ‎28.作家托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”，下列属于他的作品是 A. 《哈姆雷特》 B. 《战争与和平》‎ C. 《蒙娜丽莎》 D. 《英雄交响曲》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，其《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”，故选B；A是英国作家莎士比亚的作品，C是达芬奇的画作，D是贝多芬的音乐作品，均排除。‎ ‎29. 后期印象主义绘画大师凡·高的作品色彩强烈，他被称为 “扑向太阳的画家”。下列属于他的代表作的是（ ）‎ A. 《战争与和平》 B. 《老人与海》‎ C. 《向日葵》 D. 《清明上河图》‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查学生知识的再现能力。根据所学知识《战争与和平》是俄罗斯伟大作家列夫·托尔斯泰的。《老人与海》是海明威的作品。《清明上河图》是北宋张择端的。所以选C。‎ ‎30.依据以下三个条件，判断这位音乐家是 ‎①伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一 ‎②他把英雄的主题放在交响曲创作中的首位，表现英雄为实现正义事业而战斗的气势 ‎③他既是西方古典音乐的大师，有开启了浪漫主义音乐的先河 A. 巴赫 B. 莫扎特 C. 肖邦 D. 贝多芬 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学，贝多芬是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，他把英雄的主题放在交响曲创作中的首位，表现英雄为实现正义事业而战斗的气势；贝多芬既是西方古典音乐的大师，有开启了浪漫主义音乐的先河，故选D。AB是古典主义音乐作曲家，排除。肖邦是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”，排除C。‎ Ⅱ卷（非选择题 共40分）‎ 二、材料题(共4小题，合计40分。请仔细阅读、理解材料，认真思考材料后提出的问题，并将你的答案写在答题卷上。注意语言表达要简洁，并保持卷面整洁。)‎ ‎31.历史学习是一个积累历史知识，感知体验历史，再到理解感悟历史的过程。请你根据要求完成下列问题。‎ 材料一 第一组 第二组 第三组 著作（杂志）‎ ‎③‎ 历史人物 ‎①‎ 康有为 陈独秀 思想主张 ‎“师夷长技以制夷”‎ ‎②‎ 民主、科学 材料二 ‎ 请回答：‎ ‎（1）根据提示，完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。‎ ‎① ② ③ ‎ ‎（2）材料二所示内容是毛泽东在什么时期写的?这一时期以毛泽东为主要代表的中国共产党人开创了一条适合中国国情的革命道路，请写出这条革命道路的中心内容。‎ ‎（3）你认为孙中山、毛泽东有哪些共同的精神品质?‎ ‎【答案】（1）①魏源；②维新变法或君主立宪；③《青年杂志》或《新青年》。‎ ‎（2）时期：井冈山时期（或国共十年对峙时期、土地革命战争时期、第二次国内战争时期）。‎ 中心内容：农村包围城市或农村包围城市，武装夺取政权。‎ ‎（3）精神品质：如伟大的抱负、忧国忧民的情怀、坚定的革命意志、百折不挠的毅力、创新的精神等。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）考查的是地主阶级抵抗派、资产阶级维新派和激进派的代表人物、主张及著作，注意找关键词。由材料“《海国图志》”可知是魏源；由材料“《孔子改制考》”可知维新变法或君主立宪；由材料“陈独秀”，可知是《青年杂志》或《新青年》。‎ ‎（2）对井冈山道路的考查。结合所学，在井冈山时期，毛泽东把马克思主义基本原理与中国国情相结合，创造性提出农村包围城市或农村包围城市，武装夺取政权。‎ ‎（3）本题设问开放，言之成理即可，可以从伟大的抱负、忧国忧民的情怀、坚定的革命意志、百折不挠的毅力、创新的精神等方面作答。‎ ‎32.2011年是辛亥革命100周年。伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。‎ ‎——中国同盟会纲领 材料二 新旧三民主义内容比较简表 名称 三民主义内容 新三民主义内容 民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。‎ 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。‎ 民权主义 推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等。‎ 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。‎ 民生主义 平均地权。‎ 平均地权，节制资本。‎ 请回答：‎ ‎（1）孙中山将材料一中同盟会的纲领阐发为什么？其核心内容是什么？‎ ‎（2）根据材料二，指出新三民主义“新”在哪里？‎ ‎（3）先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动？‎ ‎（4）从三民主义发展到新三民主义，体现了孙中山怎样的优秀品格？‎ ‎【答案】（1）三民主义核心内容：民权主义（。或创立民国）‎ ‎（2）明确反对帝国主义、主张民族平等、增加“节制资本”、强调“民权为一般平民所共有”等 ‎（3）辛亥革命，国民革命（或大革命）‎ ‎（4）与时俱进（。或顺应时代潮流，只要言之有理，酌情给分。）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”，孙中山把它解释成三民主义。其核心是民权主义。因为民权主义集中表达了资产阶级在政治经济上的利益和要求。‎ ‎（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。旧三民主义的民族主义的“反对民族压迫，反对满洲贵族的统治”和新三民主义的民族主义的“中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等”可归纳为为民族主义明确提出反帝要求；旧三民主义的民权主义的“推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等”和新三民主义的民权主义的“民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利”可归纳为民权主义强调普遍平等的民权旧三民主义的民生主义的“平均地权”和新三民主义的民生主义的“平均地权，节制资本”可归纳为民生主义增加了节制资本；‎ ‎（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学，三民主义是辛亥革命的指导思想，新三民主义是国民革命的指导思想。所以容易作答为：三民主义和新三民主义分别引领了的革命运动分别是辛亥革命、国民革命 ‎（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力难度为小。结合孙中山维护民主共和的革命实践，从三民主义发展到新三民主义的内容，体现了孙中山的优秀品格可以答为与时俱进，不屈不挠，为革命鞠躬尽瘁。‎ 考点：20世纪重大理论成果·三民主义·三民主义的意义 ‎33.18 世纪，启蒙思想家用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。‎ ‎ ——《论法的精神》‎ 材料二 我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。‎ ‎——伏尔泰 材料三 人生而自由，却无往不在枷锁中。 ‎ ‎——卢梭 请回答：‎ ‎（1）材料一是哪位启蒙思想家提出的？这位思想家提出的著名学说是什么？这一学说最早体现在中国的哪一部文献中？‎ ‎（2）材料二、三表达了两位著名思想家主张的共同点是什么？‎ ‎（3）在欧洲历史上曾经掀起了三次思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请说出这三次思想解放运动是怎样推动人文主义思想发展的。（需写出三次运动名称，否则不得分）‎ ‎【答案】（1）思想家：孟德斯鸠。学说：三权分立。文献：《中华民国临时约法》。‎ ‎（2）共同点：强调天赋人权（或强调人的自然权利）。‎ ‎（3）①智者运动：人文精神的起源；②文艺复兴：人文精神的复苏与发展；③启蒙运动：人文精神的成熟。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）依据材料的出处《论法的精神》，判断出材料一是孟德斯鸠提出的。‎ 孟德斯鸠为限制公权力，提出学说三权分立学说。1912年国民政府颁布《中华民国临时约法》，体现了三权分立。 ‎ ‎（2）“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力”反映了追求言论自由，由材料“人生而自由，却无往不在枷锁中”是在歌颂自由，两则材料都体现了对天赋人权、自由的渴望和尊重。‎ ‎（3）欧洲历史上三次思想解放运动分别指智者运动、文艺复兴和启蒙运动。智者运动是人文精神的起源，而文艺复兴宣告人文精神的复苏与发展；启蒙运动标志人文精神的成熟。‎ ‎34.科学技术是人类社会文明进步的重要推动力。阅读材料，回答问题。（10分）‎ 材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得 粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。‎ ‎——马克思《机器、自然力和科学应用》‎ 材料二 惊奇就是科学的种子。‎ 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。 ‎ ‎——爱迪生 材料三 因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。 ‎ ‎——英特尔公司副总裁肖恩•马洛克 请回答： ‎ ‎（1）根据材料一，概括三大发明分别对欧洲社会发展产生的影响。‎ ‎（2）爱迪生的发明主要在什么领域？结合材料二，谈谈“发明大王”给你的启示。‎ ‎（3）根据材料三，谈谈互联网的积极作用。‎ ‎【答案】（1）影响：①火药帮助新兴资产阶级在革命中推翻封建制度，确立资本主义制度；②指南针为新航路开辟提供了技术保证；③印刷术为欧洲文艺复兴和宗教改革准备了条件。‎ ‎（2）领域：电气（电力）领域。启示：要想获得成功必须付出辛勤劳动，还需要严谨的治学和非凡的创造力。‎ ‎（3）积极作用：有利于知识和信息的广泛传播。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1‎ ‎）材料一中培根认为“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”此处“三大发”是指我国古代四大发明中的印刷术、指南针和火药。这三项发明传到欧洲后，推动欧洲社会在文化、思想、航海及政治上的巨大进步，欧洲率先进入近代社会。由材料“火药把骑士阶层炸得 粉碎”，可见火药帮助新兴资产阶级在革命中推翻封建制度，确立资本主义制度；由材料“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”可见指南针为新航路开辟提供了技术保证；由材料“印刷术则变成新教的工具”可见印刷术为欧洲文艺复兴和宗教改革准备了条件。‎ ‎（2）爱迪生的主要发明如电灯、留声机等主要集中在电气领域。第二小问属于开放性的问题，答案言之有理即可，可以答为：要想获得成功必须付出辛勤劳动，还需要严谨的治学和非凡的创造力。‎ ‎ （3）由材料“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识”，可见互联网有利于知识和信息的广泛传播。‎ ‎ ‎ ‎ ‎