2019届二轮复习（广东专用）：模块四选修四中外历史人物评说【课件】（68张）

2019届二轮复习（广东专用）：模块四选修四中外历史人物评说【课件】（68张）

模块四 选修模块 试题来源 考查主题 材料出处 设问视角 命题分析 2018 年课标全国 Ⅰ 华盛顿； 罗斯福 刘绪贻等主编 《 美国通史 》 说明类、作用、实质类 (1) 从材料出处看，以原始性文字材料为主，引文出处部分注明时间，隐含着命题者的命题意图，对时代背景有一定的暗示作用 2018 年课标全国 Ⅱ 三娘子 白寿彝总主编 《 中国通史 》 概括类、评价类 2018 年课标全国 Ⅲ 唐宪宗 白寿彝总主编 《 中国通史 》 概括类、比较类 2017 年课标全国 Ⅰ 季札 《 史记 》 原因类、意义类 (2) 从设问方式看，多采用评价 类、原因类设问。着重考查人物所处时代的背景、人物所做事件的意义和不同时代对人物不同评价的原因 2017 年课标全国 Ⅱ 颜回 白寿彝总主编 《 中国通史 》 原因类 2017 年课标全国 Ⅲ 陈云 金冲及等主编 《 陈云传 》 等 背景类、影响类 2016 年课标全国 Ⅰ 高仙芝 白寿彝主编 《 中国通史 》 背景类、评价类 2016 年课标全国 Ⅱ 郑板桥 白寿彝总主编 《 中国通史 》 特点类、背景类 (3) 从时间上看，以唐代和 明、清为主 (4) 从内容看，考查人物及其与所处时代重大事件的联系、评价人物 2016 年课标全国 Ⅲ 蔡元培 周天度 《 蔡元培传 》 原因类、特点类、评价类 2015 年课标全国 Ⅰ 丘处机 《 元史 》 原因类、意义类 2015 年课标全国 Ⅱ 俾斯麦 孙炳辉、郑寅达 《 德国史纲 》 背景类、措施类、评价类 2014 年课标全国 Ⅰ 包拯 漆侠主编 《 辽宋西夏 金代通史 》 ； 徐忠民 《 包公叙事 》 原因类 (5) 从与教材的联系看，考查的人物与选修教材所述人物没有直接关联，个别人物在必修中有涉及 2014 年课标全国 Ⅱ 光绪帝与戊戌变法 白寿彝总主编 《 中国通史 》 措施类、评价类 人物 时代 主要贡献 局限 评价 秦始皇 秦朝 — 封建社会初期 (1) 完成统一大 业； (2) 建立中央集权制度； (3) 采取巩固统一措施 ( 统一文字、货币、度量衡、修驰道、筑长城 ) (1) 繁重役税； (2) 严刑酷法； (3) 焚书坑儒 统一多民族国家的奠基人 唐太宗 唐朝 — 封建社会鼎盛期 (1) 制度调整； (2) 善于用人； (3) 统治开明； (4) “ 贞观之治 ” ； (5) 开放的对外政策 晚年骄奢 大唐盛世的奠基人 康熙帝 清朝 — 封建社会后期 (1) 巩固统一 ( 平定 “ 三藩 ” 之乱，设置台湾府，平定噶尔丹叛乱，册封达赖、班 禅 ) ； (2) 维护国家主权，组织雅克萨反击战 (1) 实行文字狱； (2) 实行闭关政策 统一多民族国家捍卫 者；开启 “ 康乾盛世 ” 项目 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利；建立共和国；巩固革命成果 领导独立战争；推动建国立宪；以行动捍卫民主制度 稳定秩序；颁布法典；反抗外来干涉 局限 入侵爱尔兰；后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协，保留黑人奴隶制 恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力 ( 美国除外 ) ，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路 人物 活动 地位 精神 李时珍 编写了医药名著 《 本草纲目 》 其编著的 《 本草纲目 》 被誉为 “ 东方医学的巨典 ” 救死扶伤，态度严谨，锲而不舍 詹天佑 主持建成中国自主设计修建的第一条铁路 —— 京张铁路 近代中国伟大的铁路工程师 热爱祖国、不畏艰难、勇于创造 李四光 (1) 创立地质力学 (2) 指导石油等矿产开采 (3) 研究地震预测和预防 “中国地质力学的奠基人” 热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓 牛顿 (1) 著 《 自然哲学中的数学原理 》( 发现万有引力定律 ) (2) 创立了“归纳 —— 演绎”研究方法 “近代科学之父” 勤奋探索、勇攀高峰、追求科学 爱因 斯坦 提出 ( 狭义 ) 相对论；光量子假说 ( 推动了量子力学的发展 ) ；为人类和平进步而斗争 二十世纪的科学伟人 科学创新、实事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉献