2019-2020学年内蒙古赤峰市宁城县高二上学期期末考试历史试题 Word版

2019-2020学年内蒙古赤峰市宁城县高二上学期期末考试历史试题 Word版

内蒙古赤峰市宁城县2019-2020学年高二上学期期末考试历史 ‎ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分）‎ ‎　　　　　　　　　 　第Ⅰ卷 选择题 (共48分）‎ 一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。共24小题48分）‎ ‎1．史载汉初曹参为相时，任官选用不善辞令的忠厚长者，而对追逐功名利禄之徒一概不用；省事节用，量刑从宽；对下属不苛察细过，虚怀自持。这种施政思想符合 A．儒家学说 B．墨家学说 C．法家学说 D．道家学说 ‎2．《诗经·氓》描写了一个男子向一个女子买丝，借机搭识。可是两人成家没几年，丈夫却抛弃了她。她愤怒地指责丈夫，又告诫其他女子不要轻信男子。这反映了《诗经》的创作风格是 A．古典主义　　 　B．现实主义 C．浪漫主义 D．人文主义 ‎3.古代希腊人认为，神也是生出来的，会说话，有体形，穿戴和人相同，希腊人和诸神的关系实质上是一种平等交换的关系，他们祈祷和献祭的目的，是指望诸神能对他们表示好意。这体现古希腊 A.否定宗教信仰 B.忽视道德作用 C.崇尚人文精神 D.重视人民主权 ‎4．行刑前一夜，来探监的老朋友克里托极力鼓励苏格拉底越狱，但他拒绝了。他认为：逃监是毁坏国家和法律的行为，如果法庭的判决不生效力、被人随意废弃，那么国家还能存在吗？对此理解准确的是 A. 苏格拉底具有很强的公民意识 B. 苏格拉底强调了道德的重要性 C. 雅典民主政治存在很大局限性 D. 雅典城邦具有完备的法律体系 ‎5.在欧洲近代早期，一些国家的君主专制统治被称为“国王的神圣权利”。17、18世纪，启蒙思想的倡导者开始质疑这些观念，认为国王应该为他们统治的人民负责。启蒙思想家提出这一主张的理论依据是 A.天赋人权学说 B.社会契约学说 C.三权分立理论 D.反抗暴政观念 ‎6.宗教改革期间，英国人威克里夫把《新约全书》从拉丁文译为英文，他的几个弟子翻译了《旧约全书》，文字浅显流畅，使普通人可以阅读并形成自己的理解。威克里夫等人的行为在当时 A.挑战了罗马教会的权威 B. 动摇了上帝在人心中的地位 C.破除了人们对神学的迷信 D.使人们的民主意识觉醒 ‎7．18世纪末期，欧洲大陆的许多君主，如普鲁士的腓特烈大帝、俄国的叶卡捷琳娜二世等都鼓吹自己是国家“第一仆佣”，以此拉拢人心。这反映了 A．民主政治已普遍建立 B．启蒙思想的深刻影响 C．君主对法国大革命的认同 D．宗教改革的深入发展 ‎8.文艺复兴时期，马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下，享受了24年纵情声色的世俗生活，最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期，歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤，被上帝拯救，灵魂归于上帝。可见 A．启蒙运动更强调个人力量 B．启蒙运动彻底改变了人文主义精神 C．启蒙运动时期宗教性更强 D．两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中 ‎9.甲骨文中的一个“衣”字，在金文中衍生为衣、衮、裹、裔、襄、亵、裕、卒等十二个字，而甲骨文中的一个“食”字，在金文中也衍生为饴、养、馑、飨等十个字。这种文字的变化说明了 A．汉字书写方式的变化 B．古代社会生活的发展 C．汉字使用的范围扩大 D．汉字从象形走向形声 ‎10.宋代大批画家追求细节的真实，对所描绘对象细致入微，显现出了“观物”“究微”的治学态度，形成了独特的艺术魅力。这一特点主要是 A．社会动荡下复杂心情的反映 B．商品经济发展重物质的反映 C．受到了理学思想的影响 D．笔墨纸砚技术发展的产物 ‎11.“中国古代山水画以自然而然合乎本性为美，在位置的经营上讲究‘留白’‘计白当黑’，也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响 ‎ A.程朱理学 B.佛教 C.陆王心学 D.道家 ‎12．辛弃疾一生有坚定的抗金信念，然而由于不被统治者重视，他力求从抑郁中解脱，其词表现出追慕庄周、寄情山水的倾向。材料可用来说明 A．辛词创作日趋消极出世 B．词作与时势有密切关系 C．政治失意导致词风转型 D．辛词对抗金有重大影响 ‎13.有学者对19世纪某重大成就发表评论：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是 ‎ A．进化论 B．相对论 C．经典物理学 D．现代信息技术 ‎14.马克垚主编的《世界文明史》中提到“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，……于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。”这反映了牛顿力学 A.开创了以实验事实为根据的的近代科学 B. 使自然科学开始从神学的统治下解放出来 ‎ C.是马克思主义的理论来源 D. 推动了人们理性认识的发展 ‎15.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”导致这一现象出现的最主要原因是 A.世界市场的形成与发展 B.无产阶级的辛勤劳动 C.改良蒸汽机的广泛使用 D.电力发明的广泛应用 ‎16．“它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴，在……外国侵略面前，中国的自我图强。”为实现此梦想，先进的中国人提出了 A．“师夷长技以制夷”      B．“中学为体，西学为用”‎ C．伸民权、设议院、变法图存   D．民主与科学 ‎17．19世纪末的湖南维新派要求全盘移植西方的民主制度；另一方面，他们又在各种学堂、学会、刊物上极力推崇孔教。在其《时务学堂学约》中专列“传教”一项，说“今设学之意，以宗法孔子为主义”。这反映了 A．维新派在思想和实践上的错位 B．中国近代化进程的复杂性 C．维新志士以大众传媒开启民智 D．中体西用是维新派的宗旨 ‎18．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的列女传(修身课)……她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映了 A.近代学校广泛开展女权运动 B.维新启蒙思想开始传播 C.民主科学思想冲击封建礼教 D.自由平等思想深入人心 ‎19.1917年5月，陈独秀说若就‘吾国之恢复帝政，垂辫缠足，罢学校，复科举，一切布旧除新之事’，征诸国民，难保‘不为多数赞成’。”这说明当时的中国 A.进行思想启蒙的必要性 B.传统文化孕育着巨大价值 C.专制主义已为社会所淘汰 D.追求民主是时代发展潮流 ‎20.1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家....”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是 A. 戊戌变法促进了中国人民的觉醒 ‎ B．马克思列宁主义在中国广泛传播 ‎ C. 新文化运动使人们的思想得到了空前的解放 ‎ D．中国共产党的成立 ‎ ‎21.1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的。于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.各地军阀对三民主义理解存在差异 D. 民主思想已经成为社会潮流 ‎22．1945年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主张 A．目的是把党的工作重心转向城市 B．促进了抗日民族统一战线的形成 C．与新民主主义革命理论相一致 D．意在建立社会主义性质的国家 ‎23．1992年，邓小平南下视察，途中就社会主义的本质，计划经济、市场经济和社会主义的关系，改革开放、革命与解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系问题做了深刻阐发。这一系列阐发 A．回答了长期束缚人们思想的问题 B．明确了经济体制改革的目标 C．确立了邓小平理论在全党的地位 D．总结了改革开放以来的成就统 ‎24．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲，最主要的不同点是 A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术 C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张 第Ⅱ卷 非选择题 （共52分）‎ 二、非选择题（共3小题52分）‎ ‎25.（28分）阅读以下中外名人论述孔子的材料，结合所学知识，回答问题。‎ 材料一 孔子不做受神启者，也不做先知。书中没有任何神迹、预言，甚至丝毫没有别的国家缔造者所采取的政治诈术。在道德上，欧洲人应该成为中国的徒弟。‎ ‎ ——伏尔泰《风俗论》‎ 材料二 中国人的生活虽然以礼为指南，却是地球上最会骗人的民族。“礼”是养成宽厚温柔，维护人民内部的良好秩序，以及消灭由暴戾性情所产生的一切邪恶的极其适合的办法。任何事情都可以拿作借口去剥夺任何人的生命，去灭绝任何家族。而人民也必须绝对服从皇帝，毫无半点自由可言，人民生活在恐怖之中。 ——孟德斯鸠《论法的精神》‎ 材料三 “虽孔夫子亦庸众人类也”； “人人皆可以为圣”，“圣人不曾高，众人不曾低”； “若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？” ——李贽《焚书》‎ 材料四 康有为曾说：“中国之魂者何？曰孔子之教而已。”“中国一切文明，皆与孔教相系相因。”“孔子之道，其本在仁，其理在公，其法在平，……其用在与时进化。”‎ ‎ ——《春秋笔削大义微言考序》‎ 材料五 总而言之，孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的，是那些权势者或想做权势者们的圣人，和一般的民众并无什么关系。……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着“敲门砖"的差使的。 ——鲁迅《且介亭杂文二集》（1935年）‎ ‎（1）根据材料一、材料二，结合所学知识概括伏尔泰和孟德斯鸠对以孔子为代表的儒学的态度。（2分）伏尔泰和孟德斯鸠同为启蒙运动时期的代表人物，为什么对待孔子及儒学会有不同的态度？（6分）‎ ‎(2) 归纳材料三中李贽的基本观点，这种观点的出现反映了儒学地位发生了怎样的变化?（4分）‎ ‎（3）据材料四，结合所学分析康有为维新思想的特点及形成这一特点的主观因素。（4分）‎ ‎（4）材料五中鲁迅对孔子的评价角度与材料四有什么不同?（4分）列举两例史实论证鲁迅的观点。（4分）‎ ‎（5）综合上述材料，阐述我们该如何正确看待历史和评价历史?（4分）‎ ‎26.(12分）阅读材料，回答问题。‎ 材料一 中医源自于原始社会，发源于黄河流域。“神农氏尝百草，一日而遇七十毒” 描述了神农氏为了医学实践和探索的精神。东汉张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。东汉末年的华佗发明了麻沸散用作临床麻醉，比西方麻醉剂早1600多年，又开创了中医外科手术的先河。医学家孙思邈十分重视民间的医疗经验，唐朝建立后 他接受邀请，与政府合作开展医学活动。唐高宗显庆四年完成了世界上第一部国家药典 《唐本草》。明代医药学家李时珍先后到湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方，参考历代医药等方面书籍925种，历经27个寒暑，于1590年完成了 192万字的巨著《本草纲目》。这本书收集药物1518种，其中植物1195种，记录古代医学家和民间药方 11096种，被誉为“东方药物巨典”。‎ ‎ ——摘编自《中医发展史》‎ 材料二 1590年，荷兰光学家詹森发明了光学显微镜。1665年英国科学家胡克在显微镜下观察软木塞片，发现木片上布满了许多蜂窝状的小格子，他把这些小格子取名为细胞。 1838年德国科学家施菜登发表《植物发生论》一文，认为植物中普遍存在的结构是细胞，细胞是组成植物的基本生命单位。第二年，施旺把施莱登的观点推广到整个生物界，他用大量资料证明，动植物有机体的结构原则上是相同的，它们的一切组织都是由细胞发展而来的，细胞是一切生物的基本单位，从而打破了动植物的界限。施菜登和施旺提出细胞学说以后，又经过一大批科学家的努力，才正确阐明了动植物细胞分裂的过程，并证明了它们遵循着共同的规律，从而使细胞学说趋于完善。‎ ‎ ——节选自《高中历史必修三.教师教学用书》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代中医发展的特点。（4分）‎ ‎（2）根据上述材料，指出与中医发展相比，西方细胞学说确立的过程有何不同，并分析细胞学说确立的影响。（8分）‎ ‎27.（12分）阅读下列材料，回答问题。‎ 时段 民族国家观念的演进及其实践 ‎19世纪40—50年代 传统天下观开始动摇：林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念，打破了中国是世界中心的的神话，魏源提出“师夷长技以制夷”，强调这是中国发展的“根本之图”。‎ ‎19世纪60到90年代 洋务派代表人物提出“中体西用”并主办洋务运动，以“自强”“求富”为口号，为中国走上近代化发展之路做了铺垫。‎ 郑观应等早期维新派在爱国基础上，“究泰西政治实业之学”，主张建立民主政治。‎ ‎19世纪末，20世纪初，‎ 康有为提出在中国建立起一个近代化民族国家。‎ 梁启超提出“中华民族”的概念，并形成了“国家”取代“天下”，“民族国家”替代“封建王朝”的近代民族国家观以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动，成为中国政治近代化的里程碑。‎ ‎20世纪初 孙中山不但提出了三民主义，还将三民主义发展为一个把民族解放，国民革命和社会改造合为一体的理论体系，并在此基础上完整提出了建设民族国家，国民国家和社会国家的思想，因辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程。‎ ‎20世纪上半叶 中国共产党成立后，把马克思列宁主义理论及其国家学说与中国实际相结合，经过国民革命运动，抗日战争，解放战争取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国使民族国家最终实现了独立自主 围绕材料，结合中国近现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求明确写出论题，阐述须史论结合）‎ 高二历史参考答案 一、选择题 ‎1D 2B 3C 4A 5B 6A 7B 8A 9B 10C 11D 12B 13A 14D 15C 16B 17B 18C 19A 20C 21D 22C 23A 24D ‎ 二、非选择题 ‎25.（1）态度：伏尔泰赞扬；孟德斯鸠否定。（2分）原因：①伏尔泰对孔子的赞扬是借此来抨击教会对社会的控制（孔子的无神论主张与伏尔泰反教会主张相契合）；②当时东西方文化交流不畅，伏尔泰对中国实际情况存在认知偏差；③孟德斯鸠崇尚“法”，孔子崇尚“礼”（孟德斯鸠认为“法”才能维护社会秩序，保障人民权利，“礼”实际上是君主控制人民的一种手段）。（6分）‎ ‎（2）观点：认为孔子并非圣人，反对盲目崇拜孔子。（2分）变化：明朝后期，儒家思想受到了怀疑和挑战。（2分）‎ ‎（3）特点：托古改制（打着孔子的旗号宣传维新变法理论）。（2分）因素：利用孔子权威减少变法阻力；变法维新面临形势严峻,想依托孔子“避祸”；自幼受儒家文化教育，信奉孔子的学说。（2分，答出一点即可）‎ ‎（4）角度：材料四注重对孔子的学说进行评价，材料五则从统治者对孔子的利用角度来评价。（4分） 史实：①汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；②袁世凯尊孔复古，复辟帝制。（4分）‎ ‎（5）认识：①真实的历史与书本上的历史（人们记载的历史）存在着主观的偏差；②由于评价者所处的地位、立场，所掌握的史料，研究的方法或角度的不同以及时代的局限，对历史会得出不同的解释与结论；③人们常常利用曲解历史来为自己的主观目的服务；④我们应该去伪存真，以科学的态度对待历史。（答出两点即可得4分，本题为开放性试题，任答其中两点即可。如答出其他观点，符合题意，也可酌情给分。‎ ‎26.（1）特点 ：起源早；历史悠久；成就突出 ；注重经验总结；注重实践（任意四点4分） ‎ ‎（2）不同 ：细胞学说的确立与发展得益于实验工具的进步；细胞学说注重科学实验和理论分析（4分）影响：推动了生物学的发展；为生命科学的研究奠定了基础；打破了人们对教会的迷信，解放了人 们的思想；为达尔文生物进化论的形成奠定了基础 （任答两点4分）‎ ‎27．【答案】示例 论题：挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心。(2分) ‎ 阐述：两次鸦片战争期间，以林则徐、魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上国”‎ 的观念，主张“师夷长技以制夷”，这是对西方侵略和挑战的回应，蕴含了朴素的挽救民族危亡的理念。（2分）洋务运动时期，中国重点学习西方的科学技术，以求得国家富强，但也有早期维新派提出了制度之变，启迪了人们的思想。(2分)戊戌变法和辛亥革命时期，中国重点学习西方的民主制度，以救亡图存为宗旨，渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一。(2分)中国共产党成立后，大力宣传马克思主义，并用之挽救民族危亡、改造中国社会，取得巨大成绩，马克思主义和中国实际相结合，取得了新民主主义革命的胜利，最终实现了民族国家的独立。(2分) ‎ 总之，挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心，仁人志士前赴后继，为建立独立自主的近代民族国家而奋斗，历时一百多年，最终实现。(2分)(示例只作阅卷参考，不是唯一答案。明确论题2分，阐述8分、总结2分，教师可酌情赋分)‎