2017-2018学年安徽省濉溪县临涣中学高二上学期第二次月考历史试题 Word版

2017-2018学年安徽省濉溪县临涣中学高二上学期第二次月考历史试题 Word版

‎2017-2018学年安徽省濉溪县临涣中学高二上学期第二次月考历史试题 ‎　一．选择题（共25小题，每小题2分）‎ ‎1．,董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒（　　）‎ A．发展了先秦时期的民本思想 B．借助神权思想来保护环境 C．强调了天与民众互动的作用 D．提高了儒家学说政治地位 ‎2．战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（　　）‎ A．克己复礼 B．礼法兼用 C．民贵君轻 D．选贤举能 ‎3．朱子说“未有天地之先，毕竟先有此理”。这说明儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是（　　）‎ A．从政治需要出发 B．从天人关系出发 C．从万物本源出发 D．从人的本性出发 ‎4．王阳明与两学生王汝中、省曾坐室中，天气闷热，王阳明叫学生摇扇取凉，省曾连说：“不敢”，怕在老师面前失礼。王阳明开导他：“圣人之学，不是这等细缚苦楚的，不是装作道学模样。”这表明王阳明（　　）‎ A．主张人格独立 B．反对圣人之学 C．追求思想自由 D．否定师道尊严 ‎5．顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他（　　）‎ A．主张学以致用 B．反对封建专制 C．主张男女平等 D．对宋明理学深恶痛绝 ‎6．郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术促使欧洲（　　）‎ A．告别了骑士时代 B．加速了文化进程 C．推动了地理大发现 D．引发了社会转型 ‎7．中国画注重写意传神，追求“得意忘形”，或者说注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为（　　）‎ A．天人合一 B．诗画合一 C．情景合一 D．知行合一 ‎8．在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畬《瀛寰志略》（1848年）对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了（　　）‎ A．中国半殖民地社会形成 B．天朝观念已被摒弃 C．清朝政府接受国际惯例 D．洋务运动成为共识 ‎9．电视剧《走向共和》是一部非常出色的作品，它保存了大部分史实的同时，以自己的角度探求了不少问题，剧中李鸿章有一句台词说“一代人只能做一代人的事”。下列选项最符合以李鸿章为代表的一代人所行之事（　　）‎ A．最早在中国提出“师夷长技”‎ B．主张“中学为体，西学为用”‎ C．最早在中国提出进行政治改革 D．“育人于学校，论政于议院”‎ ‎10．张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是（　　）‎ A．“师夷长技以自强”‎ B．“启民智、伸民权、设议院”‎ C．“中学为体，西学为用”‎ D．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术”‎ ‎11．严复在1913年发表的《思古篇》中写道：“……且诸公所以醉心于他族者，约而言之，什八九皆其物质文明已耳。不知畴国种之阶级，要必以国性民质为之先，而形而下者非所重也。中国之国性民质，根源盛大，岂可厚诬？”材料表明严复（　　）‎ A．重拾“中体西用”思想 B．质疑中国之“国性民质”‎ C．主张学习西方政治文明 D．批评晚清以来的西潮澎湃 ‎12．王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。”文中的“默深先生”是指（　　）‎ A．林则徐 B．魏源 C．曾国藩 D．李鸿章 ‎13．晚清时期有思想家提出：“夫中学体也，西学用也，无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可。……泯中西之界，化新旧之门户，庶体用并举，人多通才。”该主张（　　）‎ A．本质上属于地主阶级洋务派思想 B．是对“中体西用”思想的发展 C．否定了传统文化，主张全面学习 D．提倡维护传统文化，反对西方学说 ‎14．美国《展望杂志》曾推选全世界“百名闻人”，胡适当选，当选理由“曾经替中国发明了一种新语言。”这主要是基于他（　　）‎ A．创办《青年杂志》 B．主张文学改良 C．倡导“民主与科学” D．发表《狂人日记》‎ ‎15．中国近代思想是主要经历了“师夷长技以制夷”中体西用“维新变法”“民主共和”“民主与科学”“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（　　）‎ A．发展资本主义 B．救亡图存 C．反抗外来侵略 D．反对专制统治 ‎16．1992年，邓小平到南方视察，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”做了重要讲话，下列与此相关的内容是（　　）‎ A．解放思想，实事求是，团结一致向前看 B．以经济建设为中心 C．我国社会主义还处于初级阶段 D．社会主义的本质是解放生产力、发展生产力 ‎17．1985年1月江苏省人民政府作出决定：将一批省属企业下放给所在地（市）领导管理，下放的企业中有南京机床厂、江南水泥厂、江苏玻璃厂等34个省属企业。该决定主要是为了（　　）‎ A．调整工业布局 B．实行政企分开 C．增强企业活力 D．鼓励租赁经营 ‎18．1984年国庆，首都北京举行了盛大的阅兵式和群众游行。深圳有两辆彩车参加了游行，蛇口工业区彩车上“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，从天安门广场响遍大江南北。此口号（　　）‎ A．拉开了经济体制改革的序幕 B．体现了经济特区创新的实于精神 C．是走资本主义道路的标志 D．说明社会主义市场经济改革已经开始 ‎19．下列关于毛泽东思想历史地位的表述，不正确的是（　　）‎ A．是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃 B．是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜 C．是建设中国特色社会主义理论的思想根源 D．是中国共产党领导中国革命胜利的理论武器 ‎20．“正确的东西，好的东西，人们一开始常常不承认它们是香花，反而把它们看作毒草……同旧社会比较起来，在社会主义社会中，新生事物的成长条件，和过去根本不同了，好得多了。但是压抑新生力量，压抑合理的意见，仍然是常有的事。”毛泽东的这一论述（　　）‎ A．为社会主义改造奠定基础 B．有利于“双百方针”政策的实行 C．正确分析了国内主要矛盾 D．强调实践是检验真理的唯一标准 ‎21．1956年，毛泽东在《 论十大关系》的报告中。提出鉴于苏联片面发展重工业，忽视农业和轻工业的现象，我们要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业，表明党和国家领导人（　　）‎ A．加快了社会主义改造的步伐 B．修改了“一五”计划的部分指标 C．开始纠正经济建设中的“左”倾错误 D．探索适合中国国情的社会主义建设道路 ‎22．大革命失败后，中国共产党人继续进行救国救民的探索，毛泽东领导开辟了一条农村包围城市的革命道路。这条道路首创于（　　）‎ A．北伐战争 B．南昌起义 C．井冈山革命根据地的建立 D．遵义会议的召开 ‎23．美国企业家百森（1875﹣1967）就中国近况谈道：“西方普遍认为这场起义取得的胜利是暂时的，我认为这不正确。革命从一开始便进展顺利，起义军展现出了良好的战略判断力。这是一场现代化的战争。外国人的生命财产受到了很好保护……事实上，各国一直在等待借口进行干涉，以此造成中国人最惧怕的事情，即瓜分中国。”文中的“起义”（　　）‎ A．希望推翻清政府，建立太平盛世 B．带有盲目的排外倾向 C．使清政府的统治土崩瓦解 D．基本上结束了北洋军阀的统治 ‎24．1906年，孙中山在《三民主义与中国前途》中说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”这里所说的“政治革命”主要是指”（　　）‎ A．驱除鞑虏 B．创立民国 C．平均地权 D．联俄联共 ‎25．1911年6月，梁启超在报纸上发表文章指出：“在今日之中国而持革命论，诚不能自完其说；在今日之中国而持非革命论，其不能自完其说抑更甚。政府日日以制造革命党为事，日日供给革命党发荣滋长之资料，则导全国人心理尽趋于革命亦宜。”材料反映了（　　）‎ A．清政府倒行逆施客观推动了革命形势发展 B．梁启超反对暴力革命主张和平宪政转型 C．梁启超主张由改良转向革命 D．民主共和国思想广泛推动革命进入高潮 ‎　‎ 二．材料题（共3小题）‎ ‎26．阅读材料，回答下列问题。‎ 材料今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后……灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，……我汉人为亡国之民者二百六十年于斯！满清政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权……中国者，中国人之中国，中国之政治，中国人任之，驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。‎ 一一摘自《孙中山全集》‎ 民国肇建，边疆地区民族分裂形势严重，孙中山有见及此，改变建立单纯的汉族国家的主张，提出“五族共和”，指出“汉族当牺牲其血统、历史与自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新定义……是曰民族之统一”。‎ ‎“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”‎ 一一引文摘编自《孙中山全集》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括指出孙中山民族主义内涌的变化。（8分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简析孙中山阐述民族主义不同内涵的背景。（8分）‎ ‎27．材料 徐光启（1562﹣1633），南直隶松江府上海县（今属上海市）人。徐光启出生那年，上海县遭受倭寇侵扰，松江府又发生灾荒。徐家的生活日益窘困，祖母、母亲为了生活而从事农业、手工业的生产。生活在这种环境中的徐光启从小就对治产兴家、抗击倭寇有着直接的印象。1581年，徐光启二十岁时，考中了秀才。但此后两次京试进士，均落第。1596年，徐光启开始教私馆。在韶州时，遇见了耶稣会传教士郭居静，第一次听到有关西洋的自然科学学说。后来在南京又结识了意大利传教士利玛窦，并加入了天主教。1604年，43岁的徐光启中进士，艰辛的科举之路使他反思：“若今之时文，真是无用”。他还曾设想废弃八股文，叫学生去学一些“有用之学”。他赴北京任职后，向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识。并先后与利玛窦合作翻译了《几何原本》《测量法义》等书。1633年徐光启主持编写《崇祯历书》，其中采用了丹麦天文学家第谷所创立的宇宙体系，引进了经、纬度及其有关的测定、计算方法等。另外徐光启还编写了《农政全书》．《农政全书》转录了很多古代和当时的农业文献，同时也收录了徐光启自己撰写的农业方面的专门论述，这部分论述都是徐光启经过试验和观察之后取得材料写成的，科学性较强。‎ ‎﹣﹣摘编自白寿彝《中国通史》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，指出影响徐光启接受并传播西学的因素。（8分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简要评价徐光启对中国科学技术发展的贡献。（6分）‎ ‎28．阅读下列材料：‎ ‎ 材料一：魏源在《海国图志序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器。三养兵练兵之法。”又说：“是书何以作？日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”‎ ‎ ‎ ‎ 材料二：1898年，张之洞的《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害？”他提倡：中学为体，西学为用。‎ ‎ 材料三：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。‎ 请问答：‎ ‎（1）材料一和材料二的主张有何共同之处？在认识近代中国面临的形势问题上，魏源和张之洞两人的观点有何不同？（6分）‎ ‎（2）材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？你怎样看待他们这一观点？（6分）‎ ‎（3）依据材料三和所学知识，概括新文化运动的具体内容。材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？（8分）‎ ‎　‎ ‎1．【解答】根据题干材料“君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食”可以看出董仲舒的民本思想，故A项符合题意；‎ BCD三项都与题意不符．‎ 故选A．‎ ‎2、【解答】B选项是荀子基本上继承了儒家的思想，对法家思想也有所吸收．‎ 故选B．‎ ‎3、【解答】依据材料可知：在没有天地之前，就已经有了天理，这这句话的意思是天理是万物的本源，结合选项：‎ A、政治需要，材料中未涉及，故错误；‎ B、天人关系，材料指的是万物本源，故排除；‎ D、人的本性，材料中指的是万物的本源，故错误；‎ 故选C．‎ ‎4、【解答】根据题干材料“圣人之学，不是这等细缚苦楚的，不是装作道学模样”可知王阳明并不是反对圣人之学，否定世道尊严，也未能体现追求思想自由，主要体现了他主张人格的独立．‎ 故选A．‎ ‎5．【解答】依据题干材料“博学于文，行己有耻”可知，反映的是要学以致用，故A项正确．‎ BCD三项均在材料中没有体现，应排除．‎ 故选A．‎ ‎6．【解答】A．结合所学知识，火药的应用使得欧洲告别了骑士时代，这与题干中“郑和下西洋时采用的一项技术”不符．‎ B．结合所学知识，印刷术的应用使得欧洲加速了文化进程，这与题干中“郑和下西洋时采用的一项技术”不符．‎ C．结合所学知识，“郑和下西洋时采用的一项技术”可知，这项技术是指南针的应用，而指南针的应用推行了欧洲新航路的开辟．‎ D．结合所学知识，指南针、火药、印刷术、造纸术的传播及应用均引发了欧洲的社会转型，这与题干中“郑和下西洋时采用的一项技术”不符．‎ 故选C．‎ ‎7．【解答】A．天人合一是董仲舒的思想，材料强调写意传神，得意忘形．‎ B．诗画合一是中国山水画的特点，材料中并没有讲到画中有诗．‎ C．材料中说到将景物和人物的，描写与传达主观情致与神韵相结合，体现了情景合一的艺术特征．‎ D．知行合一是王阳明的主要思想，不是中国古代绘画的主要艺术特征．‎ 故选C．‎ ‎8．【解答】依据题干材料可知，鸦片战争后中国对西方国家的称谓不再使用“夷”，说明中国外交观念发生变化，清朝政府开始接受国际惯例，故C项正确．‎ 中国半殖民地社会形成是在1901年《辛丑条约》的签订，与题干时间不符，故A项错误．‎ B项中的摒弃不符合史实，应排除．‎ 洋务运动发生在1860﹣90年代，与题干时间不符，故D项错误．‎ 故选C．‎ ‎9．【解答】依据题干“以李鸿章为代表的一代人所行之事”，结合所学可知，是指洋务运动，其指导思想是 “中学为体，西学为用”，故B项正确．A项是魏源的思想，不符合题意，应排除．C项是早期维新派的主张，不符合题意，应排除．D项是早期维新派郑观应的主张，不符合题意，应排除．故选B．‎ ‎10．【解答】注意题干限定信息“突破了张之洞主张”，依据题干材料可知，张之洞主张的是“中学为体，西学为用”，即主张用西方先进技术维护封建统治，A项反映的是用西方先进技术维护封建统治，没有突破了张之洞主张，应排除．‎ ‎“启民智、伸民权、设议院”是维新派的主张，主张建立君主立宪制，突破了张之洞主张，故B项正确．‎ B项是张之洞主张，不符合题意，应排除．‎ D项主张用封建伦理道德维护封建统治，没有突破了张之洞主张，应排除．‎ 故选B．‎ ‎11．【解答】A．本题主要考查维新变法思想．“中体西用”是洋务派的思想，严复是维新变法时期的思想家，排除A项；‎ B．材料强调了划分国家民族的层次要以“国性民质为之先”，“中国之国性民质，根源盛大”，B项错误；‎ C．“主张学习西方政治文明”与材料无关，排除C项；‎ D．材料强调“诸公所以醉心于他族…皆其物质文明已耳”“中国…岂可厚诬”，可知严复在批评“西潮澎湃”．‎ 故选D．‎ ‎12．【解答】“‘师长’一说，实倡先声．”提倡师夷长技以制夷，而魏源《海国图志》的主旨是“师夷长技”，所以如何造西洋炮、造西洋船等等近代军事科技资料，但凡能搜集到手的，无不汇聚书中，是中国有史以来未曾有之书，故B正确；‎ ACD均不符合题意，故ACD错误．‎ 故选B．‎ ‎13．【解答】从材料中可以理解到康有为主张学习西方，但反对不顾中国国情，一切照搬西方政治态度和文化的思潮，而是中西并举，其意在于借助传统传播西方的政治思想，故B正确；‎ ACD材料未体现，排除．‎ 故选B．‎ ‎14．【解答】依据题干“胡适”、“曾经替中国发明了一种新语言”，结合所学可知，在新文化运动中胡适主张文学革命，提倡白话文，符合题意，故B项正确．‎ AC两项是陈独秀，应排除．‎ D项是鲁迅，应排除．‎ 故选B．‎ ‎15．【解答】注意限定信息“共同点”，结合所学可知，“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、 “民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”分别对应洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动以及马克思主义传播．这其中既有地主阶级，也有资产阶级，还有无产阶级，因此ACD不是共同点，应排除．‎ 这一过程体现了近代中国救亡图存的时代主题．故B项正确．‎ 故选B．‎ ‎16．【解答】A项是邓小平在1978年十一届三中全会的主题报告；‎ B项是1978年十一届三中全会的主要内容；‎ C项是中共十三大上阐述的；‎ D项是1992年邓小平南方谈话的主要内容．‎ 故选D．‎ ‎17．【解答】依据题干“1985年”可知，处于城市经济体制改革时期，依据题干“将一批省属企业下放给所在地（市）领导管理”，结合所学可知，1985年城市经济体制在全国开展，为了增强企业活力，将一批省属企业下放给所在地（市）领导管理，故C项正确．‎ ABD三项在材料没有体现，应排除．‎ 故选C．‎ ‎18．【解答】依据题干“时间就是金钱，效率就是生命”的口号可知，体现了体现了深圳经济特区创新的实于精神，故B项正确．‎ 拉开了经济体制改革的序幕是农村经济体制改革，故A项错误．‎ C项不符合史实，应排除．‎ 社会主义市场经济体制在1992年才提出，与题干时间不符，故D项错误．‎ 故选B．‎ ‎19．【解答】结合所学可知，毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国共产党领导中国革命胜利的理论武器，是建设中国特色社会主义理论的思想根源，故ACD三项正确，不符合题意．‎ 引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜是邓小平理论，故B项错误，符合题意．‎ 故选B．‎ ‎20．【解答】依据题干材料可知，反映的是毛泽东认为同旧社会比较起来，在社会主义社会中，新生事物的成长条件，和过去根本不同了，好得多了．但是压抑新生力量，压抑合理的意见，仍然是常有的事．不是由于有意压抑，只是由于鉴别不清，也会妨碍新生事物的成长．因此，对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，提倡自由讨论，不要轻率地作结论，由此可知，采取这种态度可以帮助科学和艺术得到比较顺利的发展，即有利于“双百方针”政策的实行，故B项正确．‎ ACD均不符合题意，应排除．‎ 故选B．‎ ‎21．【解答】‎ 依据题干“1956年”、“《论十大关系》”、“提出鉴于苏联片面发展重工业，忽视农业和轻工业的现象，我们要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业”可知，反映了中共开始破除苏联迷信，探索适合中国国情的社会主义建设道路，故D项正确．‎ AB两项材料没有体现，应排除．‎ 开始纠正经济建设中的“左”倾错误是在1960年，与题干时间不符，故C项错误．‎ 故选D．‎ ‎22．【解答】结合所学知识可知，秋收起义受挫后，毛泽东将革命中心转向农村，建立农村革命根据地，确立了“农村包围城市”的革命道路．故C正确．‎ 北伐战争是大革命的中心事件．故排除A．‎ 南昌起义是中共创建军队的开始，起义后军队并没有立即转向农村．故排除B．‎ D明显不合题意，故排除．‎ 故选C．‎ ‎23．【解答】依据题干“这是一场现代化的战争”、“外国人的生命财产受到了很好保护”、“各国一直在等待借口进行干涉，以此造成中国人最惧怕的事情，即瓜分中国”可知，反映的是武昌起义，结合所学可知，反映的是武昌起义时期为了换取帝国主义对革命派的支持，而做出的妥协，这场起义使清政府的统治土崩瓦解，故C项正确．‎ A项是太平天国运动，不符合“这是一场现代化的战争”、“外国人的生命财产受到了很好保护”，应排除．‎ B项是义和团运动，不符合“这是一场现代化的战争”、“外国人的生命财产受到了很好保护”，应排除．‎ D项是北伐战争，不符合“外国人的生命财产受到了很好保护”，应排除．‎ 故选C．‎ ‎24．【解答】结合材料“不愿君主一人专制，故要政治革命”，显然是要改变封建制度建立资本主义制度．‎ 故正确答案为创立民国．联俄联共是新三民主义内容．驱除鞑虏是民族革命．平均地权是社会革命．‎ 故选B．‎ ‎25．【解答】‎ 依据题干“政府日日以制造革命党为事，日日供给革命党发荣滋长之资料，则导全国人心理尽趋于革命亦宜”可以看出清政府倒行逆施客观推动了革命形势发展，故A项正确．‎ BCD三项均不符合题意，应排除．‎ 故选A．‎ 二．材料题（共3小题）‎ ‎26．【解答】（1）变化：辛亥革命前，推翻满清王朝统治，建立汉民族国家（狭隘的大汉族主义）；辛亥革命期问，在五族共和的基础上，融合国内各族为统一的中华民族（中华民族共同体）；辛亥革命后，明确提出反帝，争取民族自决，实现国家独立；追求国内各民族的平等．‎ ‎（2）背景：辛亥革命前孙中山提出的民族丰义内涵，受大汉族丰义传统的影响；反清政府统治的现实需要；发动民众参与革命的迫切愿望．‎ 辛亥革命后，孙中山调整民族丰义的内涵，迫于民族分裂形势严重；对争取和捍卫民丰共和斗争失败的反思；受共产国际、苏俄和中国共产党帮助的影响．‎ ‎27．（1）因素：徐光启个人的生活环境；科举经历；明朝商品经济的发展；西学东渐．‎ ‎（2）贡献：翻译西方著作，介绍西方近代自然科学知识；采用西方科学方法和知识，发展传统天文、历法；编著总结性的科学著作．‎ ‎28．（1）共同主张：学习西方先进科技，维护清王朝．‎ 不同之处：魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞认为，外国侵略不是大祸，国内提倡兴民权影响清朝专制统治才是大祸．‎ ‎（2）反映了洋务派的观点．中学为体，指保持封建制度的根本；西学为用，指用西方科学技术为手段．洋务派虽然比排斥一切外国势力的顽固派进步，但学习西方技术是为了维护封建腐朽统治，仍然是历史的反动．‎ ‎（3）内容：提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学．‎ 进步：材料一只认识到西方技术先进，材料二反对西方民权学说．根本上都是维护封建统治．而材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，要实行民主与科学，从根本上动摇封建统治．‎