2018-2019学年黑龙江省鸡西市第十九中学高二上学期期中考试历史（文）试题 Word版

2018-2019学年黑龙江省鸡西市第十九中学高二上学期期中考试历史（文）试题 Word版

黑龙江省鸡西市第十九中学2018－2019年度第一学期期中考试 高二文科历史试题 一、选择题(本题包括30个小题，每小题2分，共60分)‎ ‎1、晋国的赵氏把法律铸在鼎上公布出来，孔子认为这违反了晋国祖宗唐叔所订立的法度，使得贵贱无序，国家就不好统治了；鲁国季氏采用了周天子才能用的八佾舞，孔子说：“是可忍，孰不可忍也”，非常生气；齐国的田氏杀了齐简公，孔子认为卿大夫不该杀诸侯，要求鲁国出兵去讨伐田氏。材料表明孔子的立场是（   ）‎ A．行仁政，反对刑罚和战争 B．法先王，祖宗之法不可改变 C．重礼乐，以礼乐教化百姓 D．正其名，端正宗法等级秩序 ‎2、中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的 “清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是（   ） ‎ A．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发 B．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 C．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 D．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 ‎ ‎3、汉代董仲舒曾提出“屈君而伸天”的主张。这表明他主张(　　)‎ A．用天来限制皇权 B．用天来加强君权 C．加强中央集权 D．使儒学处于独尊 ‎4、南宋著名的理学家朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》作注释，即《四书章句集注》。他编著此书的主要目的在于(　　)‎ A．助人探究儒家义理 B．弘扬“致良知”的学说 C．促进儒佛道的融合 D．压制心学的进一步发展 ‎5、有学者在评论明清之际的思想家时说：“集了古代朴素唯物主义的大成”“有一些辩证的观点，达到了前人所未达到的唯物主义思想的高峰。”这评价的是(　　)‎ A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 ‎6、《后汉书·蔡伦传》：“自古书契，多编以竹简，其用缣(细绢)帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树脂、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是(　　)‎ A．蔡伦是造纸术的发明者 B．文字记载是得出历史结论的首要依据 C．原料选择与降低造纸成本无关 D．人类的需求是推动科技进步的原因之一 ‎7、唐代书法中“楷书”规矩之森严、法度之完备、风格之繁复令后世望而却步。另一方面唐代所孕育并产生的“狂草”纵放恣肆、奇宕瑰伟，完全可以和楷书艺术平分秋色。这反映了(　　) ‎ A．唐代草书否定了楷书的法度规范 B．唐书完全满足了时人的审美需求 C．唐书既“尚法又尚情”的艺术特质 D．唐代社会三教合一的思想格局 ‎8、有学者认为：宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是(　　)‎ A．风俗画和文人画 B．话本和小说 C．汉赋和唐诗 D．元曲和傩戏 ‎9、中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是 A．《诗经》 B．《老子》 C．《庄子》 D．《离骚》‎ ‎10、下列有关汉赋的说法，正确的是(　　) ‎ A.一种专事铺陈辞藻、文采华丽的带韵散文  ‎ B. 汉代影响最大的一篇文章 C. 一种与《诗经》和楚辞没有任何联系的文体 D. 一种专门用于为帝王歌功颂德的文体 ‎11、以下是清代的观台楹联：“乐备礼明真富贵，臣忠子孝大文章”、“奸雄百计得便宜难免当场唾骂，忠贞一时受困苦须知后世称扬”等，这主要体现出古代戏曲的(　　)‎ A．教化功能 B．娱乐功能 C．程式化特点 D．虚拟性特征 ‎12、中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词发展到散曲、小说。这反映了(　　) ‎ A. 自然经济缓慢解体     B. 城市经济逐渐繁荣         ‎ C. 中央集权不断加强     D. 儒家地位逐步提高 ‎13、智者学派的主要代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”对这句话理解不正确的是(　　)‎ A．认为没有人就没有万物 B．强调了人的价值和重要作用 C．体现了希腊文化人文主义的本质 D．突出了人的尊严和地位 ‎14、善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是(　　)‎ A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗塔哥拉 ‎15、意大利著名画家拉斐尔创作了许多圣母画像，其中母亲的柔美，圣子的可爱反应的时代精神是(　　)‎ A．人文主义 B．理性主义 C．自由平等 D．政治民主 ‎ ‎16、“必须训示基督教徒，如果他们看见—个贫苦困难的人置之不顾，而使用自己的钱去购买赎罪券，那么他所得到的不是教皇所应许的赦罪，而是上帝的愤怒。”这段话有可能出自 A．薄伽丘 B．马丁·路德 C．加尔文 D．伏尔泰 ‎ ‎17、康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为(　　)‎ A．他使哲学真正成为一门独立的学科 B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问 C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展 D．其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位 ‎18、“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指(　　)‎ A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机 ‎19、19世纪有些美国文学家强调情感而非理性，热衷于古代及异国故事。热衷于神秘、奇迹和异域风情。据此判断，这一文学流派是(　　)‎ A.浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.现代主义 ‎20、19世纪《儒林外史》和《人间喜剧》分别在中国和法国刊印并开始流传。两部名著都 ‎ A. 折射了当时中法的社会百态                   B. 表达了对“理想社会”的不满 C. 迎合了当时政治发展的趋势                   D. 反映了工业文明影响下的诉求 ‎21、别具一格的是，他们把对色彩、光线的新理解融入他们的画作中。他们的作品运用了许多色彩并且大多数都是户外的风景，而且非常明快和鲜明。这种画风属于(　　)‎ A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义 ‎22、晚年贝多芬在使用古典主义的交响曲等形式创作的同时，还谱写了表达更热烈情感的乐曲，比如在交响乐中谱写表达人类意志力的乐曲等。这反映了当时贝多芬的音乐(　　)‎ A.趋向于大众化 B.呈现不同风格的交融 C.渗透了民族性 D.倾向理性主义的趣味 ‎23、国际电影界将每年的12月28日确定为“世界电影发明日”，而把爱迪生的科技成就真正转化为电影形式的是(　　)‎ A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德 ‎24、在纪实影片《帝国的毁灭》中有如下片段：秘书打错了字或做错了其他什么事，希特勒总能宽大为怀；希特勒是一个素食主义者，是一个对狗有着深情厚谊的人。这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄。对影片创作合理的解释是(　　)‎ A.艺术作品一定要反映真实的历史 B.作者意在尽可能真实地反映历史 C.希特勒不愧为有教养、受人尊敬的领袖 D.作者企图颠覆人们对希特勒的固有印象 ‎25、称林则徐是近代“开眼看世界第一人”主要是因为他(　　)‎ A．认识到清政府的统治危机 B．主张学习西方，研究西方文化 C．认识到列强侵略中国的必然性 D．认识到发展对外贸易的重要性 ‎26、胡适曾说：“（进化论的介绍与传播犹如）当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。”下列人物中，最早向中国人介绍进化论的是（ ）‎ A．林则徐 B．梁启超 C．严复 D．陈独秀 ‎27、围绕新文化运动提出“打倒孔家店”‎ 的口号，某班学生展开评论。你认为哪一评论是不妥当的 A．这一口号体现了对东西方文化的理性认识 ‎ B．其本质是资产阶级新文化反对封建旧文化 C．有积极作用也有一定片面性 ‎ D．动摇了儒家思想的统治地位 ‎28、孙中山先生说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”他顺应的“世界潮流”是(　　)‎ A．民族主义 B．政治民主化 C．社会主义 D．经济全球化 ‎29、下列毛泽东的著作中，主要论述“工农武装割据”思想的是 A．《井冈山的斗争》 B．《湖南农民运动考察报告》‎ C．《论持久战》 D．《论联合政府 》 ‎ ‎30、下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是 ①面临者和平与发展的时代主题 ②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训 ③继承发展了马列主义、毛泽东思想 ④第一次比较系统地阐述了落后国家建设发展社会主义的问题 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④‎ 二、非选择题（本题包括2个小题，共40分）‎ ‎31.阅读下列材料，回答问题：（20分）‎ 材料一 至于神，我们既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。‎ ‎——普罗塔戈拉 材料二 美术家们的思想逐渐从长期的基督教神学的桎梏中解放出来，敢于探索，一方面从希腊、罗马的古典艺术中吸取营养；另一方面通过实践和科学的探索，发明了透视法，解决了在平面上真实地表现三度空间的方法；同时，改革了油画材料和技法，大大地提高了油画的艺术表现力，使西方绘画描绘客观对象的技巧得到了空前的提高，产生了波提切利、达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、乔尔乔涅、提香、荷尔拜因等一批成绩卓著的画家。‎ 材料三 灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。‎ ‎——《路德选集》‎ 材料四 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。‎ ‎——孟德斯鸠《论法的精神》‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一，概括普罗塔戈拉的主要观点。（6分）‎ ‎（2）材料二、三所反映的思想有何相似之处？（6分）结合所学知识，指出文艺复兴与宗教改革的关系。（2分）‎ ‎（3）依据材料四，结合所学知识，概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。（6分）‎ ‎32.阅读下列材料，回答问题：（20分）‎ 材料一：民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。 ——孙中山《耕者要有其田》 材料二：中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。 ——《毛泽东选集》第4卷 材料三：十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。 ——《邓小平年谱》（1975～1997） ‎ ‎（1）阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？并结合所学知识，分析其政策发生变化的原因。 (8分) ‎ ‎（2）‎ 根据材料二，概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？(6分) ‎ ‎（3）根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。(4分) ‎ ‎（4）综合上述材料，指出从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？(2分) ‎ ‎ ‎ 高二文科历史答案 选择题每题2分，共60分 ‎1-5DDAAD ‎6-10DCADA ‎11-15ABACA ‎16-20BDAAA ‎21-25CBABB ‎26-30CABAD ‎31（20分）‎ ‎（1）怀疑神（3分）；肯定人。（3分）‎ ‎（2）相似之处：都体现了人文主义（或肯定人的价值和尊严）（3分）；都抨击教会。（3分）‎ 关系：后者是对前者的继承与发展。（2分）‎ ‎（3）反对专制制度；提倡分权制衡（或分权）；宣扬理性主义；提出“天赋人权”。(6分，答出任意三点即可)‎ ‎32（20分）‎ ‎（1）举措：提出“耕者有其田”。(2分) 原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中共的帮助；孙中山反封建的革命精神。（6分，每点2分） （2）重点：改善人民的生活；（2分） 关键：发展生产力；（2分） 意义：巩固新生的政权。（2分） （3）特点：敢于创新；及时总结、不断深化；（2分） 目标：建立社会主义市场经济体制。（2分） （4）追求：追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。 （2分）‎