辽宁省大连海湾高级中学2019-2020学年高一上学期第一次质量检测历史试卷

辽宁省大连海湾高级中学2019-2020学年高一上学期第一次质量检测历史试卷

www.ks5u.com 高一历史试题 总分：100分 时间：60分钟 ‎ 第I卷 （单项选择题 共60分）‎ 本卷共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现在的史料。要探寻中华文明的起源，最为可信的依据是 A．考古发现 B．文献记载 C．神话传说 D．调查问卷 ‎2.人民教育出版社在《中华文明的起源与早期国家》一课中，提供了很多史料。下列史料符合历史发展顺序的是 ‎①西周早期成王时的青铜器 ②仰韶文化时期的彩绘陶器 ‎ ‎③龙山文化的代表器物黑陶 ④殷墟出土的刻有文字的龟甲 A．①②③④ B．④②①③ C．②③④① D．③④②①‎ ‎3.《孟子．滕文公上》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”对此制度解释错误的是 A．公田由农民集体耕作 B．私田农民不能随意买卖 C．形似“井”字而得名 D．私田产品归奴隶主所有 ‎4．下表反映出西周社会的本质特征是 身份 使用乐器 乐舞的规模 天子 宫悬：悬挂的乐器四面排列 ‎64人 诸侯 轩悬：悬挂的乐器三面排列 ‎48人 卿、大夫 判悬：悬挂的乐器两面排列 ‎32人 士 特悬：悬挂的乐器一面排列 ‎16人 A．贵族生活腐化 B．血缘色彩浓厚 C．音乐发展迅速 D．社会等级森严 ‎5.春秋时期，中原地区因社会发展较周边各部先进而自称为华夏。进入战国之后，内迁的各部逐渐与华夏各部融合而不再被视为蛮夷。这一变化 A．加速了社会转型       B．冲击了贵族政治 C．促进了民族认同       D．推动了战国变法 ‎6.在政治上对现实不满，反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民时代的思想家是 A．孔子      B．老子 C．荀子 D．墨子 ‎7.进入春秋以后，郑国开垦了“蓬蒿藜藿”之地；晋国开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”；宋郑之间的“隙地”(可垦而未垦之地)，也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出现的根本原因是 A．春秋奴隶制发展成熟 B．土地国有制度的瓦解 C．畜力与铁制农具的使用 D．个体小农经济的形成 ‎8.公元前230——前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝——秦朝。关于秦统一原因的表述，正确的是 ‎①商鞅变法后国家日益强盛 ②实行发展经济、招揽人才的政策 ‎③“远交近攻”的战略部署 ④打击匈奴势力，形成稳固的后方 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎9.公元前221年，秦始皇召开御前会议，专门讨论帝国应该采用怎样的地方行政体制。最终秦始皇采纳廷尉李斯建议，实行 A.分封制 B.郡县制 C.内外服制 D.郡国并行 ‎10.下图的秦朝行政系统简表中①指的是 ‎ ‎ A．州长 B．诸侯 C．刺史 D．丞相 ‎11.秦始皇废止了六国货币，指定法定货币；以秦通行的大篆为基础，经过简化和规范，创建小篆，在全国推行。这些措施有利于 A.军事层面的统一 B.制度层面的统一 C.经济文化层面的统一 D.思想文化的统一 ‎12.下图中白色区域所示疆域对应的朝代是 ‎ ‎ A.西汉 B.唐朝 C.元朝 D.清朝 ‎13.面对断壁残垣、江山破碎的社会状况,刘秀勤于国政,改革开拓,使东汉王朝在一片焦 土和废墟中得到恢复和发展,呈现出较为安定繁荣的景象。史称 A.文景之治 B.光武中兴 C.百家争鸣 D.休养生息 ‎14.下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票中的一部分，包括生活 在同一时代的四个人物贾谊、司马相如、扬雄和班固。将他们列为一组是因为他们的作品 ‎ ‎ A.奠定了中国古典文学现实主义的基础 B.以华丽的辞藻描绘气势恢弘的时代 C.适应市井生活的需要,受到市民的欢迎 D.特别重视主观意识和感情的抒发 ‎15.东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋虽统一全国，但不久又陷入分裂，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立。这一时期，我国历史发展的主流特征是 A．繁荣开放的社会风貌 B．政权分裂与文化停滞 C．中外交流与经济发展 D．民族交融与区域开发 ‎16.图示法是历史学习的一种好方法。下图能直观再现三国鼎立的形势是 ‎ ‎ ‎ A B C D ‎17.下表是孝文帝改革的一项措施,该项措施的主要意义在于 鲜卑族 拓跋 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉族 元 穆 陆 贺 刘 A.加速了鲜卑族汉化进程 B.改鲜卑人为汉人 ‎ C.变鲜卑贵族为汉族地主 D.消灭了鲜卑陋习 ‎18.2014年，第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目入选《世界遗产名录》。大运河首次贯通南北，沟通五大水系的时间是 A.春秋战国     B.秦汉     C.隋朝      D.唐朝 ‎19.唐太宗统治时期，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从俭，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称 ‎ A.文景之治     B.贞观之治   ‎ ‎ C.开元盛世     D.康乾盛世 ‎20.“渔阳颦鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是 A.黄巾起义      B.玄武门之变     ‎ C.陈桥兵变      D.安史之乱 ‎21.唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜。这一情况透露出唐朝 A．农业生产的发达          B．对外交流的繁荣 C．西域都护的设置          D．泉州口岸的开放 ‎22.为解决财政困难，保证国家财政收入，宰相杨炎改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”。与这一转变相关的制度是 A．均田制 B．井田制 C．租调制 D．两税法 ‎23.钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风”。据此可知钱穆认为科举制 A．有利于强化君主专制        B．加强了思想文化控制 C．重视官员的综合素质        D．抑制了世族门阀势力 ‎24.盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A．“颜柳二公书尤多” B．“唐之文章称韩柳”‎ C．“奔放雄杰有若苏辛” D．“李杜诗篇万口传”‎ ‎25.隋唐时期科技成就走在了世界前列，下列史实能代表这一时期的成就有 ‎①李春设计建造的赵州桥 ②雕版印刷《金刚经》‎ ‎③测算出地球子午线长度 ④国家颁行《唐本草》‎ A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③‎ ‎26．下列措施中最能体现唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之若(如)一”这一思想的是 A．唐蕃联姻         B．灭西突厥            ‎ C．俘获东突厥可汗         D．黄巢起义 ‎27.北宋中期，社会矛盾激化，统治岌岌可危。为了巩固封建统治而先后进行的变法有 ‎ A.庆历新政、王安石变法 B.商鞅变法、孝文帝改革 ‎ C.吴起变法、商鞅变法 D.王安石变法、张居正改革 ‎28.下图为中国古代多民族政权并立形势图。据此判断，图中①处的政权应为 ‎ ‎ A．孙吴 B．南齐 C．北宋 D．南宋 ‎29.元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等长期相处、不断通婚、融合形成的民族是 A．维吾尔族 B．满族 C．壮族 D．回族 ‎30．元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在地方实行 A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．宗法制 第II卷 （多项选择题 24分）‎ 本卷共6道选择题，每小题4分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的每选对一项得1分，有选错的得0分。‎ ‎31.春秋战国时期是社会大变革时期。针对社会经济发展、阶级关系变化，新兴的士阶层提出的政治社会主张和要求有 A．仁政、隆礼重法 B．逍遥自由 ‎ C．“兼爱”、“非攻” D．中央集权 ‎32.西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。为恢复经济，汉初统治集团实行的措施有 A．尊奉黄老无为思想与民休息 B．减轻赋税、徭役和刑罚 C．提倡节俭、减少财政支出 D．实行焚书坑儒 ‎33.魏晋南北朝到隋唐时期，佛教的传播和中外文化交流密不可分。为这一时期中外文化交流作出突出贡献的历史人物有 A.法显 B．玄奘 C．鉴真 D．空海 ‎34.书法艺术是中华民族对世界的一大贡献，东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期已经完备的书体有 ‎ A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书 ‎35.北宋建立后，鉴于唐后期以来的军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护稳定的措施有 A．将地方精锐部队编入禁军 B．在地方设置节度使 C．设诸路转运司统管地方财政 D．文官担任地方长官 ‎ ‎36.宋神宗忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”宋神宗所担心的二虏是 A.辽 B.金 C.回纥 D.西夏 ‎ 第III卷 （问答题 16分）‎ ‎37.（16分）阅读下列材料，回答相关问题。‎ 材料一　‎ 有军功者，各以率受上爵；僇力本业(努力从事农业生产)，耕织致粟帛多者，复其身(免除徭役)。事末(从事工商)利及怠而贫者，举以为收孥(妻子收为官家奴婢)。‎ ‎——《史记·商君列传》‎ 材料二　‎ ‎(汉高祖)认为秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立无援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。……‎ 诸侯王在自己王国内拥有较大权力，可自行任命大部分官员并征收赋税，大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。‎ 汉武帝用主父偃之策，于元朔二年(前127年)颁布“推恩令”，允许并鼓励诸侯王“推私恩”将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。此后，又颁行“左官律”“附益法”，规定王国官为“左官”以示歧视，又限制士人与诸王“附益”交游。‎ ‎——摘编自张帆著《中国古代简史》‎ (1) 概括材料一中商鞅变法的措施，并结合所学知识分析这些措施的影响。（8分）‎ (2) 根据材料二并结合所学回答，刘邦的措施使后来的中央政府面临的威胁及汉武帝时解决这一威胁的措施。（8分）‎ ‎ ‎ 高一历史试题 参考答案 一、单项选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 A C D D C B C A B D C A B B D 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 C A C B D B D C D A A A C D C 二、 多项选择题 ‎31.ABCD 32.ABC 33.ABCD 34.ABCD 35.ACD 36.AD 三、问答题 ‎（1） 措施：按军功授爵位，；奖励耕织；重农抑商。（答对2点即得4分）‎ 影响：使秦国富国强兵；为秦统一中国奠定了基础。（4分）‎ （2） 威胁：地方权力过大，对中央集权造成严重威胁。（2分）‎ 解决：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王国的势力。颁布法律，歧视王国的官吏，并限制读书人与王国的交往。还在地方设置刺史监察郡国，加强中央集权。（6分其它措施言之有理即可）‎