“皖豫联盟体”2020届高三毕业班第四次考试文科综合历史试题

“皖豫联盟体”2020届高三毕业班第四次考试文科综合历史试题

绝密★启用前 皖豫联盟体”2020届高中毕业班第四次考试 文科综合历史部分 ‎24.孔子主张无论贫富差别使人们“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”;墨子希望“天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不傲贱,诈不欺愚”。据此可知,两者都主张 A.消除社会阶级差别 B.忽视道德人伦 C.维护社会秩序稳定 D.推行休养生息 ‎25.公元前106年，汉武帝设十王州刺史监察地方,刺史的职能范围以六条为标准，第一条是针对地方强宗豪右,其余五条皆是针对地方二千石官吏。汉武帝的这一措施 A.削弱了诸侯王的实力 B.维护了思想上的统一 C.确保了地方长治久安 D.加强了对地方的控制 ‎26.780年,唐朝废除“以丁身为本”的租庸调制,改行以资产和土地为主要标准的征税原则,为后世赋税制度奠定了基础。这一税制 A.弱化了人身依附关系 B.抑制了手工业和商业的发展 C.加剧了自耕农的破产 D.促进了精耕细作农业的形成 ‎27.‎ 表1是明代前期苏州织染局和南京内织染局的基本状况统计表。据此可知,苏州织染局和南京内织染局 A.以民间经营为主 B.产生了新的生产方式 C.劳动生产率较低 D.加速了自然经济解体 ‎28.李鸿章认为“西入设立新闻纸馆，上以议国家之得失,下以评草野之是非,可以知四方之物价,可以悉外国之情形,原为有益之举,今宜仿而行之”。李鸿章的这一认识 A.冲击了顽固守旧的观念 B.是中体西用论的具体表述 C.对洋务派思想有所突破 D.奠定维新变法的思想基础 ‎29. 1903年,光绪帝发布上谕,“通商惠工,为古今经国之要政”,以往“积习相沿,视工商为末务,国计民生日益贫弱,故准令成立商部,力行保商”。这反映出清政府 A.大力扶持官督商办企业 B.放宽了对民间兴办实业的限制 C.旨在抵制革命势力发展 D.改变了抑制工商业的传统做法 ‎30. 1935年12月,中共中央召开政治局打大会议，确定了党的基本策略任务是建立广泛的民族革命统一-战线,提出以人民共和国的口号代替工农共和国。这一变化 A.壮大了反抗国民政府的力量 B.顺应子国内新形势的需要 C.促进了革命统- -战线的建立 D.实现了党的工作重心转移 ‎31.图7是方增先于1955年创作的一幅农民劳动题材作品《粒粒皆辛苦》。这一作品 A.借鉴了当时西方主流画作的基本风格B.描绘了农民参与社会主义生产的场景 C.体现了“双百”方针提倡的创作精神 D.倡导了适应国家建设需要的社会新风 ‎32.伯利克里时期,雅典十将军委员会拥有军队指挥权，十将军由公民大会选举产生,可连选连任。这主要是因为 A.平民没有享有政治权利 B.军事关乎城邦前途命运 C.军人实际上控制着国家 D.公民大会维护贵族利益 ‎33.据统计,世界工业生产量在1850- -1870 年的20年中只增长了1倍,而在1870-1900年的30年中却增长了2.2倍。这一变化的出现主要得益手 A.世界殖民市场迅速扩大, B.垄断组织的形成 C.科学与技术的紧密结合 D.重工业迅速发展 ‎34. 1917年4月,列宁指出,在一个小农国家里，只要绝大多数居民还没有觉悟到必须进行社会主义革命,无产阶级政党就决不能提出“实行”社会主义的目的。据此可以推知,列宁认为当时的主要任务是 A.争取以和平方式取得政权 B.推动民主革命的深入发展 C.促成工兵代表苏维埃成立 D.获得农民阶级的广泛支持 ‎35. 1978年4月,美国总统卡特宣布政府雇员工资最多只能增加5.5% ,并冻结自宫高级官员和联邦官员工资,同时将减税额由原计划的250亿美元降为194亿美元。卡特此举主要目的是影。‎ A.促进物价上涨 B.解决严重的通货膨胀 C.增加财政收入 D.推动经济的高速增长 ‎41.阅读材料,完成下列要求。(25 分)‎ 材料一 ‎ 宋初政府采取保护商业流通的政策,商税逐渐成为宋代财政的重要来源之一。商人凭借其雄厚的经济地位,带来了自身社会地位的提高。宋初沿袭了前代的法律,政府明仝禁止商人参加科举。1064年,宋英宗诏令:“工商杂类,有奇才异行者,亦听取解”,为商人参加科举考试，入任官场提供了法律依据。除了参加科举考试外还通过买官、与皇室和官吏等联姻贿赂等方式提高自身的社会地位。商人只要有钱,便可通过购置土地来增加自己的财富,并获得地主的身份。一些知识分子也对传统的轻商、蔑商观念提出了质疑,认为士农工商皆本。‎ ‎——摘编自郑泉《宋代商人地位的提高及商业弊政》‎ 材料二 中古时期的英国商人不被主流社会所认可。16 世纪以后,随着英国商业的发展,商人财富的增加与贵族财富的相对下降形成了鲜明的对比,使得国王必须依非向商人的借款才能维持正常财政支出。随着商人财富的增加，心向被排后的商人获得了社会各界的认可。商人参与政治的现象越来越普遍,从伦敦到地方，从上议院下议院到各市政机构无不充斥着商人的身影。掌握政治权力的统治阶层，也开始吸纳商人加入，使得商人有了各种参与政治事务管理的机会。这一切当然应归功于商人手中的财富以及他们的商务管理实践，这是他们能够获得政治权力、赢得社会尊重的基础。‎ ‎——摘编自白永亮(近代早 期英国社会转型中的商人及其作用》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识,概括朱代商人社会地位提高的表现,并简析其原因。(12 分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识,说明英国商人社会地位提高的背景及其影响。(13分)‎ ‎42.阅读材料,完成下列要求。(12 分)‎ 材料 人们自己创造自己的历史;但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。一切死亡的先辈的传统,像梦魇-样纠缠着活人的头脑。当人们好像只是在忙于改造自己和周围的事物并创造前所未闻的事物时,恰好在这种革命危机时代,他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助,借用它们的名字战斗口号和衣服。‎ ‎——摘编自《马克思恩格斯选集》‎ 从材料中提出一个论题,结合中国近现代史的知识,加以论述。(要求:论题明确，持论有据,表述清晰。) ‎ ‎45.[历史一选修 1:历史上重大改革回眸](15分)‎ 材料 唐初击败突厥后,北方诸族纷纷归附。面对少数民族大量内迁,中书令温彦博主张“收处内地,将教以礼法,职以耕农”。唐太宗予以采纳，在唐朝原边界州内设置侨置州县,以管理内迁各族人口,允其首领任侨置州县的都督，可以世袭，享有固定的俸禄,但必须接受当地军政官员的管辖。唐朝廷在安置内迁胡族时，虽允其聚居，但却不是举族而居,往往分割为若千个小聚落,与汉族交错杂居。胡族内迁后,往往“服改毡裘,语兼中夏”。他们大都改以农业为主，兼营畜牧业、手工业、商业等。‎ ‎——摘编自白寿彝总主编《中国通史》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识,说明唐代设置侨置州县的特点。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,说明唐代设置侨置州县的意义。(7 分)‎ ‎46.[历史一选修 3 :20世纪的战争与和平](15分)‎ 材料 1939年9月1日，德国法西斯入侵波兰,9月3日英法对德宣战。 1939 年9月5日,英国宣布用武力实行海陆封锁,切断外国对德国的物资供应，争取积聚和扩大力量的机会,达到与与德国力量平衡甚至超过德国的目的。直到1939年12月，英国远征军只有四个师抵达法、比边界,建立了立足点。1940年3月仅派六个师增援，而且英法盟军领导内部存在着矛盾。直至1940年5月10日德军进攻丹麦、比利时、卢森堡和法国之前，在长达八个月的时间里，整个西线盟军在欧洲大陆上未与稳军交战，出现了所谓“西线无战事”的局面。‎ ‎——摘编 自张继平《“奇怪战争”不奇怪-第二次世界大战初期“西线无战事”说质疑》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识,说明二战初期“西线无战事的原因。(9 分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析二战初期“西线无战事”的影响。(6分)‎ ‎47.[历史-- 选修4:中外历史人物评说](15分)‎ 材料 林纾(1852-1924 年),字琴南,福建闽县人，自幼嗜书如命，深爱中国传统文学。1882 年林纾成为江南赫赫有名的举人。从1883年开始,他七次入京参加礼部会试,均以失败而告终,从此走上文学创作的道路。1897 年,他翻译的《巴黎茶花女遗事》风靡海内外。戊戍变法失败后,林纾对国家前途命运充满忧虑。在此后的20多年里,他翻译外国作品181种,包括40多部世界名著,介绍了西方民族不甘沉沦、奋起反抗外侮的民族精神和众多的爱国英雄人物。1907 年,林纡发表《论古文之不当废》,认为白话文可以提倡，,但古文不必废。1919年 ,林舒发表(致蔡鹤卿书》指责陈独秀、胡适等“覆孔孟,铲伦常”。‎ ‎——摘编 自朱汉国杨群主编《中华民国史》‎ ‎(1 )根据材料并结合所学知识，说明林纾从事翻译的背景。(7分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,简评林纾的主要活动。(8 分)‎ ‎“皖豫联盟体”2020届高中毕业班第四次考试 文科综合●历史答案 题号 ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 C D A C A D B D B C A B ‎41. (1)表现:可以有条件的参加科举考试,入仕为官;与皇室和官吏等联姻;可购置土地,获得地主身份。(4 分，.任答2点,言之成理即可)‎ 原因:商品经济发展和商人队伍的壮大;抑商政策的松弛;商税成为政府的主要财政收人;政府不抑制土地兼并;传统义利观受到冲击。(8分,任答4点，言之成理即可)‎ ‎(2)背景:新航路开辟后,英国对外殖民扩张;资产阶级兴起和旧贵族的衰落;英国王室人不敷出。(6 分，言之成理即可)‎ 影响:加速了封建制度的崩溃;改变英国社会的阶级状况;促进了英国资本主义发展。(7 分，言之成理即可)‎ ‎42.示例1:‎ 论题:借用传统文化有助于实现社会变革。(2 分)‎ 论述:维新变法期间,康有为出版了其著作《孔子改制考》,提出了儒家经典都是孔子为了改变当时的社会状况,按照自已的理想假托先王的言行写出的,目的是为了实现社会改革。康有为以此证明孔子亦是一位维新派，并打着孔子“托古改制”的金字招牌,为自己的变法改革寻找根据。康有为的“托古改制”理论为他仿效西方政治理论,实行君主立宪主张提供了理论支持。(8 分，言之成理即可)总之，康有为借助传统文化有助于减少顽固守旧势力对维新变法的阻力,更易于被人们所接受。(2 分)‎ 示例2:‎ 论题:顽固势力借用传统文化阻碍社会变革。(2分)‎ 论述:洋务运动期间,顽固派借用中国传统文化中大量存在着的重伦理,轻科技;重政术,轻生产;重传统,轻创新的成分。反对洋务派向西方学习,引进西方先进的技术。他们认为祖宗之法不可变,立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺。强调“以华变夷”,严防“以夷变夏”。洋务派触犯了顽固守旧势力的思想大忌,遭到了顽固派的强烈反对，洋务运动举步维艰。(8 分，言之成理即可)总之,顽固派借用传统文化中的消极成分,维护固有的道义传统,强力排斥西方科学技术,阻碍了社会的变革。(2分)‎ ‎(“示例”仅作阅卷参考,其他答案言之成理亦可。)‎ ‎45. (1)特点:注重教化;胡汉交融;安抚与防范相结合;注重推动少数民族社会的进步与发展。8分，言之成理即可)‎ ‎(2)意义:巩固了统-的多民族国家;改变了少数民族地区的社会生产结构，推动了经济的发展;促进了民族的融合;为后世民族政策提供借鉴。(7 分，言之成理即可)‎ ‎46. (1)原因:英法国内和平主义思潮盛行;英法企图“祸水东引”;战备不足,兵力有限;寄希望于经济封锁迫使德国停止扩张;英法盟军领导内部存在矛盾;德军尚未在西线发动军事进攻。(9 分,任答4点,言之成理即可)‎ ‎(2)影响;打击了反法西斯力量;助长了德国的侵略野心;导致法国败降,英国岌岌可危。(6分,言之成理即可)‎ ‎47. (1)背景:列强入侵，民族危机加深;科场失意;西方思想文化传人;国人探索不断遭受挫折。(7 分,言之成理即可)‎ ‎(2)简评:促进了西方文化的传播;开拓了国人的视野;激发了人们的爱国热情;提倡古文、维护封建纲常伦理,在新文化运动中起了负面作用。(8 分，言之成理即可)‎