2019-2020学年海南省海南中学高一上学期期中考试 历史试题

2019-2020学年海南省海南中学高一上学期期中考试 历史试题

‎2019-2020学年海南省海南中学高一上学期期中考试 历史试题 第Ⅰ卷 （选择题，共60分）‎ 一、选择题（共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1.元谋人和北京人都是我国境内著名的原始人类。若想获得研究他们的第一手资料，主要通过 A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 ‎2.受到自然条件的极大限制，早期人类制造石器一般都是就地取材，从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块，打制成合适的工具。这个时期应当是 A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 仰韶文化时期 D. 氏族公社时期 ‎3.《尚书》记载“有夏(夏朝)多罪,天命殛(jí,杀死)之”、“商罪贯盈,天命诛之”。这反映了夏周时期 A.政权更替频繁 B.神权与王权相结合 C.尚未实现高度集权 D.世袭制度遭到废弃 ‎4.中秋节为中华民族的重要节日，蕴含着“合家团圆”的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。与中秋节“合家团圆”关系最为密切的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 ‎5.周公参酌殷礼，制定了田制、官制、禄制、乐制、法制、嫡长子继承制等，称为“周礼”，以此为后人所称道。这反映了西周 A. 全盘继承商朝礼乐制度 B. 形成了较完备的典章制度 C. 确立天子至高无上权力 D. 完善了古代官僚行政体制 ‎6.孔子说，“君子喻于义，小人喻于利”“不义而富且贵，于我如浮云”。这表明孔子 A. 主张严格社会等级 B. 重视社会道德构建 C. 认同社会贫富分化 D. 反对百姓追求富裕 ‎7.“莫走极端、适可而止、以柔克刚、韬光养晦、知足而止”等主张,体现了下列哪位思想家的思想 A.孟子 B.老子 C.孔子 D.墨子 ‎8.战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为 A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及 C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大 ‎9.我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于 A. 秦朝统一文字 B. 秦朝统一货币 C. 秦朝疆域辽阔 D. 秦朝统一度量衡 ‎10.下图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝是 A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝 ‎11.自刘邦建国至献帝禅让，汉代登上后位并有幸成为皇太后的共有19位，其中先后有9位皇太后临朝称制，而没有临朝之名，却有干政之实的皇太后也不在少数。汉代母后临朝政治的出现 A. 反映出女性地位的提高 B. 基于刘氏诸侯王势力的强大 C. 是君权至上的客观产物 D. 体现了宗法血缘关系淡薄 ‎12.顾炎武在《日知录》中说：“谓秦之所忧者在孤立，而汉之所忧者在诸侯。”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的做法是 A. 频繁更换丞相 B. 任用亲信和近臣 C. 建立刺史制度 D. 分割诸侯的力量 ‎13‎ ‎.有学者统计，汉武帝时，在全国27个郡国设立了36处盐官，置铁官令和铁官丞具体负责。这反映了西汉 A. 政府加强干预经济 B. 盐铁行业发展迅速 C. 民间私营工商业滞后 D. 重视解决民生问题 ‎14.“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”这首诗反映了 A. 丝绸之路的发展兴盛 B. 陶瓷之路的发展兴盛 C. 古代玉石业发达 D. 古代丝织业的发达 ‎15．东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。为其提供物质条件的是 A．甲骨文 B．造纸术 C．圆周率 D．印刷术 ‎16.东汉后期，皇权逐渐失去了对全国政局的有效控制。这种现象出现的主要原因是 A. 礼乐制度破坏 B. 外戚宦官相互勾结 C. 以“柔道”治天下 D. 地方豪强势力膨胀 ‎17．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富庶，人物殷阜。”这段文字反映了 A．隋朝洛阳，商业盛极一时 B．南朝时的洛阳经济得到恢复 C．士族制度在中原得到发展 D．北魏迁都洛阳，促进其繁荣 ‎18.中国古代历史上有多次大规模的人口流动。其中两晋时期人口流动的主流趋势是 A.由内地流向边疆 B.由边疆流向内地 C.由北方流向南方 D.由南方流向北方 ‎19. 主要依靠门第选拔官吏模式的是 A. 察举制 B. 举孝廉 C. 九品中正制 D. 科举制 ‎20.东晋时期，琅邪王氏家族位高权重，与皇室势均力敌。当时百姓称之为“王与马，共天下”。材料主要说明东晋门阀政治 A. 取代皇权政治 B. 是对皇权政治的有益补充 C. 确保政权稳固 D. 一定程度上分散了皇权 ‎21.两晋南朝时期,江南地区水稻由原来的直播变成育秧移栽,普遍实行麦稻兼作,还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等。这表明 A.南方赋轻役稀,社会相对安定 B.南方商业活跃,城市经济繁荣 C.江南开发加速,农业多种经营 D.经济重心南移,租佃关系发展 ‎22. 魏晋南北朝时,以“竹林七贤”为代表的众多风雅名士常醉心于有与无、生与死、圣人有情或无情等形而上的问题的讨论,一时蔚然成风。这反映了 A.儒学的主流地位受到冲击 B.经济重心南移推动文化繁荣 C.三教合一的局面开始出现 D.理学形成拥有深厚民间基础 ‎23.《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书 A．记载的真实性 B．评价历史的公正性 C．修撰的政治性 D．解释历史的客观性 ‎24. 中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在 A．汉长安 B．唐长安 C．宋汴梁 D．元大都 ‎25.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代 A．科举考试不重考生诗才 B．选官制度阻断贵族入仕 C．中央政府剥夺宗室特权 D．科举取士体现公平公正 ‎26. 唐朝时期诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历，这说明唐朝时期 A. 道教的发展 B. 儒学出现危机 C. 佛教取得统治地位 D. 出现三教合一趋势 ‎27.关于监察官员的遴选，司马光认为：“凡择言事官，当以三事为先，第一不爱富贵，次则重惜名节，次则知晓治体”。他主张 A. 侧重监察吏治腐败现象 B. 扩大官员的遴选范围 C. 重视监察官员自身素养 D. 建立完整的监察体系 ‎28.宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李沆认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代 A．君弱臣强权臣擅权 B．中央集权制度削弱 ‎ C．官员文化素养较高  D．相权仍能制衡皇权 ‎29.理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 A.修身养性，提高个人修养 B.培养经世致用的人才 C.规范社会秩序，实现社会和谐 D.树立理学的统治地位 ‎30.图1为一组纪念邮票，邮票描绘的古代艺术体育活动中，曾被认为是文人雅士必备素养的是 A．① B．② C．③ D．④ ‎ ‎ 第Ⅱ卷（非选择题，共40分）‎ 二、非选择题 ‎31. 2015年底以来，西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示，在学术界和社会公众间引起广泛关注。阅读下列材料，回答问题。（共22分）‎ 材料一 ‎　　据《汉书》载，刘贺是汉武帝之孙，昌邑哀王之子，幼年继承王位。公元前74年，汉昭帝逝世，无子，霍光立刘贺为皇帝。然而不久，霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹，如：居丧时无悲哀之心，不素食，掠取女子，废礼仪；即皇帝位后，未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺。皇太后准奏。前63年，刘贺受封为海昏侯。‎ ‎（1）刘贺封号与汉代哪一制度有关？（4分）概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。（3分）‎ 材料二 ‎　　自武帝崩后，霍光辅政，专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后，急欲亲政，又亲信昌邑旧臣，计在位二十七日，遣使者“持节诏诸官署征发，凡千一百二十七事”，有收回权力之迹象。霍光为保持权势，遂废刘贺。‎ ‎　　——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》‎ ‎（2）材料二对刘贺被废原因是如何解释的？（3分）说明材料一和材料二为何不同。（4分）‎ 材料三 ‎　　刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书，及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜，这是迄今发现的最早的孔子像。一些人据此轻易判断：刘贺绝非不学无术的纨绔子弟，而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄，《汉书》中对刘贺的记载不足为信。‎ ‎　　——摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等 ‎（3）结合所学知识，指出材料三中的出土文物所印证的史实。（3分）这些出土文物对材料一、二有何价值？（2分）你如何看待材料三中关于刘贺的评价？（3分）‎ ‎32. 中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读下列材料，回答问题。（共18分）‎ 材料一 ‎ 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。‎ ‎　 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》‎ 材料二 ‎ 史臣曰：“有魏始基代、朔，廓平南夏，辟壤经世，咸以威武为业，文教之事，所未遑也。高祖……钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。 ‎ ‎——《魏书·高祖记》‎ ‎(1)根据材料一，概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。(4分)‎ ‎(2)根据材料一，概括这一时期民族融合的特点。(6分)‎ ‎(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的意义。(8分)‎ 海南中学2019—2020学年高一第一学期期中考试答案 ‎1—5 DABCB 6—10 BBDAC ‎11—15 CDAAD 16—20 DDCCD ‎21—25 CACBD 26—30 DCDCA ‎31．（22分）‎ ‎（1）郡国并行制度。（4分）‎ ‎　　失礼仪，乱制度。（3分）‎ ‎（2）霍光专权，刘贺急于收权，矛盾激化。（3分）‎ ‎　　材料一是史事记述，材料二是史事分析。（4分）‎ ‎（3）儒学成为正统。（3分）‎ ‎　　丰富了材料一、二的史事记述和分析。（2分）‎ 仅凭现有出土文物推翻《汉书》对刘贺的记述不客观、充分。（3分）‎ ‎32.（18分）‎ ‎(1)现象：汉族向少数民族学习。(4分)‎ ‎(2)特点：(6分)‎ ‎1.汉化为主；‎ ‎2.相互学习；‎ ‎3.方式多样。‎ ‎(3)意义：(8分)‎ ‎1.促进民族融合；‎ ‎2.促进北魏文化的繁荣 ‎3.有利于北方经济恢复与发展；‎ ‎4.为隋唐时期重新统一奠定基础。‎