2019-2020学年重庆市第一中学高一上学期10月月考试题 历史

2019-2020学年重庆市第一中学高一上学期10月月考试题 历史

秘密★启用前【考试时间：10月24日20:30—21:50】‎ ‎2019年重庆一中高2022级高一上期10月月考 历 史 试 题 注意事项：‎ ‎1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。‎ ‎2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。‎ ‎3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。‎ ‎4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1． 神话传说及民族学研究表明，中华民族的远祖可分为华夏、东夷、苗蛮三大文化集团；考古学家夏鼐发表的《碳十四测定年代和中国考古学》把中国远古文明分为七个区域。据此可知 A．神话传说完全符合真实的历史 B．历史研究必须依赖考古发掘 C．中国文化的起源具有多元特点 D．中国文化华夷之辨根深蒂固 ‎2． 中国古代的政治权力由“传贤”转变为“传子”，“家天下”制度开始形成于 A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 ‎3． 商人在占卜请示神灵后，把占卜结果刻在甲骨上。右图便是一枚刻有卜 ‎ 辞的甲骨，它最能反映出商朝政治制度的特点是 A．神化王权 B．血缘政治 C．君权至上 D．中央集权 ‎4． 周礼规定，天子三架编钟、三面摆置，诸侯两架编钟、两面摆置，大夫一架编钟、一面摆置。这表明西周时期 A．音乐教育普及 B．分封制度巩固 C．冶铁技术发达 D．等级制度森严 ‎5． 下图为“封”字在甲骨文、金文中的写法，其形似植树于土堆之上，其本义 为培土植树，后引申为堆、冢之义。这反映了分封制的内容之一是 ‎ A．授爵   B．授官 C．授土   D．授民 ‎6． 宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——燕国的宗法体系中，处于大宗地位的是 A．周天子 B．燕国国君 C．卿大夫 D．士 ‎7．《春秋》载，在242年间，鲁国国君曾朝贡周王三次，朝觐齐国十一次，朝贡晋国二十次，朝贡楚国二次。这一现象反映的实质是 A．分封制逐渐走向崩溃 B．诸侯国间联系加强 C．周天子势力日益衰微 D．鲁国国力最弱 ‎8． 战国李悝变法规定“食有劳而禄有功”，商鞅变法明确规定“宗室非有军功论，不得为属籍”。这些举措产生的影响 A．士人追逐功名与利禄 B．官僚政治最终确立 C．世卿世禄制日益瓦解 D．中央集权极大强化 ‎9．《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是 A．集体商议 B．皇权独尊 C．世袭传承 D．政务繁忙 ‎10．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映出秦朝政治 A．职分细化，运转高效 B．选贤举能，唯才是用 ‎ C．家国同治，皇权至上 D．官员众多，政务繁杂 ‎11．某同学在上大学选修课中国古代文化时，在周振鹤的《中国历代行政区划的变迁》一书中看到下图，请问这幅行政区划图描述了哪个时期的地方行政制度 A．西周 ‎ B．秦朝 C．汉初 D．元朝 ‎12．《全球通史》载：公元前127年，皇帝下了一道法令，规定嫡长子只能继承封地的一半，余下的封地给其他子弟；于是，封地不断缩小，其重要性不断下降。此举主要是为了 A．加强中央集权 B． 扩大地方权力 C．恩泽所有皇族 D． 削弱宰相权力 ‎13．东汉顺帝阳嘉年间，尚书令左雄提议：对地方举荐上来的孝廉，朝廷组织他们进行文化考试，考察对儒经的掌握情况。这一举措在当时有利于完善 A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 ‎14．2013年11月，复旦大学经DNA检测和历史考证，证实曹操并非汉相曹参后人，也不是名门夏侯氏后裔。史料记载曹操的贵族身世，只是为了顺应当时的政治习惯而进行的编造。材料中“顺应当时的政治习惯”是指 A．国家由统一走向分裂 B．出身门第决定了政治前途 ‎ C．分割相权以加强皇权 D． 道德品行是选官的唯一标准 ‎15．秦代丞相辅佐皇帝处理全国政务，汉朝设置中朝，魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构 形成并不断发展起来。从历史发展角度看，这些机构的设立反映了 A．三省六部制的确立 B．中枢权力体系的适时调整 C．大一统国家的巩固 D．社会各阶级流动性的加强 ‎16．汉遇“七国之乱”，唐遭“安史之乱”，汉、唐时期的这两次叛乱体现的冲突是 A．神权与王权 B．皇权与相权 C． 中央与地方 D．外戚与宦官 ‎17．唐太宗认为政治清浊，关键在其源头。他规定皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发，这反映了唐朝 ‎ A．重视民主政治 B．政治具有开明性 C．相权日益强化 D．行政效率的低下 ‎18．有学者认为，隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度 A．以官举士，择优选拔 B．公开考试，平等竞争 C．冲破门第，品德至上 D．考试录取，德才兼具 ‎19．宋真宗亲写《劝学诗》：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”宋代进士汪洙也写过：“万般皆下品，惟有读书高……君看为宰相，必用读书人。”这些诗句反映宋代 A．重文轻武的不良风气 B．鼓励读书人科举入仕 ‎ C．高度重视文学修养 D．追名逐利的功利心态 ‎20．陆游《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”宋朝负责筹划“王师北定”事务的部门应该是 A．中书门下 B．三司 C．参知政事 D．枢密院 ‎21．古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。根据学者钱穆的说法，元朝政府所设的“行中书省”意为“行动的中书省”，从名称解释看，“行省”是 ‎ A．皇帝的秘书机构 B．中央的派出机构 C．地方的自治机构 D．朝廷的朝贡藩属 ‎22．下图是根据《春明梦余录》记载的1314年9月14日至21日八天内，明太祖的总工作量和平均工作量绘制的统计图。造成这一状况的主要原因是 ‎ A．明太祖励精图治、勤于政事 B．明太祖废除丞相后政务繁忙 C．明太祖的大臣工作效率低下 D．内阁办事不力，明太祖亲理朝政 ‎23．如果去故宫参观，你会在“军机处”景点看到这样的文字说明：“军机处日程：……接折（阅读奏折）——见面（请皇帝下旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……。”这说明军机处的主要职能是 A． 参与机要，上传下达 B．辅佐皇帝，制定决策 C． 陪读陪写，赋诗作画 D． 纵论军机，谋划作战 ‎24．下面两图反映了清朝对江南的行政区划的调整，把江南省一分为三，这一举措主要是为了 ‎ A．增加地方政区的层级 B．限制省级官员的职权 ‎ C．减少地方官员的数量 D．防止地方势力的膨胀 图1 顺治二年江南省政区图 　 图2 康熙六年江苏省、江宁省、安徽省政区图 ‎25．清代从康熙帝开始，官员可将奏折密封后直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。康熙时只有百余名官员有密奏权，雍正帝扩展到1200余人，还特许了一些低级官吏的密奏权。这一变化 A．让更多官员享有民主权利 B．加强皇帝对官员的监察和控制 C．使中央对地方的控制加强 D．解决了皇帝决策和指挥的问题 ‎26．古希腊“山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块”。这种自然环境形成了以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。这表明古希腊 A．自然地理环境决定了民主制的形成 B．自然环境影响其文明发展 C．“个人主义”是城邦制度的主要特征 D．航海贸易和商业比较发达 ‎27．希腊某地出土了古雅典的刻有同一人名的大量陶片（时间在公元前6世纪中期），这种陶片的主要作用是 A．纪念雅典杰出执政官 B．以民主方式监督官员 C．以民主方式推选官员 D．贵族用于排除异己 ‎28．伯利克里时期，作为最高司法机关的民众法庭也参与立法活动，对公民大会的决议有最后批准权。这反映当时雅典 A．民主政治遭到破坏 B．权力运行有制衡因素 ‎ C．司法制度日益完善 D．法治观念被广泛接受 ‎29．下图中罗马民众在围观某部法律。古罗马法学家评价这一法律：“有了成文法典，他们（平民）就可以不再依靠贵族的记忆与判断。”这部法律应该是 A．《十二铜表法》 ‎ B．《卡拉卡拉敕令》‎ C．《查士丁尼民法大全》 ‎ D．《阿奎里亚法》‎ ‎30．有人指出，近代的大陆法系直接以罗马法的原则为基础，以罗马法提供的现成法律形式为蓝本，形成以成文法典为主要标志的体系。这一言论 A．强调罗马法对后世影响深远 B．反映罗马法成就突出的原因 C．指出罗马法得到不断的完善 D．揭示罗马法具有丰富的内容 第Ⅱ卷（综合题 共40分）‎ 本题共3小题，第31题13分，第32题17分，第33题10分，共计40分。 ‎ ‎31．阅读材料，完成下列要求。（13分）‎ 材料一 西汉建立后，承袭秦制，中央设御史大夫，监察包括丞相在内的百官。汉武帝时，把全国分为十三个州作为监察区，每州设一个刺史负责监察。刺史级别不高，官秩（级别）不过六百石，约等于中下等县令。但他位卑权重，可代表中央，监察二千石的地方高官、豪强势力，甚至诸侯王。‎ ‎ ——摘编自樊树志《国史概要》‎ 材料二 谏议制度在唐宋时发展到成熟阶段，主要标志为职官与机构设置日趋完备。唐朝的门下省和中书省都有谏议权，并分别设有补阙、拾遗两种谏官；宋朝专设“谏院”为独立的谏议机构。大量著名文人出任过谏官，如唐代诗人杜甫、白居易、王维、陈子昂当过拾遗，宋人司马光、欧阳修、苏东坡、范仲淹当过谏官。唐太宗有纳谏雅量；宋太祖为后世皇帝立下祖训“不杀上书言事人”。‎ ‎ ——摘编自晁中辰《中国古代谏议思想与谏议制度刍议》（1）根据材料一，概况汉朝监察体系的构成，并指出刺史制度的特点。（7分）‎ ‎（2）根据材料二和所学知识，概括唐宋时期谏议制度的特点。（6分）‎ ‎32．阅读材料，完成下列要求。（17分）‎ 材料一 在建立起大一统帝国后，秦始皇继续开疆拓土，他派兵北击匈奴、攻打岭南（今两广一带）、打通西南夷。然后在新占领的地区设立郡、县等行政机构，如在北边设九原郡、在岭南设桂林、象郡、南海三郡。为加强对各地的控制，他还命令修筑直道、驰道，建立起以咸阳为中心的水路交通网。便利的交通，不仅有利于传达政令、调遣军队，还促进了各地区、各民族间的经济文化交流。 ‎ ‎ ——摘编自岳麓版《历史选修·中外历史人物评说》‎ 材料二 罗马帝国积极对外扩张的同时，外贸蓬勃发展，但传统的罗马公民法对经贸纠纷涉及很少。此外，帝国内各种社会矛盾、阶级矛盾，特别是奴隶主和奴隶的矛盾、被征服民族与罗马公民的矛盾，不断激化。为加强统治，罗马统治者在在公元3世纪颁布法令，授予所有被征服者公民权……这就是万民法。 ‎ ‎ ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 ‎（1）根据材料一，概况秦始皇巩固大一统帝国的措施，结合所学，总结这些措施的意义。（10分）‎ ‎（2）根据材料二和所学知识，分析制定万民法的目的。（7分）‎ ‎33．（原创）阅读材料，完成下列要求。（10分）‎ 材料 近代以来，把秦以后的政治传统，用专制黑暗四字一笔抹杀……就历史经验而论，任何一制度，绝不可能有利而无弊；任何一制度，也不能历久而不变。中国历史上一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，何尝不与当时人与事相配合，又何尝能都用“专制黑暗”四字来抹杀？” 。‎ ‎——钱穆《中国历代政治得失·序》‎ 概况钱穆的观点，并举两例史实对此观点进行简要论证。（10分）‎ ‎ 重庆一中高2022级高一上期第一次月考考试 历 史 参 考 答 案 ‎1-5 CAADC 6-10 BACBC 11-15 CABBB 16-20 CBBBD ‎ ‎21-25 BBADB 26-30 BBBAA ‎31.（13分）‎ ‎（1）构成：中央由御史大夫监察百官，地方设刺史监察当地官员。（3分）‎ 特点：刺史级别低，监察权大/位卑权重。（4分）‎ ‎（2）谏官与谏议机构设置得更完备；著名文人担任谏官；皇帝重视谏议。（6分）‎ ‎32.（17分）‎ ‎（1）措施：用武力开疆拓土；在收复的地区设立行政机构；建立全国交通网。（6分）‎ 意义：促进全国各地的经济文化交流；巩固并发展了统一多民族国家；加强了对国家的统治 （4分）‎ ‎（2） 适应罗马对外扩张的需要，缓和国内各种矛盾，推动贸易发展，弥补公民法的不足。 （7分） ‎ ‎33.（10分）‎ 概括：中国古代制度不完全是专制黑暗，还是有进步、积极的因素/不能完全否定中国古 代的政治制度（3分）‎ 举例：三省六部制，提高行政效率，避免决策失误；三省相互牵制。‎ 郡县制，加强中央对地方的控制，避免地方出现分裂现象。‎ 科举制：冲破门第束缚，促进社会流动性；提高官员素质；把选官权从世家大族转移到中央，加强中央集权。‎ 监察、谏议制度：能一定程度上约束皇权，规范官员行为，维护官僚机构的有效运转。‎ ‎（两个例子并有论证，7分）‎