甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题2

甘肃省张掖市高台县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题2

高台一中2019年秋学期期中考试 高一历史试卷 试卷命制：‎‎2019年10月30日 一、单项选择题 ‎1.《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的不同之处。其主要依据应是 A. 禹死后启继位 B. 建立武装 C. 设置官职 D. 制定刑法 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎ “天下为公”指天下为公众天子之位，传贤而不传子；“天下为家”指将君位传给儿子，把国家当作一家所私有。舜将部落联盟首领位置禅让给禹，禹以自己的封国夏为天下之号，宣告夏王朝正式建立，并收取天下的铜铸成九鼎，作为天下共主的象征。禹死后，他的儿子启继位，成为夏朝的天子。“天下为公”的局面变成了“天下为家”，这是私有制发展和阶级对立的必然结果，故选A；B、C和D不符合材料主旨，排除。‎ ‎2.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 禅让制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 根据图片中“王”“国”“侯”可知，这一政治制度是分封制，选项B正确；宗法制体现的是血缘关系，在材料中未反映，排除A；郡县制和“国”“侯”无关，排除C；从材料中“王”“国”可知，已进入阶级社会，而禅让制是原始社会内容，选项D排除。‎ ‎3. 据史料记载，上海青帮著名人物杜月笙发迹后请杨度为自己修家谱，最终杨度选择了杜甫为其先祖。这一记载体现出家谱（ ）‎ A. 具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的功用 B. 有传承先辈精神和鼓励后人的目的 C. 是研究历史、地理、社会、民俗的重要信史 D. 深受中国古代宗法观念的影响 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题解析：本题主要考查古代宗法制的影响。依据所学可知，所谓家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。材料揭示的是，杜月笙发迹后，请杨度为他修家谱，说明其深受尊宗敬祖的古代宗法制观念的影响，故D正确；A、B、C说法正确，但与题干无关，所以应选D。‎ ‎4.许倬云在《中国古代社会史论》中指出：“春秋的诸侯国不是一个纯粹的政治机构。国家就像一个放大了的家庭，国君君临天下但并不治民。”这表明当时中国政治制度的特点是 A. 家国一体固化 B. 地方相对独立 C. 体制尚未健全 D. 君主专制出现 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】据材料“春秋的诸侯国……国君君临天下但并不治民”并结合所学知识可知，春秋时期王室衰微、诸侯争霸，分封制逐渐瓦解，地方相对独立，故“国君君临天下但并不治民”，故B项正确；分封制逐渐瓦解，导致家国一体淡化，故A项错误；材料主旨不是说明国家体制是否健全的问题，而是说明诸侯国的地位与权力的问题，故C项错误；春秋时期尚未建立君主专制制度，故D项错误。‎ ‎【点睛】本题解题的关键是正确提取并理解材料关键信息“国君君临天下但并不治民”，学生应该结合春秋时期的王室衰微、诸侯争霸、分封制逐渐瓦解的相关知识，推理出“地方相对独立”的结论，即可正确判断。‎ ‎5. 导游介绍古城西安民俗时说：古代本地男子都自称为朕，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了 A. 专制皇权的不容逾越 B. 封建等级制度的森严 C. 中央集权的不断加强 D. 皇帝安全是国家的政治大事 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 由材料“只有他自己才可以自称为朕”，直接反映了专制皇权的不容逾越，故选A；材料没有涉及封建等级制度，排除B；材料没有涉及地方管理问题，排除C；材料和皇帝安全无关，排除D。‎ ‎6.秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大改变”。材料中这一“规范”是指（ ）‎ A. 分封制度 B. 世袭制度 C. 中央集权制度 D. 三公九卿制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料信息“秦朝‘在政府组织上，奠定了权威性的规范……’和结合所学知识可知，秦朝开创了专制主义中央集权体制，以后的朝代在此制度上不断加强和完善，C项正确。秦朝废除了分封制，与材料不符，排除A。世袭制度开始于夏朝，此后朝代基本沿袭这一制度，与材料不符，排除B。三公九卿制度是属于中央官制，它是专制主义中央集权制度的具体表现，且三公中的“丞相”后来被废除了，与材料不符，排除D。‎ ‎7.学者评价在某一制度时说：“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识”。“这一制度”是 A. 郡县制度 B. 三公九卿制 C. 皇帝制度 D. 宗法制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从时间上及联系史实可以看出，“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标”中的“新名号”是指皇帝，掌握着最高权力，因此“这一制度”是皇帝制度，故答案为C项。其他三项均与“最高权力”无关，且D项宗法制度不是在秦朝时期确立，排除ABD项。‎ ‎8.“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”（选自《旧唐书》）该材料反映的实质问题是 A. 中央与地方的矛盾尖锐 B. 君权与相权的矛盾尖锐 C. 汉族政权与少数民族政权的矛盾 D. 文臣与武将的矛盾尖锐 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料大体含义是唐代地方官吏自己任免，不想朝廷缴纳赋税，表面上服从中央统治实际上并非中央政府的辖地，所以这则材料反映了唐末藩镇割据的历史现象，它揭示了中央与地方矛盾的激化，所以答案选A，B C D三项与题意内容不符。‎ 点睛：中央集权是指中央严格控制地方的权力组织方式，中国古代的中央集权制度的发展与地方管理体制紧密相连，分封制下地方分权严重最终导致国家的分裂，秦统一中国后开始实行郡县制，中央集权制度开始确立；在经过汉初郡国并行体制失败后，郡县制模式的优越性开始表现出来，此后郡县制得以加强，中央集权的程度也得以增强；在经过唐宋对郡县制的变革后，元代实行了行省制，更为成熟的地方管理模式出现，地方再也未出现能和中央分庭抗礼的现象，中央集权得以极大增强。‎ ‎9.有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者为解决“官僚体系内部的权力制衡问题”所采取的重要举措是 A. 废分封，置郡县 B. 建立法律体系 C. 确立三省六部制 D. 实行科举制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 题干信息“隋唐时期”、“官僚体系内部的权力制衡”，结合所学可以知道，隋唐时期确立三省六部制,将相权一分为三，加强了皇权，削弱了相权，故C正确；A项是秦朝的举措，与题干时间不符，排除；B项不符合“官僚体系内部的权力制衡”，排除；D项是选官制度，‎ 不符合“官僚体系内部的权力制衡”，排除。‎ 点睛：本题考查中国古代的政治制度，需要掌握隋唐时期确立三省六部制的目的和作用，解题的关键是对抓住关键信息“隋唐时期”、“官僚体系内部的权力制衡”和对隋唐时期确立三省六部制的目的和作用的识记。‎ ‎10.宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正，任若不久”，并规定“三岁一易”。这表明当时 A. 地方武将拥兵自重现象普遍 B. 中央对地方的控制日趋加强 C. 西北边境的威胁得到了缓解 D. 事权分割导致冗官现象严重 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力。材料讲的是宋代任用文官治理地方，为了防止官员渎职，三年更换一次，这表明了当时中央对地方控制日趋加强，所以答案选B。其他选项材料没有涉及。‎ 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋代 ‎11.唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是 A. 分封制和郡县制 B. 宗法制和郡县制 C. 分封制和专制主义中央集权制 D. 宗法制和专制主义中央集权制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料及所学知识，材料的意思是，分封制导致了周的灭亡。而秦朝的灭亡并不是推行郡县制，在于暴政，故A正确；周的灭亡主要是的分封制的弊端造成的，而不是宗法制，排除B、D；专制主义中央集权制造成秦朝暴政，导致秦朝灭亡，不符合题意，C错误。‎ ‎12.“它是蒙元统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产，引起了13、14世纪中央与地方权力结构的较大变动。”材料评价的是 A. 郡国并行制 B. 节度使制 C. 行省制度 D. 内阁制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从材料“蒙元统治者”“行政区划”“中央与地方权力结构”并结合所学知识可知，材料评价的是元朝在地方上实行的行省制度，故C项正确；A项是西汉初年实行的，排除；B项是唐朝实行的，排除；D项是明朝设置的，排除。‎ 点睛：材料“蒙元统治者”“行政区划”“中央与地方权力结构”是解题的关键信息，从“蒙元统治者”这个时间点就可以得出正确的答案。‎ ‎13.明太祖朱元璋认为，“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”，会导致“天下骚乱”。由此可知朱元璋废丞相主要因为 A. 宰相胡惟庸乱政 B. 加强君主专制的需要 C. 朱元璋性格多疑 D. 削弱诸侯势力的需要 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据题干可知，朱元璋认为“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”，即丞相专权，威胁到皇权，因此选项B正确；选项A不是主要原因，排除；选项C个人因素，不符合题干中“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”的意思，排除；选项D和废丞相无关，排除。‎ ‎14. 明代内阁和清代军机处的共同之处是（ ）‎ A. 统领六部，处理各种政务 B. 参与决策，并负责朝廷日常事务 C. 参与机要政务，但没有决策权 D. 负责各地的军政事务 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 明初废丞相制度以后权分六部，直接对皇帝负责，军国大事全由皇帝一人裁决，为了解决政事繁多的问题而设置内阁，作为皇帝的秘书班子，职责与功能就是辅政的；清初军机处初名军需房，是雍正年间为了方便对西北用兵而设置的，地点在隆宗门内，成员都是皇帝亲信的臣子，或手握重权的人，军机大臣只对皇帝一人负责，皇权大大的得到加强。‎ ‎15.克利斯提尼改革规定“所有居住在同一村庄 人彼此都是村民，他们不再用祖上的名字相称，而正式以村庄的名字相呼。”此做法 A. 奠定了民主政治的基础 B. 旨在排斥雅典的外邦人 C. 表明雅典人实现了平等 D. 有利于瓦解贵族政治的基础 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中以地域取代血缘，这有利于打破血缘关系，也就有利于打破血缘政治而推行平民政 治。故D项正确。奠定了民主政治的基础是梭伦改革的意义。故A项错误。旨在排斥雅典的外邦人与材料信息无关。故B项错误。雅典并不是人人平等，妇女和儿童都不享有政治权利。故C项错误。‎ ‎【点睛】克里斯提尼改革内容包括：‎ ‎（1）创设十个地区部落作为雅典各项公职的选举单位，在组织上消灭了氏族血缘部落,结束了贵族操纵公职选举的局面。（2）以五百人会议代替四百人会议作为最高行政机构。 （3 ）设立十将军委员会作为最高的军事机构,（4）设立了陶片放逐法 ‎16.在伯利克里的民主改革中，最有利于平民参与政治的措施是 A. 废除债务奴隶 B. 将全国划分为十个地区部落 C. 创立“陶片放逐法”‎ D. 成年男性公民可以担任几乎一切公职、并发放津贴 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 实行津贴制度有利于鼓励公民参政，保证了广大平民作为公民大会主体地位，故D项正确；A项是梭伦改革内容；B项和C项是克里斯提尼改革措施。‎ ‎17.《十二铜表法》规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”由此可见《十二铜表法》‎ A. 对平民没有一点好处 B. 维护贵族的利益 C. 维护平民利益 D. 是对后世影响最广泛的古代法律 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 略 ‎【详解】‎ 根据材料内容可知《十二铜表法》中规定债权人可以对债务人通过实施拘留的方式追讨欠款，体现了对贵族利益的维护，故选B项；A项说法绝对，排除；债务人一般是平民，因此材料内容没有体现对平民利益的维护，排除C项；D项内容无从体现，排除。‎ ‎18.假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你认为不合法的是 A. 一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他们的主人却不答应 B. 某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子 C. 某平民将自己财产的大部分赠予他人，只留小部分给儿子 D. 一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子这是古代中国封建社会的三纲五常，故B项是不合法的； ACD三项都符合罗马法。故选B。‎ ‎19.1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式”。按照他们的方式，英国 A. 结束了王权专制 B. 君权收归议会执掌 C. 建立了君主立宪制 D. 下层人民的权利得以保障 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料时间1688年和“不是通过流血的方式”可知，这是光荣革命，通过革命，英国结束了王权专制，选项A正确；选项B不符合史实，君权属于行政权，议会属于立法权，排除；君主立宪制是1689年确立的，与材料时间不符，排除C；1688年解决的是议会和国王之间的问题，英国下层民众并未获得民主权利，排除D。‎ ‎20.英国《权利法案》规定：“非经议会同意，国王不得停止法律的执行；不经议会同意，国王不得擅自征税。”这表明 A 国王将由议会选举产生 B. 确立了议会主权原则 C. 内阁首相开始取代王权 D. 英国首创了议会制度 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力，议会的权力日益超过国王的权力，确立起了议会主权原则。故答案为B项。国王仍然以世袭方式产生，A项不符合史实，排除；根据《权利法案》的规定，国王还有较大的行政权，且责任内阁制尚未产生，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。‎ ‎【点睛】光荣革命以后，资产阶级和新贵族在议会中通过了一系列法案，限制国王权力。《权利法案》明确规定议会必须定期召开，征税权属于议会；议会下院议员自由选举产生，议员在议会中享有演说、辩论或讨论国家大事的自由；凡未经议会同意，国王不得废止法律或停止法律的实施；等等。《权利法案》的颁布，说明封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约；同时表明，议会在国家政权中的地位得到提高，议会高于王权的原则得以确立。‎ ‎21.17世纪90年代，英国开始从议会的多数党派中遴选阁员，组员行政班底，为国王提供咨询。这表明 A. 责任制内阁正式形成 B. 内阁权力膨胀 C. 国王仍然具有行政权 D. 王权受阁员制约 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 题干中遴选阁员为国王提供咨询，表明当时的国王仍然具有一定行政权这也符合光荣革命后英国国王仍然主持内阁会议这一史实，故C项正确；责任内阁制形成于18世纪中期,与题干时间不符，故A项错误；内阁权力膨胀是在19世纪70年代，与题干时间不符,故B项错误； ‎ 根据题干“为国王提供咨询”可知王权受阁员制约说法错误，故D项错误。‎ 点睛：本题考查英国君主立宪制的确立.需要掌握英国君主立宪制与责任内阁制的形成过程.解题的关键是对题干材料的解读与分析,结合英国君主立宪制与责任内阁制的形成过程即可得出答案.‎ ‎22.在英国，“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成”。这反映了 A. 国王权力增强 B. 选举权扩大 C. 两党制的完善 D. 内阁对议会负责 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查英国的民主政治发展的相关知识点，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。材料反映了行政权与下院的关系，从英国的责任内阁可知，掌握行政大权的内阁是由下院多数派组阁而成，所以内阁对议会负责，D项正确；国王是处于“统而不治”地位，没有实权，排除A；材料未反映选举权的扩大，排除B；两党制的完善，材料未反映，排除C。故选D。‎ ‎23.下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，两者的最大区别在于 A. 决策形式不同 B. 人员选拔不同 C. 机构性质不同 D. 行政方式不同 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试题分析：题考查学生的比较分析能力。中英两国的国家机构最大区别在于性质不同，清军机处属于封建社会的政治机构，英国议会大厦属资本主义民主机构，而A、B、D都受制于机构性质，故C正确。‎ 考点：军机处和英国资产阶级代议制 ‎ 点评：要透过现象看本质。中英两国重要机构的是和两国当时社会性质决定的。‎ ‎【详解】‎ 请在此输入详解！‎ ‎24. 1787年初麦迪逊致信华盛顿说：“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根”，“除非把各州统统消灭，并将它们全部联合到一个巨大的社会里，就不能铲除这一祸根”。对此，后来解决的方案是 A. 取消各州的自治权 B. 釆取三权分立原则 C. 加强中央政府权力 D. 建立美利坚合众国 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从材料内容来看，主要讨论的是州与政府的关系，由此可以联系到美国的联邦制问题，因此本题选择C选项。A选项错误，1787年宪法规定各州具有自治权；B选项错误，三权分立是中央内部问题，而不是中央与地方的关系问题；D选项错误，与材料所反映的问题无关。‎ 点睛：解答本题我们可以联系关键词和关键句。“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根”体现出的就是联邦问题，由此可以对应选项一一说明，排除法选出正确答案。‎ ‎25.在1787年费城制宪会议上，有人声称“宁愿屈从君主，也不愿屈从大州支配的命运”，而反对方则扬言要用火与剑来解决问题。针对双方矛盾，美国1787年宪法的协调结果是 A. 国会参众两院议员产生办法不同 B. 建立统一的中央集权的联邦政府 C. 建立三权分立、相互制衡的机制 D. 总统可以对国会立法行使否决权 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据题干材料“他宁愿屈从君主，也不愿屈从大州支配的命运”可以看出材料反映的是美国大州与小州之间的矛盾，为了协调大州与小州之间的矛盾，1787年宪法规定国会参众两院议员的不同产生办法，故A项符合题意。BCD三项都是1787年宪法的主要内容，但与题意不符。‎ 点睛：材料中“不愿屈从大州支配的命运”说明大小州在行使权力上存在明显不同，为此宪法规定国会参众两院议员按照人口分配议席。结合所学，1787年宪法规定众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。‎ ‎26.2014年1月，某青年干部学院邀请一学者做学术报告，题为：《美英政治制度评析》。下列不可能出现在通告海报“内容”一栏的是 A. 英国国家元首首相与美国国家元首总统政治权力的异同 B. 英国君主立宪制确立后统治方式的变化 C. 美国分权制衡如何有效预防专制 D. 英国君主立宪制的完善和发展 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料信息，结合所学知识可知英国国家元首首相是不拥有政治权力的，选A是可能出现在通告海报“内容”一栏的，不是符合题意的，正确；英国是君主立宪制国家，所以英国君主立宪制确立后统治方式的变化是可能的，选项B不符合题意，排除；美国是权力制衡的国家，所以美国分权制衡如何有效预防专制也是可能的，选项C不符合题意，排除；英国是君主立宪制国家，所以英国君主立宪制的完善和发展也是可能的，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ ‎27.美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是 A. 保持司法独立 B. 保证依法治国 C. 保障法官的人身安全 D. 实现三权分立 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料信息，结合所学知识可知忠于“职守”得终身任职意在强调美国的司法是独立的，不受其他因素的制约，所以选A是符合题意的，正确；材料不涉及依法治国，选项B不符合题意，排除；材料不涉及人身安全的信息，选项C 不符合题意，排除；材料只是强调司法方面的问题，不涉及三权分立，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ ‎28.英、法、美、德都建立了近代资产阶级政治体制。下列属于它们共同点的是 A. 政府首脑都经由选举产生 B. 国家元首都统而不治 C. 都有代表民意的立法机构 D. 都体现三权分立原则 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 注意限定信息“共同点”，结合所学可知，A、B、D不符合德国的代议制，排除；英、法、美、德建立的近代资产阶级政治体制，均体现形式上代表民意的议会行使立法权，故C项正确。‎ 本题考查近代西方民主政治。解题的关键是对英、法、美、德建立的近代资产阶级政治体制的内容和特点的识记、比较。‎ ‎29.新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为过程的曲折与反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断，这个国家应是（ ）‎ A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查学生调动和运用知识的能力。法国政体确立经历一个复杂的过程，有共和制、君主制以及帝国等形式，与材料中 “各种政体的试验场”相符，故本题选择D。‎ ‎30.“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制度 A. 专制主义色彩 B. 军国主义色彩 C. 民族主义色彩 D. 民主主义色彩 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家”可知强调的是德国政治制度的军国主义色彩，B选项符合题意。材料未体现专制主义，A 选项排除。材料未体现军国主义色彩，C选项排除。民主主义色彩与材料无关，D选项排除。‎ ‎31.对于德国的二元制君主立宪制，有人指出：在维持一个社会系统稳定性的时候，对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险。这意在说明德国体制 A. 留下了对外侵略扩张的隐患 B. 有利于维持社会的稳定 C. 有利于民主政治进一步发展 D. 有利于内部改造的进行 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 德国建立的二元制君主立宪制保留了大量的封建残余，是对内部发展改造的回避和阻挠，按材料“对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险”，说明这种改革会导致对外的扩张，故A项正确；德国体制维护了社会稳定，但与材料内容不符，故B项错误；德国体制属于资产阶级代议政体，有利于德国民主政治发展，但与材料内容无关，故C项错误；德国体制保留了大量的封建色彩，内部改进不大，故D项错误。‎ ‎32.下图为近代西方某国政治体制结构示意图，对此理解正确的是 A. 皇帝集国家元首和政府首脑于一身 B. 议会受皇帝主宰，故无立法权 C. 宰相在内阁中拥有绝对权力 D. 帝国议会是拥有权力的上议院 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 皇帝只是国家元首，政府首脑是宰相，故A项错误。皇帝虽然拥有对议会的控制权，但议会仍有部分立法权，只是需要皇帝通过，故B项错误。德意志帝国宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力，故C项正确。由选民直接选举产生的帝国议会完全处于从属地位，且是下议院，故D项错误。‎ ‎33.1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定：“皇帝在国际关系上为帝国代表，以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。”该宪法赋予“皇帝”大权的主要原因在于 A. 皇帝掌控外交权为德国传统 B. 普鲁士领导并完成德国统一 C. 联邦议会权力大于帝国议会 D. 容克贵族在议会占绝对优势 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 德国之前处于四分五裂的状态，因此饱受欺凌，德国通过三次王朝战争完成了统一，成为了19世纪欧洲的强国，国际地位大大提升。在德国统一过程中，普鲁士领导并完成德国的统一，“皇帝”在德意志统一过程中发挥了巨大的作用，因此宪法赋予“皇帝”大权，故选B。A、C、D项说法正确但不是宪法赋予“皇帝”大权的主要原因，排除。故选B。‎ ‎34.近代法国共和政体的建立经历了一个艰难而又漫长的过程，1789—1875年间，先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事独裁帝国、复辟王朝等，直到1875年第三共和国宪法通过，才最终确立共和体制。下列选项中不是法国共和政体最终得以建立的原因的是 A. 法国工业资本主义的发展 B. 民主共和观念日益深入人心 C. 欧洲封建势力的普遍衰落 D. 君主制在法国已不具备土壤 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】法国的共和政体确立十分艰难曲折，说明封建势力仍然很强大，不能说明君主制在法国已不具备土壤，故D项表述符合题意，选择D项；根据所学知识可知，“法国共和政体最终得以建立的原因”是法国工业资本主义的发展的结果，法国资本主义发展为民主政体的建立提供了物质基础；受到启蒙运动的影响及在不断的革命斗争中，法国的民主共和观念日益深入人心；欧洲封建势力在诸多国家的反封建斗争中普遍衰落。这些都是法国共和政体得以最终确立的原因。故ABC三项不符合题意，排除。‎ ‎35.‎ ‎ “玛丽安”是法国的标志，但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期，“战斗的玛丽安”形象影响法国各地；第二帝国时期，对玛丽安形象的描绘被迫转入地下；1880年，玛丽安的雕塑被置于巴黎市政厅前；20世纪40年代，玛丽安被诬蔑为“厚颜无耻的妓女”。从上述材料我们可以判断玛丽安是 （ ）‎ A. 法国自由民主的象征 B. 法国民族的象征 C. 法国贵族的代表 D. 法国女性的代表 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料可知，法国大革命时期和第三共和国时期(1880年)玛丽安受欢迎，而第二帝国时期玛丽安形象的描绘被迫转入地下，可知“玛丽安”代表资产阶级利益，符合资产阶级的诉求。自由民主正是资产阶级的诉求，A正确；民族象征在这三个时期不应该有明显变化，B错误；若“玛丽安”代表贵族，则其地位在第二帝国时期应受欢迎，C错误；时代女性不能突出体现资产阶级诉求，D错误。‎ ‎36.如图为英国人阿罗姆所绘嘉庆、道光时期的广式鸦片烟馆图。该图 A. 是侵略者对中国的侮辱讽刺 B. 从一个侧面体现了鸦片给中国造成的危害 C. 是侵略者对鸦片贸易的美化 D. 反映了中国社会各阶层对鸦片贸易的愤恨 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】画作以写实的手法描绘了鸦片烟馆中中国人吸食鸦片的场景，侧面体现了鸦片给中国造成的危害，选项B正确；画作有写实风格，不存在讽刺意味，排除A；画作并未对鸦片贸易美化，选项C排除；选项D中的“各阶层”在材料中未体现，而且该表述不符合史实，排除。‎ ‎37.1842年中英《南京条约》的签订给中国造成的最严重的后果是 A. 列强强迫在沿海开放通商口岸 B. 大量洋货涌入中国，自然经济解体 C. 法美等国借机签订不平等条约 D. 中国的主权和领土完整遭到破坏 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知，《南京条约》中对中国最严重的危害有割香港岛给英国损害了中国领土主权；条约中协定关税损害中国关税主权，因此《南京条约》对中国的最大危害是中国的主权和领土完整遭到破坏，故D选项正确；《南京条约》中的开放通商口岸客观上推动沿海地区的开放和发展，故A选项不是最严重的后果；《南京条约》促进中国自然经济的解体，有利于中国近代经济的发展，故B选项错误；材料问的是《南京条约》给中国带来的严重后果，C选项与材料无关。‎ ‎38.有人说，如果没有鸦片战争砸开我们这个封闭的铁罐头，中国不知道还要经历几百年、几千年进化到现代文明社会。此语意在说明鸦片战争 A. 暴露君主专制统治弊端 B. 改变了传统的华夷观念 C. 打破清朝闭关锁国状态 D. 客观推动了中国近代化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中说到了鸦片战争的积极作用，就是促进了中国的近代化，因此它客观上推动了中国的近代史进程，所以本题选择D选项。A选项与材料无关；B选项材料没有体现；C选项不是最主要的含义。‎ 考点：近代中国民主革命·1840-1900年西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争的积极作用 ‎【名师点睛】鸦片战争的客观后果，首先打破清朝闭关锁国局面，使中国由闭关逐步走向开放，走向近代化；其次是加速中国社会内部变革，客观上促进了中国旧制度的解体。经济上，商品经济发展，封建经济开始瓦解，刺激了中国民族资本主义的产生。思想上，先进的知识分子兴起“向西方学习”的新思潮；西学东渐的局面开始形成。‎ ‎39.1861年，雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指 A. 英国军队 B. 法国军队 C. 英法联军 D. 八国联军 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园，因此选项C正确；火烧圆明园是英法联军所为，排除A、B；八国联军侵华和材料中时间不符，排除D。‎ ‎40.据《晚清史》记载，1843年以后，广州对英国进出口贸易总值明显下降，而上海则逐年上升，并于1853年超过广州。这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关 A. 赔款2100万银元 B. 允许列强在华投资设厂 C. 开放宁波、上海等五处为通商口岸 D. 开放苏州、杭州等地为商埠 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】《南京条约》规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海等为通商口岸。鸦片战争前清政府只开放广州对外通商，《南京条约》签订后上海对英国进出口贸易总值逐步上升并超过广州。故C项正确；赔款与材料主旨无关，排除A项；允许列强在华投资设厂，开放苏州、杭州等地为商埠是《马关条约》中的内容，故排除BD两项。‎ 二、非选择题 ‎41.阅读下列材料：‎ 材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚不能戒其怠惰。‎ ‎——《礼记》‎ 材料二 两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称 ‎——《国史大纲》‎ 材料三 汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资……刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。‎ ‎——《宋书·恩幸传》‎ 材料四 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。‎ ‎——《通典·选举·历代制下》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一反映了先秦时期官职任用的主要途径是什么？与材料一相比较，材料二所反映的选官制度在选拔标准上有何进步性？‎ ‎（2）材料三反映的又是什么选官制度？结合所学可知此制度有哪些弊端？‎ ‎（3）材料四反映的选官制度是什么制度？结合所学知识指出此制度的主要特点。‎ ‎【答案】（1）世官制，以血缘为标准。进步性：注重品行、才学，打破世卿世禄制。‎ ‎（2）选官制度：九品中正制。弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。‎ ‎（3）选官制度：科举制。特点：自由报考、分科考试、按成绩取舍。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）途径：根据材料“贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚不能戒其怠惰”可知，先秦的选官制度是世官制，选拔标准是血缘。进步性：根据材料“大体可分为在先的‘贤良’与后起的‘孝廉’两大项”可知，察举制注重品行、才学，打破了世卿世禄制。‎ ‎（2）选官制度：根据材料“权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑，因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改”可知，魏晋时期的制度是九品中正制。弊端：根据材料“而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资……刘毅云‘上品无寒门，下品无士族’者也”可知，在九品中正制下，世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。‎ ‎（3）选官制度：根据材料“大唐贡士之法，多循隋制”可知，这里的选官制度指的是科举制。特点：根据所学知识可知，科举制采取自由投考方式报考。根据材料“有秀才，有明经，有时法，有书，有算”可知，科举考试分科考试。从录取来看，科举考试按照成绩高低取舍。‎ ‎42.古代希腊、罗马对的西方文明影响深广，阅读下列材料：‎ 材料一 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。‎ 材料二 古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。‎ 材料三 ‎ ‎ 伯里克利在悼念公元前431年因与斯巴达人作战而倒下的雅典英雄的葬礼演说中，完全有理由自豪地宣称：我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”‎ ‎——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一说明，雅典民主制鼎盛时期的最高权力机关是什么？古代雅典对军国大事决策方式的特点如何？‎ ‎（2）归纳材料二中所说罗马法包含的基本原则。‎ ‎（3）根据材料一、三并结合所学知识，归纳雅典民主政治的优越性和局限性。‎ ‎【答案】（1）权力机关：公民大会。特点：民主（集体）决策。‎ ‎（2）基本原则：平等、人权、理性、法律至上、正义。‎ ‎（3）优越性：减少决策失误；城邦权力属于全体公民；法律面前一律平等。‎ 局限性：原始的直接民主使素养不同的人享有同等的国家管理权，导致权力的滥用和误用。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）权力机关：有关于雅典民主制鼎盛时期的最高权力机关是什么的问题，只要依据雅典行政机构的各自职能来分析回答即可。特点：有关于古代雅典对军国大事决策方式的特点如何的问题，需要从其国家政体的特点入手来分析回答。雅典实行的是直接民主制度，所以它行政的特点是民主决策。‎ ‎（2）原则：根据材料“古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”，它表明罗马法注重法律的正义性；根据材料“法是最高的理性”可知，罗马法包含理性和法律至上的原则；材料中的“人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准”表明罗马法注重平等、人权与正义性。‎ ‎（3）优越性：根据材料“烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难”可知，雅典的民主制可以减少决策失误；根据材料中的“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”“当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认”可知，雅典民主政治的优越性还体现在城邦权力属于全体公民；法律面前一律平等。局限性：根据所学知识可知，雅典民主是原始的直接民主，在这种民主形式下，使素养不同的人享有同等的国家管理权，导致权力的滥用和误用。‎ ‎43.不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度。高一学生以“古今中外的政治制度”为题，进行了一次探究活动，请结合大家收集的材料，探究下列问题。‎ 材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图 ‎（1）根据材料一和所学知识分别概括秦朝和雅典的政治制度以及它们对后世政治制度产生的积极影响。‎ 无论中外，“分权”思想自古就有，他们的目的和影响各不相同。‎ 阅读下列材料，回答问题：‎ 材料二中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……汉代以后，我国的决策、执行权与监督权就正式分由不同机关行驶，实现了在职能、权力和人员等三方面的分离，和现代国家三权分立的方式相似。所不同的是，作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的而做出的政治安排，这三种权力的最终来源是人民，而我国古代无论决策执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责 ‎———张治平《关于分权与制衡的探讨》‎ 材料三美国第四任总统麦迪逊《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道：《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。朱雄在《论三权分立原则对美国政治体制的影响》中说：1787年宪法将孟德斯鸠的三权分立制衡理论作为宪法的核心，并对其进行创造性的发展，形成了特殊的“双重分权制衡”政府结构。‎ ‎（2）中国的分权在隋唐时期最为典型的体现是实行了什么制度？依据材料并结合所学知识分析中国古代分权和近代以来西方分权的根本不同。‎ ‎（3）依据材料并结合所学知识概括1787年宪法所体现的原则及其对美国发展所起的作用。‎ ‎【答案】（1）秦朝：封建专制主义中央集权制度。雅典：奴隶城邦民主政治。‎ 影响：秦朝：奠定中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。雅典：为近现代西方民主政治制度奠定最初的基础。‎ ‎（2）三省六部制。‎ 不同：中国分权服务于皇权专制。西方分权服务于民主制度 ‎（3）原则：分权与制衡原则（或三权分立、互相制约、民主原则等）。作用：防止了专制，保障了民主；维护了国家统一，促进了经济发展。（学生只要能答出相同的意思即可得分。）‎ ‎【解析】‎ ‎（1）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。材料一中第一幅图是专制主义中央集权制度下的中央官制与地方制度，反映的是专制主义中央集权制度，第二幅图所介绍的是雅典的一些民主机构，反映的是奴隶制城邦民主政治；联系所学知识分析这两种制度对后世都有深远影响，专制主义中央集权制度奠定中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。雅典的民主制为近现代西方民主政治制度奠定了最初的基础。‎ ‎（2）根据所学知识可以得出中国的分权在隋唐时期最为典型的体现是实行了三省六部制。根据材料“作为宪政国家基本政治制度一部分的分权体制是从总体上以对国家权力进行有效制约为目的而做出的政治安排，这三种权力的最终来源是人民，而我国古代无论决策执行还是监督都直接或间接地对皇帝负责”并结合所学知识可知，中国古代分权与近代西方分权有着本质的区别，中国是封建主义君主专制，分权是限制相权加强皇权，西方是资本主义民主政治，分权是为了防止专制，维护资产阶级民主。‎ ‎（3）从材料“双重分权制衡”中可以看出材料中的1787年宪法所体现的原则是分权与制衡原则。根据所学知识可以从社会的稳定、国家统一和经济发展等方面来分析得出第二小问的答案。‎ ‎44.阅读下列材料，回答相关问题。‎ 材料一：古典民主是直接民主制，奉行的宗旨和原则是自由和平等，自由体现于政治生活为“人人轮番当统治者和被统治者”，平等则要求“数学（数量）平等”，就是说“全体公民人人相等”。所以，政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则。‎ ‎——施治生《试论古代的民主与共和》‎ 材料二：纵观英国历史，特别是17世纪资产阶级革命的爆发，英国社会在作出了种种探索和尝试后，最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”、“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。‎ ‎——丁翌《试析英国君主立宪制的确立》‎ 材料三：美国总统布什说，人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想，因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。‎ 请回答： ‎ ‎（1）概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特点。‎ ‎（2）依据材料二，分析英国是如何确立“议会至上”的。‎ ‎（3）依据材料三，美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？‎ ‎【答案】（1）特点：实行轮番执政；直接民主制；政事由全体公民集体议决；坚持少数服从多数、自由和平等原则。‎ ‎（2）确立：通过资产阶级革命打击了王权；以立法的形式限制了王权；通过代议制政体确立议会的最高立法权。‎ ‎（3）实现：实行三权分立；总统只掌握行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：‎ ‎（1）根据材料中“直接”、“自由和平等”、“轮番”、“集体议决”、“少数服从多数”等处信息即可对应总结出其特点有：轮番执政和直接民主制；政事由全体公民集体议决；坚持少数服从多数、自由和平等原则。‎ ‎（2）依据材料中“资产阶级革命的爆发”、“资产阶级代议政体”、“一系列法案的颁布”等处信息可以将实现方式概括为三个方面，即：通过资产阶级革命打击了王权；以立法的形式限制了王权；通过代议制政体确立议会的最高立法权。‎ ‎（3）本问需要结合所学知识来回答。美国实行三权分立，总统受到了国会和最高法院的限制，学生可以回答出它们是如何限制总统权力的。此外，还可从总统的任期、选举方式，及两党制方面来回答。它们也很好地制约了总统。‎ 考点：古代希腊、罗马的政治制度．雅典民主政治．特点；欧美代议制的确立与发展．英国君主立宪制的确立．《权利法案》；欧美代议制的确立与发展．美国共和制的确立 ‎——《1787年宪法》．1787年宪法 ‎ ‎