【历史】江苏省南通市如皋中学2019-2020学年高二上学期期末教学质量调研试题（解析版）

【历史】江苏省南通市如皋中学2019-2020学年高二上学期期末教学质量调研试题（解析版）

江苏省南通市如皋中学2019-2020学年高二上学期 期末教学质量调研试题 一、选择题 ‎1.吕思勉在《中国制度史》中指出：“夫‘周之同盟（会盟），异姓为后’，……然先同姓，次外戚，次功臣、故旧，星罗棋布，用作藩屏。而一族之势力，由此遍布衰区。一族之文化，由此广推于各地矣。”上述政治制度的作用不包括 A. 巩固了周王室的统治 B. 推动了西周文化传播 C. 扩大了西周统治区域 D. 确立了中央集权制度 ‎【答案】D ‎【解析】材料反映的是西周的分封制，西周时期，中央权力尚未形成高度集中，D不符合分封制的作用，符合题意，故选D；材料反映的是分封制，结合所学可知，分封制巩固了周王室的统治，扩大了西周统治区域，推动了西周文化传播，ABC不符合题意，排除。‎ ‎2.战国时某思想家曾比喻：若小孩不慎跌入井中，路过的人都会毫不犹豫地去救助。他抢救孩子是出自于天生的同情心。据上述材料推断，该思想家是 A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 董仲舒 ‎【答案】B ‎【解析】根据“他抢救孩子是出自于天生的同情心”可知，材料体现了人性本善。结合所学可知，孟子主张性本善，故选B；孔子认为性相近，习相远；荀子主张性本恶，排除AC；西汉董仲舒主张性本善，但时间不符合题意，排除D。‎ ‎3.他把法家“尊主卑臣”的政治理念与先秦儒学“父子有亲，君臣有义，夫妇有别”的人伦思想相融合，建构起了以君、臣、民的关系为核心的封建道德标准。这一思想家还主张 A. “春秋大一统” B. 知行合一 ‎ C. 存天理，灭人欲 D. 经世致用 ‎【答案】A ‎【解析】董仲舒吸收法家、道家、阴阳五行思想，发展了儒家思想，提出三纲五常，建构起了以君、臣、民的关系为核心的封建道德标准，董仲舒还提出“春秋大一统”，故选A；王阳明提出知行合一，朱熹提出“存天理，天人欲”，顾炎武提出经世致用，BCD三项不符合题意，排除。‎ ‎4.《甲子语溪闵雨四首之一》云：“塘中龙骨高数层，龟坼田中纵复横。青裙箬笠倚车卧，但有空车无水声。”该诗句中描述的农具是 A. B. ‎ C D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】根据“塘中龙骨高数层，龟坼田中纵复横。青裙箬笠倚车卧，但有空车无水声。”可知，该农具是三国时期马钧发明的灌溉工具翻车，依靠人力引水灌溉，故选B；耧车是播种工具，排除A；筒车依靠水力引水灌溉，排除C；风力水车依靠风力引水灌溉，排除D。‎ ‎5.日本学者内藤湖南提出著名的“唐宋变革说”，指出从唐到宋，中国进入到一个彻底削平封建制度和贵族势力的“君主—平民”二元结构时代，平民力量开始得到培植。下列有利于这一时期“平民”崛起的因素是 A. 封建土地制度的确立 B. 地域性商人群体的出现 C. 城市商品经济的发展 D. 三省六部制的逐步完善 ‎【答案】C ‎【解析】根据“从唐到宋，中国进入到一个彻底削平封建制度和贵族势力的‘君主—平民’二元结构时代”可知，材料反映的是由贵族政治转变到官僚政治，这一时期，“平民”崛起即官僚政治发展的根本原因是城市商品经济的发展，促进社会阶层流动性加快，故选C；战国时期封建土地制度已经确立，明清时期地域性商人群体——商帮的出现，排除AB；D与“平民”崛起没有关系，排除。‎ ‎6.“孔子未尝教人之学孔子，而学孔子者务舍己而必以孔子为学……真可笑矣。”下列对李贽这句话理解正确的是 A. 反对空谈义理 B. 赞扬变革精神 ‎ C. 反对迷信孔子 D. 反对君主专制 ‎【答案】C ‎【解析】材料反映李贽“不以孔子是非为是非”的思想，反对迷信孔子，主张独立思考，故选C；A与材料信息无关，排除；材料信息没有涉及赞扬变革、反对君主专制，排除BD。‎ ‎7.明清时期，“苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”，工商业成为民众主要的生计来源和国家赋税的重要来源。这说明 A. 明清重农抑商政策逐渐松弛 B. 江南农业生产技术逐渐落后 C. 江南经济结构出现转型迹象 D. 江南出现资本主义生产关系 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“工商业成为民众主要的生计来源和国家赋税的重要来源”可知明清时期江南地区工商业发达，说明江南经济结构出现转型迹象，C选项符合题意。材料与江南农业生产技术无关,A选项排除。重农抑商政策是明清时期一直坚持的政策，并未松动，B选项排除。资本主义生产关系出现的重要标志是雇佣关系的出现，D选项排除。‎ ‎8.有学者曾指出，近代中国一场运动的革命纲领是“废弃偶像，崇拜上帝；诛灭妖朝，创建新朝”。这场运动 A. 促进民族资本主义发展 B. 粉碎了列强瓜分中国的计划 C. 结束了封建君主专制制度 D. 沉重地打击了清王朝的统治 ‎【答案】D ‎【解析】根据“崇拜上帝；诛灭妖朝，创建新朝”可知，这场运动是太平天国运动，太平天国运动沉重地打击了清王朝封建统治，故选D；太平天国运动发展小农经济，不利于资本主义的发展，排除A；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的计划，排除B；辛亥革命结束了封建君主专制制度，排除C。‎ ‎9.赵德馨《中国近现代经济史》指出：“它们既揭开了中国采用机器生产的历史即工业化历史的第一页，又揭开了中国采用资本主义生产方式的历史的序幕，并构成中国新兴现代工业的重要部分。”材料反映了 A. 自然经济开始解体 B. 洋务企业的兴办 C. 民族工业的短暂春天 D. 国民经济建设运动开展 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学可知，洋务运动是中国工业近代化的开端，并诱导了民族资本主义的产生，因此“它们”是洋务企业，故选B；A与材料信息无关，排除；一战期间民族工业出现短暂春天，材料反映的是洋务企业，排除C；国民政府统治前期开展国民经济建设运动，与材料信息无关，排除D。‎ ‎10.如下图，甲午中日战争中，导致日军取得黄海制海权的战役发生在 A. ① B. ② C. ③ D. ④‎ ‎【答案】B ‎【解析】甲午中日战争中，黄海海战的失败导致日军取得黄海制海权，②是黄海海战，故选B；①是丰岛战役，③是辽东半岛战役，④是威海卫战役，三项都不符合题意，排除ACD。‎ ‎11.在江西九江“这场政权交替的安排非常好，……允许所有的官员逃走，即便是满人。没有流血战斗。到处张贴了黎元洪在武昌所发布的公告。”该记载从侧面反映的重大历史事件是 A. 太平天国运动 B. 义和团运动 ‎ C. 辛亥革命 D. 抗日战争 ‎【答案】C ‎【解析】结合所学可知，武昌起义革命军占领武昌后，推举黎元洪为湖北军政府都督，武昌起义即辛亥革命，故选C；ABD三项不符合“黎元洪在武昌所发布的公告”，排除。‎ ‎12.1919年初，中国代表顾维钧在某次国际会议上提出：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族……不容他国之侵入殖民”。这一正义要求遭到列强的拒绝，由此引发的重大历史事件中 A. 运动中心从上海转移到北京 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 学生提出“打倒土豪劣绅” D. 资产阶级革命政党诞生 ‎【答案】B ‎【解析】材料反映的是巴黎和会中国外交失败，由此引发了五四运动，五四运动标志着工人阶级登上政治舞台，故选B；五四运动中心是从北京转移到上海，排除A；“打倒土豪劣绅”不是五四运动提出的口号，排除C；1905年同盟会建立标志着资产阶级革命政党诞生，不符合题意，排除D。‎ ‎13.某研究著作中部分章节为：华北抗日根据地处境艰难；八路军积极投入战役准备；第一阶段——以摧毁正太铁路为重点的交通破击战。该章节涉及的战役是 A. 淞沪会战 B. 武汉会战 C. 百团大战 D. 平津战役 ‎【答案】C ‎【解析】1940年的百团大战，是以摧毁正太铁路为重点的交通破袭战，故选C；淞沪会战、武汉会战是正面战场的会战，不符合“华北抗日根据地”，排除AB；平津战役是解放战争时期三战战役之一，不符合“华北抗日根据地”，排除D。‎ ‎14.自1950年起，我国进出口贸易总额用29年从12亿美元增长到200亿美元，再用29年从200亿美元到2万亿美元。后一阶段增长快于前一阶段的主要因素是 A. 人民公社化运动的逐步开展 B. “一五计划”的实施 C. 社会主义市场经济体制确立 D. 改革开放的逐步深化 ‎【答案】D ‎【解析】材料中的后一阶段指的是1979——2008年，我国进出口贸易总额大幅增长，这和1978年以来改革开放的逐步深化有关，故选D；1958年人民公社化运动，1953年“一五计划”的实施，AB时间不符合题意，排除；21世纪初社会主义市场经济体制基本确立，时间不能涵盖1979——2008年，排除C。‎ ‎15.如下图是一幅有关20世纪70年代外交事件的漫画。导致该事件原因不包括 A. 美苏争霸中美国处于劣势 B. 中苏两国关系不断地恶化 C. 中国美国国家利益的需要 D. 中日两国邦交正常化推动 ‎【答案】D ‎【解析】材料中20世纪70年代外交事件的漫画反映的是70年代中国的乒乓外交，促进了中美关系改善，1972年中日两国邦交正常化，这是乒乓外交的影响，不是原因，符合题意，故选D；结合所学可知，20世纪70年代，美苏争霸中美国处于劣势，中苏两国关系不断地恶化，为了国家利益的需要，中国美国关系出现缓和，ABC不符合题意，排除。‎ ‎16.“热词”是指出现频率比较高的词。历届党代会的热词，都是党和国家在这一时期的中心任务。1992年“南方谈话”的热词应是 A. “社会主义初级阶段”、“党的基本路线”‎ B. “社会主义市场经济体制”、“社会主义本质”‎ C. “邓小平理论”、“社会主义法治国家”‎ D. “三个代表”、“全面建设小康社会 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查社会主义市场经济体制的建立。根据材料及所学知识可知，社会主义本质是十四大召开前解决的，是1992年邓小平南方谈话的内容之一，随后中共十四大确定改革目标是建立社会主义市场经济体制，故二者成为当时的热词，B项正确。A项是1987年中共十三大的内容，排除；C项属于1997年中共十五大，排除；D项属于2002年中共十六大，排除。‎ ‎17.有学者指出，“sheep”（羊）和“ship”（船只）这两个事物在英国历史的发展过程中起到了关键作用。这是因为这两个事物都 A. 体现科学与技术的紧密结合 B. 促使英国成为“海上马车夫”‎ C. 有利于英国的资本原始积累 D. 使英国社会贫富差距日益缩小 ‎【答案】C ‎【解析】“sheep”（羊）指圈地运动，“ship”（船只）指对外殖民打张和海外贸易，二者都加速了英国的资本原始积累，促进了资本主义发展，故选C；A是第二次工业革命的特点，与题意无关，排除；荷兰被称为“海上马车夫”，排除B；圈地运动造成英国社会贫富差距拉大，排除D。‎ ‎18.某同学为研究性学习准备了“交通工具的革新”、“东西方关系变化”、“贫富分化的加剧”、“世界联系的加强”等卡片。据此推测，他研究的主题 是 A. 美洲新大陆的发现 B. 康乾盛世下的悲歌 C. 工业文明下的世界 D. 国家干预经济的出现 ‎【答案】C ‎【解析】结合所学可知，工业革命促进了“交通工具的革新”，造成“东西方关系变化”，即东方日益从属于西方，造成“贫富分化的加剧”，社会日益分裂为工业资产阶级和无产阶级，使“世界联系的加强”，资本主义世界市场逐步形成，故选C；哥仑布发现美洲新大陆与“交通工具的革新”无关，排除A；康乾盛世下的悲歌反映的是中国封建社会的衰落，不符合题意，排除B；D与材料信息无关，并且工业革命后，资本主义国家盛行自由主义经济政策，排除。‎ ‎19.列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这次革命 A. 使俄国走上资本主义道路 B. 推翻了沙皇专制统治 C. 推翻了资产阶级临时政府 D. 结束了国内革命战争 ‎【答案】C ‎【解析】结合所学可知，十月革命推翻了资产阶级临时政府，打碎旧的国家机构，在俄国建立了工农代表苏维埃政府，故选C；1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，二月革命推翻了沙皇专制统治，排除AB；十月革命后结束了国内革命战争，排除D。‎ ‎20.《全球通史》指出：内战的结束意味着不再需要这种权宜政策……农民们拿起武器，反对无偿的征收。注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。苏俄政府的“让步”带来的影响是 A. 经济得到恢复和发展 B. 严重挫伤了农民的积极性 C. 苏联迅速实现工业化 D. 苏俄倒退到资本主义时代 ‎【答案】A ‎【解析】材料“内战的结束意味着不再需要这种权宜政策……农民们拿起武器，反对无偿的征收”指苏俄内战结束后，农民对实行战时共产主义政策不满。结合所学可知，苏俄政府为此的“让步”是新经济政策，新经济政策的推行促进了苏俄经济得到恢复和发展，故选A；B是战时共产主义政策的消极影响，C是斯大林模式的影响，排除BC；苏俄的新经济政策是在国家掌握经济命脉前提下，不会倒退到资本主义时代，排除D。‎ ‎21.1932年美国大选时罗斯福认为：政府的职责在于……必须帮助经济金字塔底层被遗忘的人，应该给他们提供条件，使他们通过自己的劳动，从总的财富中取得足以满足其需要的一份。直接实践上述思想的新政措施是 A. 整顿金融体系 B. 调整农业政策 ‎ C. 兴办公共工程 D. 发放紧急救济金 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“应该给他们提供条件，使他们通过自己的劳动，从总的财富中取得足以满足其需要的一份”结合所学可知，罗斯福新政实行以工代赈，兴办公共工程，解决工人失业问题，故选C；AB与“他们通过自己的劳动”无关，排除；发放紧急救济金是直接救济，不符合“他们通过自己的劳动”，排除D。‎ ‎22.法国外长舒曼说：“法国政府建议设立一个共同的高级公署来管理法国和德国的煤和钢铁的生产。其它欧洲国家也可以参加这个机构的组织。”这一计划的实施在当时 A. 促进世界市场最终形成 B. 消除了法德两国矛盾 C. 使西欧摆脱了美国控制 D. 开启欧洲联合的进程 ‎【答案】D ‎【解析】这一计划是建立煤钢联营，结合所学可知，1951年欧洲煤钢联营建立，开启欧洲联合的进程，故选D；第二次工业革命促进世界市场最终形成，排除A；B项“消除了”表述太绝对，错误；C项“摆脱了”表述太绝对，错误。‎ ‎23.布热津斯基《大棋局》指出：“二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的‘地缘战略棋手’在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。”材料中“新的力量”不包括 A. 中国 B. 日本 C. 不结盟运动 D. 欧洲联盟 ‎【答案】D ‎【解析】1993年欧洲联盟成立，D时间不符合“二战后仅25年”，D符合题意，故选D；材料反映的是世界格局多极化趋势出现，结合所学可知，20世纪六、七十年代，随着欧洲的联合、日本崛起、中国振兴、不结盟运动的兴起，世界格局出现多极化趋势，ABC不符合题意，排除。‎ ‎24.《漫长的20世纪》指出：30年代大危机爆发…人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”为此，战后采取的措施是 A. 政府加强了对经济的干预 B 建立“福利国家”‎ C. 建立国际金融和贸易体系 D. 发展“混合经济 ‎【答案】C ‎【解析】由于20世纪30年代经济大危机的破坏，大危机的破坏导致保护主义盛行，金本位制崩溃以及经济协调机制缺失。材料 ‎ ‎“放弃了相对稳定货币的追求”说明经济危机原先的货币体系崩溃，为此成立布雷顿森林体系以稳定货币体系，建立关贸总协定稳定国际贸易体系，故C项正确。政府加强了对经济的干预属于国家管理经济方针，故A项错误。“福利国家”是缓和国内阶级矛盾实行措施，故B项错误。“混合经济”是20世纪80年代针对经济“滞胀”解决的措施，故D项错误。‎ ‎25.《自筑壁垒》是2018年的美国漫画。漫画中特朗普用“关税”砖头和“贸易战”水泥慢慢砌成了一口井，却不知不觉将自己困在了井中。特朗普的做法 A. 妨碍了经济全球化进程 B. 导致关贸总协定的瓦解 C. 迫使英国退出欧洲联盟 D. 造成世界货币体系崩溃 ‎【答案】A ‎【解析】漫画中特朗普用“关税”砖头和“贸易战”水泥慢慢砌成了一口井，却不知不觉将自己困在了井中，特朗普的做法反映了贸易保护政策，贸易保护政策阻碍了经济全球化进程，故选A；1995年关贸总协定被世界贸易组织取代，B时间不符合题意，排除；CD与材料信息无关，排除。‎ 二、材料解析题 ‎26.古代中国的选官、用官制度影响深远。阅读下列材料：‎ 材料一 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官，充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。‎ ‎——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》‎ 材料二 本是想替当时用人定一客观标准……但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”。既不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。考试及格，即为进士及第。进士及第便有做官资格了。又因礼部考试有进士、明经诸科，故此制又称科举制。这种制度，大体说来，较以前是进步的。‎ ‎——摘编自钱穆《中国历代政治得失》‎ 材料三 唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地，在视察地方政治的同时，监督校核官员课绩。宋代地方监司既管监察，又掌考课。宋代中央监察部门以整肃吏治为己任，也时常过问官员的善恶、能否。宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。‎ ‎——摘编自邓小南《课绩·资格·考察——唐宋文官考核制度侧谈》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一，指出西汉察举制的选官标准，简述东汉察举制的发展表现。‎ ‎（2）据材料二，指出“拥护门第”的选官制度及其弊端，概括唐代科举制的特点。‎ ‎（3）据材料三，概括唐宋时期官员考察制度的特点。综合上述材料，归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。‎ ‎【答案】（1）标准：以德取人。‎ 表现：注重官员的吏治能力；增加官员的试用程序；举荐和考试相结合。‎ ‎（2）制度：九品中正制。‎ 弊端：限制了选拔人才的范围，使世家大族垄断了选官权。‎ 特点：自由报名；以考试成绩为主要依据；选官范围扩大。‎ ‎（3）特点：将“课绩”与“监察”紧密结合；考察方式多途并进。‎ 智慧：多角度考察人才；采取多种途径选拔人才；构建完善的官员考察机制。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）标准：根据“轨德立化”得出以德取人。‎ 表现：根据“举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否‘便习官事’，合格者方举至中央”得出注重官员的吏治能力，增加官员的试用程序；根据“顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节”得出举荐和考试相结合。‎ ‎（2）制度：根据“拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内”得出九品中正制。‎ 弊端：根据“把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内”得出限制了选拔人才的范围，使世家大族垄断了选官权。‎ 特点：根据“经由个人各自到地方政府报名”得出自由报名；根据“考试及格，即为进士及第”得出以考试成绩为主要依据；根据“把进仕之门扩大打开”得出选官范围扩大。‎ ‎（3）特点：根据“监督校核官员课绩”得出将“课绩”与“监察”紧密结合；根据“宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查”得出考察方式多途并进。‎ 智慧：综合材料，可从多角度考察人才、采取多种途径选拔人才、构建完善的官员考察机制等角度分析总结。‎ ‎27.近代中国史就是中国人民反侵略反封建的革命史。阅读下列材料：‎ 材料一 巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。‎ ‎——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》‎ 材料二 1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。‎ ‎——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）‎ 材料三 对于农村而言，农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。湘赣边区的农民管苏维埃叫“埃政府”，因为当地方言“埃”就是我的意思。对于大多数农民而言，他们理解的苏维埃，就是共产党的政府和“埃（我）政府”。就当时而言，苏维埃的确是农民最喜欢的政府。‎ ‎——摘编自张鸣《红色的个案——苏维埃乡村追求》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一，概括五四时期中国民族主义运动的基本特点。‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，“这场革命”的直接任务和根本任务分别是什么？简述这场革命的主要成果。‎ ‎（3）据材料三并结合所学知识，分析农民喜欢苏维埃政府的理由。‎ ‎【答案】（1）特点：主动斗争；群众基础广泛；反帝反封建相结合。‎ ‎（2）直接任务：打倒列强除军阀；根本任务：实现民族独立，国家统一。‎ 成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治；动摇了帝国主义统治中国的根基。‎ ‎（3）理由：中国共产党在农村革命根据地开展土地革命；实行打土豪，分田地，废除封建剥削的土地制度；调动了农民的积极性，得到了农民的拥护和支持。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）特点：根据“只有自己行动起来”得出主动斗争；根据“中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段”得出群众基础广泛，反帝反封建相结合。‎ ‎（2）直接任务：根据“打倒列强除军阀”得出打倒列强除军阀；根本任务：结合所学可知，国民革命的根本任务是实现民族独立，国家统一。‎ 成果：结合所学，可从基本推翻了北洋军阀的反动统治、动摇了帝国主义统治中国的根基等角度总结回答。‎ ‎（3）理由：结合所学，可从中国共产党在农村革命根据地开展土地革命、废除封建剥削的土地制度、得到农民的拥护和支持等方面分析总结。‎ ‎28.现代化是世界各国努力追求的方向，但各国经济发展模式却不尽相同。阅读下列材料：‎ 材料一 斯大林认为，如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹，苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家，“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。‎ ‎——据陈仲丹《墙头政治——现代外国宣传海报解读》整理 材料二 1935年，“新政”进入第二阶段，对经济、社会等领域系统改革，以解决美国经济发展的问题。这些措施造就了中产阶级，建立了社会保障，创造了走出危机的条件。新政一改此前政府的有限权力，从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济体，直接干预民众生活，成为经济发展的重要参与者。‎ ‎——摘编自吴海山《20世纪以来资本主义的反危机实践：以美国三次大危机为例》‎ 材料三 众所周知，从上世纪五六十年代，到1978年以党的十一届三中全会为标志的改革开放新时期，中国的社会主义道路的探索，走过了从第一个五年计划期间的基本“照搬照抄”苏联模式，到1957年至“文化大革命”的“超苏联模式”，打倒“四人帮”后，才最终在新时期找到了中国特色社会主义的道路。……我们所说的中国特色社会主义的创新和突破，也首先是对过去传统的“苏联模式”来说的。‎ ‎——摘编自陆南泉、马龙闪等《苏联真相：对101个重要问题的思考》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一，指出斯大林加速实现工业化的原因及主要举措。结合所学知识，分析这些举措的主要弊端。‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，概括美国政府角色发生的变化。指出这一变化对资本主义发展带来的深远影响。‎ ‎（3）据材料三并结合所学知识，指出“一五”期间我国工业建设学习“苏联模式”的表现及影响，列举新时期我国对“苏联模式”的创新和突破。‎ ‎（4）综合上述材料，谈谈你对国家经济发展模式的认识。‎ ‎【答案】（1）原因：面临西方资本主义的威胁。‎ 举措：优先发展重工业；强制农民和农业为工业化提供资金（或实行农业集体化政策）‎ 弊端：用政府的行政命令管理经济，忽视价值规律和市场机制的作用；人民生活水平提高缓慢；挫伤了农民的积极性；阻碍了苏联经济的可持续发展。‎ ‎（2）变化：从不直接干预经济的有限权力政府转变为全面干预经济生活和社会生活的重要参与者。‎ 影响：使资本主义进入国家垄断资本主义时代。‎ ‎（3）表现：优先发展重工业；影响：奠定社会主义工业化的初步基础；表现：实行按劳分配为主，多种分配方式并存；建立社会主义市场经济体制；以公有制为主体，多种所有制并存；实行政企分开，扩大企业自主权。‎ ‎（4）认识：经济模式必须因时而变；遵循客观规律；符合本国国情等。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）原因：根据“苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况”得出面临西方资本主义的威胁。‎ 举措：根据“工业化建设上”，结合所学得出优先发展重工业；根据“斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家”得出强制农民和农业为工业化提供资金。‎ 弊端：结合所学斯大林模式弊端，可从忽视价值规律和市场机制的作用、人民生活水平提高缓慢、挫伤了农民的积极性、不利于苏联经济的可持续发展等角度分析总结。‎ ‎（2）变化：根据“新政一改此前政府的有限权力，……政府有权介入经济体，直接干预民众生活，成为经济发展的重要参与者”得出从不直接干预经济的有限权力政府转变为全面干预经济生活和社会生活的重要参与者。‎ 影响：结合所学可知，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，使资本主义进入国家垄断资本主义时代。‎ ‎（3）表现：根据所学可知，我国“一五计划”优先发展重工业。影响：结合所学可知，“一五计划”初步改变了我国工业落后的面貌，奠定社会主义工业化的初步基础。创新和突破：结合所学我国经济体制改革的内容，可从实行多种分配方式、建立社会主义市场经济体制、以公有制为主体多种所有制并存、扩大企业自主权等方面分析总结。‎ ‎（4）认识：可从必须因时而变、遵循客观规律、符合本国国情等角度分析总结。‎ ‎29.近代西方思想家对自由进行了不懈探索。阅读下列材料：‎ 材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。‎ ‎——摘编自王斯德《世界通史》‎ 材料二 马丁·路德提出，在自由之路上，唯有通过信仰、成为基督徒才能获得真正的自由。在这一过程中，基督徒通过信仰而获得的自由使其成为了“众人之主”。然而马丁·路德同样提出，每个基督徒同样也是“众人之仆”，要通过爱上帝、爱邻人来荣耀上帝，实现自我救赎。从这个意义上讲，马丁·路德将自由与道德和行善联系了起来，劝诫世人通过遵循耶稣基督的教导积德行善以获得自由。‎ ‎——肖樊《马丁·路德的自由观》‎ 材料三 一旦人民能够打破自己身上的桎梏而将它打破时，他们做得更加正确了。那是因为，人民依靠暴力而夺回了他们由于暴力而丧失的自由。……要寻找一种结合形式，使得它能以全部共同的力量来保卫和保障每个结合者的人身以及财富，并且因为这一结合而形成了每一个与全体相结合的个人又只不过是在服从自己本人，并依旧像往常一样地自由。‎ ‎——卢梭《社会契约论》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。简述文艺复兴运动在意大利兴起的原因。‎ ‎（2）据材料二，指出马丁·路德主张获得思想自由的途径，结合所学知识指出其影响。‎ ‎（3）根据材料三，概括卢梭关于获得和保障自由的主张，结合所学知识分析其形成的经济、政治背景。‎ ‎【答案】（1）内涵：强调人性，反对神学束缚；追求人现世的幸福和自由。‎ 原因：意大利最早产生资本主义萌芽；保留古代希腊罗马文化的遗存；新兴的资产阶级要求展开反封建斗争。‎ ‎（2）途径：因信称义（通过信仰获得自由）；道德修养（行善）。‎ 影响：动摇了罗马教会的统治；有利于推动道德和社会风气的改善；促进了人文主义的发展和进一步传播。‎ ‎（3）主张：通过暴力革命获得自由；按照社会契约建立政权，保障自由。‎ 背景：经济：资本主义经济进一步发展；政治：法国深受封建专制统治和教会压迫。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）内涵：根据“认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路”得出强调人性，反对神学束缚；根据“人文主义者指出天堂不在来世，而在现世”得出追求人现世的幸福和自由。‎ 原因：结合所学，可从意大利最早产生资本主义萌芽、保留古代希腊罗马文化的遗存、新兴的资产阶级要求展开反封建斗争等角度分析总结。‎ ‎（2）途径：根据“唯有通过信仰、成为基督徒才能获得真正的自由”得出因信称义（通过信仰获得自由）；根据“劝诫世人通过遵循耶稣基督的教导积德行善以获得自由”得出道德修养（行善）。‎ 影响：结合所学，可从动摇了罗马教会的统治、有利于推动道德和社会风气的改善、促进了人文主义的发展等角度分析回答。‎ ‎（3）主张：根据“人民依靠暴力而夺回了他们由于暴力而丧失的自由”得出通过暴力革命获得自由；根据“要寻找一种结合形式，使得它能以全部共同的力量来保卫和保障每个结合者的人身以及财富”得出按照社会契约建立政权，保障自由。‎ 背景：结合所学，可从经济上资本主义经济进一步发展、政治上法国深受封建专制统治分析回答。‎