- 2021-08-27 发布 |
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文档介绍
四川省仁寿第一中学校南校区2020届高三仿真模拟文综-历史试题
24.先秦时期,外交“辞令”的发展经历了由群策群力到个人随机应变的发展过程,甚至出现了专供辩士们学习与取用的虚拟游说文辞资料。这反映了先秦时期 A.社会转型的大趋势 B.各国交往日益频繁 C.诸侯之间征伐不断 D.百家争鸣局面出现 25.单雄信(隋末农民起义军将领)的形象多变。《旧唐书》记载:“单雄信者……少骁健,尤能马上用枪,密军号为‘飞将’。”在宋代,《资治通鉴》完全否定了单雄信,而南宋孟元老《东京梦华录》里又把单雄信尊为神灵,民众为他立庙。这说明 A. 记述者的立场往往影响历史评价 B. 人物形象随着时间推移逐渐模糊 C. 正史比文学作品更接近历史真相 D. 儒学地位的变化混淆了评价标准 26.宋代皇帝最为流行的称谓是“官家”,而且在朝野还形成了“道理最大”、“不以天下奉一人”的共识,这表明宋代 A.皇权专制受到有效制约 B封建等级制度趋向解体. C.皇权有一定的理性定位 D.经济发展影响政治制度 27. 李时珍足迹遍布湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地,访问了农夫、车夫、猎户、矿工等人,由此获得了大量的药物学珍贵资料和许多民间有效的单验方,为《本草纲目》的写作准备了翔实的资料。材料可以用来说明 A. 古代医药学注重分析与实证精神 B.古代科技的传播运用了市场机制 C. 经济中心转移支撑医药学者研究 D.古代科技凝聚着劳动人民的智慧 28.1904年清廷颁布了《奏定商会简明章程》,向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展 A. 促成与外国商战思想的出现 B.得益于列强放松对华侵略 C.标志资产阶级登上历史舞台 D.有利于推动民主革命进程 29.下面为20世纪30年代中共领导下的苏区主要货币表(部分),下列对这些货币所反映的信息解读正确的是 A. 全国各地根据地的巩固与扩大 B. 中国形成了抗日民族统一战线 C. 根据地重视土地革命与经济建设 D. 中国共产党独立自主地解决问题 30.下图漫画题为《快乐的竞赛——加油,追上来了》,生动地反映了中华人民共和国成立初期的经济建设。该漫画的寓意是: 注:摩托车牌上文字分别是“工业化”、“农业合作化” A. 人民对一五计划的建设热情高涨 B.人民公社化运动挫伤农民的积极性 C.大跃进运动忽视了客观经济规律 D.工农业竞赛推动社会主义改造完成 31.表 1 是创刊于 1981 年的关于科技管理、创新、改革等动态的学术类核心期刊《科技管 理研究》的相关统计数据。据此可知,新时期 表 1 《科技管理研究》1981—2015 年刊文关键词频次统计(前五名) 1981—1991 年 1992—2010 年 2011—2015 年 1981—2015 年 关键词 频次 关键词 频次 关键词 频次 关键词 频次 科研单位 108 技术创新 405 技术创新 166 技术创新 579 科技体制改革 100 对策 250 对策 141 对策 391 科研成果 82 高校 225 影响因素 130 高校 303 基础研究 79 自主创新 198 创新 95 创新 279 科研管理 78 创新 184 产业集群 95 自主创新 265 A.科研成果转化为生产力 B.体制改革推动科技发展 C.科技创新促进社会进步 D.对外开放助力经济发展 32.在克利斯提尼时代及之后的时间里,富有的贵族在消费上受到不断增加的限制和压力,他们在公共事业上的投入要远多于个人消费。有一条法律规定,墓葬纪念物的建造投入不得超过“10个人的3天的劳动”。这表明 A.城邦公民拥有共同信仰 B.法律注重保护人民利益 C.禁止富人进行奢侈消费 D.利用制度调适维护平等 33.下表为19世纪早期至20世纪早期德国工会组织发展状况。据此可知,这一时期的德国 时间 发展状况 19世纪二三十年代 开始成立第一批工会组织 1848年 出现工会联合组织 第二次世界大战前 工会组织长足发展 A.社会阶层的分化比较明显 B. 社会保障体系已日益成熟 C. 代议制民主逐步得以完善 D. 工人的生活水平维持较好 34.社会消费基金是除给职工支付工资外,国家用于居民的公共福利基金。阅读下面“1933年和1937年苏联社会消费基金状况”表,该表反映出这一时期苏联 年份 占国家财政支出比重(%) 人均从消费基金获得的收入(卢布) 1933年 22.1 61.73 1937年 29.1 234 A. 新经济政策推行按劳分配 B. 工业生产以消费品为主 C. 国家收入分配关注到民生 D. 斯大林体制的活力衰退 35.世界上第一个国际电影节是1932年在意大利威尼斯市举行的威尼斯国际电影节,二战后不断增加,80年代以来,全世界有60多个国家和地区先后单独或轮流举办过各种名目繁多的国际电影节300多个。这表明电影 A. 发源于意大利威尼斯 B. 有利于加强世界各地联系 C. 是当今经济全球化的产物 D. 成为影响最大的媒体 41.(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 《唐律疏议》是唐高宗永徽年间完成的法典,是唐律的典型代表。据《旧唐书·刑法志》记载,唐太宗贞观年间有同州人房强,弟弟在岷州任统军,因为谋反伏诛;按照当时的法律,房强应当因为连坐处死。太宗得知此案,怜悯其将死,于是对大臣们说:“因为风俗教化未能博施,所以如今仍然需要刑典。这不是庶人的过错,怎么能因此滥施重刑呢?这更显得君主不德。……怎么能不察其原本而一概加以诛罚呢,这违反了恤刑而重人命的原则。”这对《唐律疏议》的修订产生了影响,如将原《贞观律·名例篇》中的“言理切害”,更为“情理切害”。后来以其为代表的法律体系亦被宋元明清所继承,在东亚被其他国家所接受。 ——摘编自陶舒亚《中国法制史》等 材料二 《法学阶梯》是罗马法重要的组成部分,是东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间(公元527—公元565年)编写的一部法学教科书。书名取自罗马帝国鼎盛时期大法学家盖尤斯(Gaius)、保罗(Pau1us),乌尔比安(U1pianus)以及其他法学家弗洛伦丁(F1orentinus)和马其安(Marcienus)的同名著作。简要阐明了法学原理,如“正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望”,“奴役是违背自然法的(因为根据自然法,一切人生而自由)”。但《法学阶梯》随着罗马帝国的分治和西罗马帝国的灭亡,逐渐湮没在欧洲中世纪的历史中,直到人类走出中世纪迈向近代时,其命运又发生了变化。 ——摘编自徐国栋译《法学阶梯》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括唐律、罗马法的立法思想,并指出它们产生的背景。(15分) (2)结合材料和所学知识,简析近代以前两部法律命运不同的原因。(10分) 42.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 西方的英国工业革命起源学说有两大“漏洞”,一是把工业革命理解为一场纯经济的变革,忽视这场变革的社会、政治和文化现象及其实质;二是把历史发展归结为少数人的创造,认为只有那些所谓的“天才人物”才能左右历史发展的进程。我们倡导“从下往上看”英国工业革命的起源,把历史研究的着眼点首先定位于广大的劳动人民,然后往上看整个社会和国家在工业革命前的变革……英国工业革命标志着人类社会发展史上一个新时代的伊始。 ——摘编自杨杰《三次工业革命的影响一工业革命对环境的影响》 根据材料并结合所学知识,评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。 45. (15分)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】 材料 “政变以后,下诏废各省学校,然民间私立者,尚纷纷可见,亦由民智已开,不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度,也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会” 的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后,教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革,并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出:清末的教育宗旨中,“忠君”与共和不符,“尊孔”与信仰自由相违,应予以废除,代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日,教育部正式公布新的教育宗旨:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”至此,近代资产阶级教育体系初步确立。 ——摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》 (1)根据材料并结合所学知识,指出清末民初教育改革的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析清末民初教育改革的意义。(9分) 46. (15分)【历史选修4:中外历史人物评说】 材料 丘逢甲(1864-1912),又名沧海,字仙根,祖籍广东嘉应,出生于台湾苗栗县。1889年中进士,因无心仕途,回台湾主讲台中、台南各书院。中日战争爆发后,丘逢甲首倡组织义军,防范日军进犯。《马关条约》签订的当天,“凶耗达于台,台人骤闻之,若夜午暴闻轰雷,惊骇无人色,奔走相告,聚哭于市中,夜以继日,哭声达于四野。”清政府劝令全台绅民“免滋事端,致碍大局”。清政府漠视台湾民众权益,割让台湾的行径立即激起了全台绅民的愤慨,由此掀起一场波澜壮阔的反割台运动。这次运动的重要领导人正是丘逢甲。 割台消息传至台湾,丘逢甲立即请台湾巡抚唐景崧代奏,质问朝廷:“自闻警以来,台民慨输饷械,不顾身家……臣等桑梓之地,义与存亡,愿与抚臣誓死守御。设战而不胜,请俟臣等死后再言割地。”清廷以和议已成,不听。台湾绅民完全绝望。5月,丘逢甲提出“自主保台”,成立抗日救亡政权,与绅民共议推举唐景崧为领导人,丘逢甲任台湾义军统领。此时,日本任命桦山资纪为台湾总督,率军侵占台湾。丘逢甲率义军殊死抵抗。后由于唐景崧逃走,引发溃乱,丘逢甲痛哭怒斥:“景崧之肉,其足食乎!”终因力不能支,率义军退至台中一带继续抗击日军。日军对丘逢甲“嫉之甚,严索之”,丘逢甲不得不辗转离台,临行前写下悲愤的《离台诗》,其中写道:“卷土重来未可知,江山亦要伟人持。成名竖子知多少,海上谁来建义旗?”表明他仍然对台湾回归祖国寄予无限期望。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 (1)根据材料并结合所学知识,概述台湾人民掀起反割台运动的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,概括指出丘逢甲为保卫台湾作出的努力,说明其精神内涵。(9分) 历史部分参考答案 24—28BACDD 29—33CABDA 34—35CB 41.【解析】(1)第一小问,立法思想:唐律:根据材料中“因为风俗教化未能博施,所以如今仍然需要刑典”得出德主刑辅,礼法结合;罗马法:根据材料中“正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望”“奴役是违背自然法的(因为根据自然法,一切人生而自由)”得出自然法思想(理性、正义、自由、平等)。第二小问,背景:在分析中涉及的角度是当时的经济、政治、思想,唐朝时期中国的经济小农经济的进-步发展;政治上统一安定,统治者意识到“滥施重刑更显得君主不德”;思想上受儒家思想的影响。罗马帝国商品经济发展;材料中“书名取自罗马帝国鼎盛时期大法学家盖尤斯(Gaius)、保罗(Pau1us),乌尔比安(U1pianus)以及其他法学家弗洛伦J(F1orentinus)和马其安(Marienus)的同名著作”得出众多法学家对法律思想的研究与发展;思想上受古希腊人文精神的影响。 (2)唐律:中国古代的法律是维护君主专制的工具,是与外儒内法相一致的,是符合统治者发展需要的,是建立小农经济的基础之上的。罗马法:根据材料中“《法学阶梯》随着罗马帝国的分治和西罗马帝国的灭亡,逐渐湮没在欧洲中世纪的历史中”得出罗马帝国分裂,出现封建割据,阻碍了法律的统一执行;基督教意识形态占据了主导地位。 (1)思想:唐律:德主刑辅,礼法结合。若答儒家思想影响给1分。(2分) 罗马法:自然法思想(理性、正义、自由、平等)。(2分) 背景:唐律:儒家思想占据主导地位;统治者“德政”意识浓厚;社会相对安定;农业经济发达。(6分,答对3点给6分) 罗马法:受古希腊人文精神影响;众多法学家对法律思想的研究与发展;商品经济较为发达。(5分,答对2点给4分,答对3点给满分) (2)《唐律疏议》:中国小农经济发达;中国及东亚均为君主专制政体;以唐律为代表的法律体系适应了统治阶级的需要。(6分) 《法学阶梯》:罗马帝国分裂,出现封建割据,阻碍了法律的统一执行;基督教意识形态占据了主导地位。(4分) 42.示例: 材料观点:英国工业革命的发生是多个社会条件促成的结果。(2分) 我赞成这一观点。(1分) 论述:首先,英国的农业革命奠定英国工业化的基础,主要表现为:改革传统的土地关系,变封建的土地所有制为资本主义的土地所有制,使土地资本可以以资本的形式投入始创;改造农业生产的组织形式,革新农业生产技术,建立能大幅度提高农业劳动生产率的农场经济;将大批附着于土地的农民“解放”出来,使之成为为工业提供劳动力的工资劳动者。其次,英国资产阶级革命建立了一个体制开放的、资产阶级和新贵族占统治地位的政府。新的政府推出一系列法规和政策,直接干预经济,促使一种适应资本主义工业化发展的环境的形成。(8分) 总之,在工业革命前夕,英国社会经济、政治等领域发生的变革为其率先开展工业革命创造了条件。(1分) 45.(1)背景:民族危机加重,应对危机的需要;民族资本主义发展,希望革新体制;中外交流频繁,民主自由思想传播。(6分) (2)意义:对教育性质进行重新定位,力图建立国民教育;有利于近代资产阶级教育体系的确立;有利于学校教育的发展,培养全面发展的人才;否定了清末“忠君”“尊孔”的封建教育宗旨,对中国教育近代化的发展起了推动作用。(9分) 46.(1)背景:甲午战争,清政府割让台湾;台湾人民反对割台;清政府不愿支援台湾人民众;日本武力接收台湾;台湾人民有抗日的基础。(6分) (2)努力:甲午战争时首倡义军;割台后与朝廷联络表达抗战决心;参与成立抗日政权;担任台湾义军统领;率军抗战等。(6分) 精神内涵:爱国;执着;威武不屈的大无畏精神;强烈社会责任感与历史使命感。(3分)查看更多