2018-2019学年山东省济南外国语学校三箭分校高二下学期期中考试历史试题 Word版

2018-2019学年山东省济南外国语学校三箭分校高二下学期期中考试历史试题 Word版

‎2018-2019学年山东省济南外国语学校三箭分校高二下学期期中考试历史试题 考试时间 90分钟 满分 100分 第Ⅰ卷（选择题，共48分）‎ 一、选择题（共32题，每小题1.5分，共48分）‎ ‎1．武王灭商以后，封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。此外，还封纣子武庚禄父。从材料看，西周分封这些人的主要目的是（ ）‎ A．开发国家边远地区扩大统治区域      B．安抚旧贵族为了巩固西周的统治 C．勾连旧贵族与周天子的血缘关系      D．构成对殷人的合围之势提高王权 妻妾 一般称谓 妻妾 一般称谓 妻 ‎①一子（2岁）‎ ‎②二子（1岁)‎ 妾一 妾二 ‎③一子（20岁）‎ ‎④一子（18岁）‎ ‎2．请仔细观察右表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（ ）‎ A．① B．②‎ C．③ D．④‎ ‎3．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉，（注：南海郡郡级小，只设尉，不设郡守）统辖番禺、四会、龙川、 博罗4县，郡所设在番禺（今广州）。根据秦朝制度的规定，与任嚣相关的叙述错误的是（ ）‎ A．职位由中央任命，不可以世袭 B．他和诸侯一样拥有封地 C．事实上是南海郡的最高行政长官 D．无权任命辖区内的县令 ‎4．秦始皇是一位充满争议的帝王。司马迁在《史记·秦始皇本纪》中写道：“秦王怀贪鄙之心，……不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，……以暴虐为天下始。”唐太宗则评论说“……平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是（ ）‎ A．司马迁去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实 B．两人对秦始皇的评价均无可取之处 C．对秦始皇的评价受评价者的地位身份和出发点的影响 D．唐太宗作为一代明君，评论更为准确 ‎5．三省六部制的实行是中央集权制度的完善，主要是因为（ ）‎ A．废除了丞相，中央官制出现重大变革   B．政府决策呈现民主化趋势 C．三省相互牵制，有利于皇权的加强     D．加强了对地方的控制 ‎6．北宋削弱相权采取的措施不包括（ ）‎ A．设参知政事分割宰相行政权　           B．设枢密使分割宰相军权 C．设三司使分割宰相财权　               D．设转运使掌管地方财政 ‎7．《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……”为此，汉武帝采取的有力措施是（ ）‎ A．颁布“推恩令” B．平定“七国之乱” C．罢黜百家，独尊儒术 D．废分封，行县制 ‎8．钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”， “此种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦中央政权削弱，各行省转易成为反抗中央，分区割据之凭藉。”他认为行省制度在元代（ ）‎ A．实际上是分封制的复辟        B．改善了中央对地方的管理 C．导致了地方割据                    D．不利于中央对地方的管理 ‎9．明朝废除丞相并设立内阁，清朝设置了军机处，二者体现出的中国古代政治制度发展的基本特征是（ ）‎ A．皇权不可僭越 B．君主专制不断强化 C．相权逐渐削弱 D．中央对地方控制加强 ‎10．科举除了特制科目外，明经，进士科考的内容主要是儒家经典。考试科目在各个朝代也有不同，唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等，宋朝主要是经义、策问、诗赋等，到明代只有经义一门了，对此理解最准确的是（ ）‎ A．说明科举制度越来越受重视       B．是社会底层乐于接受的选官制度 C．有利于扩大统治的社会基础     D．从历代科目变化可看出用人取向 ‎11．杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为我国古代中央集权制度有一套完备的自我调节系统，在防止皇帝决策失误方面有“封驳”和“谏议”制度。下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是（ ）①唐朝门下省　②宋代的谏院　③明朝时期设按察使司　④明清时期设都察院 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④‎ ‎12．戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉。”“正在滑向衰世凄凉”的主要原因是（ ）‎ A．商品经济走向衰退 B．工业革命的完成 C．外来势力入侵中国 D．专制制度的阻碍 ‎13．右图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是（ ）。‎ A．雅典民主的社会基础为自由民 B．雅典超半数的居民拥有公民权 C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．外邦人享有雅典最广泛的民主 ‎14．《论民主》一书中指出：“希腊人的政治体制是一种乡镇会议式的民主。”其依据是（ ）‎ A．希腊民主面向全体居民 B．古希腊小国寡民基础上的民主制 C．财产等级制的推行 D．梭伦改革中分区管理民众的政策 ‎15．与其他官职以抽签方式产生不同，雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪体。伯利克里就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典（ ）‎ A．注重完善统治手段 B．平民缺乏政治权利 C．民主政治深人人心 D．贵族垄断国家政权 ‎16．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明（ ）‎ A．精英政治已经受到雅典民众的强烈抵制 B．雅典政治腐败导致社会矛盾的日益激化 C．直接民主导致了权力的滥用和误用 D．雅典民主充分体现了公民的参政权 ‎17．《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益，因为它（ ）‎ A．明确规定限制贵族特权 B．是罗马历史上第一部成文法 C．使案件的审理有法可依 D．是由平民代表制定的法律 ‎18．“随着版图的拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾……（罗马法）存在明显的缺陷。”解决这一“缺陷”的关键是（ ）。‎ A．习惯法的使用 B．《十二铜表法》的颁布 C．万民法的实施 D．《民法大全》的通行 ‎19．《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明（ ）‎ A．法典保护私有财产神圣不受侵犯    B．法典是适用于罗马帝国境内各族人的万民法 C．法典注重调解民事纠纷  D．法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务 ‎20．罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是（ ）。‎ A．公民法与万民法逐渐统一起来 B．最高决策权从元老院转入元首手中 C．平民获得了担任各种公职的权利 D．版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸 ‎21．英国首相丘吉尔曾描述参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明二后形成的国际关系格局的基础是（ ）‎ A．三国鼎立             B．美苏均势 C．多极格局               D．单极格局 ‎22．“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”。材料认为“冷战格局”形成的主要原因是（ ）。‎ A．社会制度与意识形态差异 B．战时同盟解体 C．美苏两国争夺世界霸权 D．国家实力变化 ‎23．1955年5月，巴黎协定批准生效，苏联等8国在华沙举行第二次会议，缔结了条约，以与北约相抗衡。这一“条约”的缔结反映出（ ）‎ A．苏联在欧洲处境被动 B．苏联企图控制欧洲 C．美苏之间的“冷战”开始 D．两极格局最终形成 ‎24．1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是（ ）‎ A．实施马歇尔计划 B．建立北大西洋公约组织 C．建立布雷顿森林体系 D．签署《关税与贸易总协定》‎ ‎25．1971年美国总统尼克松说：“当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四种潜在的经济力量、有能力可以在各个方面向我们挑战。”材料表明当时（ ）‎ A．美国已基本失去超级大国地位 B．美国霸权正面临欧、日等国的挑战 C．美国正考虑改善与中国的关系 D．世界开始呈现出，“一超多强”的格局 ‎26．1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的比例高达19.8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。材料表明，日本（ ）。‎ A．实现了经济的持续增长 B．获得了安理会常任理事国席位 C．企图谋求政治大国地位 D．成为当时世界上最大的债权国 ‎27．1961年，法国就其原来的殖民地阿尔及利亚的未来举行公民表决，法国和阿尔及利亚的人民以压倒多数投票赞成就自决举行谈判，但部分法国军官反对并发动了叛乱。这些法国军官发动叛乱的主要原因在于（ ）‎ A．不愿意放弃过去的殖民利益 B．已感受到非殖民化趋势 C．希望建立新的国际政治体制 D．更专注于同苏联的“冷战”‎ ‎28．美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦指出：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。……历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”以下符合材料观点的是（ ）。‎ A．苏美争霸与苏联解体 B．1990年两德走向统一 C．1989年东欧剧变 D．“日不落帝国”建立 ‎29．有人说“冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的‘伤痕’犹在”。冷战结束后仍存在的“伤痕”是（ ）。‎ A．德国的分裂状态 B．朝鲜半岛的分裂状态 C．“9·11”事件 D．北约和华约的对峙 ‎30．2001年“9·11事件”后，当时美国总统布什曾首次向世界传达了这样一种信息：“你要么跟我们站在一起，要么跟恐怖分子站在一起。”它反映的实质意图是（ ）。‎ A．美国坚决打击恐怖主义的决心 B．美国积极推进国际合作 C．美国坚定维护世界和平的意愿 D．美国积极推行单边主义 ‎31．2013年8月1日，俄罗斯批准斯诺登（美国中情局人员，揭露美国监控别的国家的行为）在俄临时避难一年，美国对此“极度失望”，并宣布取消9月初奥巴马和普京的会晤。这一现象说明（ ）‎ A．俄罗斯对美国全球支配地位发出挑战 B．美俄两极争锋的国际格局再度形成 C．“一超多强”的局面被打破 D．多极化的国际格局形成 ‎32．邓小平在中央军委座谈会上指出，讲战争危险，从毛主席那个时候讲起，讲了好多年了，粉碎“四人帮”后我们又讲了好久。现在我们应该真正冷静地做出新的判断。“新的判断”是指（ ）。‎ A．一切以经济建设为中心 B．发展与周边国家的关系 C．大规模的战争有可能发生 D．和平与发展是时代主题 第Ⅱ卷（非选择题，共52分）‎ 二、非选择题（共3题，共52分）‎ ‎33．（16分）古代中国，地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关，阅读下列材料并回答问题。‎ 材料一：至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹（恶性循环），以至于移祚（改朝换代），谓非封建之弊乎？‎ ‎——（明）张燧《千百年眼》‎ 材料二：吴王濞招天下之亡命之徒铸钱，淮南王长聚收汉诸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招揽四方豪杰。……赵王彭祖，让商人独买商品以专其利，收入多于国家租税，而贵族与商人，声千互通，相为消长，这些情况皆足以动摇政局。‎ ‎——据钱穆《秦汉史》整理 材料三：行省品秩高，权势重，对所辖路府州县官的统摄和节制力自然较强。行省辖区广，数量有限，又便于朝廷的最高指挥和节制……弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足，使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了。‎ ‎——李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》‎ ‎（1）材料一中“封建”指什么？据材料一，指出“封建”所存在的弊端。（4分）‎ ‎（2）据材料二，概括指出西汉王国对中央构成哪些方面的威胁。汉代地方行政体制变革实践的效果说明的本质问题是什么？（6分）‎ ‎（3）据材料三，概括行省制度的实施所产生的影响。综合以上分析，指出古代中国地方行政制度的变革所反映的中央与地方关系的发展趋势。（6分）‎ ‎34．（16分）材料一：关于苏格拉底被判处死刑的材料 雅典人 口总数 雅典公 民总数 陪审、审判人员及产生方式 表决 形式 程序 罪名 陪审员 审判员 产生方式 约40万 约4．2万 ‎6，000‎ ‎501‎ 抽签 举手 一审制 慢神和蛊惑青年 材料二：“……唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”‎ ‎ 一一古希腊思想家伊壁鸠鲁 ‎（1）材料一中描述的古代雅典公职人员的选拔方式有哪些利弊？（8分）‎ ‎（2）结合材料二和所学知识，说明古希腊与古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的（8分）。‎ ‎35．（20分）阅读材料，完成下列各题。‎ 材料一：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。‎ ‎——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 材料二：欧洲一体化不应该是死板的，它必须尽可能伸展自如和富有弹性。它不应该是束缚欧洲各国人民的紧身衣，而应该是他们和他们赖以发展的共同依靠，是一种健康的、适应各自正常特性发展的共同支柱……‎ ‎——康拉德·阿登纳《阿登纳回忆录》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国准备采取的政策及其政治目的。（6分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，简要概括欧洲一体化的背景和目的。（10分）‎ ‎（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析世界政治局势与世界经济一体化的关系。（4分）‎ ‎1~5. BABCC 6~10. DADBD 11~15. ADABA 16~20. CCCDB 21~25. BADAB 26~30. CAABD 31~32. AD ‎33．（1）封建：实行分封制（封邦建国）。（2分）弊端：地方权力过大，中央难以控制。（2分）‎ ‎（2）威胁：诸侯王铸造钱币；实施商品专卖，严重扰乱国家的经济秩序；诸侯王招揽亡命徒之徒，壮大个人实力。（4分）‎ 问题：分封制不适应时代发展的需要，郡县制是适应加强中央集权政治的地方行政制度。（2分）‎ ‎（3）影响：有利于中央对地方的控制（加强了中央集权）；有利于统一多民族国家的发展。（4分）趋势：中央对地方的管理逐渐趋于多层次；中央对地方的控制力逐渐加强。（2分）‎ ‎34．（1）利：有利于调动公民的参政积极性；扩大了政治基础，有利于维护政治稳定。（4分）‎ 弊：选拔不具有广泛性；忽视了公职人员的能力与品德（个人素养）；容易导致权利的滥用和误用。（4分）‎ ‎（2）古希腊：民主政治的建立方式是通过民主改革（梭伦、克利斯提尼）；民主运作的方式反映了各种力 量的妥协。‎ 古罗马：《十二铜表法》是贵族和平民的妥协；罗马法的不断完善（或万民法）就是各种力量调和的结果。（8分）‎ ‎35．（1）政策：马歇尔计划（或欧洲经济援助计划）。（2分）‎ 政策目的：实施“冷战”、遏制苏联；扶持和控制西欧国家；向东欧渗透。（4分）‎ ‎（2）背景：欧洲经济逐步复兴；欧洲各国的经济联系加强；法德实现民族和解；美苏两极格局的形成。（6分）‎ 目的：加强欧洲各国的经济联系与发展；提高欧洲的国际地位。（4分）‎ ‎（3）关系：世界格局的紧张，会严重阻碍世界经济一体化的发展；世界经济一体化的发展，反过来可以缓解世界格局紧张的压力，推动世界和平。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎