高考历史总复习中外历史人物评说第3讲无产阶级革命家与杰出的中外科学家练习选修4

高考历史总复习中外历史人物评说第3讲无产阶级革命家与杰出的中外科学家练习选修4

（浙江选考）2018 版高考历史总复习 中外历史人物评说 第 3 讲 无 产阶级革命家与杰出的中外科学家练习 选修 4 1.(2016·绍兴高二期末)马克思主义由马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部 分组成，如果你要对马克思主义哲学进行研究性学习，可以选择以下哪部著作作为参考 ( ) A.《资本论》 B.《共产党宣言》 C.《法兰西内战》 D.《德意志意识形态》 解析 《资本论》分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，是马克思主 义政治经济学，故 A 项错误；《共产党宣言》是科学社会主义的伟大的纲领性文件，故 B 项错误；《法兰西内战》是马克思在总结巴黎公社经验基础上写成的一部重要著作，故 C 项错误；《德意志意识形态》第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理，标志着马克思 主义哲学的成熟，故 D 项正确。 答案 D 2.有关剩余价值学说资料，你选择以下哪部著作参考( ) A.《共产党宣言》 B.《资本论》 C.《法兰西内战》 D.《德意志意识形态》 解析 《资本论》揭示出资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值，即剩余价值 学说。 答案 B 3.1950 年，苏联政府发行邮票，纪念列宁创办《火星报》50 周年(如图)。列宁当时创办 该报主要是( ) A.为成立俄国社会民主工党做好准备 B.为建立真正的无产阶级政党做准备 C.为把马克思主义传播到俄国做准备 D.为发动十月革命做舆论方面的准备 解析 1898 年召开的俄国社会民主工党代表大会并没有完成建党工作，列宁认为，要在 俄国建立一个真正的无产阶级革命政党，必须从思想建党着手，他把创办政治报纸作为建 党的第一步。 答案 B 4.十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始 建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。”材 料中的“新时代”是指( ) A.无产阶级革命运动 B.在俄国开辟出实现现代化的道路 C.人类社会开始进入社会主义阶段 D.不再参加帝国主义战争 解析 要理解“新时代”，必须弄清楚十月革命前后世界历史的变化。十月革命后，资本 主义一统天下的局面被打破，人类开始进入社会主义时代。故答案选 C。 答案 C 5.(2016·嘉兴高二期末)1930 年，朱德、毛泽东率领的红四军主力，与其他红军合编为红 一方面军，其共同建立的中央革命根据地位于下图中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析 ①在成都附近，而中央革命根据地位于赣南闽西，故 A 项错误；②是湘鄂西革命根 据地，故 B 项错误；③是湘赣革命根据地，故 C 项错误；④是赣南闽西即中央革命根据地， 故 D 项正确。 答案 D 6.(2016·嘉兴高二期末)美国《时代周刊》上刊登的邓小平形象和所用的标题内容，从一 个侧面反映了美国人眼中的中国变化历程。下列按其先后顺序排列正确的是( ) A.①②③④ B.①③④② C.①③②④ D.③④①② 解析 ①是 1976 年 1 月 19 日的封面，“周的继任者邓小平”，②是 1979 年 2 月 5 日的 封面，人物是邓小平，标题写着：邓来了，③是 1979 年 1 月 1 日的期刊，邓小平被评为 本年度的风云人物。标题写着：邓小平，中国新时代的形象，④是 1985 年 9 月 23 日。题 目是中国正在远离马克思主义，选择 C 项符合题意。 答案 C 7.1985 年，邓小平在接见外宾时说：“在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发 展，把计划经济和市场经济结合起来，就更能解放生产力，加速经济发展。”邓小平的 这些话意味着中国要( ) A.彻底放弃计划经济体制，政府不再干预经济 B.实行改革开放，加速经济发展 C.探索计划和市场经济相结合的发展道路 D.完全照搬西方的市场经济体制 解析 要注意材料的时间是 1985 年，早在十一届三中全会上，我国就确定了改革开放的 决策。社会主义市场经济既要发挥政府的宏观调控作用，又要充分利用市场机制的积极性， 而不是照搬西方的市场经济体制。 答案 C 8.(2016 年 9 月嘉兴教学测试)1988 年，邓小平明确提出一个重要论断，高度概括了科学 技术在生产力和社会经济发展中的重大作用。该论断是( ) A.“向科学进军” B.“尊重知识，尊重人才” C.“发展是硬道理” D.“科学技术是第一生产力” 解析 邓小平的“科学技术是第一生产力”强调了科学技术在生产力和社会经济发展中 的重大作用。 答案 D 9.1961 年，我国大陆地区发行詹天佑诞辰百年两枚纪念邮票。下列说法正确的是( ) ①是纪念他使中国铁路建设领先于世界水平 ②左图西服领带反映他接受西方文明推动 近代化 ③右图八达岭和京张铁路代表他卓越的贡献 ④是纪念他在中西交往和近代化 方面的成就 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 京张铁路是我国自行设计建造的第一条铁路，但不能说明它居于世界领先地位，故 排除含①的选项。 答案 B 10.(2016 年 9 月金华十校联考)(加试)图片是形象的历史。以下图片与詹天佑主持修建的 京张铁路有关。体现了京张铁路在减缓坡度方面的独特设计的是( ) 解析 结合所学知识，詹天佑为减缓坡度，设计了“人”字形路线。观察图片，可知选 A。 答案 A 11.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆 地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现( ) A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的影响 C.促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界 解析 据题意可知牛顿的发现促进了人类的思想解放，故 C 项正确，但并没有彻底摆脱神 学的影响，故 B 项错误，A、D 项与题意无关。 答案 C 12.爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只 会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位( ) A.反对战争的科学家 B.极端的民族主义者 C.狂热的爱国主义者 D.鼓吹战争的社会活动家 解析 第二次世界大战结束后，爱因斯坦曾致力于防止核战争，成为一个著名的反战运动 活动家，故 A 项符合题意；B、C、D 三项均与题干材料中的有效信息不符。 答案 A 13.(加试)阅读下列材料，回答问题。 材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律…… 不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运 动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社 会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 材料二 现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命 战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有 一个私敌。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 (1)据材料一归纳马克思重大的理论研究成果。 (2)材料二中恩格斯是如何评价马克思的？你对此如何理解？ (3)结合所学知识谈谈马克思给我们留下怎样的精神财富。 解析 第(1)问，从材料中提取有效信息归纳回答。第(2)问，首先从材料中提炼出恩格斯 对马克思的评价，然后谈自己的理解。第(3)问，属于开放型试题，谈谈自己的感想。 答案 (1)发现人类社会发展规律；发现现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊运动 规律；提出剩余价值学说。 (2)马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴，“他有过许多敌人，但未必有一个私敌”。 理解：马克思的一生是为世界无产阶级革命事业奋斗的一生，为人类的解放和社会的进步 做出了不懈的努力。 (3)学习马克思的实践精神、理论探索精神；积极进取的人生态度和求真、求实、创新的 科学态度；关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。 14.(加试)阅读下面材料，回答问题。 材料 在人类发展历史上，涌现出一大批重要历史人物。恩格斯指出：“马克思主义一点 也不否认卓越历史人物的作用，或者说，一点也不否认人们创造历史。……但是只有当他 们正确地认识他们所碰到的现代条件时，只有当他们懂得怎样改变这些条件时，他们才能 创造历史。” (1)孙中山是中国民主革命的先行者，概述孙中山是如何领导推翻封建帝制的民主革命的。 (2)20 世纪 20 年代，毛泽东开创了“以农村包围城市，最后夺取全国胜利”的革命道路。 毛泽东为什么能够探索出中国革命的正确道路？ (3)作为中国改革开放的总设计师，邓小平为中国的经济建设作出了哪些重大理论贡献？ 解析 第(1)问，从斗争方式、组织形式、思想理论、实践行动等角度回答。第(2)问，从 吸取大革命失败教训、创建井冈山革命根据地的角度回答。第(3)问，回答邓小平理论的 主要内容。 答案 (1)斗争方式：武装斗争(暴力革命)；组织上：创建资产阶级革命政党——中国同 盟会；思想上：提出了系统的革命理论——三民主义；实践上：发动了武装起义，领导了 辛亥革命。 (2)吸取大革命(或秋收起义)失败的教训，创建井冈山革命根据地的斗争实践，实事求是 (理论联系实际，具体问题具体分析)，敢于创新的个人品质。 (3)提出社会主义初级阶段的基本路线(“一个中心，两个基本点”)，强调社会主义的本 质是发展生产力，提出了社会主义市场经济理论。 15.(加试)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 牛顿是一位非凡的人物，因为他在诸多不同领域中作出了如此十分重要的贡献， 如数学、天文、光学、力学等。 牛顿对物理学具有丰富创造力的思维方式，通过种种方式，他按照实验和批判观察所揭示 的情况用数学对外在的世界进行了描述。 ——[美]科恩著《科学中的革命》 材料二 爱因斯坦将伽利略和牛顿的力学以及法拉第和麦克斯韦的电动力学结合在一个 体系中。他将时间和空间、物质和能量组合在一起，作为单一连续中的相互依存的变量。 ——[美]杰拉德·皮尔著《科学家的探索与成就》 (1)结合所学知识回答，牛顿在天文学方面取得什么重大成就？ (2)牛顿经典力学有什么局限性？爱因斯坦如何发展了牛顿的经典力学？ (3)根据材料一、二，指出二位科学家所具有的共同素质。 解析 本题考查中外科学家的科学成就及优秀品格。第(1)问，回答牛顿天文学成就即可。 第(2)问，指出牛顿经典力学是爱因斯坦相对论的一个特例，相对论改变了牛顿力学的绝 对时空观。第(3)问，主要从爱国精神、科学精神、研究方法等方面回答。 答案 (1)提出万有引力定律，解释了潮汐现象及地球的圆扁形状，发明反射望远镜等。 (2)局限性：牛顿经典力学适用于宏观物体低速运动状态。爱因斯坦提出了相对论，改变 了牛顿的绝对时空观念，揭示了物质与能量的相对性。 (3)关注民族、国家及人类的共同事业的人生态度；具有积极探索、勤于思考、突破陈见、 勇于创新的精神；掌握科学的研究方法，注重实践。 16.(加试)(2016·杭州高二期末)历史的意义在于对后人的教育和启迪。阅读材料，回答 问题。 材料一 1933 年，现代物理学巨匠爱因斯坦和现代精神分析之父弗洛伊德有过一封通信， 在回信中，弗洛伊德写道：“一切促进文化发展的事物都是反对战争的。”他还讲出了我们 这个时代的隐忧：“谁有较强大的武力，谁就得到统治权——利用兽性和暴力，或暴力与 科学结合起来统治。” 1939 年纽约世界博览会举办前夕，美国总统罗斯福接纳了一个建议，亲自打电话给爱因斯 坦，请他写一封信，把“我们时代的思想和感情，告诉五千年后的人。”爱因斯坦这封信 被装在牢固的容器里，深埋在纽约世界博览会地下，上面立一个石碑，说明后人要在 6939 年后才能取出来。 ——根据百度文库摘编 材料二 我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我 们早已利用机械的力量横过海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳 动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一个角 落互通信息。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里， 生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同国家里的人民还不时互相残杀。由于这些 原因，所有的人一想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众 的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。 我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信。 ——爱因斯坦 1938 年《给后代的信》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析罗斯福总统邀请爱因斯坦写信的原因。 (2)根据材料二，概括爱因斯坦对当时世界的总结，并以 20 世纪发生的重大事例加以说明。 答案 (1)原因：爱因斯坦是当时世界科学研究的杰出代表(1905 年狭义相对论和 1916 年 广义相对论)；1933 年为躲避德国纳粹的迫害，爱因斯坦已移民美国(入籍)；纽约世界博 览会召开的需要；人们对科学与暴力结合的忧虑。 (2)总结：人类科学技术的进步如飞机的发明、无线电和短波通信、电视的发明、电影技 术进入有声电影彩色时代等；人类社会组织和思想的落后如第一次世界大战爆发、世界性 经济危机，日本、德国、意大利对他国的侵略扩张等。