山西省晋中市祁县第二中学校2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

山西省晋中市祁县第二中学校2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

www.ks5u.com ‎2019-2020学年高一历史期中测试题 一、选择题(每小题2分，共50分)‎ ‎1.周代的礼制内容非常复杂，在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。其中，“尊尊”主要反映了 A. 浓厚的宗族色彩 B. 强烈的等级意识 C. 浓重的神权色彩 D. 发达的礼乐制度 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料和结合所学知识可知，在礼乐制度之下，“尊尊”是指尊重应该尊重人，实际是维护等级制，体现了强烈的等级意识，故B项正确。材料没有涉及宗族观念，而是强调强烈的等级意识，排除A。材料没有涉及浓重的神权色彩，而是强调强烈的等级意识，排除C。材料没有涉及发达的礼乐制度，而是强调强烈的等级意识，排除D。‎ ‎2.西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了“共主”名义下的地方分权体制。这表明 A. 周天子通过垄断神权以强化王权 B. 周天子掌握了高度集中的政治权力 C. 西周分封制以宗法制为核心 D. 西周形成中央垂直管理地方的制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”说明西周实行分封制，而分封制度是以宗法制为核心，故本题选择C项；A属于商朝特点；B说法错误，当时周天子尚未掌握了高度集中的政治权力；D属于郡县制。‎ 考点：古代中国的政治制度·商周时期政治制度·分封制与宗法制 ‎3.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封 A. 强化了君主专制权力 B. 实现了王室对地方的直接控制 C. 推动了文化的交流与文化认同 D. 确立了贵族世袭特权 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】西周初期分封制，周天子把王畿以外的土地和人民分别授予同、异姓贵族，让他们去建立诸侯国，姬姓诸侯国是主体，题干三例都是姬姓诸侯国。受封到各地建国的贵族会带去官吏、军队和少量的周民，也会把周文化带到各地，所以分封制也起到了促进民族间经济文化的交流作用，故选C。君主专制是从秦朝开始、直至清朝这一历史阶段政治体制的一个主要特征，西周初期肯定是不存在“君主专制”现象的，无所谓“强化”之说，A不符合史实，排除；周天子对地方是间接控制，在政治上无权废立各国的国君，无权干涉各国内政，在经济上只能收取各诸侯国的职贡，但无权对各国征收税赋，各国税赋均归各国，周天子的财政来自于直接统治和治理的王畿，以及诸侯及四方的纳贡，诸侯国有相对的独立性，所以B不符合史实，排除；夏商时期的政治也是贵族政治，分封制中固然含有贵族世袭特权的因素，但不是确立，而是延续了过去的做法，所以D不符合史实，排除。‎ ‎【点睛】本题把分封制置于三代秦汉这一历史长时段来考查，既要发现它与商代时期政治（如内外服制）的异同，也要发现它是不同于春秋战国秦汉的政治（如郡县制）。‎ ‎4.“秦廷有集议之制，……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似。……亦非一君权专制独伸之象。”材料认秦朝集议制度 A. 有利于皇帝决策时集思广益 B. 承继先秦的分封制度 C. 有效解决了皇权相权的矛盾 D. 强化君主个人独裁 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 根据题干可知，秦朝有君臣集议制度，故可知秦朝集议制度有利于皇帝决策时集思广益，A项正确；题干强调秦朝实行集议制度，与承继先秦的分封制度无关，且B项与史实不符，排除；题干强调秦朝实行集议制度，与皇权相权矛盾无关，排除C；D项强化君主个人独裁与题干“亦非一君权专制独伸之象”矛盾，排除。综上所述，本题正确答案选A。‎ ‎【点睛】‎ 解决本题的关键是抓住题干关键信息“秦廷有集议之制”“亦非一君权专制独伸之象”，逐一分析选项即可知道答案。‎ ‎5.王夫之在《读通鉴论》中认为，郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是 A. 吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训 B. 秦灭六国实现统一后的需要 C. 是强化地方独立性的需要 D. 与秦朝所建立的中央集权制度相适应 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试题分析：‎ 本题主要考查分封制的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题要求选出错误的选项。由于受封的诸侯享有世袭的统治权，所以容易造成分裂割据局面，故选C；A．是历史教训，排除；郡县制有利于加强中央集权，巩固统治，排除B、D。‎ 考点：中国古代的政治制度·秦汉政治制度·郡县制 ‎【详解】‎ 请在此输入详解！‎ ‎6.如图所示，西汉时汉武帝这一规定( )‎ A. 削弱相权进一步加强了皇权 B. 消除了地方对中央的威胁 C. 有利于国家的统一和稳定 D. 中朝权力扩大外朝权力分散 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】漫画描述的是汉武帝实行推恩令,这一举措有利于削弱诸侯国势力,加强中央集权,‎ 维护国家统一和稳定,选项C正确；材料涉及的是中央和地方的关系，与相权无关，排除A；选项B表述绝对，排除；材料并未涉及中外朝权力的分割，排除D。‎ ‎7.“邓氏自中兴后，累世宠贵，凡侯者二十九人，公二人，大将军以下十三人……其余侍中、将、大夫、郎、谒者不可胜数。”（《后汉书·邓寇列传》）这一现象与当时的选官制度有关。“当时的选官制度”是 A. 军功爵制 B. 世袭制 C. 察举制 D. 科举制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料出自《后汉书•邓寇列传》足以证明本题考查的选官制度是汉朝的，而汉朝的选官制度是察举制，故C正确；军功爵制是战国时期的；世袭制是夏朝的，商鞅变法后以军功爵制取代了世袭制；科举制是隋唐时期的，A、B和D项错误。‎ ‎8.明太祖曾下令：“内臣（宦官）不得干预政事，预者斩。”后又规定：六部将行一切符契文书都须经过内府勘合，方可施用。这反映了明朝 A. 出现宦官专权 B. 皇帝的行政负担减轻 C. 政府协调各部门的关系 D. 君主专制中央集权的强化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从限制内府，到利用内府牵制六部，目的是为了加强对六部的监察，显然是加强专制集权的需要，故D项正确；出现宦官专权是明朝中后期事情，故A项错误；限制内府和六部，只会增加皇帝的行政负担，故B项错误；内府和六部本无矛盾，明太祖的制度设计让其互相牵制，才滋生了矛盾，而不是“协调”，故C项错误。‎ ‎9. 清朝前期，中央机构发生过多次重大变化，最主要的变化是 ( )‎ A. 国初定制，设议政王大臣数员……如坐朝仪 B. “率循祖制，咸复旧章”，废内阁，恢复内三院 C. 选调翰林等官人南书房当值，“非崇班贵值，上所亲信者不得入”‎ D. 军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试题分析：D是雍正时设军机处，相比较而言，军机处的设立是清前期最重要的加强皇权的措施，也使君主专制制度达到了顶峰，故D正确。‎ ‎【详解】‎ ‎10.中国古代加强皇权的措施中，常以内侍、贵戚监督逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关。以下机构体现这种方式的是 A. 中书门下 内阁 军机处 B. 中朝 内阁 军机处 C. 中朝 中书门下 内阁 D. 尚书台 内阁 议政王大臣会议 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 根据题干所示应该反映的是中国古代中枢权力机构的演变，其发展趋势应该是相权不断削弱，皇权不断加强；汉朝的中朝制度是为了削弱外朝三公九卿的权力；明朝内阁制是废丞相，皇权专制得到进一步加强；而清朝军机处的设置，标志专制皇权达到顶峰，因此B选项符合题意，ACD选项排除。‎ ‎11.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是 A. 强调了自然地理环境对文明的影响 B. 希腊的地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主制度 D. 政治文明完全由自然地理环境左右 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据“这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”可知，材料强调自然环境对民主政治的影响，故A正确；BCD表述太绝对，错误，排除。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”，紧扣关键信息分析解答。‎ ‎12.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最为确切的是 A. 妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政治 B. 男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦安全 C. 男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务 D. 全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，在古代雅典只有本邦成年男性公民才能享有民主，材料“男人就是城邦”中的“男人”指的是雅典本邦成年男性公民，城邦权力掌握在公民手中，同时也要承担保护城邦的义务。因此C选项正确。A选项错误，古雅典妇女不都属于奴隶阶层，还有奴隶主阶层；B选项错误，享有参军权力的是本邦成年男性公民，不是所有男性，不包括奴隶和外邦人；D选项错误，公民指的是本邦成年男子，不是所有男性，不包括奴隶和外邦人。故正确答案为C选项。‎ ‎13.有学者指出，伯利克里改革进一步推进了雅典民主政治的发展，并罗列论据：政权向所有等级的公民开放，发放公职津贴、观剧津贴等。可见，该学者认为伯利克里改革对雅典民主的“发展”表现为 A. 民主基础的扩大 B. 对一般民众的讨好 C. 阶级矛盾缓和 D. 扩大公民大会的权力 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 本题主要考察的是获取和解读材料信息的能力。从材料“政权向所有等级公民开放，发放公职津贴、观剧津贴等”中可以看出，雅典的民主基础不断扩大。所以答案选A；BCD选项与材料无关，未涉及，排除。‎ ‎14.合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。它能运行的最重要的政治前提是 A. 雅典是城邦小国 B. 雅典公民高涨的参政热情 C. 国家发放参政津贴 D. 必须参政的法律强制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查雅典民主政治。据材料“合法公民均可参加的公民大会……运行的最重要的政治前提”并结合所学知识可知，雅典具有小国寡民的特点，这使得公民都能够直接参与城邦政治，体现直接民主，故A正确；参政热情不属于政治前提，故B排除；参政津贴到伯利克里时期才实行，而且属于经济方面，故C排除；法律强制与小国寡民无关，而且“必须、强制”说法过于绝对，故D排除。‎ ‎15.“在这种制度下，（古代雅典）彻底否定了政治上的特权，一个人无论官职多高，权力多大，都不可把太多的大权集中到自己手里。”材料中所说的“制度”是 A. 陪审法庭制度 B. 陶片放逐法 C. 职务津贴制度 D. 轮番而治制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 根据材料“彻底否定了政治上的特权”“都不可把太多的大权集中到自己手里”可知，这是希腊民主政治表现形式——轮番而治，D正确；陪审法庭中的公职人员也是有任期制，属于轮番而治的体现，排除A。 BC两项是维护雅典民主政治的方式，不能体现彻底否定政治特权，排除。‎ ‎【点睛】‎ 抓住题眼在解题中的关键作用，所谓“题眼”，就是一道题中最核心的部分，比如说一个词语或者一个字，一句话等。本题的题眼是“让彻底否定了政治上的特权，一个人无论官职多高，权力多大，都不可把太多的大权集中到自己手里”，根据对题眼的了解，逐一分析材料和选项即可知道答案。‎ ‎16.有学者认为：雅典民主“可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主 A. 易形成集体暴政 B. 是一种直接民主 C. 是真正的自由和平等 D. 是少数人的民主 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料所说，雅典民主可以将少数派和少数意见辗压消灭，结合所学可知，其强调的是古代雅典民主的弊端，即易形成多数暴政，A项正确；材料强调的是多数暴政，不是公民直接参与国家管理，B项错误；材料强调少数派和少数意见不受尊重，不是在认可雅典民主和自由，C项错误；材料没有指出雅典社会享有公民权的人只在少数，D项不符合题意。‎ ‎17.罗马法曾规定：丈夫对妻子嫁妆里的不动产，即使征得妻子的同意，也不得出让或抵押。这表明罗马法 A. 规定了夫妻财产分配原则 B. 给予妇女相应的政治地位 C. 重视对私人财产的保护 D. 解决经济纠纷缺乏灵活性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中讲述了妇女财产权的问题，可以看出罗马法对财产权十分重视，不管你是何阶级何性别，都受到保护，所以本题选择C选项。A选项材料没有涉及到分配问题；B选项错在材料没有涉及政治问题；D选项说法错误。‎ 考点：古代希腊罗马政治制度·罗马法·财产问题 ‎18.‎ ‎ (罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律，如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。这说明罗马法( )‎ A. 随着社会的发展，不断充实、完善 B. 政出多门，错误百出 C. 皇帝不断制订和颁布法律 D. 实现了法律面前人人平等 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：随着罗马统治范围扩大，外来人口的增多，新的社会矛盾凸显，于是需要适用于各个地区不同状况的法律，使得罗马法不断充实、繁杂，新条例、律法增加，远远超出了法官们原有的知识框架和理解范围。‎ 考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。‎ ‎19.下面的“思维导图”说明英国民主政治的确立具有 A. 渐进性 B. 多样性 C. 曲折性 D. 落后性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 思维导图显示立法权逐步由国王转移到议会，行政权由国王转移到首相，工业资产阶级不断获得更多下议院席位，说明资产阶级民主政治渐进性，故A项正确，其他说法均不准确。‎ ‎【点睛】英国君主立宪制要求按照“一、二和三”复习：‎ 一对矛盾：议会与国王的矛盾贯穿英国君主立宪制的全过程。‎ 两个趋势：国王的权力逐渐削弱，议会的权力不断增强。‎ 三个转移：立法权由国王转移到议会，行政权由国王转移到内阁，议会主导权由贵族资产阶级转移到工业资产阶级。‎ ‎20.从下示材料可见当时 A. 大英帝国衰落 B 工业革命后英国社会矛盾激化 C. 英国实行君主立宪制 D. 英国女王没有任何特权 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题文本框中的材料表明，英国女王也不能凌驾于英国法律之上，这就说明英国国王的权力受到了很大的限制，英国已经由“人治”转为了“法治”，即“法大于王”，这就是英国资产阶级君主立宪制的特点，故正确答案为C；其余三项结论都不能从题中材料得出。‎ 考点：欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·君主立宪制的特点。‎ ‎21.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了 A. 君主立宪制 B. 议会中的“第三院”‎ C. 责任内阁制 D. 1832年议会改革 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从题干中的“抵制新兴工业资产阶级”、“新的经济利益”等关键词可知此时工业革命已经渐入佳境，工业资产阶级力量壮大但并未获得较多的政治权利。1832年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障，故选D。君主立宪制确立的标志是1689年议会颁布的《权利法案》，当时工业革命尚未开展，不存在新兴工业资产阶级，排除A ‎；在第二次工业革命推动下，垄断资产阶级，议会的权力和作用逐渐缩小，而内阁权力开始凌驾于议会至上，成为议会中的“第三院”，此时不是新兴资产阶级了，排除B。英国是18世纪中叶，责任内阁制形成并完善，此时英国工业革命尚未开始，不存在新兴工业资产阶级，排除C。‎ ‎22.在美国，“当我们对自己所处的制度不满时，我们可以搬到别的州去”。在这样一个意义上，它也是一种“自由的保障”。上述材料提到的制度是 A. 总统制 B. 共和制 C. 分权制 D. 联邦制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】总统制指由选民分别选举行政和立法机关，由总统担任国家元首，同时担任政府首脑的制度，排除A；共和制是“君主制”的对称，国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度，排除B；分权制是指下级机关在自己管辖的权限内，能独立自主地决定问题，而上级组织不加干涉的领导体制，排除C；根据1787年宪法的规定，联邦政府享有政治、经济等大权，联邦权力高于各州，但各州享有一定的自治权，以调动双方的积极性。题目 “当我们对自己所处的制度不满时，我们可以搬到别的州去”正反映了美国的地方和中央的关系，这一制度是联邦制，所以应选D。‎ ‎23.托克维尔在《论美国的民主》中指出：“人民主权则成了法律的法律，而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是 A. 联邦政府的组成 B. 行政、立法、司法的分权制衡 C. 联邦法律至上 D. 总统、议员由选举产生 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查调用所学知识、分析探讨问题的能力，题干的意思是美国政治体制体现了人民主权的原则，具有民主性，结合1787年宪法的内容可知，规定总统、议员由选举产生，体现了民主性，故D项正确； A、B、C三项无法体现主权在民的特点，故排除。‎ 考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法 ‎24.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是 A. 确立了现代政党制度 B. 实现了民族的独立 C. 确立了议会主权的原则 D. 开创了现代政体新形式 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】美国独立战争胜利后，通过1787年宪法确立了民主共和制度，开创了现代政体的新形式，D正确；“创造了一个新的，不同类型的国家”不是现代政党制度，A错误；民族独立是独立战争的胜利，B错误；美国实行的是三权分立的体制，不是议会主权，C错误。‎ ‎25.1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政”。其中最主要的措施是 A. 允许各州有自治权 B. 保障人民基本权利 C. 确立三权分立原则 D. 实行民主共和制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】1787年宪法规定实行三权分立的政治体制，总统、国会和最高法院之间的权力是相互制衡，最能有效防止“走向暴政”，C正确；允许各州有自治权是地方分权的体现，A错误；保障人民基本权利属于民主权利问题，B错误；民主共和制在美国建立前，其他国家就已经实行，不符合“采取了比人类迄今任何政府”，D错误。‎ 二、非选择题(第26题23分，第27题11分，第28题16分，共50分)‎ ‎26.阅读材料回答问题 材料一 唐朝时三省分工明确：中书省……；门下省……；尚书省……。三省长官都是宰相，相权一分为三。‎ 材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切都收了，州郡遂日就困弱.…靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。‎ ‎——朱熹《朱子语类》‎ 材料三 ‎ ‎ “雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内（嘉庆时）选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。‎ ‎——赵翼《蘑曝杂记》‎ ‎（1）依据材料一，结合所学知识，写出三省的各自职责；概括三省六部制的作用。‎ ‎（2）材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中的具体措施指哪些？材料二的作者对此看法如何？‎ ‎（3）依据材料三，雍正帝设军机处的原因是什么？军机大臣的主要职能是什么？请指出我国古代中央集权制度的发展趋势？‎ ‎【答案】（1）职责：中书省——决策；门下省——审议；尚书省——执行作用：分工合作，提高行政效率；互相牵制，削弱相权，加强皇权；共同协商，减少政策的失误。为历朝所沿袭。‎ ‎（2）措施：①军事上：地方精兵收归禁军，调兵权归属中央，②行政上：文臣任州郡长官，设通判监督，③财政上：地方财赋大部分运往京师。‎ 作者看法：①改变了唐末以来藩镇割据的分裂局面，②造成了地方权力过小、财政困难、军事力量薄弱，导致“积贫积弱”的后患，最终被少数民族灭亡。‎ ‎（3）原因：镇压边疆叛乱；防止军机要事的泄露（处理西北军务）‎ 职能：跪受笔录、拟定诏书、传达诏令趋势：君主专制达到了最高峰 ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）一问结合三省六部制的内容及运行机制进行回答；二问结合所学从权力制衡、分散相权、减少政策失误及对后世借鉴进行分析阐述。‎ ‎（2）根据材料二“兵也收了，财也收了，赏罚行政一切都收了，州郡遂日就困弱”结合所学从军事、行政、财政等措施进行回答；二问根据材料二“靖康之役，虏骑所过，莫不溃散”结合所学从加强中央集权改变唐末局面、地方权力受限、“积贫积弱”局面的形成进行回答。‎ ‎（3）根据材料三“用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内”从镇压军事叛乱、处理军机进行回答；二问根据材料三“承旨、出政皆在于此矣。”结合所学可知军机处职能在于跪受笔录、拟定诏书、传达诏令等；三问结合所学可知军机处的设置使君主专制达到顶峰。‎ ‎27.古代雅典的民主政治和罗马的法律对后世产生深远影响。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。‎ ‎——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”‎ 材料二 “用豆子来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害性要比在管理国家事务方面发生错误轻得多”‎ ‎——苏格拉底 材料三 西塞罗宣称人类所制定的法律应该符合代表理性、统治着全世界的、永恒不变的自然法。西塞罗还从自然法理念出发，认为法要体现正义。‎ ‎——谭建华《自然法思想与罗马法的发展》‎ 材料四 法国拿破仑时期的《民法典》是以罗马法为蓝本的。西方国家现行的陪审制度、律师制度、诉讼制度等皆发端于罗马。‎ ‎（1）依据材料一，概括雅典民主政治的特点。‎ ‎（2）依据材料二和所学知识，指出雅典民主政治的局限性。‎ ‎（3）依据材料三和所学知识，指出罗马法蕴含的理念。‎ ‎（4）依据材料四和所学知识，指出罗马法的影响。 ‎ ‎【答案】（1）人民主权，法律至上，任人唯贤。‎ ‎（2）直接民主会导致权力的滥用和误用。‎ ‎（3）人人平等，公正至上.‎ ‎（4）罗马法中蕴含的人人平等，公正至上的法律观念，具有永恒的价值；是近代欧美国家立法、司法的基础。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）根据材料“是因为权力不掌握在少数人手中”“每个人在法律上都是平等的”“所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能”可以总结出人民主权，法律至上，任人唯贤。‎ ‎（2）根据材料“没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……其危害性要比在管理国家事务方面发生错误轻得多”可以看出苏格拉底反对用抓阄方法选择领导人，体系出雅典民主政治的落后性，直接民主会导致权力的滥用和误用。‎ ‎（3）根据材料“西塞罗还从自然法理念出发，认为法要体现正义”结合所学内容可得出蕴含的理念是人人平等，公正至上的思想。‎ ‎（4‎ ‎）根据材料“法国拿破仑时期的《民法典》是以罗马法为蓝本的。西方国家现行的陪审制度、律师制度、诉讼制度等皆发端于罗马。”结合所学从罗马法蕴含的法律观念和对近代欧美法律的影响方面来分析。‎ ‎28.阅读下列材料：‎ 材料一：1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力┉┉4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。‎ ‎——《权利法案》‎ 材料二：美国制宪者采纳了英国的代议制度，他们称之为“共和”。在“民主共和主义”的影响下，他们既注重权利的平等。又时刻防止专制权力的出现。前者如民众投票权方面，选民的财产资格得到放宽，小州在参议院中获得了平等的代表权。后者则主要表现在分权和制衡方面，其中最典型的就是在联邦政府内实现了三权分立。‎ 请回答：‎ ‎（1）上述材料体现的是英美两国的政治制度，两国分别建立了哪种类型的资本主义政体？‎ ‎（2）英、美两国在建立资本主义政体的过程中，议会（或制宪会议）分别制定过什么重要的法律文件？‎ ‎（3）分别比较英、美两国元首和政府首脑的不同。‎ ‎【答案】（1）英国：君主立宪制。美国：总统共和制。‎ ‎（2）英国：《权利法案》。美国：1787年宪法。‎ ‎（3）国家元首不同：国王——总统；国家元首产生方式不同：世袭——选民选举；国家元首的实际权力不同：无实权——有实权；政府首脑不同：首相——总统；政府首脑的产生方式不同：议会选举中的多数党中产生——选民选举。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）由材料“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”，可见保留国王，但王权受到法律的限制，故属于君主立宪制。由材料“民主共和主义”，结合所学，可美国实行总统共和制。‎ ‎（2）《权利法案》确立了议会的权力，为限制国王的权力提供的法律保障，英国从此确立了君主立宪制的资产阶级统治。美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，它奠定了美国政治制度的法律基础。‎ ‎（3）关于国家元首的不同，可以从国家元首的称谓、产生方式、实际权力等方面归纳。关于政府首脑，可以从政府首脑的称谓、产生方式等方面说明。‎ ‎ ‎