2020届二轮复习（江苏专用）：专题十七20世纪以来的重大思想理论成果和现代中国的科技与教育【课件】（42张）

2020届二轮复习（江苏专用）：专题十七20世纪以来的重大思想理论成果和现代中国的科技与教育【课件】（42张）

专题十七　 20 世纪以来的重大思想理论成果 和现代中国的科技与教育 总纲目录 高频命题点 一 孙中山的三民主义 高频命题点二 毛泽东思想与邓小平理论 高频命题点 三 现代中国科技和教育的发展   本专题主要讲述的是 20 世纪以来的三大思想理论成果和现代中国的科技与 教育。主要有两条基本线索 : 线索一 : 三大思想理论成果。三民主义、毛泽东思想和邓小平理论都是为解 决中国社会进步所面临的救国、建国、强国之路问题而提出的,都具有与时 俱进的特点,符合当时的时代潮流。 线索二 : 现代中国的科技与教育。科技方面 ,“ 两弹一星”、“籼型”杂交水 稻、“神舟”系列航天飞船等 , 是现代中国科技发展的突出成就。教育方面 , 新中国成立后 , 初步形成比较完整的国民教育体系 ; 改革开放后 , 邓小平提出 “三个面向” , 制定了 《 中华人民共和国义务教育法 》, 提出“科教兴国”战 略 , 把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位。 比较项目 新民主主义革命1919—1949年 社会主义革命1953—1956年 不 同 点 革命对象 新民主主义革命是要推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义 社会主义革命是要消灭包括民族资产阶级在内的整个资产阶级、消灭资本主义剥削制度 革命动力 新民主主义革命是四大动力:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级 社会主义革命是三大动力:工人、农民、小资产阶级 革命性质 新民主主义革命是资产阶级性质的革命 社会主义革命是无产阶级性质的革命 相 同 点 ①领导力量相同。都是由无产阶级及其政党中国共产党领导的 ②所属革命相同。都是世界无产阶级革命的一部分 (2019江苏苏州期初)毛泽东在《新民主主义论》中指出:“社会主义的任务, 合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做‘毕其功于一役’,那就是空想, 而为真正的革命者所不取的。”对此理解正确的是   (　 C 　) A.主张中国只走新民主主义道路 B.标志着毛泽东思想的诞生 C.中国革命必须分两步(新民主主义革命到社会主义革命) D.中国革命应该“毕其功于一役” 答案     C 　 材料“社会主义的任务”是指社会主义革命,“民主主义任务”是指 新民主主义革命,“‘毕其功于一役’,那就是空想,而为真正的革命者所不 取的”表明二者不可以同时完成,也就是说先进行新民主主义革命,再进行社 会主义革命,即革命要分两步走,C项正确。 高频命题点一　孙中山的三民主义 (2019江苏南京、盐城3月)孙中山说:“大家若是有了想做皇帝的心理,一来 同志就要打同志,二来本国人更要打本国人,全国长年相争相打,人民的祸害 便没有止境。 …… 外国尝有因宗教而战、自由而战的,但中国几千年以来所 战的都是皇帝一个问题。”这说明革命的主要目的是   (　 B 　) A.推翻清朝　　B.实现共和 C.防止内战　　D.平均地权 答案    B 　材料“中国几千年以来所战的都是皇帝一个问题”表明革命的 目的是推翻君主专制,建立民主共和制,B项正确。推翻清朝、防止内战是革 命的目的,但不是主要目的,A、C两项错误;材料反映的是政治革命,平均地权 属于社会革命,D项错误。 1.新三民主义对旧三民主义的发展 旧三民主义 新三民主义 发展 民族主义 反对清王朝的统治,反对民族压迫 中华民族自求解放,反对帝国主义 的压迫,中国境内各民族一律平等 突出反帝和争取民族独立 民权主义 推翻君主专制政体,建立国民政府, 国民一律平等 民权为一般平民所共有,凡是真正 反对帝国主义之个人及团体,均得 享有一切自由权利 主张普遍的、平等的民权 民生主义 “平均地权” 平均地权,节制资本,提出“耕者有 其田”的主张 关注工农生活问题 2.旧三民主义与新三民主义推动民主革命发展的表现 (1)在旧三民主义的指导下,资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻了清王 朝的统治,建立了中华民国,使得半殖民地半封建社会旧的统治秩序再也不能 稳定下来。 (2)在旧三民主义的指导下,孙中山领导制定并颁布了《中华民国临时约 法》,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,它对 建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义,大大推动了中国 民主化的进程,也使民主共和思想更加深入人心。 (3)在新三民主义的指导下,国共两党共同领导了国民革命运动,开展了北伐 战争,基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义的在华势力,收 回了部分国家权益。经典再练 1. 孙中山曾说:“有了这种以养民为目的的好主义,从前不好的资本制度便可 以打破。但是 …… 不能够马上推翻。”该材料表明孙中山   (　 C 　) A.揭示了资本主义不公平的根源 B.放弃了资产阶级共和国的信念 C.主张用民生主义改良资本主义 D.接受了社会主义思想 答案    C 　本题考查学生对历史材料的分析能力。由材料可知,孙中山认识 到了资本主义的弊端,但是并不主张推翻资本主义,而是主张用民生主义改良 资本主义,故选C。 2. 1925 年 3 月 20 日 , 俄国革命家马林在一篇文章中说 :“ 孙中山在法文月刊 《 社会主义运动 》 上发表了一篇文章 , 阐述中国革命的性质 , 提到他不期望资 本主义式的繁荣 , 而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。”这 则材料表明孙中山   ( 　 C 　 ) A. 阶级属性发生改变 B. 完全接受了中国共产党的革命主张 C.革命策略有所调整 D.认为中国的出路是社会主义 答案    C 　本题考查新三民主义。孙中山不期望资本主义式的繁荣,而希望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”,即通过新三民主义中的民生主义,改善民众的生活,确立了“扶助农工”的政策,这说明孙中山的革命策略有所调整,故C项正确。孙中山仍然是资产阶级革命家,他认为中国的出路是资本主义,且他不可能完全接受中国共产党的革命主张,故A、B、D三项错误。 1. (2019江苏扬州中学2月)毛泽东为中国民主革命的胜利作出了卓越贡献,正 如美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思 主义革命计划的中心;他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键,这甚 至超过了列宁。”这表明毛泽东   (　 D 　) A.坚持只依靠农民进行革命斗争 B.全面彻底否定俄国式的革命道路 C.全盘吸收了马克思列宁主义 D.准确把握了近代中国社会的性质 高频命题点二　毛泽东思想与邓小平理论 答案    D 　材料“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心”表明 毛泽东思想的实质是将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合,是 对近代中国社会性质的精准把握,D项正确。材料反映的是把农民置于革命 斗争的中心,而非只依靠农民,A项错误;B、C两项在材料中没有体现,排除。 2. (2019江苏海安高中11月)美国《时代周刊》每期的封面都会选择一个主 题,以人物为主,它反映着当时国际社会关注的焦点问题。下图是1983年9月 该刊的封面人物:邓小平。这表明当时国际社会关注的中国的热点问题是   (　 A 　) A.抛弃“左”倾思想,深化改革开放 B.开放沿海14个港口城市和经济开放区 C.提出建立社会主义市场经济体制的目标 D.开发和开放上海浦东地区 答案    A 　根据封面中的时间信息“1983年9月”和毛泽东的背影,可判断出 当时国际社会关注的是邓小平抛弃“左”倾思想,深化改革开放,A项正确。 B项发生于1984年,C项发生于1992年,D项发生于1990年,故B、C、D三项均 与时间不符,排除。 1.毛泽东思想与邓小平理论的发展历程与作用 理论成果 发展历程 作用 毛泽东 思想 (1)国民大革命时期,毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》等文章,毛泽东思想开始萌芽(2)土地革命时期,毛泽东发表《井冈山的斗争》等文章,关于农村包围城市,武装夺取政权的理论标志着毛泽东思想初步形成(3)抗日战争时期,毛泽东发表了《新民主主义论》等文章,提出中国革命分两步走战略和新民主主义的科学概念,中共七大确立毛泽东思 想为党的指导思想(4)新中国成立后,毛泽东发表《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针,创造性地提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,毛泽东思想进一步发展 主要解决了中国新民主主义革命的道路问题, 主要贡献是指导新民主主义革命取得胜利,并 指导中国人民建立社会主义制度 邓小平 理论 (1)1978年中共十一届三中全会召开,标志着邓 小平理论开始形成 (2)1992年初,邓小平视察南方并发表“南方谈 话”,提出了“三个有利于”的标准 (3)1997年,中共十五大把邓小平理论确立为党 的指导思想,写入党章 主要解决了“什么是社会主义、怎样建设社 会主义”的问题,指导中国的改革开放事业取 得巨大成就 2.20世纪以来的中国重大思想理论成果 项目 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 标志性 会议 同盟会成立大会 中共七大 中共十五大 核心或 精髓 民权主义 群众路线、实事求是、独立自主 解放思想、实事求是 解决的 问题 民族独立、民主共和、民众生存 民主革命道路及社会主义改造和 建设 什么是社会主义、怎样建设社会 主义 发展 1924年发展为新三民主义 在社会主义过渡时期得到进一步 发展 社会主义本质的新概括 地位 资产阶级民主革命纲领,使中国人 民醒过来 指导中国革命和建设,使中国人民 站起来 指导中国的改革开放,使中国人民 富起来 (2019课标Ⅰ,30,4分)1940年,毛泽东在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地 半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在 俄国“无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它”。毛泽东的分析意 在   (　 C 　) A.借鉴俄国革命的经验 B.扩大中国共产党的阶级基础 C.阐释中国革命的性质 D.批判右倾错误的危害 答案    C 　本题以毛泽东对中俄革命的比较为切入点,考查学生准确解读历 史信息、运用比较方法论证历史问题的能力,突出历史解释素养,引导学生正 确认识中国国情,形成正确的历史观。 材料显示,毛泽东认为,在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级具有一定的 革命性,而俄国的资产阶级则是革命的对象,其意在阐释中国革命的性质不同 于俄国革命,中国革命属于新民主主义革命,故C项正确。材料体现的是中俄 革命具有不同的性质,没有涉及借鉴俄国革命经验的信息,A项错误;毛泽东指 出中国的资产阶级具有一定的革命性,意在阐释资产阶级是中国共产党争取 的对象,并不是要扩大中国共产党的阶级基础,B项错误;材料没有涉及党的右 倾错误,D项错误。 高频命题点三　现代中国科技和教育的发展 1. (2019江苏南京、盐城3月)20世纪五六十年代,国际形势发生重大变化,人类 战争形态也发生着重大变化。在苏联领导人眼中,以人力、兵力为主要战斗 力的中国军事力量已不值一提。赫鲁晓夫说:“民兵,对于有现代化武器的我 们来说,这不是军队,这是一堆肉。”为此我国   (　 A 　) A.发展“两弹一星”计划,应对大国挑战 B.研制高性能计算机,增强军事实力 C.开展“科教兴国”战略,提升综合国力 D.实施载人航天工程,打赢现代战争 答案    A 　材料“20世纪五六十年代”“人类战争形态也发生着重大变 化”“现代化武器”表明为应对大国挑战,我国开始研制原子弹、氢弹和卫 星,A项正确;高性能计算机是加强国家信息化建设,B项错误;“科教兴国战 略”提出于1995年,载人航天工程开始于1992年,C、D两项错误。 2. (2019江苏南通1月)1978年12月26日,正处在圣诞假期中的美国迎来了52位 来自大洋彼岸的中国留学生,这在当时引起了不小的轰动。对这一事件解读 正确的是   (　 A 　) A.改革开放促进中美两国教育交流 B.中国大力推行全方位外交的政策 C.“科教兴国”战略推动中美交流 D.中美正式建交开创中国留学教育 答案    A 　材料“1978年12月26日,正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来 自大洋彼岸的中国留学生”表明这是在中共十一届三中全会后的中美教育 交流,A项正确;大力推行全方位外交的政策是在20世纪80年代后,且与教育交 流无关,B项错误;“科教兴国”战略于1995年提出,中美正式建交是在1979 年,C、D两项错误。 1.新中国取得巨大科技成就的原因和条件 (1)制度前提:新中国的成立和社会主义制度的建立,是各项事业蓬勃发展的 前提。 (2)政策支持:党和政府在不同时期对科技发展的重视和决策,为科技的发展 提供了可靠的保证。 (3)环境条件:社会的稳定是各项事业发展的前提。 (4) 主观因素 :① 广大科技工作者的爱国热情和辛勤劳动 , 以及无私奉献和勇 攀高峰的精神。②老一辈革命家对“左”倾错误的抵制和人民群众对基础 工程的大力支持。 (5)外部因素:第三次科技革命的推动。 2.教育事业的发展 (1)奠基阶段:新中国成立初期,确定全面发展的教育方针,重点开展扫盲运动, 逐步形成了比较完整的国民教育体系。 (2)遭受挫折:“文化大革命”时期,废止高考制度,使中国的教育事业受到极 大破坏,造成了“人才断层”。 (3)蓬勃发展:1977年,恢复高考制度;1983年,提出“教育要面向现代化,面向世 界,面向未来”的教育方针;1995年,提出“科教兴国”战略;20世纪90年代,着 手实施“211工程”计划;全面推行义务教育;启动“希望工程”。 1. (2018江苏单科,13,3分)《我国经济建设的历史经验》文章中提到:“中国 的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的 …… 这 样,就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科 技成就中,能印证这一观点的是   (　 B 　) A.首颗人造卫星发射成功　　B.掌握载人航天技术 C.第一颗原子弹爆炸成功　　D.成功培育杂交水稻 答案    B 　根据题干时间信息“改革开放以来”,迁移所学可知,2003年10月, “神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空并成功返回地面,中国成为 世界上第三个掌握载人航天技术的国家,B项符合题意。1970年,我国首颗人 造卫星发射成功;1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功;1973年,袁隆平培育出 杂交水稻新品种。上述三项均属于改革开放前取得的科技成果,故排除A、 C、D三项。 2. (2014江苏单科,11,3分)右图为李岚清同志 篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在 “文革”后与之密切相关的是(　 C 　) A.1975年进行“全面整顿” B.1979年试点创办“特区” C.1983年提出“三个面向” D.1992年发表“南方谈话” 答案    C 　解答本题时要注意图片中的“科教”这一限制词,同时要注意题 干中的“‘文革’后”这一时间限制词。A项发生在“文化大革命”期间, 从时间上排除;B项中创办“特区”和D项中发表“南方谈话”都属于邓小 平在经济领域的活动,与“科教”这一限制词不符,可排除B、D两项。1983 年邓小平为北京景山学校题词,提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未 来”,因此C项符合题意。 1. 新中国成立以后,依据根据地的教科书制度,我国将全国教科书的编纂、出 版、发行权全部收归中央;1950年,人民教育出版社正式成立,负责中小学教 科书的编纂和发行,并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措   (　 A 　) A.有利于强化国家意志　　　B.促进了义务教育的普及 C.肃清了传统教育思想　　　D.建立了真正的人民教育 答案    A 　材料中的举措加强了国家对教科书的管理和控制,有利于强化国 家意志,故选A项。材料信息仅涉及对教科书的管理和编审,无法体现对义务 教育的影响,故B项错误;材料信息无法体现肃清了传统教育思想,故C项错误; 这些举措有利于人民教育的发展,但无法说明建立了真正的人民教育,故D项 错误。 2. 新中国成立后到1958年,教育行政部门和学校先后聘请了794名苏联专家, 担任顾问或指导教学和科研工作,其中理工科专家共484人,占65%;我国派出 9 106人去苏联留学和进修。这一举措   (　 B 　) A.旨在照搬苏联发展模式　　　B.适应了国家战略的需要 C.表明计划经济体制确立　　　D.深受美苏争霸形势影响 答案    B 　新中国成立后聘请大量苏联专家指导教育工作,且以理工科为主, 同时派人到苏联学习,这是因为当时中国实行“一边倒”政策,学习苏联社会 主义建设经验,实施“一五”计划,进行工业化建设,因此B项正确。由题干信 息无法得出照搬苏联发展模式和确立计划经济体制,A、C两项错误;材料不 能体现美苏争霸,D项错误。