2018-2019学年河南省驻马店市经济开发区高二下学期期中历史试题（解析版）

2018-2019学年河南省驻马店市经济开发区高二下学期期中历史试题（解析版）

‎2018-2019学年河南省驻马店市经济开发区高二（下）期中历史试卷 一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）‎ 1. 在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出（　　）‎ A. 宗族关系已成为执政的基础 B. “家天下”观念的政治影响 C. 官员考核主要依据民本思想 D. 官民之间具有共同政治诉求 ‎【答案】B ‎【解析】宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故A项错误。 官员考核的依据应该是官员的政绩，故C项错误。 材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故D项错误。 材料“民之父母”、“为民父母”、“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故B项正确。 故选：B。 本题考查古代中国的早期政治制度。考查宗法制的影响。 宗法制的影响： ①凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合。保证王权的稳定，保证贵族的特权； ②与分封制互为表里，建立封建等级政治结构。 对现在社会的影响： ①积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。 ②消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。 ‎ 2. 公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（　　）‎ A. 等级制度越加严格 B. 君臣关系越加紧张 C. 皇权不断加强 D. 对地方控制越加规范 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料所述，君臣关系由坐到站再到跪，实质上体现了皇权的加强，是君主专制制度强化的体现，故C项正确； AB只是表象，不能反映制度演变的特点，材料中没有体现与地方的关系，故ABD排除。 故选：C。 本题考查中国古代专制制度的加强。根据君臣关系的变化，说明皇权专制的不断强化。 本题考查学生利用所学知识解决问题的能力，它也培养学生能透过历史现象看本质。对于专制制度加强，主要从皇权和相权的关系变化上体现，最后相权被废除。在明清时期除了政治制度上，还体现文化上的专制强化的现象。 ‎ 3. 在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在（　　）‎ A. 限制权力滥用 B. 防止官员腐败 C. 培育权利观念 D. 增强责任意识 ‎【答案】D ‎【解析】依据题干“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务”可以看出这些宣誓旨在增强公民的责任意识，故D项正确。 ABC三项均不符合题意，应排除。 故选：D。 本题考查雅典的民主政治。需要掌握雅典民主政治的特点。解题的关键是对“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务”的分析理解。 本题考查雅典的民主政治。考查对雅典民主政治的特点的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。 ‎ 1. 美国当地时间2017年1月20日中午，特朗普在国会山正式宣誓就职，成为美国第45任总统。按《1787年宪法》规定，特朗普将（　　） ①担任美国政府首脑及国家元首 ②必须对国会即议会负责 ③拥有任命最高法院大法官权力 ④兼任武装部队总司令 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】依据所学知识可知，美国总统对选民负责，不对国会负责，故③错误； ①③④均符合题意，故①③④正确。 故选：C。 本题考查美国《1787年宪法》，美国总统是美利坚合众国的国家元首、政府首脑与三军统帅。 1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度法律基础。联邦制赋予政府强有力的权力，有利于国家的巩固；联邦政府实行权力制衡，三权分立原则，有利于防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度。 ‎ 2. ‎《辛丑条约》作为中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立的标志，主要是因为该条约的签定导致（　　）‎ A. 清政府完全成为列强统治中国的工具 B. 清政府在财政上完全受制于帝国主义 C. 清政府在军事上完全受制于帝国主义 D. 形成帝国主义共同支配中国的局面 ‎【答案】A ‎【解析】《辛丑条约》规定清政府要帮助列强来镇压中国人民的反帝斗争，这就标志着清政府在反抗外来侵略方面已经完全走到了人民的对立面，成为了列强统治中国的工具。同时也意味着两大矛盾（阶级矛盾和民族矛盾）开始汇流，要打倒帝国主义首先得推翻帝国主义统治中国的工具--清政府，故A正确； BC太过绝对，排除； 1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，故D错误。 故选：A。 本题考查八国联军侵华战争和《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约。标志着以慈禧太后为首的清政府已甘当“洋人的朝廷”，从此，清政府完全成为资本、帝国主义列强统治中国的工具。 关于《辛丑条约》，除了考查其影响外，还注意中国近代以来与西方所签订的一系列不平等条约，这些不平等条约的内容、危害及其影响往往以材料题的形式进行命题。 ‎ 1. 五四运动中提出了“废除二十一条”、“同胞协力，挽救青岛”、“外争国权，内惩国贼”等口号，这充分体现了五四精神的主旋律是（　　）‎ A. 爱国主义精神 B. 民主精神 C. 科学精神 D. 追求真理、勇于解放的精神 ‎【答案】A ‎【解析】A．根据所学知识“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”表明五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四精神”的主旋律，正确。 B．与材料无关，排除。 C．科学精神在材料中无从体现，排除。 D．材料没有体现对真理的探究问题，排除。 故选：A。 本题考查了五四运动的相关知识，要求学生掌握五四精神的内涵等。 本题以五四精神为切入点，考查五四运动，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。 ‎ 2. ‎“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”是指（　　）‎ A. “工农武装割据”道路 B. 国共合作道路 C. 民族统一战线的道路 D. 城市中心道路 ‎【答案】A ‎【解析】俄国革命走的是以城市为中心的革命道路，我们走相反的道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路。 故选：A。 本题主要考查毛泽东思想。毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主。 本题旨在考查学生对毛泽东思想的主要内容的理解。毛泽东思想的深远影响： ①指导了中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 ②是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国共产党的指导思想， ③是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。 ‎ 3. 抗日战争是中国近代历史上最伟大的民族解放战争，是近代中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。下面对其表述正确的是（　　） ①抗战的胜利提高了中国的国际地位 ②全民族抗战是取得胜利的主要原因 ③敌后抗日根据地始终是抗战的主战场 ④是世界反法西斯战争的重要组成部分 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①抗战的胜利提高了中国的国际地位体现了材料中的是近代中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ②全民族抗战是取得胜利的主要原因这符合当时的实际情况。 ③敌后抗日根据地始终是抗战的主战场材料中体现不出来。 ④是世界反法西斯战争的重要组成部分是符合当时的实际情况，也是中国抗战胜利的重要的国际意义。 故选：A ‎。 本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗战胜利的原因以及产生的影响，来进行分析。 解答本题，要搞清楚中国抗战胜利的原因，还要搞清楚抗战的特点和影响。 ‎ 1. 数千年来，中国传统中非常重视以家庭副业、树艺木果、饲养六畜为内容的庭院经济。如北齐颜之推在《颜氏家训》中告诫子孙说，“稼穑而食，桑麻以衣，蔬果以蓄，园场之所产，鸡豚之善埘，圈之所生。能守业者，闭门而为生之具以足”。可见，“庭院经济”（　　）‎ A. 有助于缓解古代农民的贫困 B. 适应了农产品市场化的需要 C. 立足于多种经营和自给自足 D. 是农民发家致富的重要途径 ‎【答案】C ‎【解析】依据题干“闭门而为生之具以足”可以看出“庭院经济”是自给自足的自然经济，依据材料“稼穑而食，桑麻以衣，蔬果以蓄，园场之所产，鸡豚之善埘，圈之所生”可以看出“庭院经济”还包含农业、手工业等，说明多种经营，故C项正确。 自然经济是以家庭为单位进行生产，技术落后，自给自足，故ABD三项错误。 故选：C。 本题考查中国古代的农业经济。需要掌握古代农业经济的特点。解题的关键是对“稼穑而食，桑麻以衣，蔬果以蓄，园场之所产，鸡豚之善埘，圈之所生”、“闭门而为生之具以足”分析即可。 本题考查对古代农业经济的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 2. 两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。在古代两千年多的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。 这主要表明古代中国（　　）‎ A. 手工业发展水平世界领先 B. 自然经济取得了根本性突破 C. 东西方的交流渠道不畅通 D. 对外贸易一直居出超地位 ‎【答案】A ‎【解析】A．题干所给材料中“两千年前中国的‘名片’是丝绸，一千年前中国的‘名片’是陶瓷，五百年前中国的‘名片’是茶叶”体现了古代中国手工业发展水平世界领先的特征。 B．结合所学知识，“自然经济取得了根本性突破”与古代中国自给自足的自然经济长时间内没有取得根本性突破的史实不符。 C．“东西方的交流渠道不畅通”中的“不畅通”与题干所给材料主旨不符。 D．题干所给材料中没有涉及中外贸易额的比较。 故选：A。 本题考查中国古代手工业的发展，解答本题需把握题干所给材料中“两千年前中国的‘名片’是丝绸，一千年前中国的‘名片’是陶瓷，五百年前中国的‘名片’是茶叶”的主旨，并正确掌握自然经济的历史地位。 本题主要考查中国古代手工业的发展，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 ‎ 3. 安徽省凤阳县小岗村前任书记沈浩曾经说过：小岗村远远落后于其他明星村，原因正是当年的分田；小岗村农民在接受记者采访时也曾说过：“小岗村一年超越温饱线，二十年没过富裕坎。”对此理解正确的是（　　）‎ A. 分田到户不适应当年的小岗村 B. 家庭联产承包责任制有局限性 C. 农村中左倾错误未彻底肃清 D. 小岗村人民渴望发展集体经济 ‎【答案】B ‎【解析】根据题干材料关键词”小岗村一年超越温饱线，二十年没过富裕坎“可以看出题干材料主要是反映的家庭联产承包责任制的局限性，故B项符合题意； ACD三项都与题意不符。 故选：B。 本题主要考查我国农村经济体制改革，解答此题的关键在于抓住题干材料关键词”小岗村一年超越温饱线，二十年没过富裕坎“。 本题实际考查学生对我国农村经济体制改革的局限性的认识，主要考查学生对材料的分析和理解能力。 ‎ 1. ‎20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海（　　）‎ A. 民众实现了婚姻自主 B. 中西习俗融合成为时尚 C. 门当户对观念已颠覆 D. 政府主导社会习俗演变 ‎【答案】B ‎【解析】依据题干“仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大”可以看出中西习俗融合成为时尚，故B项正确。 民众实现了婚姻自主是在新中国成立后，与题干时间不符，故A项错误。 门当户对观念在材料中没有体现，故C项错误。 题干材料中上海市政府组织举办集体婚礼，但是不能说明政府主导社会习俗演变，故D项错误。 故选：B。 本题考查近代中国社会习俗的变迁。需要掌握近代中国婚姻习俗的特点。解题的关键是对“仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大”的分析理解。 本题考查近代中国社会习俗的变迁。考查对近代中国婚姻习俗的特点的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。 ‎ 2. ‎1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在（　　）‎ A. 调动农民生产积极性 B. 改变计划经济管理体制 C. 消除城乡之间的差别 D. 推动农民走集体化道路 ‎【答案】A ‎【解析】依据题干“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资”可以看出苏共中央这一措施的目的在于调动农民生产积极性，故A项正确。 依据题干材料可知，仍然实行计划经济管理体制，故B项错误。 题干只是涉及集体农庄，没有涉及城市，故C项错误。 依据题干“集体农庄”可知，农民走集体化道路已经实行，故D项错误。 故选：A。 本题考查苏联模式的探索。解题的关键是对“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资”的分析理解。 本题考查苏联模式的探索。考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。 ‎ 1. ‎1971年，乔冠华率中国代表团参知了第26届联大，在这次会议上，乔冠华开怀大笑，西方记者把乔冠华的笑描述为“震碎了议会大厦的玻璃”。乔冠华开怀大笑是因为（　　）‎ A. 中国首次提出和平共处五项原则 B. 中国恢复在联合国的合法席位 C. 中国提出的“求同存异”方针，促成了会议的成功 D. 中国促成了五大常任理事国首脑的会晤 ‎ ‎【答案】B ‎【解析】A不对，中国首次提出和平共处五项原则是在1953年； B1971 年10月25日，第26届联大以压倒多数，通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切权利，包括 安理会常任理事国 席位，并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去，因此选B； C不对，中国提出“求同存异”方针是在1955年亚非万隆会议上；  D五大常任理事国首脑会晤是在2000年； 故选：B。 本题考查的是国恢复在联合国的合法席位，关键信息是“1971年，乔冠华率中国代表团参知了第26届联大，在这次会议上，乔冠华开怀大笑，”。 1971年10月25日，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。中国重返联合国具有重要的历史意义： （1）提高了我国的国际地位。 （2）有利于同更多国家建立外交关系。 （3）有利于在国际事务中发挥更大作用。 ‎ 2. 美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明（　　）‎ A. “一超多强”格局被打破 B. 美国已经被中国赶超 C. 新的国际格局已经建立 D. 多极化趋势正在加强 ‎【答案】D ‎【解析】根据材料的描述可知，美国的霸主地位受到来自中国、德国、印度等国家的挑战，这可以看出是多极化趋势加强的表现，故D项正确。ABC三项说法均不符合史实，应排除。 故选：D。 本题以美国总统奥巴马在国情咨文的言论为内容考查世界多极化趋势的加强。考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 本题解题的关键是对题干材料的分析理解，结合所学知识运用排除法解答即可。需要掌握多极化趋势加强的表现。 ‎ 3. 孔子讲“礼”，孟子重“义”，荀子也说：“先王恶其乱也，故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是（　　）‎ A. 规范社会秩序 B. 强化中央集权 C. 构建平等社会 D. 缓和诸侯纷争 ‎【答案】A ‎【解析】先秦儒家宣扬礼义是强调人们按照自己所属的社会地位来行使自己的权利，意在规范社会秩序，故A项正确。 中央集权是在秦始皇一统天下之后确立的，先秦谈不上“强化”，故B项错误。 ‎ 孔子代表春秋晚期奴隶主贵族的利益，孟子和荀子代表战国时期新兴地主阶级的利益，与平等社会无关，故C项错误。 材料中没有出现缓和诸侯纷争的意思，故D项错误。 故选：A。 本题考查百家争鸣。需要掌握先秦儒家思想的目的。解题的关键是结合先秦儒家思想的内容分析其目的。 本题考查对先秦儒家思想相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识分析理解材料的能力。 ‎ 1. 董仲舒新儒学的基础是“天人感应”认为：“道之大原于天，主张屈民而伸君，屈君而伸天。”以下对董仲舒新儒学的最佳理解是（　　）‎ A. 反映天命的政治秩序与政治思想应该是统一的 B. 新儒学融合阴阳五行的迷信思想和法家的思想 C. 强化君权神授的同时也主张限制君权过度膨胀 D. 新儒学融合阴阳五行迷信思想和德治思想 ‎【答案】A ‎【解析】A．从材料的内容中可以看出是董仲舒的天人感应的思想，他把封建统治秩序与天命联系在一起，体现了天命的政治秩序与政治思想应该是统一的。 B．材料没有体现出法家思想特征。 C．选项只是对材料一部分意思的理解。 D．材料没有体现出儒家德治的思想。 故选：A。 本题主要考查董仲舒的思想，要求学生结合董仲舒的思想特征和影响来分析。 解答本题要搞清楚董仲舒儒家思想的内容特征，还要搞清汉武帝时期政治统治和思想统一的关系特点。 ‎ 2. 南宋乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才。在教学方面，提出“循序渐进”，“学思并进”、“慎思审择”等原则，由此可知该书院（　　）‎ A. 推崇王阳明的思想 B. 受陆九渊的影响最大 C. 宗旨有与朝廷对抗的内容 D. 教学理念倾向朱熹的理学 ‎【答案】D ‎【解析】根据所学知识可知，理学强调的是家国天下的概念。根据材料“书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才”可知体现的是岳麓书院教学理念倾向朱熹的理学，D选项符合题意。 王阳明是明朝人，A选项排除。 陆九渊强调的是心学，B选项排除。 岳麓书院的主要宗旨还是为统治阶级服务的，C选项排除。 故选：D。 本题主要考查宋明理学，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。 本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋明理学的准确把握。 ‎ 3. 同学们发现古装影视剧中经常出现了一些不符合史实的穿帮镜头。下列情景中不属于穿帮镜头的是（　　）‎ A. 孔子周游列国时经常以玉米充饥 B. 荀子书房悬挂着隶书书写的“仁者，爱人” C. 战国时期的秦国将军子安说“纸是包不住火的” D. 元朝时人们在瓦肆中观看杂剧《感天动地窦娥冤》‎ ‎【答案】D ‎【解析】玉米传入中国是在明清时期，故A错误； 隶书到秦朝时统一，故B错误； 造纸术出现于西汉时期，故C错误； 《感天动地窦娥冤》是元杂剧，故D正确。 故选：D。 本题考查宋词和元曲，旨在考查学生准确解读材料的能力。 昆山腔发源于江苏昆山，最初只是些民间小唱，曲调悠扬婉转，后来经著名戏曲名家魏良辅吸收其他声腔的优点，又借鉴了北曲的演唱方法，对昆腔进行了改革，创造出转喉押调、字正腔圆的新腔，就是号称“水磨腔”的昆曲。昆曲的代表人物和代表作是汤显祖和《牡丹亭》。 元朝时，中国戏曲艺术开始走向真正成熟，出现元杂剧。元代的戏曲形式称为元杂剧。元杂剧的代表人物和代表作品是关汉卿和《窦娥冤》．此外，还有王实甫的《西厢记》等。 ‎ 1. 四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如下图所示。你认为该学习小组研究性学习的主题是（　　） 演讲提纲 ……例证 瓦特--英国工业革命 法拉第--第二次工业革命 爱因斯坦--第三次科技革命 比尔•盖茨--信息技术革命 A. “重大科学理论出现是科技革命的先导” B. “杰出历史人物推动历史进程大发展” C. “伟大的科技革命造就伟大的科学家” D. “欧洲是近代以来世界科学技术中心”‎ ‎【答案】B ‎【解析】第一次工业革命时期，瓦特改良的蒸汽机的广泛应用，极大地促进了工业革命的进一步发展，以致第一次工业革命时期被称之为“蒸汽时代”；法拉第电磁感应理论为电的利用打开了通道，出现第二次科技革命，人类进入到“电气时代”；爱因斯坦的相对论为第三次科技革命准备了理论条件，比尔盖茨是信息时代的象征。以上反映的都是杰出人物在历史发展进程中的重要作用。分析选项，B项符合题意。其他主体不符合。 故选：B。 本题主要考查近代科技的发展，要求学生结合三次工业革命的特征来分析。 解答问题要搞清楚近代三次工业革命的影响，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。 ‎ 2. ‎1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是（　　）‎ A. 他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说 B. 他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”，重视公共意志 C. 他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远 D. 他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位 ‎【答案】C ‎【解析】伏尔泰是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远，所以他才被巴黎人民如此景仰和爱戴，故C正确； ‎ 提出三权分立学说并不是伏尔泰，而是孟德斯鸠，故A错误； 倡导“社会契约论”和“人民主权论”的是卢梭，故B错误； D是康德，排除。 故选：C。 本题考查启蒙运动，解题的关键是掌握伏尔泰的相关内容。 本题难度中档，考查启蒙运动，反对封建专制和天主教会的统治，提倡自由、平等、民主、法治和科学。 ‎ 1. 柏拉图认为人的灵魂由两部分组成：一个是可以用以思考推理的灵魂的理性部分，另一个是用以感觉到爱、饿、渴等物欲之骚动的心灵的无理性部分。灵魂中的这两种品质决定人既是“自己的主人”，又是“自己的奴隶”。这反映出古典人文主义强调（　　）‎ A. 确立城邦正义的道德标准 B. 运用感性力量控制人的欲望 C. 追求节制适度的幸福生活 D. 通过教化提高公民的素养 ‎【答案】C ‎【解析】根据题干材料：灵魂中的这两种品质决定人既是“自己的主人”，又是“自己的奴隶”，可以看出柏拉图认为应该追求节制适度的幸福生活，故C项符合题意； ABD三项都与题意不符。 故选：C。 本题主要考查柏拉图的思想主张，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。 本题旨在考查学生对柏拉图思想主张的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。 ‎ 2. 孟德斯鸠认为：“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。”由此，他主张（　　）‎ A. 建立民主共和制度 B. 实行三权分立的体制 C. 发动人民进行革命 D. 以理性反对宗教狂热 ‎【答案】B ‎【解析】“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民”体现了三权分立的体制，故B正确； ACD材料未体现，排除。 故选：B。 本题考查启蒙运动，解题的关键是“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民”。 本题难度中档，考查启蒙运动，启蒙思想家把人文主义的人性论提高到理性这个中心，主张人应该依据理性受到法治、公众意志、社会契约等约束，从而在理论上解决了个人自由与社会的关系问题。 ‎ 3. 法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”，其风格属于（　　）‎ A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 现实主义 D. 现代主义 ‎【答案】C ‎【解析】根据所学知识可知，法国作家巴尔扎克是著名的现实主义作家，其代表作是《人间喜剧》，故C正确。 A、B、D均不符合，排除。 故选：C。 本题考查19‎ 世纪以来西方的文学成就。解答本题的关键是对题干信息的解读和对相关知识的准确掌握。 本题是基础题，主要考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。通过典型的方法，对现实的生活素材进行选择、提炼、概括，从而深刻地揭示生活的某些本质特征。可以说，典型化是现实主义的核心，是区别于自然主义的标志。生活现象是纷纭复杂的，如实记录生活，不过是照相师的手艺；现实主义则要求作者从丰富多彩的现实生活中选取有意义的人物与事件，经过个性化和概括化的艺术加工，创造出典型的人物和典型的环境。 ‎ 二、简答题（本大题共1小题，共16.0分）‎ 1. 近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化（现代化）进程。请回答下列问题。‎ ‎19世纪90年代，康有为、梁启超等人的维新思想有哪些政治主张？‎ ‎20世纪初，陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响？‎ ‎20世纪20年代末到90年代，中国共产党人业已形成的两项重大的思想理论成果是什么？概括指出它们主要解决了中国革命和建设事业中的哪些重大问题？‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1）19世纪90年代康梁等人发动了戊戌变法，康有为主要是把中国传统的儒家思想和西方的先进的思想结合起来宣传变法；而梁启超作为康有为的学生，其思想受康有为的影响，但是又在康有为思想的基础上进行了改进，其主要思想主要在《变法通议》上宣传伸民权、设议会等； （2）本题考查的是新文化运动对近代中国的影响，在体制方面、思想方面以及文化方面入手。 （3）在20世纪20年代到90年中中国共产党形成的两个重大的思想理论是毛泽东思想和邓小平理论。根据所学知识概括其中内容。 故答案为： （1）康有为：把儒家今文经学中的“三世说”和西方的进化论结合起来宣传维新思想。 梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 （2）新文化运动对近代中国的思想解放的影响：动摇了封建思想的统治地位，是一次资产阶级思想解放运动；促进了科学文化的发展；促进了马克思主义传播和五四运动的发生。 （3）两项重大的思想理论成果是：毛泽东思想和邓小平理论。主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题：中国革命的道路问题；（农村包围城市、武装夺取政权）在中国建立社会主义制度问题；建设中国特色社会主义理论问题。（什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题）‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【解析】本题考查的是从19世纪90年代的康梁等人，到20世纪初陈独秀等人，再到20世纪20年代到90年代各个时代代表人物的主张、影响和遇到的问题，结合我们所学的内容回答即可。 本题考查的是民主思想在19世纪末到20世纪90年代影响中国比较大的几大思想，所以要求学生在课下好好掌握康梁等人、陈独秀和中国共产党在思想方面的成就。 ‎ 三、材料解析题（本大题共4小题，共46.0分）‎ 2. 阅读材料，完成下列要求 孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。在中国古代的不同时期，儒学思想家们不断对其进行新的阐释，以适应时代的发展。阅读下列材料，回答相关问题： 材料一：2015是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰256年，在9月28日孔子诞辰日前后，联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办“2015‎ 全球联合祭孔”活动。本次活动以山东曲阜孔庙祭孔为主播现场。祭孔祀典的内容包括公祭、家祭、翎子乐舞表演六艺乐舞包括迎宾曲信礼、乐、射、御、书、数六部分。 材料二：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸候王也要听命于皇帝，这叫做“大一统”。 材料三：“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。” --朱熹《朱子语类》卷十三“礼虽纯为天理之节文，而必寓于人欲以见。” --王夫之《读四书大全说》卷八材料四：黄宗教认为：“世儒不察，以工商为末，妾议抑之”顾炎武提出要国地制宜，振兴商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。 一摘自《朱文公文集，答张数夫》请回答：‎ 孔子对构建和谐社会有借鉴意义的主张有哪些？儒家学说里包含着朴素的民本思想，如“民为贵，社稷次之，君为轻”和“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水亦覆舟等著名的观点，这两段话是哪两位思想家最早提出的？‎ 依据材料二并结合所学知识，指出董仲舒对儒家思想注入了哪些新的内容？并简要说明其新儒学的历史影响。‎ 根据材料三概括朱熹和王夫之思想的不同。依据材料三并结合所学知识，概括朱熹的思想对中国古代社会的影响。‎ 明清之际批判继承传统儒学，结合材料四概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。‎ ‎【答案】【小题1】（1）第一小问，结合所学知识可知，仁、礼；为政以德。第二小问，结合所学知识可知，“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的思想，“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水亦覆舟”是荀子的思想。 （2）第一小问，根据材料，我们可以概括出董仲舒提出了君权神授，天人感应，大一统的思想。第二小问，结合所学知识可知，西汉时期加强了中央集权，儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想，从而确立了儒家思想在中国传统文化中的主流地位。 （3）第一小问，根据材料并结合所学知识，可以概括出朱熹认为天理与人欲是相对立的；而王夫之却认为天理寓在人性之中，是一致的。第二小问朱熹思想的影响，实际上就是理学的影响，学生根据所学知识进行回答即可。 （4）结合所学知识可知，政治上：批判君主专制；经济上：主张工商皆本；学术上：主张经世致用。 故答案为： （1）主张：仁、礼；为政以德。 思想家：孟子、荀子。 （2）内容：君权神授，天人感应，大一统。 影响：西汉时期加强了中央集权，儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想，确立了儒家思想在中国传统文化中的主流地位。 （3）不同：朱熹认为天理与人欲是相对立的；而王夫之却认为天理寓在人性之中，是一致的。 影响：理学成为读书谋官的工具；成为官方正统哲学；对维护专制主义中央集权制度起到重要作用；后期思想僵化，压制思想进步。 （4）政治上：批判君主专制；经济上：主张工商皆本；学术上：主张经世致用。‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【小题4】‎ ‎【解析】本题考查儒家思想的发展演变。主要考查董仲舒思想、朱熹思想以及王夫之思想以及明清之际儒家思想相关知识。 解答本题时，学生要能够通过材料并结合所学知识回答儒家思想的变化和内容，主要考查学生对基础知识的掌握能力以及材料的理解能力。 ‎ 1. 材料：建安元年（196年），曹操颁布了《置屯田令》，任命枣祗全权负责屯田事宜。枣袛将荒芜的无主农田收归国家所有，一部分交给军队去耕种，这叫军屯，另一部分招募流浪的农民来耕种，这叫民屯。民屯50人为一屯，屯置司马，其上置典农都尉、典农校尉、典农中郎将。屯民不隶属于郡县，而属于典农管辖，所以他们被称为“典农部民”，或称“屯田客”。由国家提供土地、种子、耕牛和农具，获得的收成由国家和屯田的农民按比例分成：使用官牛者，官六民四；使用私牛者，官民对分。军屯以士兵屯田，设绥集都尉管理，60人为一营，一边戍守，一边屯田。军屯最初大都是临时因地制宜，规模较小，直到曹丕掌权时期才大规模地推行开来。《三国志•魏书》记载，“数年中所在积粟，仓禀皆满”，使曹操“征伐四方，无运粮之劳”。 --摘编自张作耀《曹操屯田述论》‎ 根据材料并结合所学知识，概括曹操推行屯田制的内容。‎ 根据材料并结合所学知识，简析曹操推行屯田制的影响。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1）本小问的内容，依据材料“枣袛将荒芜的无主农田收归国家所有，一部分交给军队去耕种，这叫军屯，另一部分招募流浪的农民来耕种，这叫民屯”可以得出分民屯和军屯两种模式；“民屯50人为一屯，屯置司马，其上置典农都尉、典农校尉、典农中郎将”可以得出设专职的官员进行管理；“屯民不隶属于郡县，而属于典农管辖”可以得出不隶属郡县，编制独立；“由国家提供土地、种子、耕牛和农具，获得的收成由国家和屯田的农民按比例分成”，结合所学可以得出土地国有；按比例分配收获物。 （2）本小问的影响，依据材料“数年中所在积粟，仓禀皆满，使曹操征伐四方，无运粮之劳”，结合第一问的内容和所学可知，影响是有利于解决流民问题，缓解社会矛盾；有利于开基荒地，促进北方农业生产的恢复；有利于增加政府的财政收入；为曹操统一北方创造物质条件。但是屯田制农民的剥削仍然较重。 故答案为： （1）分民屯和军屯两种模式；土地国有；设专职的官员进行管理；不隶属郡县，编制独立；按比例分配收获物。 （2）有利于解决流民问题，缓解社会矛盾；有利于开基荒地，促进北方农业生产的恢复；有利于增加政府的财政收入；为曹操统一北方创造物质条件。但是屯田制农民的剥削仍然较重。‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】本题考查中国历史上的重大改革。考查曹操推行屯田制的内容和影响。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。 本题考查对曹操推行屯田制的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 2. 材料：二战结束以来，像近代世界史上出现的那种为寻求原材料和市场以及大国威望而发动的军事征服战争几近绝迹。今天随着大规模杀伤性武器的发展，人们必须从根本上改变对战争与和平的选择意向。一方面，现代战争手段与全球化的发展，日益使得任何一国发动战争，都将面临“失大于得”的归宿，甚至导致自杀性的悲剧后果。另一方面，现代科学技术的发展，越来越多地提供了社会发展的新条件，抑制了企图通过战争获利的动机。因此，理性的和平观念已经具有了现实的社会经济、政治条件。 --摘自朱大伟《第二次世界大战与战后的和平发展》‎ 根据材料并结合所学知识，指出二战后促进世界和平发展的主要因素。‎ 根据材料并结合所学知识，谈谈你对科技与战争的认识。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1）从材料和所学知识，我们可以看出，二战促进了战后和平与发展，首先是因为战争的惨痛教训，让人们不得不正视和平，其次是经济全球化的影响不断加速，战后的现代技术的发展制约了战争因素，同时理性和平的观念也推动了对和平的认识。 （2）从材料和所学知识，我们可以看出，科学技术改变了各国之间的军事力量平衡，在一定程度上为一些国家发动战争，提供了物质基础，同时科技进步也加剧了战争的惨烈程度，改变了人们的战争观念，客观上又制约了战争的爆发。 故答案为： （1）二战所带来的惨痛教训；全球化发展的影响；现代科技发展的制约；理性和平观念的推动。 （2）科技进步改变了国家间的军事力量平衡，成为一些国家发动战争的物质条件；同时，科技进步也加剧了战争的惨烈，改变了人们的战争观念，客观上又制约了战争的发生。‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】（1）本题主要考查第二次世界大战，要求学生结合二战以后的影响来分析。 （2）主要考查第二次世界大战，要求学生结合科学技术和战争的关系来分析。 解答问题要搞清楚第二次世界大战的过程和影响，还要搞清楚科技发展和战争之间的关系特征。 ‎ 1. 学者们往往把华盛顿和亚伯拉罕•林肯、富兰克林罗斯福并列为美国历史上最伟大的总统。阅读下列材料： 材料：华盛顿担任总统后，面对邦联政府留下的烂摊子，采取了诸多行之有效的措施。人事上，他基本上做到了打破狭隘的地方观念，唯才是举。外交上，华盛顿任用经验丰富的外交部长一一杰斐逊实施巧炒的外交政策，周旋于英法两强之间，在欧洲列强发生战争时采取“中立”政策，为美国的发展赢得国际空间。对待内部官员的纠纷，华盛顿实行两不相偏的“中间道路”，努力协调政府机构运作。在总统任职上，他反对中央过度集权，支持三权分立，并主动提出在总统任职期满后却取引退，从而在全国政治生活中树立了两届总统任期的传统。华盛顿的高尚品格和行为都堪称后世的楷模。华盛顿为美国的独立解放事业，为创建个新生的美国作出了当时别人所无法取代的贡献。 --张友伦《美国通史》第二卷请完成：‎ 根据材料归纳华盛顿为美国发展采取的重要措施。‎ 结合所学知识和上述材料，思考华盛顿为何被称为美国国父。‎ ‎【答案】【小题1】（1）依据材料从人事、外交、管理、权力等方面逐条分析归纳。示例如下：在人事上，打破狭隘的地方观念，唯才是举；在外交上，采取“中立”政策，为美国发展赢得较好的国际空间；在管理上，采取“中间道路”，保证政府机构高效运作；在权力上，坚持三权分立，反对过渡集权。 （2）依据材料“并主动提出在总统任职期满后却取引退，从而在全国政治生活中树立了两届总统任期的传统。华盛顿的高尚品格和行为都堪称后世的楷模。华盛顿为美国的独立解放事业，为创建个新生的美国作出了当时别人所无法取代的贡献”结合措施从能力与人品两方面进行分析。示例如下：从能力上看，一是领导美国人民赢得独立，二是开创民主共和政体，三是保护了国家的尊严和领土完整。从人品上看，华盛顿将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坦诚正直，品质高尚。 故答案为： ‎ ‎（1）在人事上，打破狭隘的地方观念，唯才是举；在外交上，采取“中立”政策，为美国发展赢得较好的国际空间；在管理上，采取“中间道路”，保证政府机构高效运作；在权力上，坚持三权分立，反对过渡集权。 （2）从能力上看，一是领导美国人民赢得独立，二是开创民主共和政体，三是保护了国家的尊严和领土完整。从人品上看，华盛顿将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坦诚正直，品质高尚。‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】（1）本题考查华盛顿为美国发展采取的重要措施。依据材料“人事上，他基本上做到了打破狭隘的地方观念，唯才是举”等结合所学知识进行分析。 （2）本题考查华盛顿被称为美国国父的原因。依据材料“并主动提出在总统任职期满后却取引退，从而在全国政治生活中树立了两届总统任期的传统。华盛顿的高尚品格和行为都堪称后世的楷模。华盛顿为美国的独立解放事业，为创建个新生的美国作出了当时别人所无法取代的贡献”等结合所学知识进行分析。 本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有较强的综合性，总体难度偏高。 ‎