2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版

2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版

‎2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版 一、选择题（共90分，45题，每题2分）‎ ‎1.“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关 A. 宗法制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据题干和所学知识可知，宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“家”与“国”密切地结合在一起，国家可以看做是宗法家庭的扩大，A项正确。世袭制是指名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，与题干家国同构无关，排除B。分封制是指在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，保卫周王室，与题干家国同构无关，排除C。禅让指统治者王位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，与题干家国同构无关，排除D。综上所述，本题正确答案选A。‎ 点睛：解题的关键是正确理解“家国同构”的概念。‎ ‎2.下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误 ‎①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代。‎ ‎②乙同学认为从“礼乐征伐自天子出”这一现象到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了分封制的瓦解。‎ ‎③丙同学认为宗法制的核心是嫡长子继承制。‎ ‎④丁同学认为在周王室中周王正妻所生之子一定能够成为大宗。‎ A. ①②正确③④错误 B. ①③正确②④错误 C. ①④正确②③错误 D. ②③正确①④错误 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料和所学知识可知，分封制是把京城镐京、洛邑以外的广大地区的土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，①项错误。从“礼乐征伐自天子出”这一现象到“礼乐征伐自诸侯出”反映了周王室衰微，失去了天下共主的地位，分封制逐渐瓦解，②项正确。宗法制的核心是嫡长子继承制，即宗嗣的继承者必须是嫡夫人所生的长子，旨在防止贵族内部因权力和财产的继承问题而发生纷争，③项正确。宗法制的核心是嫡长子继承制，只有正妻所生的长子才能继位为大宗，④项错误。综上所述，②③正确，①④错误，排除ABC，所以选D。‎ ‎3.秦统一后，在全国范围内推行郡县制，在今山东境内有齐郡、琅琊郡等。下列关于琅琊郡守的说法，正确的是 A. 在辖区内有自己的封地 B. 监督监察百官 C. 负责地方行政 D. 拥有世袭权 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据所学知识可知，秦朝在全国推行郡县制，在地方设郡和县，郡守和县令(县长)是地方最高行政长官，掌管地方行政。他们都由皇帝任命，并非世袭，故C项正确，D项错误；郡守没有自己的封地，故A项排除；御史大夫负责监察百官，是中央官制，故B项排除。‎ ‎4.“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这里的“中间路线”是指 A. 中朝制度 B. 郡国并行制度 C. 刺史制度 D. 推恩令 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”结合秦汉政治制度相关所学可知，周朝松散的政治联盟指的是分封制，秦朝严格的中央专制指的是郡县制，两者的区别就在于中央对于地方的控制力，分封制地方独立性和权力较大，郡县制地方权力和独立性较小，汉朝“中间路线”是指汉初实行郡国并行制，因此B选项正确。“中朝制度”涉及的是削弱相权，不符合题意，A选项错误；“刺史制度”是汉代的监察制度，不符合题意，C选项错误；“推恩令”是汉代削弱诸侯王国势力的措施，不符合题意，D选项错误。故正确答案为B选项。‎ ‎5.习近平同志强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行的制约和监督”的是 A. 通判 B. 御史大夫 C. 刺史 D. 监察御史 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 御史大夫是监察百官，监察的对象是官员，体现的是对权力运行制约和监督，并且还是最早的，选B是符合题意的，正确；其他三个选项均不符合题意，例如，通判是对州府的长官是有监察的责任，但不是最早的。‎ ‎6.按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗的许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于 A. 尚书省 B. 中书省 C. 兵部 D. 门下省 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 隋唐时期三省六部制的运行机制是中书省决策，门下省审议，尚书省执行。根据材料中“封德彝提出中男服役的提议，得到太宗的许可。但是魏征不肯签署文件”可知，魏征供职于门下省。故答案为D项。其他三项与材料信息不符，排除ABC项。‎ ‎7.史学家钱穆指出：“此制用意，在于用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。”下列语句与“此制”相符合的是 A. 三代用人，贵以袭贵，贱以袭贱 B. 武帝即位，举贤良文学之士前后百数 C. 上品无寒门，下品无世族 D. 朝为田舍郎，暮登天子堂 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查的是古代中国选官制度的变迁知识点，旨在考查解读材料、准确判断的能力。根据材料信息“用一个客观的考试标准”、“使之参与国家的政治”，结合所学知识可知，材料揭示的是科举制选官制度。据此判断选项：A项是世官制，排除；B是西汉时期采取的察举制，排除；C项是魏晋南北朝时期的九品中正制，排除；D项揭示的就是科举制，符合史实和题意，正确。故选D。‎ 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度的变迁 ‎8.宋太祖曾说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”为此，宋太祖采取的最重要的措施是 A. 派文臣做知州 B. 设“三衙”，收精兵 C. 各州郡财赋大部分由中央掌握 D. 实行二府三司制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料宋太祖“选儒臣”、“分治大藩”结合宋代削弱地方权力的措施可知宋太祖派文臣做知州管理地方，因此A选项正确。B选项错误，设“三衙”将统兵权和调兵权分离，与材料信息无关；C选项错误，各州郡财赋大部分由中央掌握是中央削弱地方财权的措施，与材料信息无关；D选项错误，实行二府三司制是中央加强皇权专制，分散相权的措施，与材料信息无关。故正确答案为A选项。‎ ‎9.“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。直接原因是因为明代 A. 官员晋升相对容易 B. 中枢机构设置调整 C. 科举选拔趋向严格 D. 中央集权不断强化 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 从秦朝专制主义中央集权的开始建立，中央官僚机构随着皇权的加强而不断调整，因而出现中央机构官吏品级上的调整，明朝废丞相，皇权与相权合并，六部地位提升，出现了六部长官品级的提升，故B项符合；A项与材料不符，材料中指同样的六部最高长官由三品变为二品，说明是品级的调整，不是晋升容易问题，故排除；材料中未涉及到科举内容，故排除C；中央集权的不断强化是材料中品级变化的根本原因，不是直接原因．故排除D。‎ ‎10.从秦朝到清朝君主专制不断强化，但不乏与之相悖的特殊现象，能反映这一情况的是 A. 汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策 B. 隋唐实行三省六部制度拆分抑制相权 C. 宋代中央机构形成全面的权利牵制体系 D. 清初军国政事皆由议政王大臣会议决定 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：根据所学，汉朝中外朝制、隋唐三省六部制和宋代二府三司制都有利于君主专制的加强，而清初议政王大臣会议威胁皇权，因此根据题意，不利于皇权加强的只有D项；ABC虽正确，但与题意不符，故排除；故选D。‎ 考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•清代军机处的设立 ‎11.某同学为“古罗马的政治文明”的课题作了一个幻灯片提纲，你认为其中哪一项应该修改？‎ A. 成文法的诞生：十二铜表法》‎ B. 政治家的涌现：梭伦一一克里斯提尼 C. 罗马法的发展：公民法一一万民法 D. 罗马法的作用：维系统治影响后世 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 梭伦——克里斯提尼是雅典的而非罗马的，选B是符合题意的，正确；成文法的诞生的确就是《十二铜表法》，选项A不符合题意，排除；罗马法的发展就是从公民法到万民法，选项C不符合题意，排除；罗马法的作用体现在一是维系统治，二是影响后世，选项D不符合题意，排除；故本题选B。‎ ‎12.雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了”。这则故事突出反映了 A. 雅典阶级矛盾十分尖锐 B. “陶片放逐法”形同虚设 C. 直接民主导致权力误用 D. 维护奴隶主的利益 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查雅典直接民主政治的弊端。依据材料结合所学可知, “陶片放逐法”体现了民主的广泛性，一个目不识丁的公民仅仅因为听烦了，就投了反对票，要求放逐阿里斯提德，体现了雅典直接民主的盲目性和随意性，说明“陶片放逐法”容易导致民主权力的滥用，并不能真正保障雅典的民主。因此C选项正确。材料强调的是“陶片放逐法”的局限性，没有体现出雅典的阶级矛盾，A选项错误；B选项错误，“陶片放逐法”并未形同虚设，只是运作方式有弊端；材料强调的是陶片放逐法的局限性，并未体现雅典民主政治维护奴隶主的利益，D选项错误。故正确答案为C选项。‎ ‎13.前不久，英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查，结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日，英王生日不一样，国庆节也就不一样。对上述现象的理解，不正确的是 A. 英国人重视历史传统 B. 英国国王是国家的象征 C. 政治传统影响社会生活 D. 英王在国家决策中的地位重要 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题为逆向选择题。依据材料“民众投票赞成保留国王”可以得出英国人重视历史传统,因此A选项正确,不符合题意；结合所学可知,英国国王是国家的象征,因此B选项正确,不符合题意；依据材料“英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样”可知英国的政治传统影响社会生活，因此C选项正确,不符合题意；结合英国君主立宪政治相关所学可知,英王是英国象征性的国家元首,没有实权,所以在国家决策中地位并不重要，因此D选项错误,符合题意。故符合题意的正确答案为D选项。‎ ‎14.翻开美国历史，包括克林顿在内，共有九位美国总统曾在美国国会被提案弹劾。其中包括泰勒．哈里森．克里夫兰．胡佛．杜鲁门．尼克松．里根．布什和克林顿，民主党和共和党领袖都未能幸免。它体现出了美国政体的哪一重要原则 A. 中央集权 B. 责任内阁制 C. 分权制衡 D. 联邦制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据所学知识可知，美国政体的一个重要原则是分权制衡，掌握行政大权的美国总统也要受制度的制约，充分体现了权力的分权制衡，故C项正确；AD项说的是加强中央的权力，材料无法体现；C项是英国政治的特点，材料也无法体现。‎ 点睛：“共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾”说明国会有权弹劾总统，联系美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，三者独立平等，但相互制约，有利于防止专制和独裁。‎ ‎15.如图是1787年美国宪法内容的示意图。空白处应为 A. 共和制 B. 君主立宪 C. 三权分立 D. 总统制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据美国1787年宪法可知，美国的国家权力分配方式是三权分立原则，因此C选项正确。A选项错误，共和制是美国的政体，不是国家权力分配方式；B选项错误，美国不是君主立宪国家；D选项错误，总统制是美国的政体，不是国家权力分配方式。故正确答案为C选项。‎ ‎16.近代史上，英、法、美、德都建立了资产阶级代议制，其主要的共同点是 A. 国家元首都拥有行政实权 B. 内阁成员都由选举产生 C. 议会都拥有立法权 D. 政府首脑都对议会负责 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 依据已学知识可知英国的国家元首是国王，处于“统而不治”的地位，没有实权，故A项排除；四国的内阁成员都是直接任命的，而不是选举产生，故B项排除；资产阶级代议制的实质就是通过选举产生的代表组成议会，形式上代表民意行使国家的立法权，因此在英、法、美、德等四国的资产阶级代议制中议会均拥有立法权，故C项正确；美国与德国的政府首脑就不对议会负责，故D项排除。‎ ‎17.如图是世界史发展进程中的法制发展阶梯示意图。该图反映的主要历史发展趋势 ‎①法治 ‎②共和 ‎③民族 ‎④民主 A. ①④‎ B. ②③‎ C. ①②‎ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据题干图示中的“《权利法案》”、“1787年宪法”、“《德意志帝国宪法》”、“1875年宪法”可知，这四部法律文件体现的都是法治，因此①项正确；共和只符合“1787年宪法”和“1875年宪法”两部文件，“《权利法案》”和“《德意志帝国宪法》”建立的是君主立宪制，因此②项错误；四个事件均不能反映民族，因此③项错误；依据所学可知，“《权利法案》”、“1787年宪法”、“《德意志帝国宪法》”、“1875年宪法”的颁布都确立了资产阶级民主政体，体现了民主，因此④项正确。故正确项为①④，A选项正确。‎ ‎18. 建构历史结构体系是历史学习的重要方法。图中空白a、b相对应处，应补填上 A. 开埠通商、商品市场 B. 开埠通商、原料产地 C. 鸦片走私、自然经济解体 D. 鸦片走私、白银外流 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查鸦片战争的社会背景。起初中国的茶、丝等货物广受欧洲各国欢迎，中国对外贸易一直处于出超地位。英国为扭转逆差，转而向中国大肆走私鸦片。因此a应该是鸦片走私。图表没有涉及到鸦片战争后开埠通商的信息，排除AB；自然经济是在鸦片战争之后才逐步解体的，排除C。故本题选D。‎ 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·鸦片战争前后的中国经济 ‎19.“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪。”文中的“礼物”应指 A. 火烧北京圆明园 B. 签订《马关条约》割台湾岛 C. 签订《南京条约》割香港岛 D. 八国联军侵华签订《辛丑条约》‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料信息“西方人”、“令人不堪忍受的礼物”及“进入了20世纪”结合中国近代遭受侵略的史实相关所学可知，这一“礼物”指的是1901年八国联军侵华签订《辛丑条约》，因此D选项正确。A选项错误，火烧北京圆明园发生于1860年第二次鸦片战争中，不符合题意；B选项错误，签订《马关条约》割台湾岛发生是1894年中日甲午战争的结果，不符合题意；C选项错误，签订《南京条约》割香港岛是1840-1842年第一次鸦片战争的结果，不符合题意。故正确答案为D选项。‎ ‎20.《马关条约》签订后，日本公使毫不客气地对各国公使说：“没有我们的‘功劳’，你们的‘好处’不可能上升到一个新阶段。”日本公使所说的“新阶段”是指 A. 外国可在华设厂 B. 各国派兵保护使馆租界 C. 扩展通商口岸 D. 中国聘请日本人为顾问 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据《马关条约》的内容及影响相关所学可知，“新阶段”指的是允许日本在华开设工厂，标志着列强对中国的经济侵略从以商品输出为主转为以资本输出为主，因此A选项正确。B选项错误，各国派兵保护使馆租界是1901年《辛丑条约》中的内容；C选项错误，扩展通商口岸不是《马关条约》独有的内容，并非使列强侵华进入“新阶段”；D选项错误，中国聘请日本人为顾问并非《马关条约》中的内容。故正确答案为A选项。‎ ‎21.有人认为，“同为农民运动，太平天国运动却比义和团运动更好地推进中国的现代化”。这主要因为 A. 建立了自己的农民政权 B. 动摇了清朝统治的政治基础 C. 沉重打击了外国侵略势力 D. 实施了发展资本主义的方案 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：农民阶级领导的太平天国运动虽然肩负起了民主革命的反封建反侵略基本任务，属于民主革命的准备阶段，但其主要目标是推翻清王朝，主要功绩是沉重地打击了专制清王朝，加速了清王朝的衰亡。所以太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，主要表现在政治上，故答案选B。太平天国政权是一个封建政权，不会促进中国的现代化，排除A；太平天国运动的矛头主要是清政府，C不是主要作用，排除；太平天国运动制定了发展资本主义的方案，并没有真正实施，排除D。故答案选B。‎ 考点：近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•太平天国运动 ‎【名师点睛】解答该题，首先要搞清中国近代化的含义，在中国近代，近代化就是工业化和工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会转型，由封建社会转变为近代社会。其主要表现在三个方面：一是生产力从手工操作向机器生产的变化；二是生产方式由封建主义向资本主义过渡；三是政治由封建主义向资本主义民主政治的变化。‎ ‎22.将1919年五四运动作为新民主主义革命的开端，是因为 A. 席卷全国，具有广泛群众基础 B. 无产阶级登上了政治舞台 C. 促进马克思主义在中国传播 D. 陈独秀、李大钊领导运动 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知,五四运动作为新民主主义革命的开端的根据有(1)从领导阶级看，从五四运动开始，中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动中发挥了主力军的作用。(2)从革命指导思想看，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。(3)从革命的前途看，工人阶级才不仅是为了砸碎一个旧世界，而且是为了建立一个不同于以往政权的新社会--民主革命胜利后还有建立社会主义和共产主义社会。而新旧民主主义革命的最主要区别是领导阶级的不同，因此，五四运动作为新民主主义革命的开端，最主要的根据是从领导阶级看，从五四运动开始，中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用，因此B选项正确。A选项错误，广泛的群众基础不是新旧民主主义革命最主要的区别；C选项错误，促进马克思主义在中国的传播不是五四运动作为新民主主义革命开端的最主要标志；D 选项错误，陈独秀、李大钊领导不是五四运动作为新民主主义革命开端的标志。故正确答案为B选项。‎ ‎23.陈独秀说：中共一大对“党的要求--无产阶级专政--悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了，找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”。这是指中共二大 A. 制定了党的民主革命纲领 B. 决定与国民党合作 C. 制定了党的最高纲领 D. 确立毛泽东思想为党的指导思想 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题属于基础知识识记层次，比较简单。具体考查中共“二大”及其内容。A项“制定了党的最高纲领”虽属于中共“二大”上的内容，但不符合题干材料“找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”，排除。材料涉及的是1922年中共“二大”上确立的最低纲领，即民主革命纲领，C项正确。B项错误，即1923年的中共“三大”。D项错误，即1945年的中共“七大”。综上，本题正确答案选C。‎ 考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·中共“二大”及其内容 ‎【名师点睛】对中共“一大”和中共“二大”革命纲领的认识。前者指定的纲领是无产阶级革命纲领，即推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政政权。后者则指出中国还处于帝国主义和本国封建势力的压迫中，还属于民主革命时期，以打倒列强除军阀，反封建反侵略为革命任务。‎ ‎24. “中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”是指（ ）‎ A. “工农武装割据”道路 B. 国共合作道路 C. 民族统一战线的道路 D. 城市中心道路 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查对毛泽东“农村包围城市”革命道路的认识。由材料关键信息“不是先占城市后取乡村”、“走相反的道路”，结合所学知识可知，材料所描述的就是毛泽东所开创的“农村包围城市”革命道路（有别于俄国的道路）。“工农武装割据”即是“农村包围城市”革命道路的具体实践，A项符合史实和题意。B、C两项属于无关项。D项是俄国的革命道路模式，与材料主旨相悖。故正确答案选A。‎ 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·“农村包围城市”道路（“工农武装割据”理论）‎ ‎25.《十送红军》就是一首典型的红歌，其中歌词中有“一送红军下了山，秋风细雨缠绵绵，山上野鹿声声哀叫，树树梧桐叶落光。问一声亲人红军啊！几时人马再回山？”这首歌所反映的相关历史事件应是 A. 国共合作进行的国民大革命 B. 国共十年对峙时期红军长征 C. 抗日战争时期根据地建设时期 D. 解放战争时期收复长江以南地区 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“红军下了山”实际上指的是红军长征撤离井冈山革命格局地，因此本题选择B选项。A选项错误，国民大革命时期中国共产党还没有领导军队；C选项错误，抗日战争时期已经改编为八路军和新四军；D选项错误，解放战争时期整编为人民解放军。‎ 点睛：本题实际考察的是中国共产党领导的军队在各个时期的名称。材料中出现的是红军，所以只能是国共十年对峙时期，其余时期都不称为红军。‎ ‎26.读《日军伤亡人数统计表》（注：表中数据根据日本防卫厅防卫研究所战史室编著的《中国事变陆军作战史》记载整理）此表作为研究抗日战争的史料，可以印证 A. 敌后抗战有力地牵制了日军主力 B. 国共双方协同作战取得重大胜利 C. 抗战初期国民政府组织积极抗战 D. 日军最终未能占领上海及华东地区 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料时间1937年8-11月、“上海方面”结合抗日战争相关所学可知，这是淞沪会战，淞沪会战是国民党在抗战初期组织的一次大规模正面战役，依据材料几个月的伤亡情况，可以看出国民党方面付出了大量的努力，因此C选项正确。A选项错误，这次会战发生在国民党正面战场，不是敌后抗战; B选项错误，淞沪会战没有体现国共合作，体现国共合作的会战是太原会战; D选项错误，根据所学可知经过三个多月的激战，淞沪会战最终失败，日军最终占领上海和华东地区。故正确答案为C选项。‎ ‎27.某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了如下资料。这一主题应是 A. 空想社会主义理论的出现 B. 巴黎公社的成立及其意义 C. 俄国十月革命影响的探讨 D. 科学社会主义理论与实践 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎《共产党宣言》是科学社会主义理论上的表现；巴黎公社是科学社会主义的第一次伟大尝试；攻打冬宫是俄国十月革命的一幕，代表着科学社会主义的实践，因此本题选择D选项。A选项错误，空想社会主义是科学社会主义的思想来源，材料体现的是科学社会主义的主要内容；B、C选项只涉及到了一幅图片，不够全面，故排除。‎ 点睛：解答本题要注意到材料给出的是三幅图片，三幅图片都有着自己的含义，因此在分析的时候要整体去把握，不能仅看到一幅图片的内容，选项也要包含整体性，不能简单只分析一部分内容。‎ ‎28.1917年俄国相继发生了二月革命和十月革命，分别定义为资产阶级民主革命和无产阶级社会主义革命。得出该结论的主要依据是 选项 区别 二月革命 十月革命 A 革命背景 沙皇统治矛盾重重 和平夺权化为泡影 B 领导阶级 资产阶级 无产阶级 C 革命任务 推翻沙皇统治 推翻临时政府 D 革命结果 两个政权并存 建立社会主义制度 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据所学可知，资产阶级民主革命，即反对封建阶级统治和封建专制制度并以建立民主制度为目的的革命，通常由资产阶级领导，故又称资产阶级革命。社会主义革命亦称无产阶级革命、无产阶级社会主义革命，是由无产阶级领导劳动人民推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立无产阶级专政和社会主义制度的革命。因此区分两种性质的革命的主要依据是两者革命任务的不同，所以C选项正确。A选项错误，革命背景与革命的性质之间没有联系；B选项错误，领导阶级的不同与革命性质之间的联系不是必然的，例如中国新民主主义革命是资产阶级民主革命，但是它的领导阶级是无产阶级；D选项错误，革命结果的不同与革命性质之间没有联系；因此正确答案为C选项。‎ ‎29.下图是我国中央国家机构组织系统图。它最早形成于 A. 1949年 B. 1954年 C. 1956年 D. 1978年 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“全国人民代表大会”、“全国人大常委会”相关信息结合所学可知，这种国家机构组织形式最早形成于1954年，1954年第一届全国人民代表大会召开，新中国的根本政治制度—人民代表大会制度确立，图中所示的中央国家机构组织系统由此形成。因此B选项正确。A选项错误，1949年时图中所示的中央国家机构组织系统尚未形成；C选项错误，1956年时图中所示的中央国家机构组织系统早已形成；D选项错误，1978年时图中所示的中央国家机构组织系统早已形成。故正确答案为B选项。‎ ‎30.一个国家的外交政策是否成熟，标志就是它的实力、对国际制度理解和参与的程度、世界对其认可程度。据此判断新中国外交政策成熟的标志是 A. 提出一国两制政策 B. 提出一边倒政策 C. 提出求同存异的方针 D. 提出和平共处五项原则 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“一个国家的外交政策是否成熟，标志就是它的实力、对国际制度理解和参与的程度、世界对其认可程度”结合新中国初期的外交相关所学可知，新中国外交政策走向成熟的标志是提出和平共处五项原则，作为处理国与国之间关系的基本准则，因此D选项正确。A选项错误，“一国两制”是邓小平为实现国家统一而提出的伟大构想，不是外交政策；B选项错误，“一边倒”政策倒向社会主义阵营一边，是突出强调意识形态的外交方针，不是外交政策走向成熟的标志；C选项错误，“求同存异”是周恩来在1955年的万隆会议上提出的，是针对当时情况，呼吁亚非各国撇开分歧、加强团结的方针，不是新中国外交政策成熟的标志。故正确答案为D选项。‎ ‎31.某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是 A. “冷战”下的世界 B. 大国博弈下的国际关系 C. 第三世界的兴起 D. 两极对峙格局的瓦解 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料可知，图片涉及到欧共体的成立、柏林墙的修建、中美关系的改善、第三世界掀起的不结盟运动，这些都是战后美苏冷战国际格局的表现，只有A选项能够全面反映图片的信息，因此A选项正确。B选项错误，“不结盟运动”不能体现大国之间的博弈，因此B选项不能全面反映图片信息，错误；C选项错误，“第三世界的兴起”与“不结盟运动”有关，不能全面概括四幅图片表达的主题；D选项错误，两极对峙格局瓦解的标志是苏联的解体，与材料中四幅图片表达的主题无关。故正确答案为A选项。‎ ‎32.美国1950年拍摄的电影《我们热爱的家园》描述了一个法国小镇惨遭二战蹂躏，后来获得美国财政援助，生活生产重又回复正常。美国实施该措施的主要目的是 A. 帮助欧洲复兴经济 B. 以经济手段控制西欧 C. 遏制苏联力量 D. 建立北约组织 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从电影描述的信息“一个法国小镇惨遭二战蹂躏，后来获得美国财政援助，生活生产重又回复正常”可以看出美国实施马歇尔计划帮助西欧迅速恢复了经济，但不是其主要目的，故A项错误；结合所学可以知道，美国实施马歇尔计划的主要目的是通过援助西欧恢复经济，以经济手段控制西欧，增强遏制苏联的力量，故B项错误，C项正确；北约组织是政治军事集团，与题意无关，故D项错误。‎ ‎33.孔子说“苛政猛于虎也！”由此他提倡 A. 克己复礼 B. 仁者爱人 C. 为政以德 D. 施行仁政 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“苛政猛于虎也！”可知孔子用老虎比喻统治阶级实行暴政，因此孔子提倡德治，即“为政以德”，因此C选项正确。A选项错误，“克己复礼”指的是对个人的约束，与要求统治者实行德政无关；B选项错误，“仁者爱人”属于仁爱的思想，与对统治者德政的要求无关；D选项错误，“施行仁政”是孟子的思想主张。故正确答案为C选项。‎ ‎34.庄子“终身不仕”的决定与他的哪一思想理念有关 A. 主政者，当以民为本 B. 崇尚自然，清静无为 C. 君主无为而治 D. 相互关爱，反对战争 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】依据所学可知，庄子是战国时期道家学派的代表，主张“崇尚自然，清静无为”、“与世无争”、“终身不仕”正符合道家这种超凡脱俗的思想，因此B选项正确。A选项错误，“为民以本”是儒家的思想主张；C选项“无为而治”是对君主的要求，与庄子自己“终身不仕”无关，错误；D选项错误，“相互关爱，反对战争”是墨家的思想主张。故正确答案为B选项。‎ ‎35.史学家张岱年称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指( )‎ A. 内心世界 B. 自然规律 C. 社会规律 D. 天的意志 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题解析：本题主要考查心学，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，王阳明认为世界本源是天理，天理来自于内心，通过自我内心反省以致良知，所以符合题意的是A项，BCD项不符合题意。‎ ‎36.儒家思想一直处在不断发展中，下列哪项主张具有民主启蒙色彩 A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 制天命而用之 C. 天人感应，君权神授 D. 为天下之大害者，君而已矣 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查明清之际的儒家思想。随着社会经济的发展，早期民主启蒙思想产生，“为天下之大害者，君而已矣”是明末清初黄宗羲的反对君主专制的民主启蒙思想。A、B为春秋战国时期的思想，C为西汉时期的思想。‎ ‎37.中国古代四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的步伐。“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的发明是 A. 指南针和印刷术 B. 火药和指南针 C. 造纸术和火药 D. 印刷术和造纸术 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：注意材料中的有效信息：“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能。”对社会改革、教育事业发展作出重大贡献的是印刷术和造纸术。故选D。指南针主要用于航海；火药主要用于军事。因此ABC均错误。‎ 考点：古代的科技 点评：中国古代的科技长期处于世界领先地位，以四大发明为主要的代表，还包括医药学、天文学和数学成就等，对中国和西方世界的社会进步做出了巨大的贡献。与此相关的知识点如古代科技取得辉煌成就的原因和近代科技落后的原因都需要掌握；另外也要回近代科技中西方发展速度差异的原因。‎ ‎38.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指 A. 人性善 B. 民贵君轻 C. 义利观 D. 兼爱非攻 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“政府最终还是要依靠被统治者的默认”可知这是指统治者和人民的关系。A选项错误，人性本善是孟子的思想，他认为人一生下来就有仁、义、礼、智等天赋道德意志，人的品质不是外加的，是与生俱来的。是对人性的观点，与统治者与人民的关系无关；民贵君轻，孟子认为统治者要实行仁政，才能赢得民心，统治才能稳固。这与题意强调统治者和人民的关系相符，因此B选项正确；C选项错误，孟子的义利观，强调先义后利，舍生取义。与题意不符；D选项错误，兼爱非攻是墨子的主张。故正确答案为B选项。‎ ‎39. 中国古代文学作品的主流形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（ ）‎ A. 自然经济缓慢解体 B. 城市经济逐渐繁荣 C. 中央集权不断加强 D. 儒家典籍影响广泛 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：自然经济的解体始于鸦片战争后，排除A；中央集权的不断加强在文化教育方面主要体现在考试内容的限定上，排除C；儒家思想自汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，就成为中国封建社会的统治思想排除D。城市商品经济的繁荣对文学形式的发展起了推动作用，故答案选B。‎ 考点：古代中国科学技术和文学艺术•文学成就•文学作品演变的原因 ‎40.古希腊出现了总舵的思想家，其中提出“知识即美德”这一名言的是 A. 泰勒斯 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 柏拉图 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 结合所学知识可知，“知识即美德”是苏格拉底的名言，体现出他对知识的重视，因此本题选择B选项。A选项泰勒斯的名言是“水是万物的本源”；C选项亚里士多德的名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”；D选项柏拉图的名言是“尊重人不应该胜于尊重真理”。‎ ‎41.整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于 A. 由神和自然转向人类 B. 与上帝直接对话 C. 追求思想自由和理性思考 D. 批判神学统治 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据所学知识，启蒙运动呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，他们猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和民主，由此可以知道启蒙思想运动侧重于倡导理性和思想自由，故C项正确。古希腊的智者运动将研究的对象由神和自然转向人类，故A项错误。宗教改革主张人人可与上帝直接对话，故B项错误。文艺复兴则侧重于批判神学统治，肯定人的价值和自然本性，故D项错误。‎ ‎42.下图反映的是法国大革命中的著名事件：“处死路易十六”。这一事件的理论来源是 A. 卢梭的思想 B. 孟德斯鸠的思想 C. 伏尔泰的思想 D. 康德的思想 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查卢梭的思想。根据材料信息，结合所学知识可知“处死路易十六”体现了社会契约论和人民主权说，是卢梭的思想，选A是符合题意的，正确；孟德斯鸠的思想是三权分立，材料未体现该思想，选项B不符合题意，排除；伏尔泰的思想是开明君主制度，材料未体现该思想，选项C不符合题意，排除；康德主张理性的批判，材料未体现该思想，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ 考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•卢梭的思想 ‎43.罗素写道：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是 A. 经典力学 B. 生物进化论 C. 太阳中心说 D. 电磁学理论 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“17世纪取得最辉煌成就的科学”结合所学可知这指的是17世纪发展完备的经典力学理论，因此A选项正确。B选项错误，生物进化论是19世纪达尔文提出的，不符合题意；C选项错误，“日心说”是16世纪哥白尼提出的，不符合题意；D选项错误，电磁学理论是19世纪提出的，不符合题意。故正确答案为A选项。‎ ‎44.别具一格的是，他们把对色彩、光线的新理解融入他们的画作中。他们的作品运用了许多色彩并且大多数都是户外的风景，而且非常明快和鲜明。这种画风属于 A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 印象主义 D. 现代主义 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 印象派绘画产生于19世纪70年代。受当时光学发展的影响，印象主义画家认为，自然界的一切事物都应从光的角度来体现，但也离不开与色彩的结合。他们将“光”与“色”作为研究的中心，在画面中造成一种“光”和“色”的生动明快效果。故排除ABD，选C。‎ ‎45.邓小平曾说：“打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放。”以下文章中冲破精神桎梏，引发了一场全国范围的大讨论，从而揭开思想解放运动序幕的是 A. “南方谈话”‎ B. 《我的马克思主义观》‎ C. 《星星之火，可以燎原》‎ D. 《实践是检验真理的唯一标准》‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“邓小平”、“冲破精神桎梏，引发了一场全国范围的大讨论，从而揭开思想解放运动序幕”结合所学可知这一文章是《实践是检验真理的唯一标准》，1978年5月11日，《光明日报》刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章。文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点，指出任何理论都要接受实践的考验，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，是一次伟大的思想解放运动，因此D选项正确。A选项错误，“南方谈话”是邓小平在1992年做出的，并不符合题干中对此文章的评价；B选项错误，《我的马克思主义观》是1919年李大钊创作的，并不符合题干中对此文章的评价；C选项错误，《星星之火，可以燎原》是1930年毛泽东创作的，并不符合题干中对此文章的评价。故正确答案为D选项。‎ 二、非选择题（共10分）‎ ‎46.有学者认为，中国在向近代化迈进的过程中，走了一条和西方不同的道路，遭受了严重的挫折。阅读下表，回答问题。‎ ‎（1）将表中的史实⑤⑥填写完整。并简述史实⑥的最主要意义。‎ ‎①文艺复兴②工业革命③制度层面④器物层面⑤ ⑥ ‎ ‎（2）根据上表，指出中国近代化所走过的道路和西方国家有何不同？结合所学概括中国近代化遭受严重挫折的根本原因是什么？‎ ‎【答案】（1）⑤新文化运动⑥辛亥革命 辛亥革命最主要意义：推翻两千多年来得君主专制制度（或帝制）建立资产阶级民主共和国。‎ ‎（2）不同：西方近代化历程：从思想层面到制度层面再到器物层面；中国近代化历程：从器物层面到制度层面再到思想层面。中国近代化的道路与西方近代化的道路是相反的。‎ 根本原因：是近代中国半殖民地半封建社会性质决定的。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查西方近代化和中国近代化的相关史实 ‎（1）本题从思想层面、制度层面、器物（技术）层面探讨了中西近代化历程中的相关历史事件。根据时间“1915年”可知中国1915年兴起的思想层面的变革是新文化运动；根据时间“1911年”可知中国1911年爆发的制度层面的变革是辛亥革命。结合辛亥革命的历史功绩相关所学回答辛亥革命的主要意义。‎ ‎（2）依据图表可知，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。根本原因要从基本的社会性质方面去思考，中国近代化遭受挫折的根本原因是中国半殖民地半封建社会的性质。‎ ‎ ‎ ‎ ‎