2019-2020学年内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学高二10月月考历史试题 word版

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北重三中2019---2020学年度第一学期 高二年级月考历史试题 考试时间：2019年10月11-12日 满分：120分 考试时长：100分钟 第一部分 选择题 一、单选题：本题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。‎ ‎1．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”（（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）这段话表明东周时期 A．经济领域已发生较为深刻的变化 B．面临激烈的社会变革与经济转型 C．经济迅速发展与周王室权势渐弱 D．王室衰微诸侯纷争促进经济发展 ‎2． 孔子时代，儒家比较侧重强调“仁”和“礼”，汉代儒家比较侧重强调“孝”，并有“汉以孝治天下”之说。据此推知其变化的主要原因是 A.儒学深受黄老之学的影响 B.察举制取代了军功授爵制 C.汉武帝采取诸多尊儒措施 D.汉代巩固统治的现实需要 ‎3．“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”持这一主张的思想家是下列哪个学派的代表人物 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 ‎4． 孔子反对贫富过于悬殊，指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；孟子也抨击过“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽食人也”的社会现象。这反映了先秦儒家 A．对专制体制的不满 B．对社会正义的诉求 C．过于理想化的追求 D．不符合统治者需求 ‎5． 汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，唐宋学者把传统文化与印度佛教文化融合。这体现了 A．中国文化的发展空前成熟 B．中国文化的先进性 C．中国传统文化居主体地位 D．中国文化的包容性 ‎6． 董仲舒认为天有独立的意志，它不仅能以“美详”来为帝王歌功颂德，还能以”妖孽”“灾害”“怪异”等来“谴告”“惊俱”人事。此思想 A．强化了尊卑等级关系 B．强调“天”为君主服务 C．有利于遏制君主暴政 D．旨在神化封建皇权专制 ‎7．下表为西汉丞相出身表 ‎ 出身 前期 中期 后期 功臣 ‎10‎ ‎3‎ ‎0‎ 功臣子 ‎3‎ ‎5‎ ‎0‎ 外戚宗室 ‎0‎ ‎3‎ ‎1‎ 掾史文吏 ‎0‎ ‎8‎ ‎2‎ 经学之士 ‎0‎ ‎1‎ ‎10‎ 这反映出西汉时期 A．社会阶层的流动性加强 B．丞相权力逐渐被削弱 C．外戚干政导致社会衰弱 D．儒学政治影响力增强 ‎8．《朱子语类》载：“未有天地之先，毕意也只是理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦无天地。”朱熹强调的“理”是 A.追求现实幸福 B.无为而无不为 C.儒家伦理道德 D.求其放心而已 ‎9．古时帝王田猎具有“昭孝德”、“训武事”的意义。在北宋前期，因其军事色彩、易滋长骄奢之心又劳民伤财而饱受争议。“澶渊之盟”后，田猎之礼逐渐消解，直至废除。这一变化 A．说明儒家礼制观念淡化 B．折射出当时政治文化的取向 C．反映了重文轻武的政策 D．推动宋代理学思想的新发展 ‎10．分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表（下表）可知，从宋代至明清，官办书院比例总体上升并超过民办书院。这一变化可以说明 官办%‎ 民办%‎ 其他%‎ 不明%‎ 宋代 ‎15.28‎ ‎70.69‎ ‎0‎ ‎14.03‎ 元代 ‎17.23‎ ‎61.15‎ ‎0.33‎ ‎21.29‎ 明代 ‎57.21‎ ‎29.84‎ ‎0.24‎ ‎12.71‎ 清代 ‎56.67‎ ‎24.11‎ ‎0.56‎ ‎18.66‎ A．官办书院比例上升制约着古代文化的发展 B．封建政府对思想控制呈现不断强化的趋势 C．书院比例变化是商品经济发展的必然结果 D．西方殖民侵略导致了明清民办书院的衰落 ‎11．王阳明不但是学界宗师，而且以其非凡的执政能力享誉士林。他曾先后在南北两京的刑部、兵部、都察院等重要部门任职，又以南赣巡抚的身份派驻地方。为官期间，王阳明廉洁奉公、恪尽职守、体恤百姓，因功受封伯爵，成为一代名臣。王阳明成为一代名臣，是由于 A．践行“知行合一”思想 B．通过“格心”“致良知” ‎ C．注重“气节”“声誉” D．有强烈的社会责任意识 ‎12．李贽认为“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人”。这一观点 A．深受传统礼法束缚 B．继承了王阳明的“良知”说 C．反对盲目迷信孔子 D．否定了“天理”的存在 ‎13．王夫之反对“存天理，灭人欲”，同时又主张“尊其尊，卑其卑，位其位。”这体现了 A．对宋明理学彻底批判 B．开始质疑传统的统治秩序 C．对儒学的批判与继承 D．代表市民阶层的政治诉求 ‎14．明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是 A.“穿衣吃饭，即是人伦物理”强调人欲的合理性 B.批判君主专制 C.主张“经世致用” D.提出“工商皆本”‎ ‎15．“士贵为己，务自适。如不自适而适人之道，虽伯夷叔齐同为淫僻。不知为己，惟务为人，虽尧舜同为尘垢豼糠。”（《焚书·续焚书·答周二鲁》）这说明李贽 A.强调社会责任 B.倡导功利价值 ‎ C.反对空谈义理 D.提倡独立思考 ‎16．下表是北宋两位史学家写的《唐鉴》。他们共同认为唐代祸乱的根源是 人物 内容摘要 石介 后之为国者鉴于李氏之覆车，勿专政于女后，勿假权于中官，勿委任于奸臣。‎ 范祖禹 逼父而压其位者，谓之受内禅，此其闺门无法，不足以正天下，乱之大者也。‎ A．潘镇割据，地方权大 B．不重儒家的伦理纲常 C．实行君主专制制度 D．君权与相权严重对立 ‎17．习近平总书记提出，“要择天下英才而用之”“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”。这一人才观与中国古代哪一思想主张不谋而合 A．“仁者爱人” B．“无为而治” C．“兼爱”“非攻” D．“尚贤”‎ ‎18．存天理，灭人欲是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要。‎ A.不畏权贵，忠君爱国 B.有所为有所不为 ‎ C.格物致知，自我修行 D.自我克制，廉洁奉公 ‎19．晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时 ‎ 名称 地点 描述 匡社 苏州 王夫之与友人立志匡时救世 复社 吴江 黄宗羲等人訾毁时政，裁量公卿 岭南会馆 苏州 广州商人联乡谊，保商务，谋公益 讲学会 无锡 东椿书院组织学面向大众，讲求实学 A．文化政策开明 B．经世致用思潮兴起 C．君主专制放松 D．商人政治地位提高 ‎20．‎ 明代李贽认为人的心性、才能各不相同，故为政者不能根据自身的标准去要求人民，而要“顺其性而不拂其能”，“恒顺于民”；使“千万其心者，各遂其千万人之欲”，从而实现“天下之民，各遂其生，各获其所愿”。材料反映李贽 A．反对用自身的道德标准束缚人民 B．倡导私欲以适应资本主义的发展 C．批判君主专制反对思想压制 D．主张弘扬发展人们自然之性 ‎21．中国古代数学家大都把自己的数学研究与《周易》、《周礼》的“九数”以及儒家的“六艺”联系在起。魏晋时期数学家刘徽在所撰《九章算术注》的序中说：“周公制礼而有九数，九数之流，则《九章》是矣。”这说明，我国古代科技发展 A．深受儒家经学的影响 B．形成完整的科学体系 C．汇集诸子百家的精华 D．与商品经济繁荣有关 ‎22．公元824年元稹为白居易诗集作序，说道：“二十年间，禁省、观寺、邮堠、墙壁之上无不书，王公、妾妇、牛童、马走之口无不道。至于缮写，模勒（模刻），炫卖于市井，或持之以交酒茗者，处处皆是。”据此可知 A．白居易的诗歌艰涩难懂 B．活字印刷普及 C．雕版印刷推动文学发展 D．市井开始出现 ‎23．明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行；清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很大参考价值；清代修建的圆明园，是我国名园的集锦和缩影，还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就 A．是商品经济繁荣的结果 B．得益于国家力量的支持 C．受到了西方科技的影响 D．促进了向近代社会转型 ‎24．下图是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技 A．在世界处于领先地位 B．是传统经济特点的反映 C．形成完整的科学体系 D．受重农抑商政策的影响 ‎25．关于《关雎》的主旨有不同的观点。下列选项中观点与时代背景相一致的是 观点 出处 时代背景 A 求贤说 战国《古侠书》‎ 诸侯兼并、变法图强，各国招贤纳士 B 后妃之德说 西汉《毛诗》‎ 行推恩令、君权神授，取消盐铁官营 C 贵族贺婚歌说 宋《诗集传》‎ 三教合一、心学兴起，主张工商皆本 D 恋诗说 清初《毛诗稽古篇》‎ 西学东渐、思想启蒙，传播维新思想 A．A B．B C．C D．D ‎26．魏源的《海国图志》是当时介绍西方国家较为详尽之书，主张“师夷长技以制夷”，同时认为中国在地理上虽不居“正中”，但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以说明魏源 A．主张学习西方技术 B．思想具有新旧杂糅的特点 C．固守华夏中心传统 D．借助传统儒学宣扬新思想 ‎27．据统计，从1840年到1861年止，至少出现了22种有关世界史地方面的著作。如姚莹的《康輶纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势，夏燮的《中西纪事》分析西方殖民扩张史，提出中国已被纳入世界局势变化的轨道中。这 A．直接引发了中国近代化运动 B．揭露了列强瓜分中国的图谋 C．推动国人重新审视世界格局 D．反映国人对西学的迫切要求 ‎28．19世纪后期，曾国藩在《奏派陈兰彬、容闳选拔幼童出洋习艺折》中专门提出：“诸幼童肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进。”可见当时 A．留学目的是学习西方近代工业 B．留学内容以中国传统文化为主 C．留学过程注重中西文化的融合 D．留学受到中体西用思想的影响 ‎29．成立于1897年的时务学堂坚持以“报国、御侮、创新”为宗旨，“提倡新学，鼓吹维新”，培养“学通中外，体用兼赅”的新人才。据此可知，时务学堂 A．以中体西用思想为指导 B．主要培养新型实用人才 C．寓救亡之义于维新之中 D．开启了思想启蒙的先河 ‎30．《时务报》1896年8月在上海创刊，2年时间内总计出版了69期，每期3万字，译稿约占一半。以下为部分译稿名称，这些译稿体现了《时务报》编者的主要意图可能是 期数、出版日期 部分译稿名称 ‎18期1897.2.22‎ ‎《电光摄影奇观》、《脚踏火龙》、《雨不落地》、《诺贝尔奖设立》‎ ‎19期1897.3.03‎ ‎《从御气球》、《电制坚钢》、《温水疗病》‎ ‎27期1897.5.22‎ ‎《新创号灯》‎ ‎29期1897.6.10‎ ‎《实验炮弹穿力》、《岛石吸铁》、《紫铜用绿水炼成》‎ A．以西方社会学说为武器推动变法进程 B．进行社会启蒙以唤起国人的科技意识 C．利用报刊媒介大力宣传君主立宪思想 D．着眼于发展工商业的手段以批判专制 ‎31．据记载，1907年到1909年间，学堂由137所增至254所，学生由8693人增至16649人，尤其实用人才逐渐增多。直至1909年，全国共有2651名工商业毕业生，其中多数对口供职。这一现象说明清末 A．科举制度遭到巨大冲击 B．人才培养适应时代需求 C．实业教育思潮开始兴起 D．儒家经典退出教育体系 ‎32．“作为具体的政治历史事件的‘五四爱国运动’最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破……”。下列现象可作为这种“突破”表现的是 A．民主与科学的思想深入人心 B．封建思想的统治地位受到挑战 C．新文化运动的阵营日益巩固 D．马克思主义成为新思潮的主流 ‎33．1918年8月，陈独秀在《新青年》发表《偶像破坏论》一文，文中指出：“君主也是一种偶像，他本身没有什么神圣出奇的作用，全靠人迷信他，尊崇他，才能够号令全国。”他呼吁：“破坏偶像！破坏虚伪的偶像！吾人信仰当以真实的合理的为标准。”该言论在当时 A．启发民众探寻社会真理 B．动摇了封建的君主专制统治 C．开创了民主革命新阶段 D．标志新文化运动向纵深发展 ‎34．福泽谕吉曾就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”按照此观点，近代中国社会转型中与之相对应的人物组合，正确的是 A．曾国藩﹣﹣蔡元培﹣﹣孙中山 B．陈独秀﹣﹣孙中山﹣﹣曾国藩 C．康有为﹣﹣孙中山﹣﹣曾国藩 D．孙中山﹣﹣康有为﹣﹣曾国藩 ‎35．如图是19世纪以来中国出现的几个重要人物的观点，这些观点都与“中国梦”有关。对于这些“中国梦”理解正确的是 A．反映了中国人的独立自主的“外交梦” B．得到了资本主义国家的普遍认同 C．展现了中国人追求近代化的“强国梦” D．成为中国民主革命的指导思想 第二部分 非选择题 二、非选择题：共 50 分，考生根据要求作答。‎ ‎36．“群”在汉语中的基本含义是个体集合成众。阅读下列材料（21分）‎ 材料一 “群分”‎ 荀子说“人之所以异于禽善者，以其能群也”，“人何以能群？曰：分（指差异性）。分何以能行？曰义。故义以分则和，和则一，一则多力，多力则强。‎ 材料二 “群学”‎ ‎《群学肆言》是严复于1896年开始翻译的西方社会学名著之一。此后几年，“群学”一词在进步思想界流行。梁启超曰：“善为群者，小而一地一事之法团，大而一国之议院，莫不行少数服从多数之律。”‎ 材料三 “群众”‎ ‎“群众”一词在1919年以前，使用很少。1925年，“群众”的使用次数达到最高峰，常用作“工农群众”、“劳动群众”等。1937年，中国共产党创办了《群众》周刊。‎ 材料四 “群聊”‎ QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流的一个公众平台。QQ群的理念是群聚精彩，共享盛世。‎ ‎（1）材料一，荀子以“义”而“群分”的主张属于哪派思想？他提出“群分”的实质目的是什么？（2分）‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，概述19世纪末“群学”流行的有利条件。“群学”流行对当时的救亡图存有何意义？（9分）‎ ‎（3）据材料三并结合所学知识，1919-1925年，哪些历史事件促使“群众”一词日益流行？“群众”一词在二十世纪二、三十年代的广泛使用体现了怎样的时代特征？（6分）‎ ‎（4）材料四中“群聊”时代到来的直接推动因素是什么？你认为“群聊”的交往方式对社会人际关系的发展有何积极影响？（4分）‎ ‎37．阅读材料，完成下列要求。（9分）‎ 材料 ‎ 围绕材料，结合古代史的史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）‎ ‎38．文字是人类信息传播的主要方式之一。阅读下列材料（20分）‎ 材料一 商代的占卜结果会被记录在甲骨上以显示商王的权威。周王则将赐封官职等事铭铸于带有神秘威严气氛的青铜器上。无论甲骨文，还是金文，当被书写在带有神秘性和权威性的材料上时，也就被赋予了某种类似的气质。而秦代向民众下达皇帝旨意的诏书石刻以小篆写成，可以说是中央集权国家和统一帝国的产物，这显然带有将刻写的内容永远流传后世的期待。这些文字也都被政治权力在某种程度上垄断，正如黄帝创制表意文字的意图就在于避开俚语方言以控制人与神交往的媒介。‎ ‎ ——摘编自（日）富谷至《木简竹简述说的古代中国——书写材料的文化史》、‎ ‎ 苏颖《文字与王权——探索中国一元权力结构政治文明的一个视角》‎ 材料二 1455年德国人古登堡发明了金属活字印刷，这对欧洲社会的影响是深远而显著的。15世纪中期，欧洲会识字的男人还不到10%，到17世纪早期，已经有超过30%的男人和10%的女人能读写了。印刷术的发明改变了只有僧侣才能受高级教育的状况，僧侣因此被排除出重要的职位。此外，为解决印刷行业的利益冲突，1469年威尼斯通过立法，规范了印刷商在指定时间段里印刷和销售一本指定的书籍的权利，这成为知识产权史上一个里程碑事件。‎ ‎——摘编自余军华、李贞芳《印刷术与西方世界的兴起：经济学视角的解读》‎ 材料三 在人类媒介的发展历程中，产生了口语和书面语的分化。在书面语传播中，那些具有一定政治、经济能力且接受教育的群体才拥有“门票”。到了数字网络时代，网络BBS、博客、微博、微信，都表明传播权利进行了重新分配。民间话语成为整个社会话语体系的重要组成部分。‎ ‎——摘编自陈汝东《未来传媒发展趋势：一种媒介史的视角》‎ ‎（1）据材料一，概括甲骨文、青铜器金文和石刻小篆三种文书形态（书写材质、内容）的共同特点，结合所学知识指出当时统治者采用这些文书形态的意图。（8分）‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识，指出近代印刷传播对欧洲文明的影响。（6分）‎ ‎（3）综合上述材料，指出人类传播史的演进趋势及其推动因素。（6分）‎ 参考答案 ‎1-5 BDBBD 6-10 CDCBB 11-15 ABCDD 16-20 BDDBD ‎21-25 ACBBA 26-30 BCDCB 31-35 BDABC ‎36．（1）派别：儒家（1分）； ‎ 目的：维护社会等级秩序，实现社会和谐。（1分）‎ ‎（2）条件： ①民族资本主义的发展（2分）； ②资产阶级力量的壮大；（2分）‎ ‎③西方政治思想在中国不断传播。（2分）‎ 意义：①维新派宣传“群学”，传播了西方的民族民主思想，推动中国向西方学习政治制度；‎ ‎②在一定程度上推动了爱国救亡的维新变法运动，促进了民族意识的觉醒。‎ ‎（1点2分，2点3分）‎ ‎（3）事件： ①1919年五四运动后，无产阶级登上历史舞台；‎ ‎②1921年中共成立，以工农群众作为其阶级基础；‎ ‎③1924年后国共进行第一次合作，开展国民大革命，群众运动高涨。（3分）‎ 特征：①20世纪20至30年代，中共依靠工农群众开展新民主主义革命；‎ ‎②社会群体的划分体现鲜明的阶级色彩。（1点2分，2点3分）‎ ‎（4）直接因素：网络技术迅速发展。（2分）‎ 影响：①促使人际关系朝自由、平等、和谐的方向发展；‎ ‎②网络力量在维护社会公平正义，传播正能量等方面发挥巨大作用。‎ ‎（言之成理即得2分）‎ ‎37．（示例）论题：经济发展推动社会变革。（2分）‎ 阐述：①春秋战国时期，由于铁农具和牛耕的使用，经济发展，小农经济逐渐形成，促使井田制、分封制、宗法制瓦解，社会出现剧烈变化，百家争鸣出现，中央集权逐渐建立。 （3分） ‎ ‎②明清时期，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，思想界出现了活跃的局面，黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想，使儒学正统受到挑战，君主专制制度渐趋衰落，推动传统社会向近代社会转型。（3分）‎ 总之，随着生产力的发展，社会政治、文化等也随之发生变化（1分）‎ ‎38. （1）共同特点： ①材质耐久，材料带有权威性；（2分）‎ ‎②文字被政治权力垄断。（2分）‎ 意图：①强化君主权力，稳定统治秩序；（2分）‎ ‎②彰显历史功业，延续政治传统。（2分）‎ ‎（2）影响：①推动了语言文字的规范应用；‎ ‎②提高了欧洲民众的识字率；‎ ‎③有利于民族国家的形成；‎ ‎④打破了教会的文化垄断，削弱了教会的社会影响力；‎ ‎⑤促使知识产权相关法规的出台。（1点2分，任3点6分）‎ ‎（3）趋势：传播权利分化下移。（2分）‎ 因素：技术变革；政治发展；法制进步。（1点2分，任2点4分）‎